在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校長在學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上的講話篇一

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束，今天我們開這個(gè)會(huì)議既是本學(xué)期的一個(gè)結(jié)束會(huì)議，也是下學(xué)期的一個(gè)動(dòng)員會(huì)議。剛才黃校長把本學(xué)期的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的結(jié)果向大家作了通報(bào)，這個(gè)評(píng)優(yōu)結(jié)果是大家在各個(gè)方面努力成果的體現(xiàn)，希望大家能學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，努力爭取自己和學(xué)校工作的進(jìn)一步的輝煌。

一、一學(xué)期來的主要工作回顧

過去的一學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較為顯著的成績 。突出的表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是順利迎接省區(qū)域教育現(xiàn)代化的驗(yàn)收。本次區(qū)域教育現(xiàn)代化驗(yàn)收是政府工程，關(guān)系高郵在省內(nèi)的教育地位和政府威信，從上到下都很重視。我們學(xué)校作為必檢的單位之一，面臨艱巨的創(chuàng)建任務(wù)。但我們不埋怨，不泄氣，積極創(chuàng)造條件改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升學(xué)校內(nèi)涵，使學(xué)校的硬軟件水平在較短的時(shí)間內(nèi)有了很大的飛躍，為全市的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作出了特殊的貢獻(xiàn)。比如學(xué)校各功能室的建設(shè)，學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)等等。

二是積極推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵文化建設(shè)。內(nèi)涵文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校不可復(fù)制的制勝法寶。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校的軟實(shí)力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的改善方面，我們進(jìn)一步圍繞“愛”、“感恩”、“勵(lì)志”等美化了校園環(huán)境;在繼承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步凝煉成學(xué)校的“八大節(jié)”活動(dòng)，本學(xué)期部分節(jié)日已經(jīng)得到生動(dòng)活潑的開展;學(xué)校的常規(guī)文化陣地也得到了進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展，如《丑石集》、《教師隨筆文萃》得到延續(xù)，學(xué)生作品的匯編集《新月集》也將誕生，校刊《盂城特教》得到了恢復(fù)，并獲得揚(yáng)州市的校刊評(píng)比的二等獎(jiǎng);教師的精神文明建設(shè)平臺(tái)--學(xué)校的文化短信快餐、至善講壇、教師成長學(xué)校等教師發(fā)展的平臺(tái)也得到進(jìn)一步的鞏固和完善。所有這些，都是在塑造學(xué)校的魂魄，是在建立學(xué)校發(fā)展的根基。這是我們學(xué)校特色發(fā)展的命脈所在，我們一定不能丟掉。

三是積極推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)和能力作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校積極推進(jìn)以黨員干部群體能力作風(fēng)建設(shè)為核心的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展。向教職工發(fā)放調(diào)查問卷，讓教職工指出我們的不足，提出批評(píng)的意見，監(jiān)督我們的工作。應(yīng)該說，我們的態(tài)度是誠懇的，改進(jìn)是努力的，當(dāng)然，成效也是顯著的。“七一”期間，我校黨支部被市委評(píng)為“十佳基層黨組織”，這個(gè)榮譽(yù)來之不易，是全體教職工共同努力的結(jié)果，是大家的共同榮譽(yù)。

二、學(xué)校發(fā)展應(yīng)該恪守的核心價(jià)值

回顧過去我們?nèi)〉玫某煽?，對(duì)照先進(jìn)學(xué)校的發(fā)展歷程，我們很容易得出這樣的一個(gè)結(jié)論：那就是成功的學(xué)校都是確立了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)機(jī)制，堅(jiān)持了自己的辦學(xué)特色的學(xué)校。根植于學(xué)校的獨(dú)特的辦學(xué)理念和思想，實(shí)踐證明行之有效的管理機(jī)制和措施，長期凝聚而成的學(xué)校風(fēng)氣和精神等等，就是學(xué)校的核心價(jià)值。那么，概括起來，我們學(xué)校的核心價(jià)值有哪些呢?我覺得有幾個(gè)方面是我們必要牢牢堅(jiān)守的：

首先是，不拋棄，不放棄。換句話說，也就是不丟下每一個(gè)學(xué)生。這一點(diǎn)是素質(zhì)教育的根本要求，也是我校的辦學(xué)宗旨所確定的。不丟下一個(gè)學(xué)生，就是說，只要進(jìn)來我們學(xué)校的學(xué)生，我們就有責(zé)任，有義務(wù)去教育好他(她)。從學(xué)校的管理，到教師的教育、課堂的教學(xué)、生活的管理等各個(gè)方面都要有這個(gè)理念。從某種意義上說，我們是在實(shí)行真正的素質(zhì)教育，因?yàn)樘厥饨逃龥]有應(yīng)試教育的壓力，是真正面向孩子個(gè)體，面向孩子們將來的生活的教育。盡管，因?yàn)閷W(xué)校的人力、設(shè)施、課程等因素，我們還不能為每個(gè)學(xué)生提供最充足的個(gè)性化服務(wù)。但教育是個(gè)理想的事業(yè)，有這個(gè)理念在，我們的做法就會(huì)不一樣。

其次，用良心去堅(jiān)守良心的事業(yè)。特殊教育是良心的事業(yè)。對(duì)于普通人而言，提出公而忘私、無私奉獻(xiàn)這樣的要求可能過高，但我們能做到的是我們對(duì)得起自己的良心。良心就是愛心和責(zé)任的合體。良心是自己的道德法庭，它勝過任何外在的紀(jì)律和規(guī)定的約束。學(xué)校的制度再完美，如果想鉆空子，還是有空子可鉆;學(xué)校的管理再到位，如果想投機(jī)取巧，還是可以投機(jī)。更何況，教師的工作是軟性的，做得多與少，深與淺，賣力與不賣力，其實(shí)自己是有很大的空間的。但是，在我們因?yàn)閷W(xué)生的頑劣難教而灰心喪氣的時(shí)候，良心會(huì)告訴我們，我們還沒有失敗，我們必須堅(jiān)持;當(dāng)我們因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍纳鷧捑氲臅r(shí)候，我們的良心會(huì)告訴我，我們既然選擇了，我們就要勇于負(fù)責(zé)，就要堅(jiān)持到底。人們常說，醫(yī)學(xué)的結(jié)束是特殊教育的開始。特殊教育面臨的都是有著各種疑難雜癥的孩子，這就需要我們有超常的忍耐和超常的教育手段。我們特殊教育工作，說簡單一點(diǎn)，其實(shí)就是在不斷的失望中尋找希望，在彷徨中選擇堅(jiān)強(qiáng)，也在漫漫的求索中不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心，增長自己的智慧。

再次，做心態(tài)陽光的專業(yè)勝任者。追求快樂和幸福是人的本能，也是生命的終極價(jià)值所在。因此，讓學(xué)生快樂度過生命里的每一天，是我們?yōu)閹熣叩呢?zé)任。要想給別人播灑陽光，自己心里先得有陽光。我們做特教老師的，常常面對(duì)各種各樣的挫折，各種各樣的失敗，我們自己首先要有強(qiáng)大的抗挫折能力和樂觀向上的心態(tài)。不能做到這一點(diǎn)，我們就會(huì)生活得很痛苦，很失敗，甚至?xí)呦蛞钟簦l(fā)心理的問題。我們要學(xué)會(huì)每天問一問自己：我今天是不是快樂的?我是否做好了讓孩子們快樂的準(zhǔn)備?如果不快樂，我該如何調(diào)整好自己?專業(yè)的勝任者的意思就是從事特殊教育的人，一定要有自己的專業(yè)厚度。沒有專業(yè)的素養(yǎng)，對(duì)待那些難以處理的問題，難以教育的對(duì)象，我們就會(huì)一籌莫展，束手無策。這需要我們從進(jìn)校的第一天起，就要認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實(shí)實(shí)地做好打基礎(chǔ)的工作，不教一日閑過，分秒必爭，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

最后，不斷超越自我，追求卓越境界。我們各人的價(jià)值觀不一樣，有的人甘于平凡，有的人勇于爭先。但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，每個(gè)人都不希望落后。實(shí)際上，學(xué)校的發(fā)展、事業(yè)的發(fā)展日新月異，有如逆水行舟。在這樣的形勢面前，不發(fā)展就是落后，不前進(jìn)就是在倒退。這就要求我們不能滿足于已有的成績，滿足于現(xiàn)狀，要用謙遜的姿態(tài)、頑強(qiáng)的毅力，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，而且要主動(dòng)地去學(xué)，帶著問題和思考去學(xué)。對(duì)于個(gè)人而言，就是要努力提高自己的師德和專業(yè)素養(yǎng)，不斷否定舊我，實(shí)現(xiàn)自身的超越。新教師要盡快適應(yīng)學(xué)校工作，合格期教師要盡快熟練教學(xué)技能，熟練期教師要提高專業(yè)成就，骨干期教師要成為學(xué)校乃至一方名師，總有新的目標(biāo)，總有新的追求。對(duì)于協(xié)進(jìn)組、對(duì)于各部門處室、對(duì)于學(xué)校也是如此。我們要記住的一句話是，有用心才能有關(guān)心，有作為才能有地位。

三、對(duì)今后一段時(shí)期的期望

一是弘揚(yáng)正氣，追求崇高。就是說，一所學(xué)校是靠精神站立起來的，沒有精神的學(xué)校只能是一群烏合之眾。學(xué)校要有主流的先進(jìn)價(jià)值觀，包括落實(shí)在學(xué)校的各種制度文本和學(xué)校活動(dòng)中的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值。概括起來，我覺得有以下幾點(diǎn)：對(duì)他人存在和價(jià)值的尊重、對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的珍視、對(duì)學(xué)校規(guī)章的遵守和維護(hù)、對(duì)自我成長和實(shí)現(xiàn)的熱愛、對(duì)精致管理的追求等等。這些價(jià)值維系著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和利益，所有學(xué)校成員都要倍加珍惜。要讓遵守和擁護(hù)學(xué)校這些價(jià)值的人得到褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，讓背棄這些價(jià)值的人感到落后，感到壓力，讓學(xué)校的正氣始終得到大力的弘揚(yáng)。這樣，學(xué)校的精神家園才有可能建立起來，我們才能夠有勇氣拒絕低俗，拒絕落后，學(xué)校才會(huì)有真正的希望。

二是主動(dòng)作為，勇于爭先。主動(dòng)性決定了我們工作的質(zhì)態(tài)。我們每個(gè)人都有潛能，顯能是有限的，而潛能是無限的。能不能激發(fā)潛能，潛能發(fā)揮多少，跟主動(dòng)性有很大的關(guān)系。我們看看那些工作做得出色，成績比較顯著的人，他們往往都是工作積極主動(dòng)的人。我們要做“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”的老牛，不要做不撥不動(dòng)的算盤珠子。我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)提高，主動(dòng)地改進(jìn)自己工作中的不足，主動(dòng)地與領(lǐng)導(dǎo) 、家長、學(xué)生溝通，只有主動(dòng)作為，才能有工作中的發(fā)言 權(quán)，這是個(gè)顛撲不破的真理。有個(gè)名人曾經(jīng)說過，“人與人的差別在八小時(shí)以外”，你主動(dòng)了，結(jié)果就會(huì)不一樣。希望大家，希望每一個(gè)人都要繼續(xù)保持主動(dòng)作為的銳氣，努力耕耘好自己的責(zé)任田，確保不歉收，更要保豐收。

二是務(wù)實(shí)求真，功在細(xì)節(jié)。做工作難在一個(gè)實(shí)字。世上無難事，只怕肯認(rèn)真。什么事情，只要認(rèn)真了，就會(huì)不一樣。做特殊教育工作，尤其少不了這一點(diǎn)。在學(xué)校里，有很多的管理是要靠我們的細(xì)節(jié)去體現(xiàn)的，有很多的事情也是需要我們的細(xì)心去做的。粗枝大葉、馬馬虎虎做不好事情，還會(huì)把事情搞糟。比如特殊問題學(xué)生的管理、比如培智班的早讀課管理等等。要幫助學(xué)生形成一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣，這不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日積月累的堅(jiān)持。同樣的，應(yīng)付一下好做，但要深入下去，做得很實(shí)在，做得有特色，就不是容易的事情。現(xiàn)在學(xué)校的競爭，人的競爭已經(jīng)到了非常不對(duì)稱的時(shí)代。要想比別人優(yōu)秀，只有走細(xì)節(jié)取勝之路，走特色發(fā)展之路。要想做到這一點(diǎn)，沒有一顆敏感的“細(xì)心”，沒有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“細(xì)節(jié)”是不可想象的。

四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)新高。如果把學(xué)校比做機(jī)器，那么我們每個(gè)人都是機(jī)器的一個(gè)零件。學(xué)校的良好運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于每一個(gè)人的通力合作。在過去的一段時(shí)期，我們通過合作克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績，成績的取得離不開每一個(gè)人的付出和汗水。但是，我們也看到，在一些工作中，還有一些不能合作的個(gè)例，比如有的老師不能夠積極配合相關(guān)處室的活動(dòng)，工作中有本位主義、自由主義，有扯皮現(xiàn)象等。目前，我們的學(xué)校處在進(jìn)一步轉(zhuǎn)型發(fā)展的節(jié)點(diǎn)之上，優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍的打造、優(yōu)質(zhì)管理的形成、優(yōu)質(zhì)業(yè)績的凸現(xiàn)決不是靠一個(gè)人的單兵作戰(zhàn)可以完成的。學(xué)校的發(fā)展，需要大家團(tuán)結(jié)一心，精誠合作，共同創(chuàng)造學(xué)校更加美好的未來。

校長在學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上的講話篇二

各位教職工：

新春將至，在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝!向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺(tái)上的各位園丁致以誠摯的問候!

現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報(bào)告如下：

一、 關(guān)于老師的思考：

教師用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志，用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性，用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。

我們面對(duì)的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當(dāng)今物欲橫流，人們爭功近利，心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦?我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比，物欲是個(gè)無底洞，欲壑難填，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，茍患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財(cái)富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較，細(xì)想之，到底要多大的房子才能滿足，越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服，越貴越好嗎?能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí)，將會(huì)陷于深深的痛苦之中。

只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)取心可以產(chǎn)生對(duì)事業(yè)的癡迷，讓我們不滿足于現(xiàn)狀，不故步自封，不淺嘗到止，永遠(yuǎn)不停步，永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。

二、 關(guān)于鳳村學(xué)校的教師

我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。

開學(xué)初，教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動(dòng)，給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗(yàn)不足，校長面對(duì)如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備，真正面對(duì)面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契，工作主動(dòng)，讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。

正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候，建筑工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好，教師們聲音沙啞，我聽在眼里，痛在心里。我也是人呀，我也是教師，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚１M管如此，我們的老師仍然把課講得津津有味，下課休息也要把學(xué)生找來個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好，保證學(xué)生有飯吃，遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神，這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識(shí)，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我努力工作。

一學(xué)期來，承蒙教師們的理解與支持，各項(xiàng)工作圓滿完成，片區(qū)教研會(huì)展現(xiàn)了鳳村學(xué)校教師風(fēng)采，表現(xiàn)出了鳳村學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估輕易保持良好級(jí)，教育局還專門出了督查通報(bào)，表彰鳳村學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工，甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險(xiǎn)堅(jiān)守工地，無論天氣如何惡劣，只要工地在放了，楊老師就沒有離開現(xiàn)場，全學(xué)期來只休息過渡期天的時(shí)間，沒有節(jié)假日，沒有星期天，施工日志寫完了厚厚的三本。

三個(gè)主任工作主動(dòng)，教研組長細(xì)致認(rèn)真，全體教師愛崗敬業(yè)，后勤人員開源節(jié)流，精打細(xì)算，團(tuán)隊(duì)干部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動(dòng)開展豐富多彩，住校生管理教師忍辱負(fù)重，把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作，令我感動(dòng)，令我激動(dòng)，令我深感內(nèi)疚。

教師們，朋友們，我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝!

三、 關(guān)于鳳村學(xué)校的發(fā)展

鳳村學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異，努力程度不同，教育教學(xué)中還存在不少問題，特別是的對(duì)學(xué)生的管理能力，教育科研能力都還有差距。

老師人數(shù)缺編，經(jīng)費(fèi)不足，建設(shè)項(xiàng)目還在增加，給學(xué)校的工作帶來負(fù)責(zé)影響很大。安全工作存在管理不細(xì)的地方，班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略。

在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，經(jīng)主管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下，鳳村學(xué)校定會(huì)有新的發(fā)展項(xiàng)目，有新的教育成績。

國際形勢不容樂觀，經(jīng)融危機(jī)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校將抓住機(jī)遇，細(xì)致管理，經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展。

在新春來臨之際，我代表學(xué)校黨支部、代表學(xué)校向各位并通過各位向各們的家屬致以新春的祝賀，愿新年快樂，豬年身體健康，預(yù)祝大家過一個(gè)鬧熱年!

校長在學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上的講話篇三

各位老師：大家下午好!

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又過去了。

回眸本學(xué)期，對(duì)我校來說是繼往開來的一學(xué)期，在這一學(xué)期里我們新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校以往工作中的優(yōu)秀傳統(tǒng)。堅(jiān)持以人為本，以教師為本，關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展，為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)制和平臺(tái)，同時(shí)努力提高教職工的待遇。以學(xué)生為本，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，在物價(jià)急升的背景下，我們及時(shí)調(diào)整學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，確保餐飲品質(zhì)。我們積極開展校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，積極營造和諧奮發(fā)的師生關(guān)系，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

回眸本學(xué)期，對(duì)我校來說是承上啟下的一學(xué)期，這學(xué)期里我們創(chuàng)新和發(fā)展了學(xué)校的工作，啟動(dòng)了第三輪主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施工作。第三輪規(guī)劃的制定建立在教師、教研組、各部門主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃制定的基礎(chǔ)上，我們集集體的智慧，反復(fù)多次研制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。在全體師生的共同努力下我們圓滿完成了第三輪主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的研制工作，這個(gè)方案得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，現(xiàn)在我們已按既定方案正在實(shí)施各項(xiàng)工作。

回眸本學(xué)期，我們?cè)凇白尣刈搴⒆酉硎芘c本地同步乃至更優(yōu)質(zhì)化的教育”的理念指導(dǎo)下，加大了校本培訓(xùn)的力度，為老師們的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)。我們選派老師參加江蘇省新課改優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩活動(dòng);我們選派理科教學(xué)骨干參加“洋思教學(xué)模式”培訓(xùn)班培訓(xùn);我們邀請(qǐng)教研室專家來校做“走向?qū)I(yè)化聽評(píng)課”的學(xué)術(shù)報(bào)告;我們組織初三教師赴南昌和佛山等地的西藏中學(xué)參觀學(xué)習(xí);我們?yōu)榍嗄杲處熯x聘外校的優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科導(dǎo)師;我們開展教學(xué)論壇，交流外出學(xué)習(xí)的所見所聞和自己的感悟;我們組織班主任論壇，交流“我的治班理念和實(shí)踐” ; 開展了“我最喜愛的班主任”海選活動(dòng) ; 我們先后組織數(shù)學(xué)和語文學(xué)科與清潭和同濟(jì)中學(xué)開展聯(lián)合教研活動(dòng);我們組織黨員和班主任赴常州市國防園開展拓展訓(xùn)練，打造團(tuán)隊(duì)合作精神。

回眸本學(xué)期，我們?yōu)閷W(xué)生組織了豐富多彩的校園文化體育藝術(shù)活動(dòng)。開展“我最尊敬的老師”演講和評(píng)選活動(dòng);我們開展了“國羽明星走進(jìn)藏族學(xué)子”活動(dòng)：我們舉辦了“歡度中秋、喜迎國慶”聯(lián)歡會(huì);國慶期間我們組織了莊嚴(yán)的升旗儀式和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);我們組織學(xué)生秋游“春秋淹城”，親近第二故鄉(xiāng)的山水文化; 全國內(nèi)地西藏班巡講團(tuán)還為藏族學(xué)子送來精神食糧;元旦迎新年的長跑比賽讓學(xué)生們懂得了毅力比名次更重要;“十四歲的青春儀式”覺醒學(xué)生責(zé)任意識(shí); “ 捐出一張廢紙，奉獻(xiàn)一份愛心 ” 活動(dòng)讓感恩變成實(shí)在的行動(dòng);我們加大了校本課程開發(fā)的力度，新增了武術(shù)、軟陶的校本課程，二十多門的校本課程為學(xué)生多元化發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。

回眸本學(xué)期，我們更加重視開放辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，運(yùn)用社會(huì)資源辦好教育。我們和鳴珂巷幼兒園、天潤幼兒園攜手為七年級(jí)每個(gè)孩子選聘愛心人士擔(dān)任他們的常州爸爸和媽媽，開展藏漢家庭結(jié)對(duì)活動(dòng); 太平羽絨城情系藏娃，為十五位藏族貧困孩子送來羽絨服御寒;面 ” 對(duì)“ 面 ” 的關(guān)懷 —— 常州市第三屆清真拉面技術(shù)比賽在民族中學(xué)舉行，為全校師生送來了可口的清真拉面和真心關(guān)愛： 李陽瘋狂英語大型演講活動(dòng)在我校舉行，民中學(xué)子“瘋狂”并動(dòng)容著;常州 e 度社區(qū)攜手民中，為孩子們獻(xiàn)上了一場精彩紛呈圣誕大餐。 期中表彰大會(huì)上的“我的同學(xué)我來夸”和學(xué)生評(píng)價(jià)多元化方案的實(shí)施讓學(xué)生更能找到自信。

回眸本學(xué)期，我們付出著，也收獲著。 我校被評(píng)為 “ 江蘇省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體 ” ;我校榮獲江蘇省“五五”普法宣傳教育先進(jìn)集體 ; 學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部榮獲省先進(jìn)少先隊(duì)大隊(duì)部; 校足球隊(duì) 勇奪市區(qū)和大市初中“ 雙料冠軍” ;學(xué)校通過了“常州市藝術(shù)特色學(xué)校”驗(yàn)收; 張中治校長被評(píng)為常州 “20xx年常州教育年度人物 ” ; 虞俊 老師通過市教學(xué)能手考核;何飛老師獲常州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào);我們八( 3 ) 卓瑪曲措 和 旦增卓嘎 學(xué)生在“ 常州市中小學(xué)生“廉潔誠信，文明常州”演講比賽 “中獲市區(qū)初中組 一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我們可愛的學(xué)生在 20xx年星星火炬英語風(fēng)采大賽常州賽區(qū)一、二、三獎(jiǎng)中有多人次斬獲。剛剛結(jié)束的期末考試我校三個(gè)年級(jí)均有所突破，繼續(xù)保持高位發(fā)展勢態(tài)，尤其是初三總分排名前十名我校有六位，前二十名有十三位，初三的成績?yōu)橄聦W(xué)期中考沖刺奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們期待著 20xx年的中考創(chuàng)造新的輝煌。

這一切的一切說明我們?cè)谂χ斋@著，我們的師生在健康成長著，我們的學(xué)校在快速發(fā)展著，在此，我代表黨支部和校長室對(duì)全體老師所作出的努力表示衷心的感謝!

一個(gè)學(xué)期過去了，我們盡管取得了一些成績和進(jìn)步，但我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作中還存在很多問題，與優(yōu)質(zhì)學(xué)校還有很多差距，如，有的老師盡管工作上也挺努力，但教學(xué)效果卻不盡人意;有些同志在這日新月異的環(huán)境中缺乏與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取的精神，把教書當(dāng)著是謀生的崗位，缺乏專業(yè)化追求目標(biāo);我們的行政工作還停留在管的層面，缺乏主動(dòng)服務(wù)意識(shí);在這辭舊迎新的時(shí)刻，我希望老師們?cè)谶@個(gè)假期中，在休息好的前提下，適當(dāng)反思和謀劃各自的工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)化水準(zhǔn)。同時(shí)根據(jù)教育局的有關(guān)要求和我們學(xué)校的具體情況對(duì)全體教職員工的假期生活提出以下要求：

1 ，班主任假期中要繼續(xù)關(guān)心班級(jí)情況，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，保持教室、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生整潔。

2 ，上課教師要嚴(yán)格按照課表到校上課，要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，做到“五認(rèn)真”，作業(yè)布置要適量。要指導(dǎo)好學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和假期學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，如：課本劇表演、故事大王比賽等，幫助學(xué)生組織好合作學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平的提高。

3 ，全體教職員工要培養(yǎng)健康、文明的生活情趣。教職員工要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，努力營造社會(huì)主義精神文明建設(shè)的良好氛圍，遠(yuǎn)離黃、賭、毒等社會(huì)丑惡行為，維護(hù)人民教師的良好社會(huì)形象。

4 ，帶值班人員要忠于職守，按時(shí)到崗，要深入學(xué)生，與學(xué)生共享節(jié)日歡快，密切師生關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患或偶發(fā)事情。

5 ，全體教職工要從民族教育工作的政治高度出發(fā)，在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面全面細(xì)致地關(guān)心困難學(xué)生，要求能以各種形式對(duì)學(xué)生獻(xiàn)愛心。深入開展“全員育人導(dǎo)師制”課題研究， 全體導(dǎo)師要深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生生活。中層以上干部和黨員要起好帶頭作用。

6 ，全體老師要適當(dāng)利用時(shí)間研修課程綱要和下學(xué)期教材，備好至少一周的課，為開學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。要研讀相關(guān)教育教學(xué)著作，結(jié)合工作撰寫論文。

老師們，本學(xué)期結(jié)束了，再次感謝老師在本學(xué)期工作所作出的努力和貢獻(xiàn)!祝老師們假期愉快充實(shí)!最后，在新年來臨之際，代表黨支部和校長室向你們并通過你們向你們的家人致以新春的祝福!祝你們新春愉快、闔家幸福、扎西德勒!