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教師交流座談會主持詞篇一

大家好!

首先，我介紹一下今天參加講座的領導：學院黨委副書記，宣傳部的老師們，還有建筑經濟系、建筑工程系、工程管理系系的同學們。

今天晚上很冷，各位領導、老師和同學們克服了很多困難，犧牲休息時間前來參加講座，在此，我謹代表講座組委會向大家表示感謝，歡迎你們的到來。

今天是學校系列講座第三講。這是我們積極響應市委市政府、市教委的號召，努力建設和諧校園的重要內容。

在上個學期已經開設的系列講座中，我們邀請到了校外的專家、學者為我們作關于中國傳統文化的講座，今天的講座啊，有它不同于往常的特殊性：首先，本次講座創下了我們舉辦系列講座的規模之最，現在的階梯教室坐滿了人，過道里也站滿了同學，這讓我們倍感欣慰，在我們這個以工科為主的大學校園里，我們看到了同學們對人文知識的渴望，其次，本次講座是由我們學校自己的老師來主講，當然，我們也知道，同學們最主要是沖著這三個字來的，在今天的講堂上，我們非常榮幸的邀請到了我院副教授，讓我們以熱烈的掌聲對x老師的到來表示歡迎和感謝!

同時，我也要告訴大家的事，x老師也是我們學校的“名嘴”教授之一，我想，聽過師老師講課的同學有深刻的體會，不聽x老師的課將是一種遺憾，而聽過他的課，將是我們今后人生中的寶貴財富。今天，副教授將給我們帶來題為的精彩講座，讓我們跟隨x老師的腳步，去感悟令人驚嘆的美，去感悟人生，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎x老師給我們講課，有請x老師!

教師交流座談會主持詞篇二

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

昨日小雨淅瀝，今日暖陽高照，是個難得的好日子。為了推動我區名師工作室建設，促進區際交流，提升教師教育教學能力，經協商，我區葉洪xx名師工作室、吳xx名師工作室有幸與中區王小毅名師工作室一起開展“聯動研修”活動，這是我區小語人的一件大事、喜事。區教委領導也從百忙之中蒞臨指導，首先請允許我介紹出席今天活動的領導，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲對領導，專家的光臨表示歡迎和感謝！

講話對此次活動給予了高度的評價，對名師工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。相信在名師的引領下，我們涪陵區的名師團隊會更好、更快地發展成長，涪陵的小學教育會更加燦爛輝煌。

下面請允許我介紹今天的三個名師工作室，首先介紹xx區王xx名師工作室導師和工作室情況。

王xx老師，是xx市名師，xx市特級教師，國培專家，xx區教師進修學院教研員，被譽為“貼著地面幸福行走”的小語專家。xx區王小毅名師工作室成立于20xx年12月，20xx年12月5日，他們與萬州白土小學開展了以“不同文體課文的教學策略研究”為主題的研修活動，20xx年4月24日，他們走進x小學，與王工作室開展了學術交流活動。目前，他們研修的主題是：小學語文不同文體教學的策略研究。

葉xx老師，xx市最年輕的特級教師，xx區名師，xx區教科所副所長。10多篇教學論文發表在全國中文核心期刊上。一直致力于“習用”本位語文教學。涪陵區葉洪林名師工作室成立于20xx年2月21日，現有學員20名，一年來，我們一直行走在語文本體性教學的路上，我們走進全區17所學校。

吳xx老師，我區首批重慶市特級教師，區教書育人專家，十大女杰。幾十年一直致力于讀寫結合的語文教學實踐，影響了一批小學語文教師。xx區吳xx名師工作室成立于20xx年3月7日，現有學員18名。一年來，他們多次開展送教下鄉活動。

今天，借涪陵區希望小學的寶地，感悟希望，此次聯動研修活動必將是理念的交流，智慧的碰撞，希望的點燃，讓我們期待吧！請領導退場。

首先，拉開本次活動序幕的是xx區吳xx名師工作室的彭詩潔老師，她執教的是人教版五年級上冊第六單元第18課《慈母情深》，請觀課。

下面請觀課，由xx區王xx名師工作室的熊xx老師執教人教版四年級下冊自選課文第8課《山和x山的傳說》。

接下來，由xx區王xx名師工作室張xx老師執教六年級下冊古詩詞背誦第5首、第6首《石灰吟》《竹石》，請用心觀課。

接下來，請觀課，由xx區葉xx名師工作室張xx老師執教人教版三年級上冊第七單元第28課《獅子和鹿》。

感謝四位老師的精彩上課，讓我們驚喜，讓我們啟迪，讓我們思考：我們應怎樣關注文體教學，怎樣領會編者的核心意圖，怎樣確定“教什么”“怎么教”，這一切問題的答案，就由下午，王小毅老師來解答吧！

教師交流座談會主持詞篇三

尊敬的各位領導、社會各界朋友、老師們：

你們好!金風送爽，碩果飄香，在這個收獲的季節里，我們滿懷喜悅迎來了全國第xx個教師節。今年教師節的主題是“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”.為弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育、奉獻教育，在坊子區委、區人大、區政府、區政協領導的殷切關懷下，在社會各界人士的大力支持下，在全區教職員工的共同努力下，坊子區“慶祝第二十七個教師節表彰大會”隆重舉行!

下面，首先為大家介紹在主席臺就坐的領導：

參加今天會議的還有：

xx年6月19日，坊子區委、區政府出臺了《關于優先發展教育事業的決定》，為全區教育發展掀開了新的一頁。按照決定要求，我區加大教育投入，整合辦學資源，改革管理體制，大力實施教育家成長工程，推行教育家辦學，教育事業蓬勃發展，成績顯著。各街道各部門和社會各界對教育工作給予了全力的支持和關愛，區新華書店出資40萬元，設立了校長、教師發展基金。富源增壓器、新方礦業、北海教育投資公司共捐資80萬元，為“教育家成長工程”提供資助。天同宏基集團投資4000萬元，舉辦了北海雙語學校。我提議，讓我們在座的教師全體起立，用熱烈的掌聲對各位領導和來賓表示誠摯的感謝!

會議進行第一項：請領導為優秀校長、教師代表以及為我區教育發展做出特別貢獻的優秀企業家頒獎。

1.首先頒發的是師德模范獎--

“學高為師，身正為范。”教師素質，師德為先。下面首先請領導為師德模范代表頒獎，他們是--

2.接下來將要為優秀鄉村青年教師代表頒獎--

腳踏泥土，傾情教育，默默耕耘一方綠野。下面請優秀鄉村青年教師代表上臺領獎，他們是--

歡迎小朋友為老師們獻花!

3.下面將要頒發的是創新工作先進個人、先進集體獎--

責任與智慧并存，探索與創新同在。創新帶來了活力，創新推動了教育的發展。區委、區政府為鼓勵教育創新，每年拿出10萬元，設立教育創新獎，極大地鼓舞了教師的創新熱情。xx年以來，我區共獲得市級創新一等獎9項，二等獎21項，三等獎46項。下面請領導為創新工作先進個人代表頒獎。

首先請創新工作先進集體、實驗學校代表上臺領獎。

xx年4月，由區教育局主持規劃、實驗學校承擔的“學校課程體系建設”被批準為山東省規劃課題，一年多來，實驗學校全體師生經歷了研究的洗禮。目前，該項目順利通過省級鑒定。今年6月，實驗學校被評為山東省教學示范校。一座內涵式發展學校正在濰坊大地上崛起。讓我們掌聲祝賀!

4.教育貢獻獎

下面將要頒發的是教育貢獻獎。包括教師個人發展獎、優秀園丁輔導獎、優秀校長獎。

*教師發展獎：

記得說過：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。如果說教育是國家發展的基石，教師就是基石的奠基者。為鼓勵教師在教學實踐中勇于探索，形成經驗，坊子區教育局制訂了《坊子區校長、班主任、教師教育教學研討會管理辦法》，至今已有五位教師的教學成果在市、區兩級推介，他們是--

有請領導為教師個人發展獎獲得者頒獎--

*優秀校長獎：

在教育職業中，有這樣一個群體--他們是學校發展藍圖的設計師，他們是學校航母的掌舵人，他們是我們可敬的校長!經過聘請社會中介機構對學校教育教學質量進行全面客觀、公正的評價，評出優秀校長10名，分別獲得教育貢獻一二三等獎。下面請領導為獲得教育貢獻獎的優秀校長頒獎，他們是--

歡迎小朋友為他們獻花!

5.促進我區教育發展特別貢獻獎

在這分享幸福的時刻，我們很自然想起了為坊子教育發展提供智力支撐的專家和朋友，他們是坊子區政府聘請的高級教育顧問--

大眾日報駐京首席記者劉同貴、著名教育策劃專家、上海期刊中心主任李振村、中國教育報編輯時小玲、山東教育報副主編宋洪昌。

他們將獲得“促進我區教育發展特別貢獻獎”,我們也為他們準備了金牌。由于工作原因，他們不能親臨頒獎現場。

有句話說得好：“海上生明月，天涯共此時”.就讓我們以掌聲表達心中的感謝與祝福--感謝他們為坊子教育做出的貢獻，祝福他們節日快樂!

6.教育功勛人物獎

下面將要頒發的是教育功勛人物獎。是他們激活了坊子教育的一池春水，他們讓坊子的孩子獲得了實實在在的發展，為坊子教育做出了卓越的貢獻。“捧著一顆心來，不帶半根草去”,他們是坊子教育的功勛人物--有請領導為坊子教育功勛人物頒獎。

7.為心系教育的優秀企業家頒獎

情系教育，高山景行。下面將要為心系教育的優秀企業家頒獎：他們是--

“情系教育，高山景行”--請接受我們全體教師誠摯的敬意!謝謝!

會議進行第二項，請坊子區政府領導作重要講話。

領導的講話，是關懷，是鼓舞，也是鞭策和期待!會議結束后，我們將繼續深入學校領會領導的講話精神，牢記責任，不辱使命，為坊子教育發展作出新的貢獻!

感謝區領導，感謝在座的各位朋友，和我們一起度過了一個難忘的教師節20xx教師培訓主持詞20xx教師培訓主持詞。美麗的鮮花，燦爛的笑容，領導的關懷，社會的期待--教師是世界上最幸福的人!愿感動化為我們前行的動力，讓此刻的幸福成為美好的永恒!會議結束后，請所有獲獎人員與區領導合影留念。

坊子區“慶祝第xx個教師節表彰大會”圓滿結束!祝各位領導、朋友、老師們身體健康，節日愉快!謝謝!