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中學尖子生講話稿800字篇一

下午好!

我是初一(1)班學生段珍珍，期中考試已經結束，在這次考試中，我取得了較為理想的成績，有幸站在這個發言席上，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會，感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，時時刻刻都在提醒我還要加倍努力學習。其實對我來說，學習是一種有趣的游戲，學習是一件很快樂的事情。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：

第一要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二要刻苦。當今的社會是競爭的社會。我們要憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第三要講方法。課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考;按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到有投入就有產出。

第四要養成良好的習慣。有些同學浮在表面，學習不能深入;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學做作業總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

最后，我真誠的祝愿我們平涼五中在全體老師的努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!

謝謝大家!

中學尖子生講話稿800字篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫董浩，來自九年級(5)班。今天，我很榮幸在大會上發言，我想先和大家一起分享我現在的心情。

秋高氣爽，一個新的學期又開始了。走過稚氣未脫的七年級，經過漸漸成熟的八年級，我們來到了九年級。同學們，聽，決戰的號角聲已經吹響，來到九年級，我們就站在了決戰中考的起跑線上。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

初三是緊張的一年。現在我們面臨著每天課時增長、作業增多的煩惱，更面臨著中考到來的壓力。那么，我們應該怎么做呢? 第一，努力學習。

首先，我認為學習是我們的首要任務，努力學習是我們的重要責任。九年級了，我們要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態，不因為一次考好就驕傲自滿，也不因為一次考砸就喪失信心，要做到 “勝不驕，敗不餒”。

其次，千萬不能對學習喪失信心。有了信心，我們還要樹立目標。有了目標，學習才會有動力與方向。

最后就是要勤奮。有目標不勤懇，想得再多、再好，也無法將它實現，一切都是白費。

第二，注意生活。先要管理好時間，這短短的一年，不能再繼續浪費時間，虛度光陰;還要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的畢業班生活。如果我們養成了不良的作息習慣，就會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;最后還要處理好同學關系，我們的學

業早已很繁重，如果再與同學發生矛盾，對雙方都是不利的。我們是同學，更是一起生活一起成長的朋友。有緣在一起，就不要對一些小事起爭執，要懂得謙讓和包容。

第三，我認為成績優異的同學不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次成功的喜悅。目光要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。我們還要承擔起榜樣的重任，成為那些成績較差的同學努力的方向，他們在看著我們，所以我們一定要更加努力。

成績不是很理想的同學，要加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓我們的行動成就夢想!相信自己，一切皆有可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!用盡全力拼搏!用這一年去創造奇跡!兩年，六百多天我們從風雨中走來了，在這最后沖刺的一年，我們決不能氣餒!讓我們用自己的勤奮來迎接命運的撞擊，創造黨中嶄新的輝煌!沒有經過拼搏的人生是有缺憾的;奮勇拼搏，創造無怨無悔的人生吧!當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想奮斗時，你將收獲超出你預期的成果!

風，從水面刮過，會留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，會留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過，會留下圈圈年輪。我們，從中考的舞臺上走過，會留下人生道路上，第一次全力以赴的拼搏!

全體九年級的同學們，請允許我代表你們，向我們的父母，向我們的老師，向我們親愛的黨家中學莊嚴宣誓：勤奮學習，高效學習，我們勤奮努力;面對競爭，面對挑戰，我們勇敢向前。

今天，我們因為黨中而驕傲;明天，黨中因為我們而自豪! 謝謝大家!

中學尖子生講話稿800字篇三

大家好，我是王寧。

今天能站在這里，純屬偶然。

什么說偶然呢，因為，南雅中學是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。 先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

1、關于分數。

從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什么壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。 在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。 物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。 我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現在開始。

有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。 所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩游戲放松、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

3、閱讀經典。

閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。

經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。

4、音樂的熏陶

閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。 孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5、潤物細無聲。

現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。

6、訓練孩子的獨立性，有主見。

從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。 尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共，比如在教室里先做作業，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。 這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。

7、關于粗心

經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。 在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學得不扎實的表現!

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。 細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。

這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。

8、培養孩子的能力

家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發揮。

孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊

中華民族是個謙遜的民族。

在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。 當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，我們會繼續堅持，越來越好。會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。

當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。

最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊! 當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說了，呵呵。

10、必然性與偶然性。

開始，我說我考第一名是偶然，現在我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然!孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

最后，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們! 向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝!

祝老師們、家長們：工作順利、身體健康!

祝同學們：生活開心、學業有成!