在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的朋友小學作文 朋友小學作文篇一

可能都是，也可能都不是，但我知道朋友是我們一生中快樂或憂傷時的希望與寄托。

有人說在家靠父母，出門靠朋友。朋友能給你一個寬敞的空間，在那個空間里，你可以隨心所欲，自然的`相處，心靈的相通。沉默，就是會意的語言，交流，不須千言萬語，心有靈犀，那是最美的風景……

友情，令人最為感動。朋友只有付出，而無所求。他總是默默的守侯在某個不起眼的角落里，在你歡喜的時候為你開心；在你郁悶的時候，就會義無返顧的走到你身邊，給你安慰。

當你拖著疲憊的雙腿，眼里夾雜著血絲還在盲目的追求所謂的某種目的的時候，朋友總能打開你的心扉，讓柳條去撫摸你的臉頰；讓春風吹進你的心窩；讓陽光照耀你的靈魂。

朋友，是你生命中的血液，它會一直陪著你，隨著你的心臟跳動。日出日落，花開花謝，它在你的生命里，閃爍著別樣的光彩。

我的朋友小學作文 朋友小學作文篇二

說她是表情包，一點都不夸張。如果你不信，那就跟我來看看吧！

喜

“下雨啦，嘩啦啦……”我正戴著耳機聽歌，門鈴響了，因為耳機聲音太大我沒有聽見。“咚！咚！咚！”門外的她著急了，重重地敲著門！人家手倒是沒事，我家的`門可就慘了。我打開門，見她眉開眼笑地問我：“高玉胡騫，上次捏的黏土呢？快點拿給我！”上次我給她捏了一個公主娃娃，卻沒給她。可她記著呢！看著她的表情，我快樂死了！她眉毛上揚，眼睛瞇成一條縫，嘴巴咧著，露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了！

怒

“我來啦，在不在？在不在？”這回，她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去，等她換完鞋后問她：“要喝牛奶嗎？”“要喝！”她立即兩眼發光。“喏！”她剛要伸手接，我卻調皮地一下拿開了，“不給！”兩次撲空后，她生氣了：“你給不給？不給我就不要了。”這時，她眉毛成了倒八字形，眼里快要噴出火了，像要“吃人”的樣子！“好吧！給你，別生氣了！”我乖乖地把牛奶遞給她，心里暗想：以后可不能惹她生氣！

她，就是程可欣，是我的好朋友，也是我的同學！你們喜歡她嗎？

我的朋友小學作文 朋友小學作文篇三

從一年級開始我們便相識，在我記憶中，她是一個樂于幫助、愛主持公道的人，在我腦海里就刻下了深深的印記。

我的好伙伴有著一雙水靈靈的眼睛；長著齊劉海；月兒似的眉毛；眼睛一閃一閃的；喜歡扎辮子，她就是我的好伙伴——曹芳敏。

她是金牛座和巨蟹座的一位小女生，雖然是女生，但她是暴力女！不過這樣，她也會保護自己的朋友們，我受傷的.時候她能第一時間出現，幫助我。

還有一點呢，那就是幽默。玩游戲的時候，她總是會搞笑一下比如“你跪著是在乞討嗎？”逗得大家哈哈大笑。

嚴厲也是她的代名詞，因為她是組長，是組長就要嚴厲。沒看出“喂，你還交不交作業了！”她嚴厲的時候總喜歡叫“喂！”嚇得同學立刻上交作業。沒帶作業的人就等于涼涼，她就會毫不猶豫

地寫在登記本上。當然，她也是記律委員，她不管這個人是不是她好朋友只要講小話就會登記上去。

朋友就是一盞燈，帶給我光明；朋友就是丁香花，帶給我淡淡的清香……她就是我友誼的源泉。我為有這樣的朋友感到自豪。

我的朋友小學作文 朋友小學作文篇四

針，是我們一生中都會接觸的東西，但是，它卻可以成為你的好朋友。

在20xx年的春季，我得了鼻炎，當然，這一定是我平時不注意身體而引起的。

那天上午，我正在進行籃球比賽，頭部突然開始疼痛，只好暫時放棄比賽，看病去了。我慢慢地走進鼻腔科，醫生看了看我的情況，說：“要不先開點藥，然后再回家輸液，一星期就可以了！”“什么？我最怕打針了，而且還是一星期！”我的心撲通撲通激烈地跳動著，就怕醫生再給我雪上加霜。

回到家，奶奶把村里的醫生叫過來給我輸液，醫生一來，我就手心直冒冷汗，身體不停地在顫抖，醫生慢慢向我靠近，針似乎也在向我招手，心里的恐懼如烏云般壓在心頭。

“啊！”我大叫一聲后，針已經進入了我的血管里，左手上的痛就減輕了許多，我想是針聽到我的大喊后怕我發火吧！在輸液的過程中，我一直都在干其他事情，并沒有想手上的`針。我左手輸液右手寫字，終于寫完了作業，但是手卻開始痛了，難道我這是心病？我的心中一直在胡思亂想。

過了許久，我的心里有了一個念頭：不如和針交個朋友，讓它下次扎我身上的時候輕一點。這樣想著，我不由嘿嘿笑了起來。

第二天，醫生又拿著針向我走來，我卻發現針似乎不再用惡的眼神看我了，而且還給我安慰。“這次怎么不痛呀，醫生？”“因為你和針交朋友了呀！”這時我才明白，凡事都不能恐懼，要勇敢地去面對，陽光一點有什么不好呢？

從那天起，我不但不怕打針，而且針也成了我的好朋友。

我的朋友小學作文 朋友小學作文篇五

亞里士多德曾經說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我想，我就有一位這樣的好朋友。

剛讀一年級時，我就認識了班里的梅銘晨，別看她的名字不起眼，可她又一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話是的，充滿了靈氣。她又一對長長的睫毛，每一眨眼睛睫毛就往上一翹，漂亮極了。當時我們才只只有8歲，她的臉上寫滿了天真。

她很聰明，腦筋急轉彎她都會猜出來。有一次，老師提出一個問題，我還丈二和尚————摸不著頭腦，她已經以迅雷不急眼耳之勢舉起手，回答來時的問題。

她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知為什么，我前桌和我同桌打起來了，同桌抓前桌的頭發，前桌頓時閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過去勸架，見她過去勸架，其他同學也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場硝煙。事后她還過去安慰前桌。

我有一個諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真為自己開心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。

時間飛逝，光影如梭，我們已經六年級了，我們只有一個學年能在一起讀書了。我真希望時間可以再過得慢一點，再慢一點，哪怕慢一秒也好。真想就讓時間停止在這一刻，讓我們能再多一點在一起讀書的機會。

我的朋友小學作文 朋友小學作文篇六

“呼”隨著一陣風，我和張毅笑著，同時跑進教室，回到座位上，放下書包，習慣性地往墻上一靠，無意間，看到了他。在吵鬧的教室里，唯有他，坐在座位上靜靜地看書……

記得生日那天，我帶著十幾個同學，來到牛排店，慶祝我的12歲生日。

一進門，我們的說笑聲、打鬧聲，就打破了店里原有的寧靜，許多顧客都奇怪地往我們這里看了看，鄒起了眉頭，邊搖頭邊與身邊的人嘀咕著什么。

我們找到了座位，一一坐下，聊著天，玩著游戲，好不快活！

也只有他，安靜地坐在椅子上看書，絲毫不受我們的影響。

我看見了，快步走過去，對他說：“來呀，一起來玩啊！”“不了”，他小聲地回了一句，“你讓他們安靜點，其他人也要吃飯……”正說著，一個店員走了過來，對我們重復了一遍他的話，我們一驚，連忙安靜下來，回到椅子上，吳乙暉打趣似的說到“好一個安靜的美男子啊！”“哈哈哈……”頓時響起了一片笑聲。他也笑了起來，兩顆標志性的大門牙露了出來，活像一只憨態可掬的.兔子，但還是一樣的安靜。

吃完午飯，我們回到教室，大家都在高興地分享著今天的所見所聞，而他，依然在看書，不時地擰開杯蓋，輕輕地吹一口氣，慢慢地喝下一口，又默默地擰上杯蓋，繼續看書了。

他，就是我的“紳土”朋友----曾冠豪。

我的朋友小學作文 朋友小學作文篇七

今天又看到了這句話。

“動物是人類的朋友，我們應該學會和諧相處。”這是蘇東坡《程氏愛鳥》中的閱讀啟示，最標準的答案。

我們就把這句話完完全全的記在了試卷上，用不同顏色的筆。其實這十幾個字我是看過不下幾十次的，小學的時候書上寫的大大的，老師也反復強調。生物書上自然不會疏漏這句話，并且將它擴展開來。

這是最遐想的朋友。雖然只是我的一己之見。

如果東西的珍貴在于它的稀少，那么動物應該不是了。因為在我們看來，動物是朋友，自然不是東西。而熊貓為什么這么珍貴，這我倒不能解釋。畢竟我不是什么博學之人，連為什么麋鹿被殺的差不多的時候再來保護都不知道。

不過剃光別人頭發再送他一頂假發這道理我倒知道。

現在很多地方都設了保護區來保護我們親愛的朋友，只是某天碰巧路過一家服裝店，標著什么“純綿”，后來百度一下，才知道那是我們朋友的毛。大概是想將朋友呆在我們身邊吧。

我們真的很愛朋友，幾乎到處可見。養豬場養著上萬個朋友，這些都是我們對朋友的無私的奉獻。然后還會將他們小心的放在盤子里，一家人說著笑將我們親愛的朋友與我們血液相融。

這是最遐想的朋友。

我很想提議在以后書上印上我們很愛我們的朋友。至少讓我們感到自豪。