在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
給編輯部的感謝信篇一
你們好!
感謝你們編輯發表了我的短文《和-諧生死，笑看生活》。我周圍的同事們看到以后，都說寫得不錯。其實，不是我寫得好，而是你們修改得好。我發來的原文比較長，有拖沓冗長之嫌，我自己也知道，但人總是弊帚自珍，難以忍痛割愛。文章到了你們手里，快刀斬亂麻，運斤成風，棄其糟粕，留其精華，我的短文一下子顯得簡練明白多了。
原文寫了中國人與俄羅斯人的對比，觀點有點偏頗，編輯刪除，舉手贊成。
我原來的題目是《和-諧生死，笑著生活》，先生改“著”為“看”，一字之別，讓我嘆服?！爸笔禽p聲，“看”是第四聲，讀來有勁多了，境界也開闊多了。改了一個字，文章便上了一層樓，在下確實佩服之至!
你們把文章放在那一版的版首，又在文章旁加了一副春鳥圖，使得圖文并茂，相得益彰，生動形象，起到了很好的視覺效果，感謝各位編輯如此用心，如此專業。
我跟那個版主并不相識，看了她的網站，我很感動，觸發了我的情感，讓我想了許多，想勸勸她。其實我說的這些道理也很平常，但卻是我多年來的心得。十年前，我的父親的去世讓我五內俱焚，痛不欲生，三年里每天都想到他的音容笑貌，想到他的慈祥善良，想到他的忍饑挨餓盤我們讀書，好多次在夜里哭著醒來;我多次在心里對父親說：人生日短，死后日長，我將在長長的日子里好好孝敬父親，以彌補我今生的遺憾。
我的心剛剛平復的時候，去年我的母親又因癌癥離開了人世，這讓我更直接感受到人生的苦痛，生命的脆弱。生存，還是死亡，這確實是每個人都應正確面對的問題。我對此想了許多，但一直沒把它寫出來。直到看到“紅袖幽夢”這個網站，我“觸網”生情，就把以前所想的全部寫出來，看似寫給版主的，其實也是寫給自己的，勸慰自己，不要再沉溺于過去的苦痛之中，要擔負起責任，笑對生活。
寫完之后，我覺得生死不是我和她一兩個人面臨的問題，而是我們整個民族自古以來面臨的問題。這個重感情的民族，難免會在生死方面處理不當，造成許多不應有的悲劇和遺憾，降低了人們的生活質量。時逢清明，想到天下又要有許多可憐的人在墳前哭親人了，于是，我斗膽把文章發給你們，希望天下像我一樣的不幸者看到拙文以后，能想開些，早點結束傷悲，早點露出笑容，我就覺得值得了。
編輯工作，費心費力，為嫁衣之功，行不言之教，普通平凡，意義深遠，鄙人受益良多，受惠長遠。各位先生，你們辛苦了，再次感謝你們!
順祝
編安!
唐世明作揖
年4月10日
給編輯部的感謝信篇二
光明日報編輯部:
編輯、記者們好!讀者們好!
直到現在,我還像做夢一樣。糊里糊涂就離開了學校,遠離家鄉當起了童工,我以為再也不會走進課堂。
今天我又回來了,這是真的嗎?鄧登靜告訴我,呆瓜,是真的,我又成為了宜章七中132班的一員。我很激動,忍不住要給光明日報編輯部的叔叔阿姨寫這封信,給所有幫助、關心我的恩人和讀者,說說我的心里話。
輟學21天的我能重新回到學校,細數起來,要感謝的人很多很多。
我要感謝赤石校友聯誼會的谷旭爺爺;感謝郴州市人大代表歐回養伯伯;感謝村支部書記谷輝伯伯;感謝歐平凡校長、陳玉湘老師、吳廣忠老師、歐靈光老師、谷躍進老師、谷萬光老師、譚外英老師;感謝我的好同學鄧登靜、谷佳、谷木麗、陳芳、谷瑩霞、黃寶娟,感謝谷藝華醫生,我還要感謝光明日報的編輯、記者。要是沒有你們經濟上的資助,沒有你們一個接一個電話來勸我,沒有你們三番五次去我家苦口婆心做通我爸的工作,沒有你們不辭勞苦,千里迢迢來找我,我現在就還會是一個小小打工妹,就不會在這里開開心心地寫這封信了。
我永遠不會忘記你們。
來深圳的第一天,我腦子亂成一團麻。我不知道我的明天會是一個什么樣子?下班了,躺在床上,閉上眼睛,腦海兩個聲音在打架?！盎厝グ?你才十五歲,這里不屬于你,校園里有你日夜思念的老師和同學?！薄澳慊厝チ?你爸爸,你媽媽,你弟弟,他們怎么辦?”后面的聲音越來越大。對啊!我是長女,我是他們惟一的依靠,我不掙錢,誰來養活他們?
在接下來的幾天里,我反復告誡自己:要開心、快樂面對每一天。然而就是快樂不起來。在痛苦的煎熬中,一天又一天,重復著上班、下班。直到那一天,陳玉湘老師打來電話,他勸我回校,說學校答應免除我一切學雜費用,包括伙食費。那時,我熱淚盈眶,有說不出的感動。我非常感激老師對我的關愛,可是爸爸媽媽都生病了。我回去了,拿什么來醫治他們的病呢?我拒絕了老師。不久后,陳老師又打來電話,告訴我社會上有很多人愿意資助我,幫助我解除我家經濟上的一切困難,讓我回學校安心讀書。這一次,我猶豫了,我不想因為貧困讓人憐憫,也怕有朝一日辜負了好心人。接下來,歐平凡校長、鄧登靜同學不斷給我打電話。直到3月1日,老師、好心人、記者出現在我的眼前,說接我回去,我是徹底地被感動了,我是必須得回去了。
今天回到班上,看到老師和同學為我布置的隆重歡迎儀式,看到黑板上粘著的一張張小紙片,同學們給我送上鮮花,讓我再次感受到像家一樣的溫暖。我的希望與夢想,是學校老師和社會愛心人士給予的。讀書對我而言,不再是一個遙不可及的夢了!
在鞏橋村600多戶人家中,在我的同學中,我的家庭是不幸的。但在不幸的人群里,我又是幸運的。我沒有被貧困打-倒,我居然重新張開了那雙隱形的翅膀。
滴水之恩當涌泉相報。我絕不能讓幫助過我的人失望。從現在起,我要加倍努力學習,我要用我的刻苦,我的進步來報答你們。
這次出來打工,我也遇到了一些同齡人。其中有一部分是因厭學而輟學,還有一部分則是像我一樣家庭貧困,不得不輟學去打工,但他們內心又極度渴求知識。我是回來了,可他們呢?
在我上學的路上,要經過一個正在修建的大橋——赤石特大橋。你們知道嗎?這是廈蓉高速公路上的一座斜拉橋,老師說,在同類型橋里面,它的高度、跨度是中國第一,世界第二。橋墩已經立起來了。老師還說,教育也是基礎,沒有教育這個牢固的橋墩,國家就不會強大。
我相信上天對每一個人都是公平的。一定會有更多的好心人來關注我們這個輟學童工群體,會一個一個把我們拉回校園。
我相信“車到山前必有路”,我希望有著與我同樣經歷的同齡人,學會自立自強,別失去對生活的希望,別自暴自棄,要克服困難,爭取回到學校這個大集體中,與同學們一起進步。讓我們一起唱那首熟悉的歌——《隱形的翅膀》。
我終于看到所有夢想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔用心凝望不害怕
哪里會有風就飛多遠吧
……
最后,祝天下所有的好心人一生平安!
敬禮!
給編輯部的感謝信篇三
尊敬的《意林》雜志社及領導：
你們好!我們是新疆兵團第三師五十 一團第一小學的師生，貴社，為了提高青 少年閱讀能力，并且能增長知識，推出“意 林雜志漂流進學校之意林流動書屋”善行活動，在我校年輕老師李兵強、秦宗寧兩名 老師的聯系下，我校積極參與了貴社“意林 雜志漂流進學校之意林流動書屋”善行活 動，在學校領導的大力支持下，我校兩名老師為我校申請慈善讀書。
12月，在迎新之際收到了貴社的驚喜 禮物，我校秦老師13日從圖木舒克市領取 了韻達快遞(捐贈讀書55余本)，這份年末禮物真的很感動，看到我校莘莘學子對 貴社讀刊的愛不釋手的表情，并且校內傳為美談，在我們團場學校影響很大。今天，我們按捺不住激動的心情向你們寫來了這封感謝信。感謝你們辛勤的采集醞釀，打造了這份精美雜志，為孩子們乃至老師家長提供了一份這么豐富滋養的心靈食糧;感謝你們不計報酬，為我校捐贈讀刊。它將激勵我們學校繼續搞好德育、智 育、美育工作，多多培養祖國的棟梁之才，以回報社會各界對我們的關心和厚愛。它還極大地溫暖照耀了貧寒學子上進的心靈，為他們發奮向上鼓勁助推。我們全校師生一定會心系你們的幫助和厚望，學《意林》的勵志精髓，以你們的陽光行 動為標桿，抓好感恩、勵志教育，辦一流 學校，育一流人才。
感謝的話語放心間，拼搏的腳步永向前。每一個忙碌的日子祝福貴社蒸蒸日 上，你們身康體健。我們全校師生會是 《意林》忠實的伙伴，讀雜志，用雜志，踴躍投稿薦稿，《意林》有你們的澆灌， 一定會有更美的明天。
此致
敬禮
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__年_月_日
給編輯部的感謝信篇四
尊敬的編輯叔叔、阿姨們：
你們好!
我是成都市錦江區成師附小華潤分校三年級二班的李名軒小朋友。首先感謝你們認真、辛勤的工作，給我們編輯了圖文并茂的語文書，讓我們這學期的語文學習豐富、有趣。謝謝你們!
我們在學習三年級下冊12單元——“走進森林”的《失蹤的森林王國》這篇課文時，有一些自己的看法，想和叔叔、阿姨們討論一下：
一是第一自然的第一句話：“很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。”我覺得在“森林王國”后面的逗號應該改為句號。理由是后面的“那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭?！睉撌钦f明“森林王國美麗富饒”的一個方面。與下面幾句講“動物自由自在”、“人們安居樂業”是并列的關系。所以“很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國。”這應該是一個中心句。
二是第八自然段中的一個成語“委靡不振”。我們班的王海丞同學覺得這個成語應該是“萎靡不振”。開始我也同意他的看法，因為我查閱了《成語詞典》，上面確實寫的是“萎靡不振”?？墒呛髞砦矣植榱恕冬F代漢語詞典》，上面解釋說“委靡”和“萎靡”的意思是相通的。通過查閱我知道了“委靡不振”是指人無精打采，不振作;“萎靡不振”是形容植物衰落的樣子。教材上的意思是廢氣和灰塵使人們委靡不振。原來教材上的成語是沒有用錯的，這也讓我體會到漢語文化的博大精深。因此再次謝謝你們!
希望我們的看法對叔叔、阿姨們的工作有所幫助。
祝你們編輯出更多更好的書來!謝謝你們!
你們的小讀者李名軒
年5月26日
給編輯部的感謝信篇五
你們好!
我是成都市錦江區成師附小華潤分校三年級二班的李名軒小朋友。首先感謝你們認真、辛勤的工作，給我們編輯了圖文并茂的語文書，讓我們這學期的語文學習豐富、有趣。謝謝你們!
我們在學習三年級下冊12單元——“走進森林”的《失蹤的森林王國》這篇課文時，有一些自己的看法，想和叔叔、阿姨們討論一下：
一是第一自然的第一句話：“很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。”我覺得在“森林王國”后面的逗號應該改為句號。理由是后面的“那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭?！睉撌钦f明“森林王國美麗富饒”的一個方面。與下面幾句講“動物自由自在”、“人們安居樂業”是并列的關系。所以“很久很久以前，有一個美麗富饒的森林王國?！边@應該是一個中心句。
二是第八自然段中的一個成語“委靡不振”。我們班的王海丞同學覺得這個成語應該是“萎靡不振”。開始我也同意他的看法，因為我查閱了《成語詞典》，上面確實寫的是“萎靡不振”。可是后來我又查了《現代漢語詞典》，上面解釋說“委靡”和“萎靡”的意思是相通的。通過查閱我知道了“委靡不振”是指人無精打采，不振作;“萎靡不振”是形容植物衰落的樣子。教材上的意思是廢氣和灰塵使人們委靡不振。原來教材上的成語是沒有用錯的，這也讓我體會到漢語文化的博大精深。因此再次謝謝你們!
希望我們的看法對叔叔、阿姨們的工作有所幫助。
祝你們編輯出更多更好的書來!謝謝你們!
你們的小讀者李名軒
給編輯部的感謝信篇六
尊敬的各位投稿者：
您們好!“丘才廉論文獎”自河南大學猶太研究所20_年成立之初就設立，今年已經是該獎項舉辦的第十一個年頭。“丘才廉論文獎”設立的初衷是為了吸引國內學子對猶太史的興趣并鼓勵他們積極從事猶太史的研究。河南大學猶太研究所從20_年開始在原始初衷的基礎上增加了對以色列史的研究，進而將“丘才廉論文獎”的領域拓展至以色列史研究。
20_年，第十一屆“丘才廉論文獎”共收到來自國內22所高校的近92篇文章，稿件來源之廣、數量之多，體現了學子們參與研究的熱情和對“丘才廉論文獎”的支持。如果您的文章獲獎，我們在此表示衷心的祝賀，也希望您能寫出更多優秀的文章，繼續參與“丘才廉論文獎”;由于獲獎名額有限，或許您的文章最終未能獲獎，也請您繼續參與其中，正是由于你們的熱情參與，“丘才廉論文獎”才能有今天如此廣泛的影響力。
在此，河南大學猶太研究所向長期以來積極參與“丘才廉論文獎”的學子們表示由衷地感謝!感謝你們對河南大學猶太研究所“丘才廉論文獎”的支持，也希望大家繼續支持我們，踴躍參加“丘才廉論文獎”。
此致
敬禮
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給編輯部的感謝信篇七
光明日報編輯部:
編輯、記者們好!讀者們好!
直到現在,我還像做夢一樣。糊里糊涂就離開了學校,遠離家鄉當起了童工,我以為再也不會走進課堂。
今天我又回來了,這是真的嗎?鄧登靜告訴我,呆瓜,是真的,我又成為了宜章七中132班的一員。我很激動,忍不住要給光明日報編輯部的叔叔阿姨寫這封信,給所有幫助、關心我的恩人和讀者,說說我的心里話。
輟學21天的我能重新回到學校,細數起來,要感謝的人很多很多。
我要感謝赤石校友聯誼會的谷旭爺爺;感謝郴州市人大代表歐回養伯伯;感謝村支部書記谷輝伯伯;感謝歐平凡校長、陳玉湘老師、吳廣忠老師、歐靈光老師、谷躍進老師、谷萬光老師、譚外英老師;感謝我的好同學鄧登靜、谷佳、谷木麗、陳芳、谷瑩霞、黃寶娟,感謝谷藝華醫生,我還要感謝光明日報的編輯、記者。要是沒有你們經濟上的資助,沒有你們一個接一個電話來勸我,沒有你們三番五次去我家苦口婆心做通我爸的工作,沒有你們不辭勞苦,千里迢迢來找我,我現在就還會是一個小小打工妹,就不會在這里開開心心地寫這封信了。
我永遠不會忘記你們。
來深圳的第一天,我腦子亂成一團麻。我不知道我的明天會是一個什么樣子?下班了,躺在床上,閉上眼睛,腦海兩個聲音在打架?！盎厝グ?你才十五歲,這里不屬于你,校園里有你日夜思念的老師和同學?！薄澳慊厝チ?你爸爸,你媽媽,你弟弟,他們怎么辦?”后面的聲音越來越大。對啊!我是長女,我是他們惟一的依靠,我不掙錢,誰來養活他們?
在接下來的幾天里,我反復告誡自己:要開心、快樂面對每一天。然而就是快樂不起來。在痛苦的煎熬中,一天又一天,重復著上班、下班。直到那一天,陳玉湘老師打來電話,他勸我回校,說學校答應免除我一切學雜費用,包括伙食費。那時,我熱淚盈眶,有說不出的感動。我非常感激老師對我的關愛,可是爸爸媽媽都生病了。我回去了,拿什么來醫治他們的病呢?我拒絕了老師。不久后,陳老師又打來電話,告訴我社會上有很多人愿意資助我,幫助我解除我家經濟上的一切困難,讓我回學校安心讀書。這一次,我猶豫了,我不想因為貧困讓人憐憫,也怕有朝一日辜負了好心人。接下來,歐平凡校長、鄧登靜同學不斷給我打電話。直到3月1日,老師、好心人、記者出現在我的眼前,說接我回去,我是徹底地被感動了,我是必須得回去了。
今天回到班上,看到老師和同學為我布置的隆重歡迎儀式,看到黑板上粘著的一張張小紙片,同學們給我送上鮮花,讓我再次感受到像家一樣的溫暖。我的希望與夢想,是學校老師和社會愛心人士給予的。讀書對我而言,不再是一個遙不可及的夢了!
在鞏橋村600多戶人家中,在我的同學中,我的家庭是不幸的。但在不幸的人群里,我又是幸運的。我沒有被貧困打-倒,我居然重新張開了那雙隱形的翅膀。
滴水之恩當涌泉相報。我絕不能讓幫助過我的人失望。從現在起,我要加倍努力學習,我要用我的刻苦,我的進步來報答你們。
這次出來打工,我也遇到了一些同齡人。其中有一部分是因厭學而輟學,還有一部分則是像我一樣家庭貧困,不得不輟學去打工,但他們內心又極度渴求知識。我是回來了,可他們呢?
在我上學的路上,要經過一個正在修建的大橋——赤石特大橋。你們知道嗎?這是廈蓉高速公路上的一座斜拉橋,老師說,在同類型橋里面,它的高度、跨度是中國第一,世界第二。橋墩已經立起來了。老師還說,教育也是基礎,沒有教育這個牢固的橋墩,國家就不會強大。
我相信上天對每一個人都是公平的。一定會有更多的好心人來關注我們這個輟學童工群體,會一個一個把我們拉回校園。
我相信“車到山前必有路”,我希望有著與我同樣經歷的同齡人,學會自立自強,別失去對生活的希望,別自暴自棄,要克服困難,爭取回到學校這個大集體中,與同學們一起進步。讓我們一起唱那首熟悉的歌——《隱形的翅膀》。
我終于看到所有夢想都開花
追逐的年輕歌聲多嘹亮
我終于翱翔用心凝望不害怕
哪里會有風就飛多遠吧
……
最后,祝天下所有的好心人一生平安!
敬禮!
