時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

一年級班級德育工作計劃篇一

1、加強班主任隊伍建設，繼續對青年班主任實施導師制，用榜樣引領進步，以科學的方法引導人，樹立具有時代特征的德育工作思想。

2、進一步完善《葛江中學班主任考核方案》，加強出勤考核(早操跑操、班主任會議等的出勤及紀律要求)、管理考核(認真上好上足班會課、學生的常規管理、完成學校布置的各項任務等)，以考核促進步，激勵班主任工作熱情。

3、認真組織班主任進行理論學習，開展每周一次班主任工作例會，明確班主任的崗位職責，利用學校優質資源推廣優秀班主任的成功經驗(班主任論壇、班主任基本功比賽、于潔工作室等)，著力打造一支思想穩、業務精、作風硬，具有創新精神的班主任隊伍。

1、利用班主任例會，對每周的班級工作預先安排，分解、落實學校每月的教育要點，認真積極開展各主題月活動，并且深化主題教育活動。

2、培養學生骨干參與班級、學校管理，讓學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成。以班級文化建設為重點，通過黑板報、教室文化布置營造奮發向上的環境氛圍，以特色鮮明的班級文化感染人，發揮環境育人的積極作用。

1、以開展“創文明班級，做文明學生”活動為抓手，強化《中學生日常行

為規范》、《葛江中學學生一日常規》的要求，使學生明確道德規范，養成道德行為，增強道德修養，學會道德評價。樹立典型，弘揚先進，形成人人爭做“葛江中學文明禮儀之星”、爭取“昆山市葛江氏德育獎勵金”的良好局面，推動學生良好品質和行為習慣的形成，促進良好校風的形成。利用“12.4”法制宣傳日等教育時機，分層次、分階段，適時、適量地對學生進行生動活潑的法制教育，開展法制才藝展示活動，積極申報創建“昆山市‘六五’普法(中期)先進學校”。

2、強化學校行政、教師、文明監督崗值日意識，加強對班級包干區衛生、早操眼保健操、胸卡佩戴、學生文明禮儀等日常巡檢，認真做好記錄。德育處每周匯總，及時公布，班主任例會進行總結，從而發現德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節都成為學校德育工作的落實處。

1、學校現推行副班主任的聘任制度，每學年由教師提出申請學校統一安排擔任副班主任，以此加大班主任培養的廣度，提高班主任工作的深度。

2、扎實開展特殊學生德育導師制工作，通過建立特殊學生檔案，聘請學校行政、黨員同志及部分任課教師擔任特殊學生的德育導師，一對一進行幫教，關注和關愛每一位學生的健康成長，及時化解學校“特殊學生”可能引發的安全事故隱患。

3、(校外)建立健全學校、社會、家庭三結合德育教育網絡，科學利用“家校路路通”“家校e通”及家長學校，幫助家長不斷提高家庭教育水平。通過上門家訪、電話聯系、邀請座談、參與社區活動等形式，讓學校、家庭、社會形成教育合力。

一年級班級德育工作計劃篇二

德育工作是小學素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作計劃，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。特制定了一年級德育工作計劃。

認真落實學校德育工作計劃制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發揮德育在班級工作計劃中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現德育工作新的創新發展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發展，主動發展奠定思想道德基礎。

1、加強班級管理

本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結合，成了對學生進行德育教育的主要途徑。根據課本的安排教育內容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學生了解祖國了解世界，開闊學生的眼界，領略全球風光。我打算根據學生的年齡特征，經驗背景和學習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態度、價值觀的培養融為一體，通過學生自己討論、調查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的..自我保護意識和能力，能夠適應并喜歡學校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實友善，遵守社會規范，熱愛祖國熱愛家鄉。

除此之外，我還擔任語文的教學工作。在語文教學中，我要根據課文內容適時地滲透德育教育，使學生在欣賞課文優美語言，深刻內涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育。

1)開展班級教育活動，充分發揮晨讀、班會和隊會的作用。

2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學生個人《成長冊》。

3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落到每位學生身上，規范學生的言行，形成良好班風。

2、強化行為養成教育

本學期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學生進行德育教育。這個學期學校繼續開展文明禮儀活動，所以在晨會時間里，我將繼續帶領學生逐條學習《學生在校一日禮儀常規》，并根據班里發生的事情，對禮儀常規進行解釋，使學生能夠從自身的體驗中理解常規的內容，自覺做到常規中的要求。

結合學校的文明禮儀活動，我還要組織學生在班隊會中對禮儀常規做進一步的學習。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會。并結合學校的其他活動及時對學生進行禮儀教育。

1) 進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。

2)、有目的、有計劃地培養友愛謙讓，誠實的優良品質。

3)、愛父母、愛教師、愛集體。

4)、培養積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。

5)、向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理，使學生能獲得最起碼的是非觀念。

3、深化愛國主義教育

本學期我還要召開家長會，向家長匯報學生們各方面的情況，也及時讓家長了解學校開展的各項活動，以得到家長們的支持，使家庭教育和學校教育緊密結合在一起，收到事半功倍的效果。另外，學生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯系相互配合把問題解決，使學生在思想上有所改變。

1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

2)、結合重大節日、紀念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動對學生進行愛國主義教育。

一年級班級德育工作計劃篇三

1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。

2、圍繞“jq”工程目標，培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。

3、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

1、確立班級奮斗目標：

在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2) 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

(3) 經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協調工作。

3.督促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。

4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。

本班共有學生48 名，男生21人，女生27 人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。

1.充分利用班會向學生進行思想教育。

2.發揮小干部作用，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。

5.抓好兩操的教育。

6、加強家校聯系，家長與老師共同教育孩子。

九月：民族主義教育

1、安全教育，健康教育周;

2、成立班委會

3、交通安全教育班隊活動

4、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5、收看兩個節目:《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1、安全教育，交通安全教育講座。

2、愛國主義教育，綜合實踐活動。

3、理解香樟文化內涵，提煉班級文化內涵。

4、書香班級文化建設。

5、建立班級圖書角。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報。

2、參觀校園科普園(植物園)。

3、看一期科普節目

4、講科學家的故事。

5、安全教育

十二月：學生文明展風采

1、安全教育，交通安全演講比賽

2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

3、評選優秀禮儀生

4、征集jq工程成果

5、召開樟小“少代會”

一月：

1、班級工作總結。

2、學生綜合素質評價。

3、假期工作安排、安全教育。

感謝行政班所有的兄弟姐妹們在各個方面給我莫大的.鼓勵與支持。是你們給了我這個為大家服務的平臺。面對新的學期，我會盡我的微薄之力來為大家服務。

在今年，努力爭取本學年班級能評上“先進班集體”和“優秀團支部”;班級期末總成績和優秀率都能有長足的進步。讓我們大家團結起來，一起完成我們的目標，把我們班級建設的更和諧、更美好。

我會盡自己最大努力多為班級服務，和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步。

1、帶領大家努力學習，定期召開班會，讓班級全體同學對學習有新的認識，新的想法，學習目標又將更加明確。

班會要積極擺脫由導師主導向由班委和全體同學主導的“轉型”。讓班會深入人心，增強影響力。

針對上學期掛科的同學，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關心和集體的溫暖。

2、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。

活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全!

3、大二我們要報考國家cet-4考試和計算機等級考試，我們要打好提前準備，同時結合我們班的具體情況。在本學期我們要組織大家在寢室或者是自習室進行學習，保證到時我們全班能取得個驕人的成績。

4、在本學期將系統的學習專業課程，認真的學好專業基礎知識，進一步的強化自己的能力。同學之間要相互學習，相互促進，一起進步。

5、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。

自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。

固定半個月班委要召開一次會議，主要針對盡期我們班級的主要問題。如有特殊情況在臨時調整。

班委之間、班委和老師之間要保持時刻的聯系，班級有什么事情要第一時間讓老師知道，即使是我們處理完的事情。

6、倡導寢室精神文明建設，努力營造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。

7、在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級文化深入人心。

8、自己要有良好的習慣，和同學，朋友之間要互相了解，互相幫助，互相支持，處理好交際關系，從而在同學面前建立威信。

一年級班級德育工作計劃篇四

新課程標準把德育放在了非常重要的位置。數學作為一門基礎學科，也必須重視德育。

新課程的培養目標引導我們使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主和法律意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。根據學生的德育基礎，結合學生實際進行德育。因此，在數學教學中，我們應該有責任、有目的地培養學生的思想品德，使學生逐漸形成良好的品格，不斷規范自己的'行為。

（1）在教學中充分發揮教師的人格魅力。德育的過程不僅是講道理和訓練的過程，也是情感熏陶和潛移默化的過程。教師的形象和他們的精神對學生的影響是巨大而直接的。教師板書設計、語言表達、教師儀容等。能在無形中感染學生的美，從而培養學生的情操。比如，為了上好一堂課，老師們做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學方法，讓學生不僅學習愉快，而且對老師有一種敬仰之情，對老師有一種責任感，這對他們以后的學習有很大的促進作用。

（2）充分利用教材，挖掘德育素材。認真研讀教材，充分挖掘教材中潛在的德育因素，通過對知識的分析來運行德育。

（3）在教學過程中滲透德育。在教學過程中，教師可以采用靈活多樣的教學方法對學生進行潛移默化的德育教育，如研究性學習、合作學習等。以教學方法為例，我們可以采用小組合作學習法。這種學習方法有一個共同的理念：學生應該一起學習，對別人的學習和自己的學習負責。學生應該在有益于自己和他人的前提下學習。在這種情況下，學生將意識到個人目標和小組目標是相互依賴的，只有小組的其他成員都成功了，他們才能成功。從小就能養成認真對待別人學習成績的習慣。

（4）利用活動等形式進行德育。德育不應局限于課堂，而應與課外學習有機結合。可以適當開展一些活動課和主題活動。

在數學教學中滲透德育，猶如“春雨潤物細無聲”。在學生純潔的心靈里種下美麗的種子，一定會開出美麗的花朵。

一年級班級德育工作計劃篇五

作為班主任，既要抓好學生的學習，又要做好學生的思想工作。教育學生如何學習，如何做人。本學期著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

1、培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發學生的愛國情感。

2、求實向上，規范日常行為，樹立自信心，培養良好習慣。

3、提高學生遵守社會公德的意識，培養良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

4、以建設特色的班級為目標，開展有效的特色活動。創設良好的班風。

5、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數學生，作業不能按時完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。

6、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

7、加強班級文化建設，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍。

1、抓好學生的常規管理，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經常檢查紀律、衛生，發現問題及時向學生說明，經常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節節課下到班級，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學生養成良好的行為習慣。

2、作好班級學生的思想工作，確保學生的穩定。經常找學生談話、聊天，了解學生的'學習、家庭狀況，思想動態，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以，本學期爭取每一個星期與2名——3名學生進行一次談話。同時，要經常與學生家長保持聯系，經常與家長打電話，把學生在學校的表現及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經常向學生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法，發現不安全隱患要立即離開并報告老師或學校。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校，將立即沒收。

4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側通行。教育學生愛護班級、學校，樹立以班級、學校為家的思想，愛護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位，誰發現問題誰負責的制度。

5、關心學生貧困生，幫助智優生，使他們各有所長，各有所優。對待學生貧困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優生，為他們創造自我展現的機會，創造學習的機會，學習的空間，并經常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目標。

6、班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業余時間學習各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

7、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行兼優的人民教師。學習《中小學教師師德規范》，熱愛學生，決不打罵學生，體罰學生，決不亂收費，決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業，無私奉獻，以身正為示范，去感染學生，去感染家長。

做一名讓學校領導老師放心的教師，做一名讓學生喜歡信服的教師，做一名讓學生家長敬佩的教師。

一年級班級德育工作計劃篇六

1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。

2、圍繞“xx”工程目標，培養學生形成的行為習慣和道德品質。

3、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力

4、十分積極參加學校組織的活動各項活動，使學生在活動中受到教育。

1、確立低年級奮斗目標：

在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成特蘭縣的榮譽感和責任感。

2、在學生中培植競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的技術手段和良好的習慣。

(2) 指導本班小學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的歷史悠久。

(3) 經常與各門學科的任課教師成功進行溝通，了解學情做好協調機制工作。

3.督促大學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，分會打掃教室衛生。

4.非常積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中會受到教育。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。

本班共有學生48 名，男生21人，女生27 人，孩子們都鐘愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。

1.充分利用班會向學生進行思想教育。

2.發揮小干部作用，師生共同行政管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4.加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、廣泛開展黑板報等為形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。

5.抓好兩操的教育。

6、加強家校聯系，家長與老師共同教育小孩。

九月：民族主義教育

1、安全教育，健康教育周;

2、成立班委會

3、交通安全教育班隊活動

4、各班出《我上學了》《預防甲流》兩黑板報

5、收看兩個節目:《開學第一課》《走進新中國》

十月：香樟文化建設

1、安全教育，交通安全教育講座。

2、愛國主義教育，綜合實踐活動。

3、表述香樟文化內涵，提煉班級文化內涵。

4、書香班級文化規劃。

5、建立班級圖書角。

十一月：科技在我身邊

1、出一期科技板報。

2、參觀校園科普園(植物園)。

3、看一期科普節目

4、講科學家的故事。

5、安全教育

十二月：學生文明展風采

1、安全教育，交通安全文藝節目

2、蘆淞德育特色資料匯編，年度德育工作考評

3、評選優秀禮儀生

4、征集jq工程成果

5、召開樟小“少代會”

一月：

1、班級工作總結。

2、學生綜合素質贊許。

3、假期工作安排、安全教育。

感謝行政班所有的兄弟姐妹們支持各個方面給我莫大的鼓勵與在。是你們給了我這個為大家服務的平臺。面對新的學期，我會盡我的微薄產品與服務之力來為觀眾們服務。

工作目標：

在今年，努力爭取本學年班級能評上“先進班集體”和“優秀團支部”;班級期末總成績和優秀率都能有長足的進步。讓我們所有人團結起來，一起完成我們的目標，把我們班級建設的當更和諧、更美好。

工作宗旨：

我會盡自己最大努力多為班級服務，和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步。

工作計劃：

1、帶領大家努力學習，定期召開班會，讓班級全體同學對學習有新的認識，新的想法，學習目標又將更加指明。

班會要積極擺脫由導師主導向由班委和全體同學主導的“轉型”。讓班會深入人心，增強影響力。

針對上學期掛科的同學，屏棄歧視，熱心幫助他們，讓他們樹立對學習的信心。找他們談心，讓他們感受到集體對他們敬愛和集體的溫暖。

2、本學期將開展

活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極推動的為評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都投身于到其中，活動期間要注意安全!

3、大二我們要報考國家cet-4考試和計算機程序等級考試，我們要打差勁提前準備，同時結合我們班的具體情況。在本學期我們要組織工作大家在寢室或者是自習室進行你學習，高年級保證到時我們全班能取得個驕人的成績。

4、在本學期將系統的學習專業課程，認真的學好專業基礎知識，進一步的加強自己的.能力。同學之間要相互學習，相互促進，一起進步。

5、高年級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、處世學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。

自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實龍柏帶頭作用。

固定半個月班委要召開一次會議，主要針對盡期我們年級的主要特別針對問題。如有特殊情況在臨時調整。

班委之間、班委和老師之間要能保持時刻的聯系，班級有什么事情要第一時間讓老師知道，即使是我們處理完的事情。

6、倡導女生宿舍精神文明建設，努力營造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的屋子氛圍。

7、在加強文化建設方面要倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創新、求真務實奉獻、團結協作共進、爭先創優競技、惜時勤奮敬業、誠實守信有德、遵紀守法做人、優質高效理事、與時俱進發展”班級文化精神。用無形的班級文化來約束和影響我們的一言一行，讓班級人文深入人心。

8、自己要有較好的習慣，和同學，朋友兩者之間要互相了解，互相幫助，互相支持，處理好交際關系，從而在同學面前建立權位。

一年級班級德育工作計劃篇七

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發展和學校的整體工作起著導向性的作用。學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

1、培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。

2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

1、確立班級奮斗目標

在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個(20xx年黨支部兩學一做學習計劃表)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規方面：

充分利用班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育，經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協調工作。

4.督促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。培養學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的`管理能力。發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

6、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

7、家庭教育指導方面：

加強家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!

一年級班級德育工作計劃篇八

認真貫徹落實區教育局德育工作會議精神，以行為習慣教育為重點，強化細節教育，提高教師專業水平，努力在德育實效上有所突破，提出“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明快樂成長”的德育理念，并努力構建充滿教育理性和智慧、體現理解和尊重、具有我校特色的德育，堅持貼近實際。以辦學計劃為主線，不斷培養學生的良好習慣，讓學生終身受益。

教書育人以人為本，德智體美為先。注重培養學生良好習慣，促進學生和諧發展，讓學生終身受益。

為了改進我校的德育工作，我們督促學校教師根據學校各年、各學期的工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質，培養現代化建設人才。我校制定了近期德育措施，并納入年中考核。如下所示：

1、所有教師都要積極參加學校和上級組織的思想政治學習活動，不得無故缺席。否則視學期情況酌情扣分，并補充相關內容。

2、教師不得參與黃、賭、毒等違法活動。這有損教師的形象。否則，應根據情節輕重給予必要的處罰。情節嚴重的，由有關部門處理。

3、每個班主任必須在每學期初根據學校工作計劃制定一個班級計劃。

4、各班要圍繞班級計劃開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

5、學校會定期對學生進行德育考核，操行評價等。各班主任要按要求按時做好相關工作。

（一）實施日常工作

1、加強德育隊伍建設，有針對性地對班主任特別是青年班主任進行培訓，提高班主任的理論水平和管理水平。科學、合法、合理、有效地進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查和評價，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會時間召開形式新穎、主題鮮明的班會，學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班的班會。

3、繼續加強學生學習習慣的培養，將教育融入各項活動中。通過主題班會、講座、廣播、報紙宣傳和各種小型文體活動，培養學生良好的學習習慣。

4、通過不同形式的'家訪，促進教師、家長和學生之間的相互了解，搭建理解的橋梁，形成教育的合力。

（2）教育活動

1、少先隊工作

以愛國主義為核心，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。

①加強團隊干部培訓，實行干部輪崗制度，讓每個人都有參與學校和班級管理的機會，搭建學生自我管理能力的平臺。

②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國一起成長”中隊會。

③做好少先隊的小雜事，做好班級黑板報等。，搞好文藝隊伍的培養。

④充分利用紅領巾廣播表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。

2、班主任工作

切實加強師德建設，推進我校精神文明建設，樹立干部教師良好的職業形象和社會形象，進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進一步鞏固和擴大“三德”教育成果，繼續在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動。

①把握定位，完善制度。一是有專人負責“三德”教育。二是把“三德”教育活動與黨員學習活動結合起來，把“三德”教育的全部內容納入學習計劃。

②落實時間、人員、效果。一是堅持學習日制度，組織學習上級關于精神文明創建的文件，開展以“講文明、樹新風”、“我為文明創建增光添彩”為主題的教育活動，切實增強“三德”教育內容，方便大家學習，使文明知識深入人心。三是建立學習制度，登記每次學習活動的時間、內容、參加人員，確保教育學習不遺漏任何一個人。

③加強組織領導，完善各項措施。一是重視“三德”教育活動，學習相關內容；二是適時組織“三德”活動，促進學習，開展聯系實際的討論，檢驗大家的學習成果。第三，要求每個人建立學習筆記，學習情況將納入年度工作考核。

3、加強心理健康教育。

①建立心理健康教育教師隊伍。加強教師心理素質的培養，使班主任成為心理健康教育的主力軍。從兩個方面對班主任進行培訓：培養基于心理理論的心理健康教育方法和技能。通過案例分析、經驗交流和討論等形式，逐步提高教師的教育水平。

②建立后進生檔案，深入開展教師與后進生交友活動，關注他們的學習、生活、成長和進步。并填寫相關記錄。

4、做好家長的學校工作

①開好家長會，開兩次以上家長會。

②成立新的家長委員會，定期召開家長委員會。

（3）日常管理工作

1、加強紅領巾執勤崗位管理，開展日常評比競賽。

2、繼續加強學生文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

一年級班級德育工作計劃篇九

我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官，班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

我班原有學生31名，這學期從黃土崗過來17名，加上兩名從其他學校轉來的學生，共有19名學生給我們的班級帶來新鮮的血液。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”,專門負責監督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過班干部的匯報，評出“最佳拇指獎”.對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、衛生紀律講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

(1)個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的'同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處。

一年級班級德育工作計劃篇十

按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神，為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動落實學校“育人為本、德育為先”的地位，以活動為載體，弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的'育人氛圍，突出小學生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養文明舉止、良好品德、心理健康和精神健康。

1、深化“全員育人”的教育理念，充分發揮課堂德育主渠道作用，深化全體教師學校德育研究與實踐，建設學校德育校本教材，努力形成學校德育特色。

2、加強德育科學研究，提高德育的科學性。

3、繼續加強學生養成教育，強化細節管理，重點加強學生日常行為規范教育，以紀律和健康教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風、班風、學風，進一步優化德育管理。

4、堅持開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動，在少先隊員中廣泛開展《中國古代詩文》誦讀活動，弘揚中華美德，傳承中華文明。

5、加強心理健康輔導，提高學生心理健康水平，讓他們的內心永遠充滿陽光。

6、加強法制教育，繼續開展自護、自護、法制系列教育活動。

三月

1、開始常規教育和安全教育。

2、制定德育工作計劃和班級工作計劃。

3、開展“植樹節”系列活動，開展綠化美化校園活動，加強學生環境教育。

4、開展誦讀中國古詩詞活動。

5、小學生跳繩比賽。

四月

1、結合清明節，開展中華民族的優良傳統教育和革命傳統教育。

2、組織愛國讀書比賽。

3、開展團隊前教育活動。

4、培養學生良好的學習習慣，明白學習的重要性。

5、開家長會，匯報學生各方面情況。

五月

1、慶祝“五一”國際勞動節。

2、班里熱愛勞動的同學被評選為“勞動標兵”。

3、舉辦優秀作業展評活動。

4、心理健康教育講座。

5、開展中國古詩誦讀活動。

六月

1、慶祝“六一”節。

2、安全教育和檢查。

3、表彰本學期各方面的優秀學生。

4、完成德育和班級工作總結。

一年級班級德育工作計劃篇十一

一年級德育是小學素質教育的組成部分，對學生的健康成長和學校工作起著帶動和保障作用。為了加強德育教育，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養成為人格健全、全面發展、個性突出的高素質人才。

以學校德育的理念為指導，圍繞少先隊的中心工作，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童興趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育和自我管理能力，積極探索培養個性的途徑。把這個班級建設成為“勤奮學習、遵紀守法、團結進步”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，成為合格的社會主義建設者和接班人。

1、愛國主義教育

（1）知道自己是中國人，知道中國是社會主義國家，知道北京是首都。知道你家鄉的全稱。

（2）認識和尊重國旗和國徽。會唱國歌，起立，脫帽，奏國歌時注意，少先隊員向隊禮。

（3）按要求參加升旗儀式。

（4）關心集體，積極為班集體做事。

2、思想教育

（一）要守紀律。

（1）初步了解小學守則、小學生日常行為守則和學校相關規定的`內容。

（2）開會做操要“快、靜、凈”。

（3）上課守紀律，不影響他人；保持課間秩序，玩適當的游戲。

（4）遵守上下學時間，排好路隊，按時回家。

（二）學習

（1）知道學習是小學生的主要任務，努力學習。

（2）按時上學，不遲到，不早退，不逃學。

（3）認真聽講，積極回答問題。

（4）按時完成作業，字跡清晰工整。

（5）關注身邊的一些事情，能夠提出問題。

（6）根據課表準備學習設備。

（7）獨立完成作業，無需他人督促。

3、德育

（一）誠實

（1）要知道誠實守信是優秀的品質。

（2）不說謊，不私自拿別人的東西，交給老師。

（3）敢于承認錯誤，主動歸還借別人的東西。

（4）努力做到你答應別人的事。

（二）禮儀

（1）要知道對別人有禮貌是文明的標志。

（2）懂得并使用禮貌用語，不打罵臟話。

（3）尊老愛幼，尊敬父母和老師，與同學友好相處。

（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。

（5）能夠主動向長輩和鄰居問好。

（6）不打擾他人的工作和休息，不在公共場所喧嘩，不亂扔垃圾。

（7）愛護公共設施、花草樹木。

（8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行駛。注意避開車流，不要在路上追逐打鬧、流連忘返。不玩火，防觸電，防溺水，不玩危險游戲。

（9）不要玩火、玩電，如遇火災，應向成人求助或撥打119。

（三）環境保護

（1）知道什么是環保，保護環境人人有責。

（2）不隨地吐痰和亂扔垃圾。

（3）愛護花草樹木，節約水電。

（4）在家里和學校，垃圾可以分類回收。

（5）能夠在老師的指導下參加環保活動。

（四）勞動力

（1）要知道從小就要熱愛勞動，勞動是最光榮的真理。

（2）認真值班，積極參加學校組織的各種勞動。

（3）學習簡單的家務勞動，如掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等。

（4）珍惜勞動成果，不浪費糧食，不擇溫飽。

4、心理教育

誠實，活潑，開朗，勇敢，任性，不驕傲，珍惜時間，信守承諾，自尊，自愛。

課堂是實施德育的主陣地。在學科教學中滲透德育，是一種全時策略。我要在教學目標、教學內容、教學方法中滲透德育優化課堂教學全過程，認真做好思想品德教育、晨會、班隊活動和開展德育實踐活動。