人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

我敬佩的一個人四年級篇一

她，50多歲，中等個兒，身體稍胖但很均勻，披肩長發襯托著一張長圓臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角總帶著一絲微笑。她，就是我們的班主任——王老師。她是我最敬佩的一個人，也是與我相處最久的老師。

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我敬佩的一個人四年級篇二

在我所有的親人中，我最敬佩的是二姨。她那種自強自立的拼搏精神，是我學習的榜樣。

二姨是位下鄉知青，1978年才返城進工廠。她勤勤懇懇地工作，幾乎年年被評為先進工作者。但她沒料到，去年春天的下崗人員名單中赫然出現了她的名字。

昨日的勞模一下子變成了下崗工人。開始，二姨怎么也想不通——下鄉、下崗，這些倒霉事怎么都輪到自己了！姨夫是某公司經理，安慰地說：“下崗了也好，你就做個專職家庭主婦吧，家里怎么也不缺你掙的那倆錢兒。”二嫂卻說：“錢掙多少是小事，我也有兩只手，哪能待在家里吃閑飯？我要找到自己生活的位置。”

性格一向剛強的二姨，經過一段時間的心理調整，決定做點小本生意。賣菜、賣水果二姨都干過，但都沒成功。在摸索中她發現離家不遠的集貿市場的小商販們，中午由于顧客多、生意好而顧不上做飯。她想如果搞個流動快餐車，肯定有生意。說干說干，她先買了一輛舊腳踏三輪車，又買來保溫桶等器具，隨后便忙上忙下的操持起來。

開業后，二姨每天中午都熱情地把饅頭、雞蛋湯送到一個個顧客手里。由于二嫂的飯菜干凈，經濟實惠，說話和氣，服務周到熱情，二嫂的生意漸漸紅火起來。剛開始，她每天蒸兩籠饅頭，做一鍋蛋湯，現在每天蒸五籠饅頭，做兩鍋蛋湯，還早就賣完了。她一個人既加工，又要賣，忙里忙外，那苦和累別人是沒法體驗的。而二姨看著生意越來越紅火，就忘記了苦和累，高興得合不攏嘴，逢人便說；“一個人只要敢于向厄運挑戰，就會驚奇地發現自己竟蘊藏著巨大的潛力。說不定我賣快餐，還能賣出個新勞模呢！”

這就是我二姨，她這種自強自立的拼搏精神，為我樹立了學習的榜樣。

我敬佩的一個人四年級篇三

每個人都會敬佩一個人，你知道我敬佩誰嗎？沒錯就是那些從不抱怨的醫生。

他們披著潔白的工作制服，踏著烏黑發亮的大皮鞋，一雙炯炯有神的眼睛和一個挺立在兩眼之間的鼻子。看起來和藹可親。

他們工作起來一絲不茍。做手術時嘴巴一張一合仿佛在說些什么，手在一處來回比畫，有時還微微點點頭。有時他們工作要工作到很晚。出手術室后，沾滿血漬制服都來不及脫掉，就都坐下靠著墻睡著了。噓，千萬不要吵醒他們，讓他們安穩的睡個好覺，做個好夢。

可是即使是這樣還是有人不滿。有一次我到醫院去，正要回家看到一個神情兇惡的叔叔氣呼呼地對一位站在過道上的醫生大吼道：“我從那么遠排到這里要很長時間，現在你告訴我"缺了個資料，先去辦完再來。"是刻意與我作對嗎？”旁邊那個阿姨也露出一副贊同的表情譏諷："就是，就是，我午飯吃完那么久過來，我聽到的是什么，是醫生還沒來，再等一會兒！"那個醫生用抱歉的口吻說："對不起，這是本院的規矩"醫生叔叔臉上滿是抱歉又為難的表情，他大概是到現在還沒有吃飯。

醫生點點的付出挽回了不知多少人的性命，可他們從來不求回報，他們和藹，他們熱心，他們不報怨。這就是那救死扶傷的醫生，這就是那和藹可親的醫生，這就是我敬佩的那個人。

我敬佩的一個人四年級篇四

我最敬佩的人就是王老師了。

王老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。

自從王老師帶上我們班以后，發現我們班的同學膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀！

王老師還特別會鼓勵人。有一次，王老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，王老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。

有時候，王老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。

這就是我敬佩的人，王老師。

指導老師：王如評語：內容真實具體，心里描寫也很精彩。

我敬佩的一個人四年級篇五

別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。

我的老師姓董，長長的頭發，個子不高，有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個對同學們特別關心愛護，負責任的好老師。

一次，我們班上體育課，賴婷燕同學有低血糖，不能劇烈運動，而她就是要上體育課，結果一節課下來，她就頭暈，臉色發白。老師看見了就拉著她急切地問：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮定的說：“沒事，不用了。”老師卻很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來拿了冰糖，用杯子倒上開水，輕輕的晃動杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺溫度差不多了，端來給賴婷艷喝下去。老師簡單的動作，無不包含著對賴婷艷的關心。老師對同學的關心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺得董老師是我們的媽媽。

老師對我們班的勞動很重視。剛開學時，我們班的衛生區增多了，同學們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時間，落葉非常多，董老師就帶領著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動，讓我們覺得董老師就像我們的大姐姐一樣。

老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點一滴的影響著我們，帶領著我們不斷的進步成長。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！

我敬佩的一個人四年級篇六

小時候，敬佩的人有很多，醫生、警察、老師、科學家、宇航員......他們救死扶傷、他們為民除害、他們教書育人、他們改變世界、他們探索未知......現在他們仍然是我敬佩的人。但是，我還有一個敬佩的人，他并沒有這么偉大，只是茫茫眾生的其中一個，普普通通的平凡人。

他中等身材，但腰桿挺拔，是他告訴我：“要抬頭挺胸走路，也要抬頭挺胸做人。”；他鼻子高高的，濃眉大眼，雙眼炯炯有神，是他告訴我：“不要賊眉鼠眼，不要鼠目寸光。”；他聲音洪亮，中氣十足，是他告訴我：“要敢于開口，要落落大方。”

他每天都起很早，睡得也很晚，總是趕不上晚餐，經常吃炒第二遍的飯菜，努力打工賺錢，很少有休息日。我問他：“你為什么不放假？”他回答我：“我不能給自己放假。”。那時我還懵懵懂懂，沒有明白這句話的意思。他兢兢業業，不論刮風下雨，還是春夏秋冬，十年如一日。后來，他自己當了老板，還是起早貪黑，但是有休息日了，他說：“我年紀大了，可以給自己放放假了。”。

當我聽懂這句話的時候，他年近半百，我也已經長大。想起多年前他說的那一句“我不能給自己放假。”，我才知道，他為了讓家人過上好的生活，只能拼命賺錢，每天都像上了發條一樣緊繃。不能給自己放假，因為習慣了辛苦，怕一放松就再難以繃緊；不能給自己放假，也因為自己在外打工，只有老板能給他放假，自己不能想放就放。但是現在，他全都做到了。

他是家里的一堵承重墻，頂著萬千壓力，辛苦了很多年卻沒有半句怨言。在他自己的努力和老天的眷顧下，在他快要崩塌的時候，重塑了一個嶄新的自己。用自己的青春年華與雙手，給我們置換來了一場幸福美好的生活。

小時候是他教會了我騎自行車，是他教會了我射擊，是他教會了我籃球。以致于我現在的所有愛好，都是源于我的小時候他給我鋪墊了一層基礎。他像是萬能的機器人，不管是什么他都會做，也不管是什么他都能做到。

他是我的父親。像山一般堅固，如水一般沉靜的父親。他值得我尊敬，值得我佩服。

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我敬佩的一個人四年級篇七

一天，我和媽媽去逛街。

半路上有一個男孩和一個小女孩要我買擦鞋的東西或是來擦鞋。他們看起來是兄妹。雖說穿他們穿的是破衣，但還是很干凈。

媽媽在他們兄妹倆的請求下，等著他們過來幫忙擦鞋。我問：“你們怎么不去上學呀？”兄妹兩頓時流下了眼淚，小女孩在鞋箱子里拿了擦鞋的鞋油擠了一些出來放在鞋上，小女孩再從鞋箱里拿出了一塊布，用力的在鞋上擦。過了一會兒，小女孩和男孩一起慢慢的說：“母親病了，我和哥哥只好退學干點活。等母親好了，我們還要上學。”我悄悄的對媽媽說：“多給他們一些錢，”媽媽從錢包里拿出20元錢給他們。他們卻只要五元錢。媽媽只好給十元錢。

我心里最敬佩他們，始終我心里一直的敬佩他們。因為他們自己掙錢，自己養活自己。

我敬佩的一個人四年級篇八

有人敬佩馬路上的警察叔叔，有人敬佩救死扶傷的白衣天使，還有人敬佩那默默無聞的清潔工阿姨，而我卻十分敬佩我的老師――郇老師。

郇老師長著一頭烏黑油亮的頭發，一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，一個高高的鼻子下有一張能說會道的嘴。中等身材，十分美麗。

郇老師是個關愛學生的好老師。記得有一次，我在做課間操時，突然感到頭暈，于是便向老師說了自己的狀況，老師聽了，連忙帶我到醫務室檢查，檢查后才知道我發高燒。老師連忙給我的爸爸打電話，在我臨走時，他還對我說：“在家里要好好養病，學校的作業以后再補……”

還有一次我正在寫作業，突然聽到了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗……”這不是我愛看的電視劇《三國演義》嗎？一想到電視劇，我就加快了寫字速度，寫完之后便打開了電視，結果老師檢查我的作業時，發現我錯了很多題，便批評了我，并告訴了我許多道理。

這就是我的老師，也是我十分敬佩的老師。

我敬佩的一個人四年級篇九

我愛我的爸爸。他是我最敬佩的人。

我的爸爸聰明能干。在我的眼里，他無論遇上什么緊急的事情都能冷靜地面對，令人滿意地解決。有了爸爸，我們家真的少了很多煩惱。不管是家里的電腦電視出故障了，馬桶堵了，門鎖打不開了……經過爸爸敏捷的手三下五除二就立刻好了。他總是有許多的辦法令家中許多的小麻煩迎刃而解。我常稱爸爸為“萬能爸爸”。

有一天的晚上，我正在洗澡，可突然出來的全是涼水。我急得大叫：“哎呀，怎么出來的.是涼水呀！我還沒洗完澡呢？”我的叫聲從浴室里傳來了。坐在客廳看電視的爸爸媽媽聽見了，媽媽趕快拿來浴巾把我裹上。爸爸好像就知道是哪里壞了，不慌不忙地說：“沒多大事，爸爸看一下，修一下就可以接著洗了。”說完，我的爸爸便開始了他的修理工作。

爸爸拿來工具箱，熟練地迅速打開，取出螺絲刀先卸下熱水器的外殼，然后用電筆查查這根，看看那根。我擠進跟前看了一眼。哇！里邊各色的線真不少，我不由擔心地問道：“爸爸，這么復雜能修好嗎？”

“里邊的線路有點問題，放心，幾分鐘就好，不會影響你洗澡的。”爸爸肯定地笑著說。

接著，只見老爸一會兒用老虎鉗、扳手“咣咣咣”地敲擊著；一會兒又拿起螺絲刀擺弄著熱水器上的螺絲釘；一會兒又拿起閥門比劃著；一會兒又用生料帶一圈圈纏繞……經過爸爸一陣敲敲打打，熱水器的病被爸爸治好了，整個過程不到十分鐘。看著熱水器上流出來的熱水，我激動得跳了起來，抱著爸爸在他臉上親了又親。

每次爸爸在修理東西的時候，我總喜歡待在他邊上，望著爸爸那敏捷的雙手和不停眨巴的眼睛。我覺得爸爸真的好能干、好厲害。那一舉一動都令我佩服！

爸爸，你就是我最敬佩的人！

我敬佩的一個人四年級篇十

我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹，她是一個幼兒園的小朋友，別看她小，可做起事來的認真勁和堅持不懈的精神一點也不比我差。

有一天，她看見我玩滑板，覺得好玩，就對我說：“我想玩一下。”“你能行嗎？”我半信半疑地問。她說：“就讓我試一試吧。”我答應了。

她高興地跑到滑板前，剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了，我問：“不敢上去了？”她讓我扶她一下，她勉強站上去了，可身體左右搖晃，我發現她頭上已經冒了一層細汗，她一次又一次地跌倒，又一次又一次地站起來。我勸她不要學了，長大后再學。她始終不放棄。經常磕破這兒，磕破那兒，她不哭也不放棄，寧愿跌倒也不愿放棄。

她每天放學后，就找我練習，速度也慢慢快了，不出一個月，她己經熟練了，也能做幾個有難度的技巧動作了，現在她也買了滑板，經常與我比速度、技巧。

這就是我敬佩的鄰居小，一個做事堅持不懈而且永不放棄的小女孩。

我敬佩的一個人四年級篇十一

我有一個好朋友，他是“神童”，他是“電腦高手”，他是“記憶大師”，他也是“小書蟲”！你們猜，他是誰？他就是我最敬佩的陳博林。

陳博林個頭矮小。雖然他在我們班是矮個子冠軍，卻是智商最高的。在一張什么字也沒有的世界地圖上，你隨便點哪個地方，他都能說出那個地方的名字。他還經常給我們講古今中外的各場戰爭，一講就是幾十分鐘，我們都聽得津津有味的。

他是一個很有定力的人，有一件事深深地印在我的腦海中。有一次課間，教室里吵吵嚷嚷的'，許多人在說笑打鬧。陳博林卻靜靜地坐在課桌邊，左手托腮，右手拿筆，正認真地思考一道難題。有個同學走過去問他問題，陳博林頭也沒抬，說：“待會兒再告訴你吧。”沒有想到的是，那個同學“啪”地一巴掌直接打在了小陳的右肩上。“哇，有好戲看了”，要是我，一拳打回去！哪知道，陳博林還是頭也沒抬，輕描淡寫地回了一句：“干嘛呀？”然后，用他的筆在紙上寫寫畫畫。我打抱不平，對那個打人的男生說了句：“狗咬呂洞賓，不識好人心！”

在我們班，我的朋友不少，但多數愛玩兒。只有陳博林愛學習，他幾乎三科都在九十五分以上。快到期末考試時，老師把我和陳博林安排坐到了一起，我興奮得不得了，經常和他討論學習上的事，向他學到了一些學習小妙招。很快，我的學習成績火速提高了。模擬考試，數學100分，英語99，語文94.5，這些成績的取得，主要功勞應該歸他呀。

古人言“觀其好友而辯其人”。“近朱者赤，近墨者黑”，我敬佩陳博林，我愿意和他做永遠的好朋友！