作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班語言活動好朋友教案及反思 大班語言小壁虎借尾巴教案及反思篇一

《開滿玫瑰花的院子》故事講述的是春天來了，小動物們一起種植玫瑰花，最后感受勞動過后的成功帶來的喜悅。因此我將故事中小動物們如何種植、照顧玫瑰花這個過程放大，讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲等動詞的含義，了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂。

在預設環節的過程中，我注重了每個環節的過渡和問題的小結，使得過程自然，幫助孩子經驗提升。

1.知道植物的生長需要照顧，樂于照顧植物。

2.體驗和朋友一起互幫互助的快樂。

3.參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，進一步激發閱讀圖書的興趣。

4.通過多種閱讀手段理解圖畫書內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。

1、ppt課件

2、照料植物所需的圖釋

一、激趣導入

1、現在是什么季節啊?春天美不美呢?美在哪里呢?

2、在美麗的春天，我們小朋友能做些什么呢?

小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚、放風箏，也可以種樹，春天里有趣的事情可真多啊!

二、理解故事

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引來了呢，我們來看看他在干什么呢?

2、小熊為什么要挖土呢?

經驗提升：松松土，能讓種子更好的成長。

過渡：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。等待著玫瑰花的長大。

3、(幻燈片二)咦?發生了什么事情呢?小熊為什么會哭呢?

4、小熊傷心極了，玫瑰花為什么會枯萎的?

小結：澆水可以讓玫瑰花長大，但是水澆的太多或是太少，玫瑰花都會枯萎，我們要適當的.給它澆水。

5、讓玫瑰花長的漂亮，只要澆水就行了嗎?(我們還需要做些什么，才能讓玫瑰花長的又大又漂亮呢?)

6、出示圖片，幼兒說到一種方法，老師出示一種方法。用簡單的語言總結幼兒的方法。幼兒沒說到的，不用說明。

小結：你們的本領真大，知道這些種植的方法。

三、完整欣賞故事 過渡：是啊，小熊也有許多好朋友來幫助他了!我們一起來看看吧!

1、小熊的玫瑰花長大了嗎?(長大了)小結：在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花張的又大又漂亮，有朋友的幫助真好!

2、你聽到朋友們是怎么幫助小熊的呢?

小結：種植植物有那么多的好方法，我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲、陽光(老師一邊用手指出，幼兒回答)每一種方法都很重要哦!只要我們認認真真的做好種花的每一件事，花朵就會開的很美了!

四、延伸活動

在我們的自然角里，也有許多植物需要我們認真的照顧，讓我們一起關心它們吧。

大班語言活動好朋友教案及反思 大班語言小壁虎借尾巴教案及反思篇二

《開滿玫瑰花的院子》故事講述的是春天來了，小動物們一起種植玫瑰花，最后感受勞動過后的成功帶來的喜悅。因此我將故事中小動物們如何種植、照顧玫瑰花這個過程放大，讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲等動詞的含義，了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂。

在預設環節的過程中，我注重了每個環節的過渡和問題的小結，使得過程自然，幫助孩子經驗提升。

1、通過故事知道植物的生長需要照顧，樂于照顧植物。

2、體驗和朋友一起互幫互助的快樂。

ppt課件。

一、激趣導入

1、現在是什么季節??？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在美麗的春天，我們小朋友能做些什么呢？

小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚、放風箏，也可以種樹，春天里有趣的事情可真多??！

二、理解故事

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引來了呢，我們來看看他在干什么呢？

2、小熊為什么要挖土呢？

師：松松土，能讓種子更好地成長。

師：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。等待著玫瑰花的長大。

3、咦？發生了什么事情呢？小熊為什么會難過呢？

三、繼續欣賞故事

后來，小熊有許多好朋友來幫助他了！他們是怎么做的呢？我們一起來看看吧！

1、小熊的玫瑰花長大了嗎？（長大了）

小結：在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花張的'又大又漂亮，有朋友的幫助真好！

2、你聽到朋友們是怎么幫助小熊的呢？（鋤草、澆水，施肥）

小結：其實種植植物有很多的好方法，我們要學會澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲、陽光（老師一邊用手指出，幼兒回答）每一種方法都很重要哦！只要我們認認真真的做好種花的每一件事，花朵就會開地很美了！

四、延伸活動

在我們的自然角里，也有許多植物需要我們認真地照顧，讓我們一起關心它們吧！

大班語言活動好朋友教案及反思 大班語言小壁虎借尾巴教案及反思篇三

1、理解故事內容，讀準“玫瑰” 理解“友情花”，初步學著復述故事。

2、了解鮮花盛開的必要條件，知道朋友之間要互相關心。

經驗準備：

幼兒已經了解一些有關春天的花。

材料準備：

圖片、故事

一、 我的好朋友

1、 說說我的好朋友是誰？

2、 好朋友之間會說些什么話？做些什么事？

二、 故事：開滿玫瑰花的院子

1、 說說你喜歡什么話？學著讀準：玫瑰。

2、 怎樣才能讓花開得漂亮？（定時施肥、澆水、捉蟲、陽光）

3、 說說這是個什么樣的院子？

4、 小熊去年種的玫瑰開花了嗎？為什么？

5、 如果你是小熊，今年你還會在院子里種花嗎？（會）可是，小熊經常會忘記施肥、澆水、捉蟲，這可怎么辦？（可以讓好朋友提醒他）

6、 （聽故事前半段）在故事中，哪些好朋友幫助了小熊？他們是怎樣幫助他的？

7、 （聽故事后半段）小熊為什么用最香甜的蜂蜜茶何點心招待他的.朋友？（因為十朋友幫助了他）

8、 什么叫做“友情花”？（友情就是指朋友之間相親相愛，互相幫助的情誼），因為這是朋友們關心幫助小熊一起種的花，小花的每一次長大都包含了朋友之間的關心，沒有朋友就沒有這些花朵，所以叫做友情花。）

三、 我是小小故事家

看圖片，初步理清故事脈絡，學著講述。

大班語言活動好朋友教案及反思 大班語言小壁虎借尾巴教案及反思篇四

《開滿玫瑰花的院子》故事講述的是春天來了，小動物們一起種植玫瑰花，最后感受勞動過后的成功帶來的喜悅。因此我將故事中小動物們如何種植、照顧玫瑰花這個過程放大，讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲等動詞的含義，了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂。

在預設環節的過程中，我注重了每個環節的過渡和問題的小結，使得過程自然，幫助孩子經驗提升。

1、知道植物的生長需要照顧，樂于照顧植物。

2、體驗和朋友一起互幫互助的快樂。

1、ppt課件；

2、照料植物所需的圖釋。

一、激趣導入。

1、現在是什么季節??？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在美麗的'春天，我們小朋友能做些什么呢？

小結：春天很美，我們能在一起郊游、釣魚、放風箏，也可以種樹，春天里有趣的事情可真多??！

二、理解故事。

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引來了呢，我們來看看他在干什么呢？

2、小熊為什么要挖土呢？

經驗提升：松松土，能讓種子更好的成長。

過渡：春天到了，小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了種子。等待著玫瑰花的長大。

3、（幻燈片二）咦？發生了什么事情呢？小熊為什么會哭呢？

4、小熊傷心極了，玫瑰花為什么會枯萎的？

小結：澆水可以讓玫瑰花長大，但是水澆的太多或是太少，玫瑰花都會枯萎，我們要適當的給它澆水。

5、讓玫瑰花長的漂亮，只要澆水就行了嗎？（我們還需要做些什么，才能讓玫瑰花長的又大又漂亮呢？）

6、出示圖片，幼兒說到一種方法，老師出示一種方法。用簡單的語言總結幼兒的方法。幼兒沒說到的，不用說明。

小結：你們的本領真大，知道這些種植的方法。

三、完整欣賞故事。

過渡：小熊有許多好朋友來幫助他了！我們一起來看看吧！

1、小熊的玫瑰花長大了嗎？（長大了）

小結：在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花長的又大又漂亮，有朋友的幫助真好！

2、你聽到朋友們是怎么幫助小熊的呢？

小結：種植植物有那么多的好方法，我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲、陽光（老師一邊用手指出，幼兒回答）每一種方法都很重要哦！只要我們認認真真的做好種花的每一件事，花朵就會開的很美！

在我們的自然角里，也有許多植物需要我們認真的照顧，讓我們一起關心呵護它們吧！

附故事：開滿玫瑰花的院子

胖熊在院子里翻土種玫瑰花，小松鼠和小兔說：“你去年種的花都死了，怎么還種？”胖熊說：“去年我忘了澆水和捉蟲，今年我一定種好。”大家幫胖熊一起種花。

過了一些日子，小松鼠打來電話：“小胖熊，你院子里的花發芽了嗎？”胖熊想起，該為玫瑰花澆水。又過了一些日子，小兔子來問小胖熊：“玫瑰花該開花了吧？”胖熊和小兔走進院子里，他們看見玫瑰花長出了好多花骨朵。兩位好朋友為玫瑰花澆水、施肥。

這一天，小胖熊給每位朋友寫了一封信。朋友們來到小胖熊的院子里，那里開滿了白的、黃的、紅的玫瑰花。連蜜蜂、蝴蝶和小鳥們也來作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和點心招待朋友們。朋友們高興地說：“好香??！”胖熊高興地說：“謝謝各位朋友，這是我們的友情花?！迸笥褌兣跻慌杳倒寤?，高高興興地走在小路上。

從此，胖熊盛開玫瑰花的小院，成了森林里最漂亮的地方。