每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章素材 有夢(mèng)想的文章篇一
顧里，一個(gè)時(shí)尚的相對(duì)富二代，理性、獨(dú)破、富有愛(ài)心，她愛(ài)顧源，但顧源的家庭前提比顧里還富有，顧原的母親瞧不上顧里，以為不般配，撮合了顧里和顧源的戀情，顧里有良多女孩缺乏的武斷和理性，圣誕之夜，抉擇分別。
南湘，美麗美女，為了男友付出了人生的無(wú)數(shù)個(gè)第一次，卻不換回應(yīng)得的庇護(hù)，被扇耳光、甚至被打住院，但仍對(duì)舊情朝思暮想。一個(gè)男人舉手打女人的時(shí)候，這個(gè)女孩應(yīng)當(dāng)不是他所珍重的，至少，我個(gè)人是如斯認(rèn)為。只惋惜事后一個(gè)擁抱，女孩就激動(dòng)得烏煙瘴氣，從新燃起了對(duì)愛(ài)的空想。分手，須要勇氣。堅(jiān)持就是成功的背面也可能成立，保持就是愚蠢。
唐宛如，肌肉發(fā)達(dá)、腦筋簡(jiǎn)單、沒(méi)有姣好模樣，但心中愛(ài)情之花也會(huì)盛開(kāi)，她蜜意于衛(wèi)海，而他的真摯在衛(wèi)海眼中不值一文，斷然牽手美麗女孩，孤零零拋下一個(gè)心碎的女孩。
林蕭，一個(gè)缺少自負(fù)、能力不足但很長(zhǎng)進(jìn)的女孩，固然領(lǐng)有校園里純粹的愛(ài)情，但踏入職場(chǎng)，也未免被壯麗的物資社會(huì)所搖動(dòng)，她理想摔倒時(shí)能被帥氣老板扶起來(lái)、也拿走了本不屬于她的戒指引起男友人誤解，他們沒(méi)有很大的抵觸，卻因赤裸的事實(shí)而各奔前程。
每個(gè)女孩都是夢(mèng)想家，夢(mèng)想完善的愛(ài)情、夢(mèng)想騎白馬的王子帥氣富有、夢(mèng)想幻想的工作事業(yè)、夢(mèng)想完美的家庭……因夢(mèng)想而快活，因夢(mèng)醒而傷感。如果要堅(jiān)持快樂(lè)，就要給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，讓本人多些盼望。
男人大多時(shí)候比女人感性，呈現(xiàn)突發(fā)意外時(shí)，女人輕易埋怨跟嗚咽，而男人更傾向“planb”，去解決面前的問(wèn)題。男女原來(lái)有別，不要用男人的理性，擊碎女孩的妄想。假如你愛(ài)她，請(qǐng)讓她有所幻想。
理性大多時(shí)候是對(duì)的，但幸福大多時(shí)候，與對(duì)錯(cuò)無(wú)關(guān)。
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章素材 有夢(mèng)想的文章篇二
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛住雙臂時(shí)，當(dāng)上帝的枷鎖殘忍地銬住身體時(shí)，你可曾知，折翼的鳥(niǎo)仍懷有藍(lán)色的夢(mèng)，在無(wú)情的大地上一遍一遍地呼喚著天空：絕壁的種子也渴望陽(yáng)光，在千百個(gè)日日夜夜里沖破黑暗的陰霾。熟悉的旋，不一樣的音，那是無(wú)臂鋼琴師劉偉綴淚的夢(mèng)想之軌。
數(shù)百年前，那個(gè)扼住命運(yùn)咽喉的巨人，震撼了維也納，也震撼了世界。而數(shù)百年后的今天，這個(gè)人——?jiǎng)?，同樣挑?zhàn)命運(yùn)的極限，讓那跳躍著的，具有靈性的琴音響徹整個(gè)維也納金色大廳，縈繞在世人心頭，回蕩……
他說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?/p>
的確，命運(yùn)無(wú)情地折去了他的雙翼，但夢(mèng)想的翅膀是折不斷的。他人生兩條路，顯然他是選擇了后者——讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。在單調(diào)的黑白鍵中，他彈出了最炫爛的音，拼成了最精彩的路！
他的精彩，不只是那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的金色獎(jiǎng)牌，也不只是吉尼斯的華麗證書(shū)，更重要的是他在圓夢(mèng)路上灑下的汗與淚。深夜的微光，凌晨的敲鍵，執(zhí)著與堅(jiān)毅，成就了他的精彩。沒(méi)有人能體會(huì)他的艱辛，更沒(méi)有人能體會(huì)他的快樂(lè)，但也沒(méi)有人不對(duì)他感到敬佩。只有他懂，走向夢(mèng)想的道路是無(wú)比坎坷的，但同時(shí)，那又是快樂(lè)的，因?yàn)槟阒溃簤?mèng)就在前方！因此，比金牌更耀眼的是他汗水，比證書(shū)更有分量的是他的琴聲。
無(wú)疑，他是如貝多芬一樣的巨人。
然而，當(dāng)我們驚嘆人的毅力可以如此強(qiáng)大時(shí)，卻不曾掠起我們內(nèi)的一絲漣漪，不曾引起自己的反思，只空有表面上的驚嘆與贊賞，卻未曾有過(guò)自我的反省。正如洶濤駭浪下的平靜如湖。“為什么他做到，而我卻受不住一點(diǎn)挫折。”“為什么我與他只能被羨慕者與羨慕者的身份，而不是志同道合，共同堅(jiān)強(qiáng)的并肩同命運(yùn)抵抗的伙伴。”每一次失敗卻都將我們打倒，每一次挫折都使我們氣餒。“堅(jiān)強(qiáng)”二字猶如夜幕角落里淡淡的兩顆星，渴望而永不可及?？沼械膱?jiān)強(qiáng)，空有的毅力，空有的夢(mèng)！
只有敢于同命運(yùn)搏斗的人，才有資格談打敗命運(yùn)，才有機(jī)會(huì)將命運(yùn)掌控于手心之中。
事實(shí)告訴我們，命運(yùn)的不平坐來(lái)就是傾斜的，但大多數(shù)人都是高昂地漫罵其之不公，然后低調(diào)也“歸順”命運(yùn)。劉偉卻義無(wú)反顧地同命運(yùn)作斗爭(zhēng)，為他的夢(mèng)想開(kāi)辟出了一條光明的道路，而此時(shí)，被命運(yùn)偏向的許多“正常人”，卻只能尾隨著命運(yùn)驚嘆跑在命運(yùn)前頭的人。
相信命運(yùn)只有浮云，只有夢(mèng)想和汗水才能使你沖破蒼穹。
耳畔又傳來(lái)劉偉的琴音，伴著春的腳步響起，無(wú)數(shù)人在心靈的漣漪泛起時(shí)，靜靜播下夢(mèng)想的種子……
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章素材 有夢(mèng)想的文章篇三
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
生活若剝?nèi)チ藟?mèng)想，那生命便只是一堆空架子，只有把你的臉迎向陽(yáng)光，用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)，發(fā)光才并非太陽(yáng)的專利，因?yàn)槟阋部梢园l(fā)光。可是要尋找著一絲夢(mèng)想的曙光，是要從眾多磨難中萃取出來(lái)的。因此在我理解，在通往夢(mèng)想的道路上，必須得有堅(jiān)強(qiáng)，自信和智慧。
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是百折不回，勇敢無(wú)畏地去守護(hù)夢(mèng)想；自信是什么？自信就是讓“不可能”這個(gè)詞匯在你的腦海里永遠(yuǎn)消失；智慧是什么？智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍是何等的堅(jiān)強(qiáng)，何等的自信，有付出了何等的汗水？和他相比，我們是多么渺小，難道是我們比他笨嘛？不！以為我堅(jiān)信沒(méi)有比腳再長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。即使永遠(yuǎn)找不到大海，我也不停息尋覓的歌聲；即使腳印被風(fēng)雪掩埋，我也珍愛(ài)所走過(guò)的路程；即使夢(mèng)想只在巉崖中閃爍，我也要有堅(jiān)強(qiáng)，自信和智慧。
另外我還補(bǔ)充一點(diǎn)—“腳踏實(shí)地”，夢(mèng)想的征程上，我們要一步一個(gè)腳印，絕不能投機(jī)取巧。
再認(rèn)真思考一番，世界上還有比追求夢(mèng)想而更強(qiáng)烈的感情嗎？十年寒窗，水滴石穿，破釜沉舟，盡在一博！既然選擇了遠(yuǎn)方，我們叫注定要風(fēng)雨兼程。數(shù)百個(gè)日升日落后，我們將迎來(lái)命運(yùn)的宣判。最后希望大家能夠用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章素材 有夢(mèng)想的文章篇四
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的美好。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，要想捉住，是很困難的。名人也曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，汗水與淚水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，卻對(duì)我充滿激勵(lì)。爸爸媽媽一直希望我能考上一個(gè)好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)滿心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加確信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方。那是我心中夢(mèng)寐以求的天堂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，清華就成了我追逐的目標(biāo)。為了這份目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)。有時(shí)候，當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)對(duì)勾時(shí)，我滿心歡喜；有時(shí)候，當(dāng)我看到那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，甚至在想：難到我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不灰心、不喪氣、不氣餒、肯努力，一切皆有可能。
有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由、任何阻礙都不可更改我的夢(mèng)想，當(dāng)我一次次在困難面前低頭時(shí)，有一股精神的力量在鼓舞著我向前，昂首挺胸。我想我的心終有一天會(huì)飛翔在碧海云天，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
我知道，任何夢(mèng)想都需要不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在，我有了更大的夢(mèng)想。那就是—為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章素材 有夢(mèng)想的文章篇五
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人也都在無(wú)奈地等待。夢(mèng)想里的一切，總是既狂熱又美好，只是當(dāng)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了的時(shí)候，忽然又會(huì)覺(jué)得“等待”依舊存在。也許，我們?cè)趬?mèng)想的時(shí)候，往往閉著眼睛，而睜開(kāi)雙眼之后，人世的煩惱與迷茫，還是袒露在我們的眼前，那是一條向著時(shí)間和空間伸展著的路——我們?nèi)孕栝L(zhǎng)途跋涉、我們尚難鼓舞歡欣。
是的，人的一生不知道要遇到多少自己喜歡的事和自己喜歡的人，深深淺淺、大大小小的，各式各樣的感受，往往就包含在追求“喜歡”的過(guò)程里。在這個(gè)不斷追求的過(guò)程之中，人在成熟，人在老練，同時(shí)又無(wú)法避免地經(jīng)受一種無(wú)法控制的繁亂，就是當(dāng)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了的時(shí)候，許多年來(lái)一直伴隨著自己心緒的牽掛及情懷，驀然化作了悲喜交加的怪誕，很是始料不及。
一個(gè)人的生命本身，原來(lái)就是經(jīng)受愛(ài)與被愛(ài)，于此——便有了夢(mèng)想和等待、便有了歡暢與痛苦。痛苦也許不全部源自等待，可是，等待著的痛苦確實(shí)又蘊(yùn)藏著“豐富多彩”，即它能夠使夢(mèng)想升華燦爛。就像海涅說(shuō)的，“天上的星星之所以看上去既美麗又純潔，那是因?yàn)樗鼈冸x我們非常遙遠(yuǎn)的緣故”。而遙遠(yuǎn)的東西，確實(shí)是一種魅力無(wú)窮的夢(mèng)想，只是夢(mèng)想的棲身之處并非一定美麗。
等待，真的是人類生活中永恒的主題。如果，……沒(méi)有揪心拉肺的等待，生活還有什么意思？如果，……沒(méi)有漫長(zhǎng)而又熱忱的等待，人類社會(huì)的夢(mèng)想何去何從？！不過(guò)，時(shí)間終究會(huì)插手一切，再傳奇再深刻的制造到最后也會(huì)腐朽。所以，我們夢(mèng)想但無(wú)法選擇，我們焦灼卻只有等待，并且一直要等到最后。
當(dāng)然。許多年來(lái)一直伴隨著我們心緒的牽掛以及情懷，給予我們更多的實(shí)際是痛苦。因?yàn)樵谏畹倪M(jìn)程中，我們每時(shí)每刻感受著“存在”，卻又無(wú)法將那確鑿的存在，永久地攥在手里，以致魂夢(mèng)難舍、牽腸掛肚永無(wú)休止。事實(shí)上也是如此，情感不能替代物質(zhì)，眷念也不是生活的必需，在時(shí)光的流逝中，社會(huì)的煥然一新正在將我們對(duì)于夢(mèng)想的等待，進(jìn)行了脫胎換骨般的改變！于是，我們唯?！暗却膲?mèng)想”。
那么，我們等待的究竟是什么？——實(shí)際上我們的內(nèi)心深處非常清楚，幾十年來(lái)的日出日落，已經(jīng)消蝕了青春之力的光榮和壯麗、已經(jīng)遺失了情感之誼的美好和圣潔，所有的刻骨銘心，所有的夢(mèng)魂縈繞……難以再去尋覓了，唯由那些個(gè)無(wú)助的等待和無(wú)望的夢(mèng)想隨風(fēng)飄蕩、隨云飄散。
不過(guò)，歲月尚未帶走我們的一切！在我們心中久久回蕩著的，依稀還有一些被淡忘已久了的古道熱腸、似乎還有一些被擱置已久的肝膽相照，它們?nèi)栽凇俺猎浩稹保∮谑?，耳畔?huì)悄然響起一首歌，唱出我們心底真正的“夢(mèng)想和等待”：
還有沒(méi)有，一段往事能回首，記憶注定傷痛的心，讓那歲月穿透；
還有沒(méi)有，一段往事能揮走，沉默教會(huì)孤獨(dú)的你，找到忘記的借口；
還有沒(méi)有，可以信任的朋友，真誠(chéng)筑就最初的愛(ài)，讓那時(shí)光倒流；
還有沒(méi)有，可以感受的溫柔，善良相信諾言還在，那是銘記的理由
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章素材 有夢(mèng)想的文章篇六
“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”每當(dāng)這一段廣告詞出現(xiàn)在電視的熒屏上，便使我心中的夢(mèng)想更加堅(jiān)定。不錯(cuò)，我的夢(mèng)想并不是什么偉大的，它只是最不起眼的，最為繁多的——一名教師。
也許，一名教師，并不是很起眼，但在我心中，這粒夢(mèng)的種子，這枚種子逐漸生長(zhǎng)，汲取身邊“思想”的養(yǎng)料，不斷萌芽，生長(zhǎng)。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，只有明月在于老師陪伴，那陣陣咳嗽聲，伴隨著清風(fēng)，散入夜中；清晨，被露水洗禮過(guò)的林蔭小路上，便能看到老師那辛勤的腳步，聽(tīng)到老師那片片呼吸聲；上課時(shí)，走廊里常來(lái)的，是老師那清脆的教書(shū)聲。老師這個(gè)職位，是累的。
從古至今，老師的工作，是教書(shū)育人，這個(gè)平凡的職位，哺育著一代代祖國(guó)的未來(lái)，使他們知道文化的修養(yǎng)和做人的準(zhǔn)則。老師這個(gè)職位，是要承擔(dān)莫大的責(zé)任的。
很多人都說(shuō)，老師，像一位辛勤的園丁，哺育一代代人，使他們茁壯成長(zhǎng)；老師，像一根蠟燭，不斷燃燒自己，照亮他人，使他們找到前行的路；而我說(shuō)，老師像一位巨人，肩上背負(fù)著希望，背負(fù)著責(zé)任。
我并不是不怕吃苦，我怕，每個(gè)人都怕，因?yàn)椋鲁钥?，乃人之常理。然而，在祖?guó)的面前，在千千萬(wàn)萬(wàn)名中國(guó)人面前，這點(diǎn)苦，算什么呢？都說(shuō)新一代兒童，是祖國(guó)的花蕾，但我寧愿當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)片綠葉中的一葉，也要襯托出一片紅色。
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富……”這是梁?jiǎn)⒊帉?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段。是的，但我認(rèn)為最為重要的，是“少年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)！”少年的夢(mèng)想，關(guān)乎的是整個(gè)祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)乎著中國(guó)，在世界中的地位與影響，它是重要且艱巨的。所以，中國(guó)的夢(mèng)，也是少年的夢(mèng)。
也許，我的夢(mèng)想并不偉大，但它的責(zé)任，卻是沉重的，它對(duì)于祖國(guó)來(lái)說(shuō)，也是一種莫大的自豪。
“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！”向著未來(lái)，奮斗！
