人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

節能環保月活動宣傳報道篇1

凱里市賞郎中學“節能進校園”活動策劃

活動背景

構建社會主義和諧社會的重大舉措。在校團委的領導下，本次“節能進校園 ”系列主題活動已如火如荼的展開。

作為賞郎中學的一員，我們應該為本次環保活動做點實事，節能環保刻不容緩，同時節能環保本又是我校的一大特色，隨著學校不斷發展，本次活動的開展必將豐富我校同學課余生活，提升同學們的環保意識，更進一步提高校園文化中的品味。

活動目的：

1、增強我校學生參與環保、節能的意識

2、培養學生養成愛護環境，節能減排的意識

3，增強同學們節能減排方面的知識，為以后做相關方面發明做準備

活動意義：

通過這次活動提高校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。

活動對象

全體同學

活動時間：20--年7月

活動內容

1宣傳

我們將在活動期間做海報若干，并定時定期張貼在學園各個區域，向同學們宣傳節能環保知識和最新的節能環保信息，并隨時通報更新本次活動的最新進展，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進生態平衡的重要意義。

2 “環保回收利用我最棒”創作活動

我校決定做一次具有美術特色的回收利用制作大賽。

參賽者可以以班級、個人或者是自由組成的小組為單位，利用在平時的教學和學習中產生的廢舊物品進行再次的藝術創作。

由各級評委從參評作品中選出優秀作品代表本班參加全校的大型評選活動。評獎過程由各班做初選，選送一定數量的作品參與全校的評選。

凱里市賞郎中學20--年7月6日

節能環保月活動宣傳報道篇2

美術學院

“節能環保進校園”

活動策劃書

活動背景

構建社會主義和諧社會的重大舉措。在校黨委、學生處的領導下，本次“節能進校園環保你我他”系列主題活動已如火如荼的展開。作為藝術學院的一員，我們應該為本次環保活動做點實事，節能環保刻不容緩，同時節能環保本又是我美術學院的一大特色，隨著學院不斷發展，本次活動的開展必將豐富我院同學課余生活，提升同學們的環保意識，更進一步提高校園文化中的品味。

活動目的：

1、增強我院學生參與環保、節能的意識

2、培養學生養成愛護環境，節能減排的意識

3，增強同學們節能減排方面的知識，為以后做相關方面發明做準備 活動意義：

通過這次活動提高院校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園。

活動對象

美術學院全體同學

活動時間：20--年4月22——5月20日

活動內容

1宣傳

我們將在活動期間做海報若干，并定時定期張貼在學院各個區域，向同學們宣傳節能環保知識和最新的節能環保信息，并隨時通報更新本次活動的最新進展，廣泛宣傳珍惜自然資源，促進生態平衡的重要意義。

2 “環保回收利用我最棒”創作活動

為充分體現藝術學院特色，我院決定做一次具有美術學院特色的回收利用制作大賽。

參賽者可以以班級、個人或者是自由組成的小組為單位，利用美

術學院在平時的教學和學習中產生的廢舊物品進行再次的藝術創作。

由各級評委從參評作品中選出優秀作品代表美術學院參加山東藝術學院組織的大型評選活動。

評獎過程由美術學院學生會主席團做初選，選送一定數量的作品參與大院的評選。

美術學院學生會

自律部部長趙翔宇

20--年5月7日

節能環保月活動宣傳報道篇3

根據上級相關文件精神，配合五原縣教育局開展 “環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開環保節能活動，具體活動方案如下：

一、活動目的：

為了學校更好的發展，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組：

為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了學校環保節能工作領導小組：

組長：姜美玲

副組長：郝永明、張瑞、王慧

成員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

三、活動要求：

采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方

式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。

6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環保節能”。

②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

請各班級從學生作品中挑選2張優秀作品上交大隊部，大隊部將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

7、大隊部組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

節能環保月活動宣傳報道篇4

節能環保活動方案

一、活動目的：

通過本次活動，使學生了解節能環保的有關知識，懂得節能環保的重要性，從小樹立保護環境，節約能源的意思。

二、活動準備：

1、閱讀有關節能環保的資料。

2、收集有關的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。

3、準備頭飾。

4、隊儀式 集體整理隊伍。 報告人數。

出旗 奏樂 敬隊禮 禮畢 唱隊歌

5、中隊長宣布中隊“節能環保我先行 \\\"主題隊會現在開始。

三、活動過程：

合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關注的話題——環保與節能。

甲：地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球，人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。

乙：在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發展的。

甲：人類在漫長的發展道路上，創造了輝煌的業績。

乙：但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

甲：所以愛護環境，節能減排，已成為全人類共同關心的話題。 乙：請看，我們收集到的 資料《能源危機迫在眉睫》 甲：看了這些資料，誰能說說你的感受?

學生：使我們深刻地感受到保護地球資源刻不容緩，讓我們也為環保做一份貢獻吧! 乙：我們生活的家園“地球”，不僅能源危機迫在眉睫，而且正面臨著環境污染的威脅，

甲：沙塵暴、荒漠化、洪水，隨著生態警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。 乙：我們小學生人人都要爭做節能環保的先鋒。

乙：同學們，今天我們邀請到了兩位特殊的嘉賓來參加我們的班會，他們是節能博士和環保大使。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們。 合：嗨，親愛的同學，你們好!

節能博士;我是節能博士，我的使命是告戒人們要節約能源，造福子孫后代

環保大使：我是環保大使，我的使命是保護環境，拯救地球。 合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環保、節能工作。

節能博士;能說說你們的活動嗎? 齊：當然可以!

節能小分隊：我們是節能小分隊隊員，節約能源是我們義不容辭的責任。我們從身邊小事做起，從節約每一滴水，每一度電做起，為節約能源做出貢獻。

垃圾清理小分隊：我們是垃圾清理小分隊隊員。一張紙屑，一個塑料袋，一個飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環境，我們絕不會不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。 護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護每一棵植物，及時為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。 宣傳小分隊：我們是宣傳小分隊隊員。平時，我們走在大街上，看見破壞環境的人，就用各種形式讓他們了解《環境保護法》和節約能源的有關知識

環保大使：你們的活動開展的真不錯。

乙：博士先生、大使小姐，同學們不僅環保節能工作開展的有聲有色，他們利用課余時間編排了精彩的文藝節目呢，想看看嗎? 節能博士、環保大使：太好了，我們得好好瞧一瞧。 乙：請聽相聲《賀李白》(放幻燈片)

乙：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我： 甲：跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留些什么? 乙：是留下一棵樹，還是留下一朵花?

甲：是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?

甲、乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌! 乙：請欣賞歌曲《給未來一片綠色》(放幻燈片)

甲：地球是的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?

請欣賞小品《地球的苦惱》。(放幻燈片)

乙： “三廢”沒有了，我們的小朋友更高興了，瞧，他們高興得拍起了手，

他們拍手說些什么呢?

甲：請聽環保拍手歌。(放幻燈片)

甲：水與我們的生命息息相關，節約用水是我們每位隊員都應該做的事，

乙：讓我們從身邊做起，從小事做起，節約我們的生命之源——水吧! 甲：請聽群口快板《節水有高招》(放幻燈片) 乙：請欣賞《節能四句半》。(放幻燈片)

環保大使：你們演得太精彩了，現在，我們來考考你們的環保知識，怎么樣?

生齊：盡管考吧! 知識競賽

(1)世界環境日是哪一天?(6月5日) (2)世界動物日是哪一天?(10月4日)

(3)中國植樹節是哪一天?(3月12日) (4)國際臭氧層保護日(9月16日)

(5)污染環境的“三廢”是哪些?(廢水、廢氣、廢渣) (6)國家環境保護模范城市的標志是( A B C D E ) A、經濟快速健康發展

B、環境質量好

C、基礎設施健全

D、城市優美潔凈

E、生態良性循環 (7)下列不屬于保護水資源的有效措施是(C ) A.節約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木 (8)1972年聯合國召開的\\\"人類環境會議提出什么口號?(C ) A.救救地球 B.請愛護我們的人類之家地球 C.只有一個地球 節能博士;你們知道的還真不少。

學生：這算什么，我們還知道《節能三字經》呢。 節能博士：真的嗎，背來聽聽

齊：冬一

八、夏二

六、省空調、換燈泡、不待機、爬樓梯、騎單車、坐公交、小排量、低油耗、購綠電、認綠標。 環保大使：能說說是什么意思?

節能博士：你們真厲害!我們要把你們的寶貴經驗和實際行動告訴社會，

環保大使;讓每一個公民都行動起來，把我們的家園建設得更好更美! 合：再見!

甲：在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。

乙：由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

甲：人類受到了大自然的懲罰，我們應該吸取教訓。

合：好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起。 乙：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我們發出了倡議。

甲：請中隊長領讀倡議書：

1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭。

2、以節電為榮――省一度電，多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節約資源，維護環境。

7、愛護一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻、友愛、互助的時代新風――傳播文明，傳遞愛心，構建和諧社會，促進社會進步。 輔導員老師講話。

四、宣布活動結束 呼號!

退旗 奏樂 敬隊禮 禮畢

乙：地球是我家，節能環保靠大家!我們有責任和義務讓這個綠色星

球世世代代永存下去!

節能環保月活動宣傳報道篇5

主題 環保節能

適用年級

三、

四、五年級

設計意圖

根據海口市教育研究培訓院《關于開展全市中小學“環保節能”綜合實踐活動的通知》，及海口九小的綜合實踐實施的實際情況，擬在本學期以環保節能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環保節能綜合實踐活動，并于12月中旬進行一次成果交流。

活動分析

隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發展，淡水資源的需求量不斷增加;同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環境、人和環境的聯系有一些了解。但孩子們缺少應用保護環境基本知識的實踐活動，如考察活動、調查活動等。根據中年級學生年齡特點，我們應做到趣味性與科學性的統一，并嘗試與語文、信息技術、數學、音樂、美術等學科整合，體現新課程改革理念，在活動實施過程中，既有社會實踐，又有研究性學習，突出綜合實踐活動課的綜合性、開放性和生成性，培養學生觀察能力、分析能力和發現問題的能力。

活動時長

活動過程共計15課時。

活動目標

1、讓學生從生活中選擇課題，通過課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學生樂于進行研究性學習，培養他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。

2、通過設計各種課題方案，培養學生學會調查、實驗、參觀訪問、查找資料等學習方法，提高學生對信息的分析、整合能力。

3、通過學生對自然現象的分析、研究，從而有所發現，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學生關注社會，關心自然，樹立保護環境、節約資源的意識，養成良好的行為習慣。

活動準備

師資準備：成立綜合實踐活動指導小組，以及班主任、各班綜合實踐活動

時間安排：每周綜合實踐活動課及課外活動時間。

活動計劃

第一階段：激發學生學習興趣，確定主題活動方案，成立活動小組。(4課時)

第二階段：了解環保節能做法，尋找環保節能在生活中的應用。(6課時)

第三階段：變廢為寶、環保創意、環保小制作、倡議書、環保展板。環保宣傳畫(8課時)

第四階段：成果展示(2課時)

活動建議

活動

一、家庭節水計劃

確立三個主題：愛水，節水，親水。從愛水談起，通過查閱資料，觀看，家庭用水調查等活動讓學生對水有一個比較全面的了解。在此基礎上算一算，節水給人類帶來的好處，觀看動畫《節水無尾熊》，更感性地認識節水。制定家庭節水計劃，畫節水宣傳畫，寫節水廣告。

活動

二、廢干電池的回收利用

1、調查消費者如何處理廢干電池以及對其危害性的認識。

2、關于廢干電池的危害性及處理方法訪問環境專家。

3、廢干電池污染物對動物、植物生長的影響。

4、回收廢干電池

5、廢干電池再利用

活動

三、垃圾的回收再利用

日常生活中常見垃圾 如何利用(處理)廢布 易拉罐 舊書廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品

通過學生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時的掛歷……留著無用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過巧妙地再利用，做成裝點我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護了環境，又節約了資源，讓學生在想想、做做中培養他們的想象力、動手操作和實踐創新能力。

學會利用吸管制做壁掛的方法，并且使學生認識到廢棄物的價值，以達到保護環境的目的。

讓學生人人動手、動腦參與制作相框，并鼓勵他們大膽提出自己的創意，激發他們探究和創新的欲望。

活動五：垃圾箱的設計與制作

通過活動使學生了解垃圾箱在生活中的作用，從而增加學生的環保意識。通過設計垃圾箱，培養學生的創新能力及參與社會生活的意識。可以讓學生看各種各樣垃圾箱圖片，提出優點或需要改進的地方?

然后由學生為學校、家里、公共場所等地方設計一只最科學、實用、美觀的垃圾箱。設計好后，學生小組內交流，并說一說自己的創新之處。最后為自己設計的垃圾箱創設一句廣告詞，設計廣告詞時要簡潔易記、具有宣傳性，還應與垃圾箱的用途、形狀相吻合。

活動六：設計未來的交通工具

通過學生自己調查分析家庭交通工具發展的過程，從而體現科學技術的偉大。學生暢想未來的交通工具、設計未來的交通工具，從而培養他們的想象力、創造力、實踐能力及合作能力。

活動七：制作環保購物袋

首先給學生觀看禁止無償使用塑料袋的條令，由學生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無紡布塑料袋，根據操作步驟，與學生一起制作。

節能環保月活動宣傳報道篇6

《節能、環保，愛我校園》主題班隊活動方案

一、活動時間：星期二班隊活動課

二、活動對象：三(2)中隊全體隊員

三、活動準備：

(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園

(2)同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1.開場：

男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節能、環保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!女：我倆是同學們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演SHOW

女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4.小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環保童謠》

男：同學們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環保童謠》。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女： 面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們五

(4)班主題班的口號，也應該內化成我們每個寶小人的實際行動。所以，在此

我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)

8.結束

女主持：五(4)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會課，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!