綠野仙蹤是萊曼.弗蘭克.鮑姆所著的小說(shuō)，故事中講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。讀書(shū)活動(dòng)過(guò)后你一定有許多意想不到的讀書(shū)感悟，快來(lái)寫(xiě)一篇綠野仙蹤讀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“最新綠野仙蹤第二章讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

暑假里我讀了一本奇妙的《綠野仙蹤》，書(shū)里講的是一個(gè)小女孩叫多蘿茜和她的小狗托托被一陣大風(fēng)刮到了離家很遠(yuǎn)的地方，多蘿茜為了回家要去找一個(gè)叫奧茲的魔法師幫助她，在去找魔法師的路上，多蘿茜又遇到了沒(méi)有腦子的稻草人，沒(méi)有心的鐵皮人，還有膽小的獅子，他們結(jié)伴去找魔法師奧茲，經(jīng)過(guò)努力他們最終都得到了自己想要得到的東西。

看完以后，媽媽問(wèn)我從這本書(shū)里學(xué)到了什么，嘿嘿，我不知道，不過(guò)我覺(jué)得他們都很勇敢和努力。媽媽說(shuō)：對(duì)呀，這就是這本書(shū)想要教你的。哦，原來(lái)讀書(shū)這么有趣。

暑假里，我看了一本書(shū)——《綠野仙蹤》，它給我留下了特別深刻的印象。剛拿到這本厚厚的書(shū)我真有些擔(dān)心自己不能堅(jiān)持看完。但是，從第二章開(kāi)始，我就被里面的情節(jié)深深地吸引住了?？粗@本書(shū)，我如癡如醉，我的心被故事中的每個(gè)驚險(xiǎn)、新奇和美麗的情節(jié)牽動(dòng)著。

《綠野仙蹤》是由美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的。書(shū)中可愛(ài)、善良的小姑娘多羅茜帶著我們從灰色、沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)但卻充滿親情的堪薩斯大草原“飛”到了神奇、美麗的國(guó)家——奧茲國(guó)。在那里，多羅茜認(rèn)識(shí)了稻草人、鉄樵夫和膽小獅。他們雖然各有各的缺點(diǎn)，雖然沒(méi)有女巫的魔法，雖然沒(méi)有飛猴的強(qiáng)大的力量，但這三個(gè)人卻用智慧和同心戰(zhàn)勝了所有的困難，并且每個(gè)人都得到自己想到的東西。最后勇敢的多羅茜也把我們帶回了她日思夜想的溫馨的堪薩斯大草原。我真的好為他們高興啊!

《綠野仙蹤》這個(gè)故事，吸引我的不僅僅是它的曲折、神奇的故事情節(jié)，更是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。其中給我啟發(fā)最大的一點(diǎn)就是：干什么事情都要一心一意，要有頑強(qiáng)的毅力和耐力，這樣你才能成功。在故事的第十一章中，多羅茜遇和同伴遇到了熊頭獅，被熊頭獅追趕的情況下，他們機(jī)智地過(guò)了一個(gè)深崖，也借機(jī)殺死了熊頭獅;在第十七章的時(shí)候，多羅茜和同伴在對(duì)抗西方魔女的時(shí)候，她失去了身邊所有的朋友，他們不是被抓就是被殺……看到這些，我都為她們的悲慘遭遇流淚了。我想：多羅茜一定想放棄了吧，她已經(jīng)沒(méi)有辦法了。但是，多羅茜不管遇到什么樣的遭遇，她心里都有一個(gè)信念，那就是：要回家，要回到親人身邊。正是因?yàn)樗姆欠驳囊懔?，使她?shí)現(xiàn)了自己的愿望了，也幫助了同伴們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。多勇敢的小女孩，我好喜歡她啊!但是看看我自己……

在生活中，我總覺(jué)得自己做事情有頭無(wú)尾。就比如上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我給自己訂下一個(gè)目標(biāo)：把字練漂亮。我認(rèn)真地訂好計(jì)劃，打算每天至少練一張鋼筆字。一開(kāi)始，我非常用心，也很有興趣，每天放學(xué)練一張?？墒遣坏綆讉€(gè)星期，我就開(kāi)始偷懶了。有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)多，我就想今天太累了，明天再補(bǔ)一張吧!有時(shí)我又對(duì)自己說(shuō)：今天要早點(diǎn)睡覺(jué)，明天老師說(shuō)要早點(diǎn)到學(xué)校呢。就這樣，我堅(jiān)持不下去了，半個(gè)學(xué)期過(guò)后，我就放棄了，我的計(jì)劃也就半途而廢了。我就因?yàn)檫@幾只小小的“攔路虎”放棄了自己的目標(biāo)，而書(shū)中的多羅茜卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。我覺(jué)得自己好慚愧啊!

讀了這本書(shū)后，我決定向多羅茜學(xué)習(xí)。無(wú)論做什么事都不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄，因?yàn)橹挥凶鍪掠幸懔Φ娜瞬拍艹晒?。我太感謝老師推薦這本書(shū)給我看，讓我學(xué)到了這么多。不過(guò)，聽(tīng)老師說(shuō)，還有很多好書(shū)里都藏著很多道理呢!我決定要多看其他課外書(shū)，我想要從書(shū)中學(xué)到更多的道理。同學(xué)們，你們也快拿起書(shū)吧!也許你會(huì)學(xué)到更多呢!

今天中午媽媽終于把《綠野仙蹤》這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)了!接過(guò)這本書(shū)還沒(méi)翻幾頁(yè)，我就被它深深地吸引住了!

這本書(shū)主要講了一個(gè)叫多蘿茜的小姑娘和他們的朋友：沒(méi)有心臟的鐵樵夫、沒(méi)有大腦的稻草人、膽小的膽小獅，還有和小姑娘親密無(wú)間的小狗托托一起冒險(xiǎn)的故事。

多蘿茜生活的地方突然發(fā)生了龍卷風(fēng)，她和她的小屋連同小狗一起被卷到了一個(gè)叫“滿地金”的國(guó)家。在這里她遇到一個(gè)魔女，魔女問(wèn)她要干什么，多蘿茜便告訴她要回家。魔女給她指點(diǎn)到一個(gè)叫“翡翠城”的地方找?jiàn)W茲大王。好心的魔女給多蘿茜施了魔法，保證她不會(huì)受到任何的傷害。

途中多蘿茜遇到了她的第一個(gè)好朋友——稻草人，他被插在竹竿上，原來(lái)是他的主人防止鳥(niǎo)類(lèi)吃莊稼讓他在這里看護(hù)，多羅茜救了稻草人，兩人一起向“翡翠城”走去。接著又遇到了有困難的鐵樵夫、膽小獅，幫助他們解除困境后，幾個(gè)好朋友結(jié)伴而行。

他們分別克服了兇惡的虎頭熊、大深溝、寬河流 等種種困難，終于見(jiàn)到奧茲大王，而奧茲大王卻讓他們殺了西方魔女，他們殺魔女時(shí)意外獲知奧茲大王是假的。幾個(gè)好朋友機(jī)智地和奧茲大王周旋，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于實(shí)現(xiàn)了各自的愿望!

我覺(jué)得我們都向多羅茜他們遇到困難時(shí)，多用心用腦、膽大心細(xì)、團(tuán)結(jié)一致、勇于挑戰(zhàn)，那么任何困難都會(huì)迎刃而解的!

寒假期間，和兒子一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，感觸頗深。說(shuō)來(lái)慚愧，從小到大沒(méi)怎么接觸過(guò)兒童文學(xué)，我的童年的確有過(guò)豐富的玩耍，但要說(shuō)也有豐富的兒童文學(xué)閱讀，就不是真實(shí)的情景了，尤其是這些世界名著?，F(xiàn)在一讀，有種耳目一新的感覺(jué)，就像是吃到了小時(shí)候的二分錢(qián)冰棍，現(xiàn)在的食品多種多樣，可是我們這一代很多人卻對(duì)那冰棍久久不能忘懷，覺(jué)得那是世界上最美的美味。

今天，我讀完了《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》講的是一個(gè)女孩子多蘿西被龍卷風(fēng)吹走了，沒(méi)有親人在身邊，她不知道回家的路。

一天，一些人路過(guò)了她家，其中一個(gè)女的說(shuō)：“你家的房子壓住了東方壞女巫。”多蘿西說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)人?！蹦莻€(gè)女人說(shuō)：“你什么也不用做，我就是一個(gè)女巫，但我是好女巫，人們熱愛(ài)我。”這時(shí)其它幾個(gè)人叫起來(lái)，好女巫看了一眼就很想笑起來(lái)，壞女巫已不見(jiàn)了，只有一雙銀鞋在地上。多蘿西拿走了。好女巫說(shuō)：“北方和南方是好的女巫，東方和西方是壞的?！倍嗵}西說(shuō)：“我真想回到我的家?！焙门渍f(shuō)：“也許奧芝能幫你，他是個(gè)術(shù)士。”“他在哪里?”多蘿西說(shuō)。好女巫說(shuō)：“你順著黃磚路走，走到奧芝國(guó)就能見(jiàn)到他了?！?/p>

她一路上認(rèn)識(shí)了好多的好朋友，有稻草人，鐵皮樵夫，獅子。

他們到達(dá)了目的地，都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。只有多蘿西，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。一天，奧芝做了一個(gè)熱氣球，但是，熱氣球先飛上了天，多蘿西還沒(méi)有上去，那也就沒(méi)辦法了。

最終，她用很鞋的魔法，回了家。

作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，塑造了善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、為理想堅(jiān)持不懈的奮斗的主人公形象——多羅西。

在讀書(shū)和孩子的過(guò)程中，我感覺(jué)到兒童文學(xué)作品最簡(jiǎn)單地把深刻的道理說(shuō)清;最幽默地討論哲學(xué)，讓艱辛、危難都變得好玩，不讓人望而生畏，不讓覺(jué)得困難和阻礙好似高山。讀這樣的童話故事會(huì)讓人感到樂(lè)觀和浪漫。一個(gè)成年人，想讓自己很單純是很困難的事情了。很多時(shí)候，心里這樣想著，嘴上卻還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明，可是很容易又混沌起來(lái)。和孩子一起閱讀的過(guò)程中，在最簡(jiǎn)單的人性模式里面，和孩子一起很單純地喜悅著、悲傷著;看著孩子單純的淚流，那一刻自己心也變得很干凈、很透明、很純真，仿佛自己也回到了童年……

這樣的作品讓孩子把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意愛(ài)心都擱入自己的頭腦里，擱進(jìn)思維和精神中，它不像是一棵樹(shù)的成長(zhǎng)是眼睛所看的到的，但是只要孩子成長(zhǎng)，它就好似一片綠蔭會(huì)伴隨孩子的一生。同時(shí)，也把善良勇敢的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)于助人、為了理想堅(jiān)持不懈的精神，教給了孩子。讓孩子把書(shū)中的形象當(dāng)成自己的榜樣，在長(zhǎng)大的道路上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓孩子有個(gè)美好的童年。

誠(chéng)然，童年的閱讀，總是要依靠成年人的理解、關(guān)懷、計(jì)劃和支持的。這雖然會(huì)花費(fèi)我們很多時(shí)間，但這卻是了解和教育孩子的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，可以增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情，可以培養(yǎng)他的愛(ài)心、同情心，教育他樂(lè)于助人、幫助他形成積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈等優(yōu)秀品質(zhì)。

和孩子一起閱讀有益于孩子，有益于家長(zhǎng)。

通過(guò)讀這本書(shū)，使我懂得朋友之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助是多么的重要：沒(méi)有膽小獅的幫助，多蘿茜、稻草人、鐵樵夫就不能過(guò)壕溝;沒(méi)有鐵樵夫的幫助，多蘿茜、膽小獅、小狗托托就不能離開(kāi)罌粟花叢……沒(méi)有他們之間的互相幫助，她們就不能克服困難，脫離危險(xiǎn)。

在我們的學(xué)習(xí)生活中需不需要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助呢?我們?cè)谔咦闱?、打籃球、拔河等等的競(jìng)技比賽中不團(tuán)結(jié)、不合作，就不能取得勝利。在我們的學(xué)習(xí)生活中，我向小朋友請(qǐng)教我不會(huì)的問(wèn)題，小朋友也向我請(qǐng)教他不會(huì)的問(wèn)題，我們互相幫助，所以我們得到了共同的進(jìn)步。比如我和我的同桌在學(xué)習(xí)上互相幫助，她遇到不會(huì)的題，我會(huì)主動(dòng)幫助她，我默寫(xiě)有錯(cuò)字，補(bǔ)完錯(cuò)字后，她會(huì)主動(dòng)幫助我重新挑寫(xiě)。這樣我們就克服了學(xué)習(xí)上的一些困難。所以，這次期末考試，我們兩個(gè)人都取得了優(yōu)異的成績(jī)。得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。我高興極了。

同時(shí)，讀了這本書(shū)，也讓我看到了善良的力量，因?yàn)殍F樵夫有一顆善良的心，所以在關(guān)鍵的時(shí)候救了老鼠女王的性命。老鼠女王因?yàn)楸昏F樵夫救過(guò)命，所以，在膽小獅中罌粟花毒的時(shí)候會(huì)帶領(lǐng)她的子民救了膽小獅。這讓我明白了，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，要有一顆善良的心，這樣在關(guān)鍵的時(shí)候你也會(huì)得到幫助的。善良能創(chuàng)造奇跡。

書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，在不斷地讀書(shū)中，我在不斷地成長(zhǎng)。在書(shū)中我也悟出來(lái)許多做人的道理，所以，在今后的生活中我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓自己有一個(gè)更大的進(jìn)步。

綠野仙蹤第二章讀后感11字篇三

暑假里，我看了一本書(shū)——《綠野仙蹤》，它給我留下了特別深刻的印象。剛拿到這本厚厚的書(shū)我真有些擔(dān)心自己不能堅(jiān)持看完。但是，從第二章開(kāi)始，我就被里面的情節(jié)深深地吸引住了?？粗@本書(shū)，我如癡如醉，我的心被故事中的每個(gè)驚險(xiǎn)、新奇和美麗的情節(jié)牽動(dòng)著。

《綠野仙蹤》是由美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的。書(shū)中可愛(ài)、善良的小姑娘多羅茜帶著我們從灰色、沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)但卻充滿親情的堪薩斯大草原“飛”到了神奇、美麗的國(guó)家——奧茲國(guó)。在那里，多羅茜認(rèn)識(shí)了稻草人、鉄樵夫和膽小獅。他們雖然各有各的缺點(diǎn)，雖然沒(méi)有女巫的魔法，雖然沒(méi)有飛猴的強(qiáng)大的力量，但這三個(gè)人卻用智慧和同心戰(zhàn)勝了所有的困難，并且每個(gè)人都得到自己想到的東西。最后勇敢的多羅茜也把我們帶回了她日思夜想的溫馨的堪薩斯大草原。我真的好為他們高興啊!

《綠野仙蹤》這個(gè)故事，吸引我的不僅僅是它的曲折、神奇的故事情節(jié)，更是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。其中給我啟發(fā)最大的一點(diǎn)就是：干什么事情都要一心一意，要有頑強(qiáng)的毅力和耐力，這樣你才能成功。在故事的第十一章中，多羅茜遇和同伴遇到了熊頭獅，被熊頭獅追趕的情況下，他們機(jī)智地過(guò)了一個(gè)深崖，也借機(jī)殺死了熊頭獅;在第十七章的時(shí)候，多羅茜和同伴在對(duì)抗西方魔女的時(shí)候，她失去了身邊所有的朋友，他們不是被抓就是被殺……看到這些，我都為她們的悲慘遭遇流淚了。我想：多羅茜一定想放棄了吧，她已經(jīng)沒(méi)有辦法了。但是，多羅茜不管遇到什么樣的遭遇，她心里都有一個(gè)信念，那就是：要回家，要回到親人身邊。正是因?yàn)樗姆欠驳囊懔?，使她?shí)現(xiàn)了自己的愿望了，也幫助了同伴們實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。多勇敢的小女孩，我好喜歡她啊!但是看看我自己……

在生活中，我總覺(jué)得自己做事情有頭無(wú)尾。就比如上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我給自己訂下一個(gè)目標(biāo)：把字練漂亮。我認(rèn)真地訂好計(jì)劃，打算每天至少練一張鋼筆字。一開(kāi)始，我非常用心，也很有興趣，每天放學(xué)練一張。可是不到幾個(gè)星期，我就開(kāi)始偷懶了。有時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)多，我就想今天太累了，明天再補(bǔ)一張吧!有時(shí)我又對(duì)自己說(shuō)：今天要早點(diǎn)睡覺(jué)，明天老師說(shuō)要早點(diǎn)到學(xué)校呢。就這樣，我堅(jiān)持不下去了，半個(gè)學(xué)期過(guò)后，我就放棄了，我的計(jì)劃也就半途而廢了。我就因?yàn)檫@幾只小小的“攔路虎”放棄了自己的目標(biāo)，而書(shū)中的多羅茜卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。我覺(jué)得自己好慚愧啊!

讀了這本書(shū)后，我決定向多羅茜學(xué)習(xí)。無(wú)論做什么事都不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而放棄，因?yàn)橹挥凶鍪掠幸懔Φ娜瞬拍艹晒?。我太感謝老師推薦這本書(shū)給我看，讓我學(xué)到了這么多。不過(guò)，聽(tīng)老師說(shuō)，還有很多好書(shū)里都藏著很多道理呢!我決定要多看其他課外書(shū)，我想要從書(shū)中學(xué)到更多的道理。同學(xué)們，你們也快拿起書(shū)吧!也許你會(huì)學(xué)到更多呢!

綠野仙蹤第二章讀后感11字篇四

寒假期間，和兒子一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，感觸頗深。說(shuō)來(lái)慚愧，從小到大沒(méi)怎么接觸過(guò)兒童文學(xué)，我的童年的確有過(guò)豐富的玩耍，但要說(shuō)也有豐富的兒童文學(xué)閱讀，就不是真實(shí)的情景了，尤其是這些世界名著?，F(xiàn)在一讀，有種耳目一新的感覺(jué)，就像是吃到了小時(shí)候的二分錢(qián)冰棍，現(xiàn)在的食品多種多樣，可是我們這一代很多人卻對(duì)那冰棍久久不能忘懷，覺(jué)得那是世界上最美的美味。

今天，我讀完了《綠野仙蹤》，《綠野仙蹤》講的是一個(gè)女孩子多蘿西被龍卷風(fēng)吹走了，沒(méi)有親人在身邊，她不知道回家的路。

一天，一些人路過(guò)了她家，其中一個(gè)女的說(shuō)：“你家的房子壓住了東方壞女巫?！倍嗵}西說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有殺過(guò)人?！蹦莻€(gè)女人說(shuō)：“你什么也不用做，我就是一個(gè)女巫，但我是好女巫，人們熱愛(ài)我?！边@時(shí)其它幾個(gè)人叫起來(lái)，好女巫看了一眼就很想笑起來(lái)，壞女巫已不見(jiàn)了，只有一雙銀鞋在地上。多蘿西拿走了。好女巫說(shuō)：“北方和南方是好的女巫，東方和西方是壞的。”多蘿西說(shuō)：“我真想回到我的家?！焙门渍f(shuō)：“也許奧芝能幫你，他是個(gè)術(shù)士?！薄八谀睦?”多蘿西說(shuō)。好女巫說(shuō)：“你順著黃磚路走，走到奧芝國(guó)就能見(jiàn)到他了。”

她一路上認(rèn)識(shí)了好多的好朋友，有稻草人，鐵皮樵夫，獅子。

他們到達(dá)了目的地，都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。只有多蘿西，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。一天，奧芝做了一個(gè)熱氣球，但是，熱氣球先飛上了天，多蘿西還沒(méi)有上去，那也就沒(méi)辦法了。

最終，她用很鞋的魔法，回了家。

作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，塑造了善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、為理想堅(jiān)持不懈的奮斗的主人公形象——多羅西。

在讀書(shū)和孩子的過(guò)程中，我感覺(jué)到兒童文學(xué)作品最簡(jiǎn)單地把深刻的道理說(shuō)清;最幽默地討論哲學(xué)，讓艱辛、危難都變得好玩，不讓人望而生畏，不讓覺(jué)得困難和阻礙好似高山。讀這樣的童話故事會(huì)讓人感到樂(lè)觀和浪漫。一個(gè)成年人，想讓自己很單純是很困難的事情了。很多時(shí)候，心里這樣想著，嘴上卻還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明，可是很容易又混沌起來(lái)。和孩子一起閱讀的過(guò)程中，在最簡(jiǎn)單的人性模式里面，和孩子一起很單純地喜悅著、悲傷著;看著孩子單純的淚流，那一刻自己心也變得很干凈、很透明、很純真，仿佛自己也回到了童年……

這樣的作品讓孩子把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意愛(ài)心都擱入自己的頭腦里，擱進(jìn)思維和精神中，它不像是一棵樹(shù)的成長(zhǎng)是眼睛所看的到的，但是只要孩子成長(zhǎng)，它就好似一片綠蔭會(huì)伴隨孩子的一生。同時(shí)，也把善良勇敢的品質(zhì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)于助人、為了理想堅(jiān)持不懈的精神，教給了孩子。讓孩子把書(shū)中的形象當(dāng)成自己的榜樣，在長(zhǎng)大的道路上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓孩子有個(gè)美好的童年。

誠(chéng)然，童年的閱讀，總是要依靠成年人的理解、關(guān)懷、計(jì)劃和支持的。這雖然會(huì)花費(fèi)我們很多時(shí)間，但這卻是了解和教育孩子的一個(gè)好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，可以增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的感情，可以培養(yǎng)他的愛(ài)心、同情心，教育他樂(lè)于助人、幫助他形成積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈等優(yōu)秀品質(zhì)。

和孩子一起閱讀有益于孩子，有益于家長(zhǎng)。