無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

播音主持藝考稿件篇一

孩子們沒有自己的歌唱，這已經是不需要爭辯的話題了。有時聽幼兒園的孩子們唱“哥哥在岸上走……”之類的流行曲，真是心如刀割。于是一直翹首盼望能有一支諸如《讓我們蕩起雙漿》那樣影響和陶冶了幾代人的好兒童歌曲出現。但終于不得不無奈地承認：我失望了。

我當過學生，也當過教師。我深深地敬愛自己的老師，熱愛自己的學生。1981年，我因為一首詩引起許多無法接受的非議，我垂頭喪氣地回到母校，年邁多病的任鑫平老校長專門在自己家收拾出一間房，叫我住在家里。還辦了一桌豐盛的家宴，把當年教過我的幾位老師請來為我接風。席間，老校長舉起酒杯動情地說：

“我教了一輩子書，今天文福回來了，我是總也看不夠。我為自己有一個當詩人的學生而更加熱愛自己從事的事業。我知道文福惹了不小的是非。寫詩惹是非，這不要緊，正視、改正就是了。惹是非有時是有作為的一種表現。學生在外面受了冤枉氣，人前抬不起頭來。回到自己老師身邊，這里誰不曉得當年他講公開課時還穿著他母親的大圍腰褲子?叫我也冷眼看他，我做不到……”

我教過一年多小學，把一個班從四年級帶到五年級，35年過去了，我幾乎還能記得全班學生的名字和他們當年的座位。去年回故鄉，我的已經40多歲的學生們從各地趕來看我，圍坐在當年的班主任身邊，我竟覺得他們還是孩子。

當我對別人的期望流產之后，便開始耕耘自己。我把自己當學生和當教師的種種感受反復體味，希望能寫出一首好歌詞來。但幾經努力也不理想。這期間聽到了一首歌頌教師的好歌《我就長成了你》，詞曲均上佳，感人至深，只惜乎孩子們不能唱。

劉熾老人在世時，有一次閑談，無意中便說到了《讓我們蕩起雙槳》。我說：

“劉老，我細讀您的作品，總有一種并非音樂家的某種特質在旋律之中，在看似平常的旋律里顯示而且是充分顯示奇特和深刻。但我把握不準，到底是什么特質。”

劉老當時很高興，說：“到底是詩人，這問題提得非常深刻。”說著激動地拍著胸脯：“文福，我的歌為什么寫得好?只有文學人，只有詩人才品得出其中三味。這是一個秘密，別人寫歌是用音樂寫，我寫歌是用文學寫。我其實是個文學家。”

我幡然頓悟。

用文學寫音樂，這與用音樂寫文學尤其是用音樂寫詩是一脈相承的。

假如我的詩與人有什么不同，其中有一個因素就是我愛音樂，懂音樂。

回頭看自己以前寫的歌曲，何嘗不是用文學在寫音樂呢?只不過未被音樂家一語道破而徘徊于本能和盲目。我不是專門作曲家，但我學生時代就譜過《唱支山歌給黨聽》，還得到音樂老師的好評。多年來我總愛把自己偏愛的小詩爛熟于心之后，譜成曲，供自己獨自欣賞。

但為孩子們寫支歌的夙愿一直耿耿于心而未得。上四年級的女兒每每在家唱學會的新歌，聽起來簡直像割耳朵似地難受。歌曲作者們給人的感覺簡直是怎么難受怎么寫。聽得多了，終于找出其通病：作者們總是希圖通過一支歌教育孩子們懂得某一個道理，大概就是“寓教于樂”吧。其實，這是一種錯誤理解，反而因急功近利而欲速不達。教育是一個長期熏陶過程，要按孩子們的感覺去寫歌，而不可把大人的主題強加給孩子。

孩子們無歌可唱，便自己創作。我們院子里孩子們豐富多彩的拍手兒歌真是不知有多新奇和美麗。

前天中午吃罷飯，孩子依在她媽媽懷里看故事書。愛人看了看鐘，拍了拍她的肩說：“該上學了。”孩子才十分不情愿地起來準備上學。這個細節被我看在了眼里，我立時得了極為可貴的兩句歌詞：

離開媽媽溫暖的懷抱，

走進我親愛的學校。

多年的愿望和積蓄立時沿著這思緒的通道噴瀉而出!我一口氣連詞帶曲寫完了《老師，您好》。下午接孩子時，我們在自行車上你一句我一句地試唱，待回家孩子就學會了第一段。

我不知道這支歌到底是好還是不好，只知道這是我盼望多年未果而終于一氣得之的歌。我當然希望它好，希望它為孩子們接受。倘是如我所愿，我就把它當作一份在我是珍貴的禮物送給所有的孩子——和我的孩子。

播音主持藝考稿件篇二

有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃。”小貓驚恐地問媽媽：“媽媽那我該吃什么東西呢?”

貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時也說不出來，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細傾聽人們的談論，他們自己會教你的。”

第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，一個大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。”

第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人對男人說：“老公，幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關好，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶里看到一個婦人嘮叨自己的孩子：“奶酪、肉松、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒得吃了。”

就這樣，小貓每天都非常開心，它回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像你說的一樣，只要我保持傾聽，人們每天都會教我該吃些什么。”

靠聽別人的談話，學習生活的技能，小貓終于成為身體敏捷、肌肉強健的大貓。它后來有了孩子，也是這樣教導孩子的。

播音主持藝考稿件篇三

我驕傲，我是一個大兵

——致一位曾相識而陌生的姑娘

真有幸，在北京的電車上，我們陌路相逢，

是我袖口上的補丁“扎”了你的眼

還是我身上的汗味“刺”了你的鼻孔?

你眼珠一斜，嘴角一撇，肩膀一聳，

潔白手絹的后面冷冷地吐出兩個字“大兵”。

大兵?是大兵，姑娘你沒有說錯。

你睫毛挑著輕蔑，但我絕沒有一絲難為情，

是的，我沒有領帶，沒有西裝筆挺，

鼻梁上，也沒有風度翩翩的麥克鏡。

在眼花繚亂的舞場上，我也不會踏著優美而

輕盈的舞步，把腰肢扭動……

因為，我來自白雪茫茫的北方邊境。

姑娘，你想過沒有，是什么人用怎樣的代價，

換來你頭上的陽光，你腳下的草坪。

換來你安靜的夢境，你歡樂的歌聲。

姑娘你想過沒有，當你在溫暖明亮的房間里把鋼琴輕彈，

我正躺在茫茫雪原的帳篷里，八面來風。

當你在月光下把愛人輕挽，

我卻正含淚鏟土，安葬一個士兵的靈魂。

流血犧牲，我深深地，深深地驕傲，

貧困寂寞，我感到無尚光榮，

因為我是祖國的兒子，人民的士兵。

想想吧!姑娘，想想吧，

假如你的身邊，沒有這樣一個個巖石般的“大兵”，

你的生活，你的青春，該會出現什么情景?

啊!看著我吧，不要避開你的眼睛。

看著我的領章，看著軍帽上閃閃的帽徽，

在你面前我驕傲，

我驕傲 ，我是一個大兵。

播音主持藝考稿件篇四

和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了。

一所偏遠的山村學校，因辦學條件差，一年內已經先后走了七八位教師。當鄉里實在派不來教師，鄉親們只好臨時請了一位剛剛畢業、等待分配的女大學生宋代一段時間課。

三個月后，女大學生的分配通知到了。在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡的時候，她背后突然傳來孩子們朗朗的讀書聲：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生......

那聲音在山谷間低回傳誦，久久不絕，那是她第一節課教給孩子們的詩!年輕的女大學生回頭望去，頓時被驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上!誰能承受得起那讓天地都為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了這是渴求知識的孩子們純真而又無奈的婉留啊!

女大學生的靈魂就在那瞬間的洗禮中得到了升華。她決定拋棄山外的誘惑，重新把行李扛回了小學校。她成了山村的第十一位教師。

以后的日子，她從這所小學校里送走了一批又一批的孩子，去讀初中、念高中、上大學......這一留就是整整二十年。

再后來，這位女教師積勞成疾，被送往北京治療。當鄉親們把她接回山村時，人們見到的只有裝在紅色木匣里的她的骨灰!

播音主持藝考稿件篇五

1967年8月23日，前蘇聯最著名的播音員在全國的電視直播中以沉重的語調宣布：聯盟一號宇宙飛船由于無法排除故障，兩小時后將墜毀，我們將目睹民族英雄科馬洛夫遇難。

地面指揮中心把科馬洛夫的親人請到了指揮臺科馬洛夫顯得很激動，但他還是控制住了自己，先向首長報告了這次飛行探險情一況科馬洛夫的生命在分分秒秒中消逝.但他卻目光泰然.態度從容。匯報完后，國家領導人接過話筒說：“你是蘇聯的英雄，人民的好兒子!”

科馬洛夫眼含著淚說：“謝謝!我是一名宇航員，為宇航事業獻身是神圣的，我無怨無悔!”

領導人把話筒遞給科馬洛夫的妻子。科馬洛夫給妻子送了一個深情的飛吻。他淚如雨下，欲言又止。

科馬洛夫穩定了一下情緒，然后脫下宇航服，又拿出一支金筆對妻子說：“這支金筆隨我飛入太空，是我珍貴的東西，我用宇航服把它包好，待會兒的大，不會對它造成損傷的。請你把它轉贈給你未來的丈夫，我會在天堂里祝你們幸福。”

科馬洛夫的女兒接過話筒喊道：“爸爸!我的好爸爸!”孩子泣不成聲。看到十二歲的女兒，堅強的科馬洛夫禁不住落淚了：“好孩子，記住這一天，以后每年的這個日子，到墳前獻一束花，給爸爸談談學習情況。好女兒，爸爸就要走了，告訴爸爸你長大了干什么?”

女兒答道：“像爸爸一樣，當宇航員!”

科馬洛夫又一次落淚了，“你真好，可我要告訴你，也告訴全國的小朋友，請你們學習時，認真對待每一個小數點和每一個標點符號。聯盟一號今天發生的一切，就因為地面檢查時，忽略了一個小數點。這場悲劇，也可以叫做對一個小數點的疏忽。同學們，記住它吧!”

轟隆——

整個蘇聯一片寂靜。人們紛紛走上街頭，向著飛船墜毀的方向默默地哀悼……

播音主持藝考稿件篇六

上書房大臣、領侍衛內大臣、文華殿大學士、太子太保明珠糾結大學士余國柱、大學士勒德洪、大學士李支芳、戶部尚書紼倫、吏部尚書科爾坤、工部尚書熊一肖等，朋比為奸，欺君枉法，貪贓，誤國害民，朕再三警醒，爾等卻終然不改，俱為罪無可赦，著盡數革職，抄沒家產，永不錄用，欽此!

康熙：

當朝大學士，統共有五位，朕不得不罷免四位;六部尚書，朕不得不罷免三位。看看這七個人吧，哪個不是兩鬢班白，哪個不是朝廷的棟梁，哪個不是朕的兒女親家，他們爛了，朕心要碎了!

祖宗把江山交到朕的手里，卻搞成了這個樣子，朕是痛心疾首，朕有罪于國家，愧對祖宗，愧對天地，朕恨不得自己罷免了自己!

還有你們，雖然個個冠冕堂皇站在干岸上，你們，就那么干凈嗎?朕知道，你們有的人，比這七個人更腐敗!朕勸你們一句，都把自己的心肺腸子翻出來，曬一曬，洗一洗，拾掇拾掇!

朕剛即位的時候以為朝廷最大的敵人是鏊拜，滅了鏊拜，以為最大的敵人是吳三桂，朕平了吳三桂，中國臺灣又成了大清的心頭之患，啊，朕收了中國臺灣，葛爾丹，又成了大清的心頭之患。

朕現在是越來越清楚了，大清的心頭之患不在外邊，而是在朝廷，就是在這乾清宮!

就在朕的骨肉皇子和大臣們當中，咱們這兒爛一點，大清國就爛一片，你們要是全爛了，大清各地就會揭竿而起，讓咱們死無葬身之地呀!

想想吧，崇禎皇帝朱由檢，吊死在煤山上才幾年哪?忘了!那棵老歪脖子樹還站在皇宮后邊，天天的盯著你們呢!

朕已經三天三夜沒有合眼了，老想著和大伙說些什么，可是話，總得有個頭啊。想來想去，只有四個字[‘正大光明’]!

這四個字，說說容易啊，身體力行又何其難?這四個字，朕是從心里刨出來的，從血海里挖出來的。記著，從今日起，此殿改為正大光明殿!好好看看……哦，你們都抬起頭來，好好看看，想想自己，給朕看半個時辰!

播音主持藝考稿件篇七

d：在世紀之交的1997年，我們的母親河黃河曾經斷流。數百天后，幸與長江聯姻，重新騰起了浪花，他又像巨龍一樣，暢游在中華大地。當時面對斷流的黃河，作者對于世情與文化的深入思考，今天仍然振聾發聵!

a： 暴雨沖刷過的盛夏，我故地重游，為的是重溫大河的神秘。但大河的“河府”里卻空空如也。

c：黃河，斷流的黃河，你失卻了神秘便失去了威嚴

d：失去了神秘，失去了大美，

b：從而也 失去了一塊偌(ruo)大的慰藉我們心靈的棲息地。

a：黃河，面對斷流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我們民族不竭的心泉。

c：你那滯重的赭黃色的波濤，曾拉彎了多少纖夫的背，

d：曾洗白了多少舵工的須發，

b：曾嘶啞了多少舟子的喉頭……

a：黃河，你分娩一切又湮沒一切，

c：你哺育一切又撕碎一切，

b：你包容一切又排斥一切。

c：因了你的存在，中華民族憂患意識的潛流與你不息的波濤一起翻卷。

d：流過商周秦漢，

a：流過唐宋明清，直灌注入今人的心田。

全體合：你使圣者垂思，你使圣者徹悟。

d：黃河，老子從你懷抱里走出，僅用一部五千言的《道德經》，道出了多少“道法自然”的真諦……

c：黃河，孔子從你的波濤中蕩來，一部《論語》，曾被多少代人奉為“治國安邦平天下”的圭臬……

b：黃河，我知道，只有你那氣貫長虹的肺活量，才能讓李白吟出那飛霆走雷的詩句，

a：才能讓冼星海譜出那“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”的滂然沛然的樂章……

c：黃河，當今我們這個民族正處在歷史大轉型的緊要關頭，

d：我們需要你給予我們的一切資源，

c：但我們更需要思想，需要智慧，需要精神王國的兩大驕子——哲學和詩。

b：黃河，當我們的物質大廈遍地聳立時，民族精神的大廈也應巍峨齊高。

a：黃河，面對這個七色迷目、五聲亂耳、連空氣中也飄散著物化的浮囂之氣的世界，我不希望因為你的斷流，而使我們這個民族的憂患意識消弭，讓哲人停止思索;

b：也不希望因為你的干涸而使詩人關閉了那催人奮袂而起的激情的閘門……

c：黃河，是你的黃濤黃浪黃泥黃土塑造了我們這個民族的風骨。

b：你橫向流淌北方的大野，你縱向雕刻了中國的性格。

d：那帶劍的燕客，那抱琵琶的漢姬，是你真正的兒女。

a：你既能使“挑燈看劍”的赳赳武夫，高歌“夢回吹角連營”;也能使低呤“綠肥紅瘦”的纖纖弱女，賦一曲“生當作人杰，死亦為鬼雄”的絕唱……

d：黃河，你用黃水養育出青海高原那會唱花兒的嬌娃，

c：你用黃風抽打出內蒙草原那剽悍的騎手，

d：你用黃浪沖刷出陜北那滿臉都是皺紋的堅韌農夫，

c：你用驚濤鑄成山東大漢那青銅色的胸膛，

a：你獅子般的氣概，賦予我軍營士兵那鋼鐵般的神經

b：你一瀉千里的奔放，注入我油田鐵人那地火般噴突的豪情……

a：啊，黃河，我唐詩的河

d：我宋詞的河

c：我元曲的河

d：我人文的黃河呀

a：我寫意的黃河!

b：當我們這個黃皮膚的民族正把握命運的韁繩，緊攥時代的流速，去際會新世紀風云的時候

b&c：我腳蹬八陣、口銜日月、飛龍在天的黃河，

a&d：我一切的一、一的一切，鳳凰涅槃的黃河

b：斷流，

全體合：你怎么能夠斷流呢!?

播音主持藝考稿件篇八

在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里──充滿著對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，──呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。

海鴨也在呻吟著，──它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。

蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔!

烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴。看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，──高傲的、黑色的暴風雨的精靈，──它在大笑，它又在號叫……它笑這些烏云，它因為歡樂而號叫!這個敏感的精靈，──它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，──是的，遮不住的!狂風吼叫，雷聲轟響……

一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

──暴風雨!暴風雨就要來啦!

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：

──讓暴風雨來得更猛烈些吧

播音主持藝考稿件篇九

我們從小就習慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關切著你的人一起說，別驕傲!你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”我們已經習慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。

在皓月當空的良宵，提醒會走出來對你說：注意風暴。于是我們忽略了皎潔的月光，急急忙忙做好風暴來臨前的一切準備。當我們大睜著眼睛枕戈待旦之時，風暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。當我們實在忍受不了等待災難的煎熬時，我們甚至會惡意地祈盼風暴早些到來。

風暴終于姍姍地來了。我們悵然發現，所做的準備多半是沒有用的。事先能夠抵御的風險畢竟有限，世上無法預計的災難卻是無限的。戰勝災難靠的更多的是臨門一腳，先前的惴惴不安幫不上忙。

當風暴的尾巴終于遠去，我們守住零亂的家園。氣還沒有喘勻，新的提醒又智慧地響起來，我們又開始對未來充滿恐懼的期待。

人生總是有災難。其實大多數人早已練就了對災難的從容，我們只是還沒有學會災難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福。請從此注意幸福!幸福也需要提醒嗎?

提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不提醒我們幸福。

也許他們認為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難。但避去苦難之后的時間是什么?

那就是幸福啊!

享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學會感官的享樂，人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時而相傍相依，時而南轅北轍。

幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。

簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。

人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。

人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。

幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地撲面而來。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦。

幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。

幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠奪目。

幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。機遇、友情、成功、團圓……

它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。幸福會借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來，走得近了，揭去幃幔，才發覺它有鋼鐵般的內核。幸福有時會很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸福可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側傾斜，因為它有生命的黃金。

幸福有梯形的切面，它可以擴大也可以縮小，就看你是否珍惜。

我們要提高對于幸福的警惕，當它到來的時刻，激情地享受每一分鐘。據科學家研究，有意注意的結果比無意要好得多。

當春天來臨的時候，我們要對自己說，這是春天啦!心里就會泛起茸茸的綠意。

幸福的時候，我們要對自己說，請記住這一刻!幸福就會長久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福!

所以，豐收的季節，先不要去想可能的災年，我們還有漫長的冬季來得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌，渲染喜悅。既然種子已經回報了汗水，我們就有權沉浸幸福。不要管以后的風霜雨雪，讓我們先把麥子磨成面粉，烘一個香噴噴的面包。

所以，當我們從天涯海角相聚在一起的時候，請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里，有無數孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒。現在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍色火焰，不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯，說：我們幸福。

所以，當我們守候在年邁的父母膝下時，哪怕他們鬢發蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對自己說：我很幸福。因為天地無常，總有一天你會失去他們，會無限追悔此刻的時光。

幸福并不與財富地位聲望婚姻同步，這只是你心靈的感覺。

所以，當我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經生活過。

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。