演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

傳承孝道文化演講稿篇1

各位朋友們：

大家好！

今天我演講的主題是——孝在我心中，做個有道德的人。

抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺。我們都長大了，回望那段我們哭著、笑著的無所顧忌的年華，真的走過了，我該開心還是難過？前些日子，身體稍有不適，連續幾個晚上都在做噩夢，夢里有他們，爺爺。爸爸。媽媽……啾。啾的寒風中，他們的背后，除了狂風卷起的塵埃，一無所依，孤零零的顫抖、顫抖。

夢醒來，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我們都長大了，他們也都老了，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根。

而后幾天，當我拖著疲倦的身軀從教室走出，看到那久違的陽光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不會給人停留的機會，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

天下的兒女們，樹大不忘根，我們都有那份責任：尊愛盡孝。

我們都知道我們是父母的孩子；可是很多時候我們卻忘了；當那些很“有趣”的洋節你派發了滿天的賀卡；當你認為在屬于你的很有樂趣的Party里面；當你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面；當你還在以青春的“迷茫”為借口，肆意的溜達時；當你左手青春，右手年華的吟唱時；你可曾給家人多一聲問候？；或許我們總會厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴厲；你可以用你“已經長大”的借口塞住他們而后摔門而走；父母也曾經年輕過；你不覺得你的借口是那樣的荒謬嗎？；也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風，哪種游戲更好玩；其實父母也曾經有過很多興趣愛好；只是有了我們之后，十幾年的心思都放在了我們身上；所有的興趣愛好都被一份愛所融化；所以，我暫且不說十幾年養育之恩；說白了，沒有他們，哪來的你；父母只希望我們能好好的；自愛，朋友們！

孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地。

我的演講完畢，謝謝大家。

傳承孝道文化演講稿篇2

俗話說：“百善孝為先”。孝道自古以來就是中華民族的傳統美德，是我們每一個兒女應盡的責任與義務。

最近，一則新聞引起了人們的廣泛關注。有這樣一位小女孩，父母在外打工，她跟隨爺爺奶奶生活，是一個農村留守兒童。但同學發現她在學校食堂吃飯時，每次都是先把打來的菜裝入一個小袋子里，然后自己卻用光湯醮著飯吃。說到這里，可能有同學們就會問：“這個小女孩偷偷把不吃的菜帶到哪里去呢”讓我告訴大家吧：“她把袋子里的菜帶回家給自己的爺爺奶奶吃。”是啊，作為父母，誰不希望有這樣一個懂事的孩子啊！這位小女孩的懂事與孝心讓我感動，更讓我想起了自己的童年。我出生在一個極為貧困的農村家庭，在我小時候，母親因生活過苦患上了精神病，父親又不得不靠在外地做苦力掙錢來供我們三姊妹讀書。這樣，盡管母親體弱多病，但不得不一個人扛起家里的所有農活。每天天還沒亮，母親便獨自一人悄悄起床到田地里干活去了，經常忙得忘了吃午飯，而且天黑了還不回家。

有一次放學回家后，天突然下起了大雨，放學回家的我們見母親仍不在家，鄰居告訴我們母親去附近田地里挖土豆了，我和二姐急忙帶上雨傘去田地里找母親。可我們剛走到相隔很遠的田邊時，便意外的看見母親竟坐在滿是泥水的田中間淋雨，我和姐姐本能的反應告訴我們是媽媽的神經性急病又犯了。我們邊哭邊向母親跑去，可失去理智的母親卻撿起了灑落一地的土豆向我們砸來，我們不顧一切的跑過去，使出渾身力氣狠狠抓住母親的雙手，緊緊將她抱住，就這樣，我們和母親在田地里一直被雨淋著，也不知過了很久，直到母親消停下來后，我們才硬將她拽回了家中。

誠然，小時候的我，挨過很多餓，也吃過很多苦。但我內心深深的知道，我的母親比我吃苦更多，磨難更多。但她依然用病弱的身軀把我們撫養成人，用頑強的生命唱響了一個平凡母親的偉大贊歌！

所以我從小就發狠一定要好好讀書，因為我知道只有知識才能改變自己的命運，只有自己的命運改變了才能更好的孝敬自己的父母。

同學們，今天，伴隨科技的發展與祖國的強盛，我們遠離了寒冷與饑餓，免費教科書、貧困生補助、營養改善計劃、精準扶貧工程，我們在祖國的萬般呵護下健康成長，快樂學習。

難道你們就不應該做一個乖巧、懂事的孩子嗎？難道你們就不應該以努力學習的方式去回報父母的養育之恩嗎？

“孝在于至實，不在于飾貌”。孝道，不應該僅停留在口頭上，就讓我們用自己的實際行動去證明吧！

傳承孝道文化演講稿篇3

老師們，同學們：

大家好！

常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。是啊！小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時候還知道跪著想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如啊！

是誰給予我們的生命？是誰一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理？是父母！他們把我們帶到了這美麗、可愛的世界上。特別是母親，十月懷胎，辛辛苦苦的。自從我們來到這人世間，父母又要給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學說話，學走路。如果有人問我的啟蒙老師是誰？我會毫不猶豫地說：是父母！等到大一點，父母就教給我們一些道理，送我們上學，讓我們有更好的教育。而且，父母每月還要給我們零花錢。可我們卻不知好歹，亂用零花錢，一點都不了解父母的心思。當我們做錯事惹父母生氣時，父母就會教育我們；當考試取得好成績時，父母就會獎勵我們；當衣服弄臟時，是父母用雙手把它洗得干干凈凈；當我們考試考砸時，父母就會鼓勵我們下次再努力；當我們……

父母給我們的東西實在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了！

父母對我們的愛是無私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細心，就會發現父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發。父母對我們的愛比山還高，比海還深。所以，我們現在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現在要好好學習，不辜負父母對我們的期望，長大以后好好報答父母，好好孝敬父母！孝敬是每個少先隊員所要做到的，都應該做到，就像晉朝文學家李密那樣，我一定好好孝敬父母！

傳承孝道文化演講稿篇4

中國自古以來就是一個重視孝道教育，重視家規家訓的國家。在所有美德中，孝道是第一位的，家庭教育的核心是孝道教育。作為學校，也是傳授孝文化的基地。作為兒子所在的中學，本著“以誠為本，以孝為先”的教學宗旨，我積極在學生中開展孝道教育。學校給每一個學生發了一張漂亮的《二十四孝圖》，我們家長很愛，受益匪淺。

自從我兒子朱軍上幼兒園以來，每逢婦女節和母親節，他都會給媽媽送一份禮物。雖然只是一張小卡片或者幾個簡短的問候，但禮物輕，恩情重，他媽媽會格外珍惜！隨著朱軍年齡的增長，朱軍變得越來越懂事。每到婦女節和母親節，她都會給奶奶送禮物，而不是簡單的一張卡片，他會用攢下來的錢買一些小禮物。比如今年他送給奶奶一個漂亮的茶杯和一面鏡子，而他送給奶奶一瓶洗發水。他還提議給奶奶過生日。在父親節，他會記得給他的祖父送禮物。我生日那天，朱軍用自己的錢給我買了一個蛋糕。此外，朱軍會把他奶奶的衣服放進我們的洗衣機里幫她洗衣服，并幫她做家務。等等，這種事太多了！朱軍從不給我們添麻煩。他非常關心我們的長輩，我們都很欣賞這種意圖！他是一個非常孝順的男孩！

不僅僅是照顧老人，朱軍在很小的時候就已經開始分擔家庭的責任了。當我們給他買空調時，朱軍主動拿出一部分錢，這是他平時零花錢攢的，我們獎勵他出席的錢。今年他媽媽生日那天，我和朱軍給他媽媽買了一臺數碼相機，朱軍拿出了500元，這是因為他用了工作的積蓄。這并不容易！孩子有孝心，我們全家充滿關愛和諧的氛圍。有這樣一個孝順的兒子，我無比自豪！

當然，朱軍的這些美德與學校教師的教育密不可分。我記得朱軍在七年級的時候很淘氣。父母過去不上學。我們的父母覺得他們的臉很遲鈍。自從學校實施孝道教育后，兒子懂事了，學習成績進步很快，從全年200人左右，到全年50人左右。真的很感謝學校的孝道教育，讓兒子找到了學習的動力，家里充滿了歡笑和希望！

學校倡導“以義為本，以孝為先”，“崇尚孝道，崇尚高科”的教育理念。在過去的兩年里，朱軍接受了良好的教育，這使他有了做一個正直的人的想法。朱軍用他的孝心、愛心和實際行動證明了他的想法。事實證明，他做得很棒！

作為父母，我很高興看到我的孩子如此孝順，學習取得了進步。學校倡導的“以義為先，以孝為先”的教育理念很受我們家長的歡迎！我們要培養的是德才兼備的孩子。孩子的品德很重要。上次家長會，老師的話讓我牢牢記住：一個沒有道德品質的孩子，進入社會，就是危險品！這句話足以說明德育的重要性！讓我們的父母和學校共同努力，構建和諧家庭，創建和諧社會，為培育祖國的下一代盡自己的一份力量。最后，我要再次感謝學校和老師對我們孩子的培養。老師們，你們辛苦了！謝謝你們！

傳承孝道文化演講稿篇5

親愛的__：

您好！

近年來，“孝文化”在全國大力倡導和弘揚，“孝之星”入選縣市級，對提升當地公民道德意識、構建和諧社會、促進區域經濟發展發揮了積極作用。

孝文化是中華民族的美德，是五千年文明的象征，是社會發展的動力。一個民族、一個地區、一個家庭弘揚孝文化，人人尊老愛幼，才能真正體現世界真情，才能真正創造和諧社會，才能真正弘揚新文明。

“忠孝傳世已久，詩書傳世已久。”縱觀中國幾千年的歷史，孝文化一直被中國人神化，逐漸進入我們民族的血液，甚至成為不同于其他文明的重要文化符號。孝在儒家經典中得到了發揮，與朝代制度密切相關。它逐漸超越了原有的尊老愛幼的樸素倫理價值觀，被賦予了宗教、哲學、政治、法律、教育、民俗、藝術等多種文化內涵。從而被轉化為涉及血緣關系、政治制度、社會組織、生活禮儀和習俗等的復雜形式。因此，孝不僅是作為中國傳統文化主體的儒家思想的精髓，也是中國文化的首要核心理念。

然而，隨著社會文明的不斷進步，我們中的一些人不僅不贍養父母，還虐待老人。據報刊報道：有個狗槽叫老頭放飯；有些人把他們的母親騙走并賣掉了她們；有住在華堂享受酒肉的年輕人，有縮在棚角吃粥的老人。經常被媒體曝光，孩子不履行贍養義務，父子打官司。前幾天，我聽到這樣一個故事：在我家鄉的一個小鎮上，有一個老王曼，他養了五個孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、義、信。可見父母對子女是期望孝順忠誠的。然而，當他們的孩子長大后，他們都有相當好的工作。每個孩子都蓋了磚房，卻不在乎70多歲的喪偶父親。一天早上，老人餓了，想買面條吃，但他沒錢，所以他不得不向孫女要。結果孫女很長一段時間只交了五毛錢。王老漢是真的生氣了，但是他用這五毛錢買了一包“毒鼠強”，回家后全吞在肚子里了。

以上例子反映了現代年輕人孝順的缺失。不禁想起一對前輩們寫的《示兒》正廳：“看著孩子們隔著窗戶喂它們，我記得喂它們的時候。我喂兒子，讓我挨餓。小心你兒子會餓死我。”生動地講述了古今一些老人的艱辛和無奈，也講述了個體家庭一代代“重蹈覆轍”的悲哀。

所以，踐行孝道是中華民族的優良傳統，尊老愛幼是對家庭無盡的愛，是家庭和睦、社會和諧的重要基礎。在民間廣為流傳的“二十四孝”，就是“好父母”的典范。《子路負米孝雙親》，《木蘭替父從軍》，《張良敬老得兵書》，《黃庭堅滌母溺器》，《陳毅為母洗尿褲》等的故事。教育了一代又一代的中國人，詮釋了燦爛的中華文明。潘茜（苗族），云南殘疾青年，被譽為“輪椅上的孝子”。為了養活生病的母親，他與疾病抗爭，學習技術謀生，悉心照顧母親，成為年輕人弘揚“孝文化”的楷模。近年來，也有大學生隨病殘父親和病殘母親上學的案例，這表明我們的孝道文化正在得到弘揚和發揚，而我作為中華民族的公民，我們不僅以美麗的山川為榮，也以博大精深的中華文明為榮。從道德崇高的始祖到禪修的奠基人，下至感動了今天中國人的各界人士。沒有一個人叫不出他們的名字，可能也記不住他們的.長相，但是他們高尚的品德永遠烙印在我們心中。

說到傳統美德，“孝、孝、忠、信、禮、義、誠、恥”這些詞就會浮現在腦海中。這八個字也高度概括了我們生活中的一切美德，后來很多美德都是由這八個字引申出來的。

“萬德之中孝為先”，難怪中華民族的聰明人會把孝提為八字第一德！這個很講究，但也很實用。做人首先要懂得尊重父母，孝順長輩！當然，孝順不僅僅是物質。父母的養育之恩，親人的關心，我們的“寸草不生”只是用物質，怎么報答呢？也許一點點精神上的安慰會讓我們的父母和愛我們的親人幸福！作為學生，如何給父母長輩精神上的安慰？當我們坐在明亮的教室里時，電風扇的冷風為我們消除了熱流。當我們覺得有點滿足的時候，父母可能正在烈日下為我們掙學費生活費！當我們圍著餐桌時，美味的食物喚起我們的食欲，美味的飲料消除我們的口渴。你想過父母此刻在做什么嗎？可能學習困難讓我們心情不好，讓我們想放棄。然后，仔細想想。當我們還是一個真誠正直的孩子的時候，我們心中就許下了孝順父母的偉大愿望。我們真的為這些愿望努力過嗎？我曾經拍著胸脯，發誓，下定決心：我要上大學，做一個文化更高的人，用學到的文化知識賺錢，讓父母享受幸福，為祖先爭光。但是我們今天為此做了多少呢？六月高考在即。最擔心和緊張的不僅僅是我們自己，還有我們的老師教我們的，還有一直關注我們成長的父母和親人的目光。怎么才能讓那雙充滿希望的眼睛變得黯淡失望？

“樹欲靜，風不止。”是孩子的人來不及理解，還是父母走的太早？親愛的同學們，為什么我們不努力盡快考出優異的成績來安慰父母，回報親人呢？既然是父母親人的心愿，為什么還要偷懶？“家長打電話，不要慢下來；父母的生活，不要偷懶。“同學們，讓我們從小事做起，用一舉一動證明我們的孝心。同學們，努力吧，讓六月高考的優異成績變成一場孝順親人的運動，讓父母親人的歡聲笑語讓這首凱旋之歌更加璀璨。