人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

民族團結班會主持稿 民族大團結班會主持稿篇一

男：同學們，大家都知道，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

女：尤其是我們美麗的新疆，她是祖國最大的一個自治區，這里聚集著13個勤勞、善良的民族。

男：有哪位同學誰能夠說出在我們新疆生活的13個民族分別是什么族呢?(有漢、維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、滿、達斡爾、俄羅斯、塔塔爾等13個歷史悠久的民族) 女：看來大家對我們新疆的各民族了解的還是很好的。

男：毛主席指出：“中國地大物博，人口眾多。 民族團結，始終是各族人民的生命線。”

女：“家是一個家，國是大中國。都是一家人，不分你和我。相扶風雨中，危難見真情。疾風知勁草，烈火煉真金。你我一家人，愛才那樣深……” 這是自“7·5”事件之后第9天，這首歌曲由著名歌手刀郎最初創意、由新疆近30名各民族歌手合唱的歌曲《一家人》，迅速在天山南北傳唱開來。

男：維吾爾族歌手熱依沙動情地說，這首歌唱出了大家的心里話，“美好的生活暫時被破壞了，但這終將過去，我們各族人民要更加緊密地團結起來。”

女：是呀，我們美麗的新疆經過無數的磨難和風雨，變得更加團結富強! 男：同學們知道不知道，每年的四月份是以什么為主題的教育月呀?知道的同學請舉手回答(民族團結教育月)

女：下面就請欣賞由 大家掌聲歡迎。

男：謝謝您的精彩節目!既然是“民族團結教育月”，那我們一起學習學習相關的知識吧。不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?

女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽------帶給大家的阿里木的感人事跡：

阿里木江·哈力克，男，維吾爾族，1971年4月生，新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州和靜縣個體工商業者。 阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為“好巴郎”，被貴州人民譽為“草根慈善家”。他十年如一日，堅持用賣羊肉串的微薄收入資助貧困學生，先后捐贈二十多萬元，資助了數百名貧困學生，并在貴州畢節學院設立了“阿里木助學金”。20xx年2月3日晚，當選為感動中國人物，并出席了中央電視臺舉辦的感動中國20xx年度頒獎盛典。

男：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學習，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學生談感想)

女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容!我頂阿里木一票!”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。

男：我知道我們班的同學還做了充分的準備，正想展現出來呢!請 同學為大家表演

女：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪! 男：他們的表演出色么?是啊!團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們再一次為他們鼓掌吧!

女： 謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么? 大家會跳民族舞蹈嗎?

男：不會。

女：那我們就跟我們班會舞蹈的同學一起學學民族舞吧!

男：下面由等同學帶來的“民族舞互動”，同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊!大家都主動點(拉人上)

女：大家學會了沒有啊?那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。 男：我們跟著他們學一遍吧!

女：時間過得真快啊!“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊即將接近尾聲了。

女：同學們，我們相聚在春光明媚、花香四溢的二小校園，在這個和諧溫馨的大家庭中幸福快樂的成長，各族同學猶如丁香花美麗綻放。我建議大家共同高歌我們的校歌《蓓蕾綻放朵朵俏》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。 (請音樂課代表起頭)

男：相聚今天，讓我們的心一起飛翔， 展望未來，讓我們的胸懷更加寬厚。

女： 我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石，更是我們向上的開始。

男：就讓我們在與時俱進的時代精神引領下，團結一心，共同建設我們美好的新疆。

合：從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。五年級5班“熱愛偉大祖國,建設美好家園” 民族團結主題班隊到此結束。

民族團結班會主持稿 民族大團結班會主持稿篇二

男：敬愛的老師， 女：親愛的同學們，

合：大家好。今天，讓我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會。

女：首先，讓我們有請敬愛的老師為這次的班會致辭。 ??

男：接下來，首先讓我們了解一下漢族同胞的資料。 ??

女：漢族文化博大精深，聽完了關于漢族的介紹，讓我們再一起聽聽關于維吾爾族的介紹。 ??

男：經過簡短的了解，大家一起來做些活動吧。

女：首先來考大家幾個有關于民族風俗問題。

1. 在維吾爾族同學做客時，洗手后可以甩手嗎?為什么?(不可以，視為對主人的不敬。)

2. 可以橫著身體從長輩面前走過嗎?(不可以，視為對長輩不敬。)

3. 對于主人所提供的事物，不想吃的話可以拒絕嗎?如果不能拒絕應該怎么做?(不可以，如果真的不喜歡，也要嘗一小口，以表尊敬。)

4. 主人給客人倒茶時，客人為了表示客氣，可以自己接過茶壺倒水嗎?(不可以。)

5. 為什么漢族在正月里不允許剃頭發?(民輕易不會剃頭。這一做法激起了漢族人強烈反抗。大家相約正月絕不剃頭借此思念舊國明朝，因為“思舊”與“死舅”同音。漢族人民借此來蒙混滿清統治者。這也是正月不剃頭的由來。)

6. 為什么漢族吃飯時不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)

7. 為什么大年初三不可以點燈?(大年初三是老鼠娶親的日子。)

8. 為什么送人禮物不可以送鐘表?(送終等于送鐘。) 男：結束了了緊張的問答環節，讓我們一起來學習幾支維吾爾族舞蹈放松放松吧。 ??

女：優雅美麗的舞蹈應該伴隨著悅耳動聽的音符，下面?? ??

男：短暫的放松后，讓我們來考一考維吾爾族同學們的普通話說得怎樣吧。 繞口令

1.山前有只虎，山下有只猴。虎攆猴，猴斗虎;虎攆不上猴，猴斗不了虎。

2.你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

3.師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會。

4.黑化肥發灰,灰化肥發黑。黑化肥發黑不發灰,灰化肥發灰不發黑。

5.牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎豬年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎,念戀娘郎 6.嘴說腿,腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長腿和嘴。

7.水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，不清是鴨還是霞。

8.高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴，風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。

9.樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴。不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

10.這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。

11.石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧，施老師叫我遇事三思，史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

女：維吾爾族同學們通過了繞口令的考驗，，那么現在，來考考我們漢族同學的記憶力吧。

男：掌聲歡迎維吾爾族同學上臺來教我們學習漢語。 ??

背景樂《愛我中華》

女：快樂的時光總是短暫的。

男：歡聲笑語之間，這次的主題活動已經接近尾聲。 女：相聚今天，讓我們的心一起飛翔; 男：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大。

女：我們向往著和平正如同我們期待著明天的朝陽，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始。

合：就讓我們在與時俱進的時代精神的引領下團結起來，一心為了祖國的明天而奮斗，為了人民的幸福安康而努力。 讓我們共同攜手凝造出更美好的華夏大地。八年級三班民族團結一家親主題班會到此結束，謝謝大家!

民族團結班會主持稿 民族大團結班會主持稿篇三

合：老師們，同學們，大家好。今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會。

江：首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們八年級本次主題班會，同學們，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

黃：民族團結的內容你了解多少呢?下面就請欣賞由米合熱伊;阿迪力江和趙琳祖等帶來的《民族團結》朗誦

江：朗誦給我們的感受很深啊!每當我們輕輕打開地圖時。第一眼看到了彩色的中國。碧綠的是草原。

黃：他是一個多民族的大家庭，讓我們為有這樣一個家庭而感到自豪吧!

江：那就讓我們來了解一下有關民族的內容吧!那我們就來玩個游戲吧，下面我來說一下游戲規則：

1、一共三組，每組派出一名民族同學，一名漢族同學。

2、一個人做動作或說與答案無關的話，一個人猜。

3、猜對的給該小組加分，說出答案的字或詞給該小組扣分

江：選好的組請舉手，站在這邊，先第一組、開始計時一分鐘。第二組、開始計時一分鐘。第三組、開始計時一分鐘。(記分員：麥和巴)

黃：哪一組分最多，( ) 掌聲鼓勵。

江：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢?請大家談一談。(同學談感受) 江：經過了激烈的游戲比賽，我們也知道了一些其他的民族，56個民族是一家，那么就請欣賞由艾孜買提、李春等同學帶來的《大中國》

黃：感謝幾位同學帶來的歌曲。大家都喜歡這首歌嗎?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56個民族)那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢?(各民族共同團結奮斗等語言)

江：黃科，你看，今天的班會課使我們都獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?

黃：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽由邢曉燕帶給大家的阿里木的感人事跡：

江：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學習，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學生談感想)

黃：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容!我頂阿里木一票!”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。

江：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備展現出來。那就讓我們大家看看他們準備的手抄報吧!

黃：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪!看啊，那邊來了一群團結的猴子，看看他們在干什么?

江：請欣賞全體男生帶來的啞劇《團結就是力量》

江：他們的表演出色么?是啊!團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們班的男士們是那么的團結，我們再一次為他們鼓掌吧!

黃： 謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么?

江：黃科你會民族舞么?

黃：不會。

江：我也不會，那我們就跟他們學學民族舞吧!

黃：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學帶來的“民族舞互動”，漢族同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊!大家都主動點(拉人上)

江：大家學會了沒有啊?那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。 黃：快看啊!有兩個人向我走來了，請看由江倩，趙琳祖，古麗其克熱帶來的小品“競選村長”

黃：他們表演的精彩么?

江：讓我們一起先來做個游戲，這個游戲的名子叫傳話。下面我來說一下游戲規則：1.共三組，每組出兩名維族同學六名漢族同學;2.排頭和結尾是維族同學，中間站漢族同學，從第一位同學開始傳，每組傳三句維語話，看哪一組猜的又快有對。

3.猜對的加10分，猜錯扣10分

黃：我們跟著他們學一遍吧!

江：民族組合在一起是力量，而每一個人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動作能不能團結在一起。

江：怎么樣，不同人的器官組合在一起團結么?

黃：時間過得真快啊!民族團結一家親主題班會即將接近尾聲了。

江：現在請班主任老師對本次主題班會做小結。

黃：感謝班主任對我們的評價，我們也會更加努力做得更好。同學們，請全體起立，最后讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。

合：相聚今天，讓我們的心一起飛翔、 展望明朝，讓我們的胸懷更加博大， 我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始， 就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。 從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。

八年級“民族團結一家親”主題班會到此結束。感謝各位領導，各位老師的到來。