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新學(xué)期教師會(huì)主持詞 新老師會(huì)議主持詞篇一

大家好!很榮幸今天由我們四年級(jí)數(shù)學(xué)組來承辦本次周六培訓(xùn)活動(dòng)，希望這次周六活動(dòng)能讓我們“共同進(jìn)步、共同提高”。

本次的活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：觀摩錄像課朱國(guó)榮執(zhí)教的《方程的意義》。

第二環(huán)節(jié)：進(jìn)行題為： “數(shù)學(xué)課堂語言評(píng)價(jià)的智慧”的主題研討，請(qǐng)每組一位老師結(jié)合這節(jié)課，或自己平時(shí)教學(xué)進(jìn)行交流。

第三環(huán)節(jié)：搶話筒。

下面我們觀看由全國(guó)著名特級(jí)教師朱國(guó)榮老師執(zhí)教的《方程的意義》。

2.品味特級(jí)教師給我們帶來的精彩課堂展示，大家肯定會(huì)有很多感觸，下面我們就結(jié)合這節(jié)課，進(jìn)行主題研討，下面請(qǐng)每個(gè)年級(jí)的一位老師來談?wù)勛约旱囊娊狻?.

4.請(qǐng)一年級(jí) 老師。

說的這么好，說明 老師聽的認(rèn)真和思考深入。

5.請(qǐng)二年級(jí)老師。

老師的點(diǎn)評(píng)使朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒，讓實(shí)踐的更堅(jiān)定。

6.請(qǐng)三年級(jí)老師。 老師的點(diǎn)評(píng)促使我們進(jìn)一步反思，保持頭腦的清醒，讓我們一直快樂而幸福的行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。

7.請(qǐng)五年級(jí)老師。 仙境不在遠(yuǎn)處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞。讓我們?cè)诶Щ笾胁粩喾此迹诜此贾写竽懨鳌?/p>

和各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。 “課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想，在實(shí)踐中，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。 下面，進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。 “搶話筒”希望大家能暢所欲言，毫不保留的說出你的看法、見解、收獲等。我們組也備上紀(jì)念品一份!

任選一

今天的活動(dòng)到此結(jié)束感謝大家的精彩發(fā)言，感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利，幸福如意!謝謝!

新學(xué)期教師會(huì)主持詞 新老師會(huì)議主持詞篇二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家上午好

望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。

新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠(chéng)摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。

下面由我來主持----年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會(huì)

會(huì)議現(xiàn)在開始

今天，會(huì)議的議程有:

1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。

2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計(jì)劃。

3、各部門簡(jiǎn)要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。

4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽光樹”交流

5、校長(zhǎng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。

下面首先有請(qǐng)郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。

剛才，我們聽取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢(shì)大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

下面我來向大家回報(bào)一下本學(xué)期辦公室工作思路:作為小學(xué)辦公室工作人員，配合好校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師的工作是我們的責(zé)任。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利的進(jìn)行的基礎(chǔ)上，制定出20--年度神道口小學(xué)辦公室工作思路

根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學(xué)校總體工作目標(biāo)，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。

加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、在學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中，爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校校委會(huì)全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對(duì)管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評(píng)優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。

完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎(jiǎng)懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行績(jī)效工資。

繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索，實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子。

3、堅(jiān)持以校為本的制度安排，強(qiáng)化“項(xiàng)目管理”，完善“方案計(jì)劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結(jié)”的完整回路，樹立并落實(shí)“誰主抓誰負(fù)責(zé)到底”的`思想。

強(qiáng)化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時(shí)刻解決。

從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計(jì)劃有效實(shí)施，重過程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實(shí)踐。

做好會(huì)議記錄，并及時(shí)在電腦上整理成冊(cè)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。

4、基于服務(wù)的過程管理

樹立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營(yíng)人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量。

落實(shí)學(xué)校工會(huì)、 “三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

繼續(xù)組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng)，用情感管理為友愛合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈。

為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。

5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好辦公紀(jì)律和陽光辦公室檢查評(píng)比工作。

6、做好培訓(xùn)工作。

為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進(jìn)性和實(shí)效性，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)各處室工作人員的微機(jī)操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(如辦公平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、陽光報(bào)等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。

加強(qiáng)辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。

重視教師主體意識(shí)和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。

注意有效宣傳。

隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。

做好對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機(jī)室問題。

3、加強(qiáng)成本管理，做到精細(xì)化管理。

學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過的設(shè)施完好無損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時(shí)關(guān)機(jī)的習(xí)慣。盡可能使用無紙化辦公，對(duì)于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理調(diào)配到室長(zhǎng)處，并將使用情況納入陽光辦公室評(píng)選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。

4、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校文函檔案管理工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。

5、加強(qiáng)安全管理工作。

進(jìn)一步制定完善《學(xué)校各項(xiàng)安全條例》，為學(xué)校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出入樓道及路隊(duì)的管理。

樹立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強(qiáng)化各種安全演練活動(dòng)，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時(shí)性紅綠燈問題)、強(qiáng)化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。

加強(qiáng)校務(wù)公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。

建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹立“學(xué)校的設(shè)備切實(shí)為教學(xué)服務(wù)”的思想，進(jìn)行各項(xiàng)物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

(三)、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)作為20--年的重點(diǎn)工作。

電教組將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會(huì)、家長(zhǎng)和同行宣傳學(xué)校、教師、同學(xué)的窗口，成為溝通學(xué)校與家長(zhǎng)之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué)、教研提供充足信息的資源庫。學(xué)校各處室建好相應(yīng)的管理資料，確保安全和完整，及時(shí)上傳網(wǎng)站或ftp。

1、 繼續(xù)抓好班級(jí)網(wǎng)上家園建設(shè)，建成富有特色的班級(jí)網(wǎng)站，并且進(jìn)行相關(guān)評(píng)選活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采、學(xué)習(xí)成果以及個(gè)人才能。

2、逐步建設(shè)學(xué)校督導(dǎo)檢查電子版網(wǎng)站，建立開放式的學(xué)校管理平臺(tái)。完善學(xué)校網(wǎng)站，重新進(jìn)行網(wǎng)站分管教師再分配，建設(shè)和完善項(xiàng)目主題內(nèi)容，突出主頁反映學(xué)校工作功能，改進(jìn)存在的問題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，增加學(xué)校管理的透明度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理數(shù)字化，讓教師了解學(xué)校管理，知道已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的和將要發(fā)生的。完善資源庫建設(shè)。

3、 加強(qiáng)教師信息技術(shù)及信息技術(shù)相關(guān)的技能培訓(xùn)，加強(qiáng)信息科技在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用。

此項(xiàng)工作將作為辦公室20--年的重點(diǎn)工作來抓。

總之，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將在學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

下面進(jìn)行第三項(xiàng):各部門簡(jiǎn)要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。交流順序依次為:教研組(語文、數(shù)學(xué)、綜合、電教)然后是五至一年級(jí)組，接著三至一樓辦公室。

感謝大家的精彩發(fā)言。在剛才的工作展望里，我依稀瞧見了那燃燒的一把把烈火，就讓我們所有神小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。

下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng):請(qǐng)教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽光樹”交流(語文數(shù)學(xué) 綜合順序)

同一棵陽光樹下，汲取大家不同的營(yíng)養(yǎng)。必將獲得不同的果實(shí)。愿陽光神小碩果累累。

最后有請(qǐng)紫色校長(zhǎng)為我們解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。大家掌聲歡迎。

老師們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。但愿大家快樂生活、希望大家快樂工作!

新學(xué)期工作會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

新學(xué)期教師會(huì)主持詞 新老師會(huì)議主持詞篇三

(羅) 各位領(lǐng)導(dǎo)來賓老師們

(羅 吳)大家好!

(羅)歡迎大家來我校參加語文教學(xué)沙龍活動(dòng)，本次教學(xué)沙龍由我校牽頭組織，高臺(tái)逸夫小學(xué)和通北小學(xué)共同參與的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由三部分組成。第一部分教學(xué)設(shè)計(jì)的感悟—備課，由我校教師承擔(dān)。第二部分教學(xué)實(shí)施的體驗(yàn)—上課，由高臺(tái)逸夫小學(xué)交流。第三部分教學(xué)反思的研升—研課，由通北小學(xué)研討。這次活動(dòng)得到了三所學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，在此表示感謝。謝謝大家!

(吳)課堂是教學(xué)的主陣地，而提高教學(xué)課堂效率更是作為每位教師所認(rèn)真思索的問題，四十分鐘如何教?如何在四十分鐘寓教于樂見成效，這就需要教師改變，注重課堂教學(xué)的優(yōu)化，切實(shí)樹立創(chuàng)新意識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念仔仔細(xì)細(xì)備好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，踏踏實(shí)實(shí)反思每一節(jié)課，把素質(zhì)教育落實(shí)于課堂，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

(羅)本次活動(dòng)的主題是—讓教學(xué)因我們而精彩，提高課堂教學(xué)效率。在課堂教學(xué)過程中，備課是上課的關(guān)鍵，任何一堂優(yōu)質(zhì)課都是精心備課而來。隨著新課程實(shí)踐向縱深發(fā)展，這一觀念發(fā)生了深刻變化。教師的“教”已不再是單純傳授，講析，而是引導(dǎo)組織，參與，討論等的綜合。書也不再是單純的教科書，而是所有的書，包括電視，電影，網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊雜志特別是生活這部書。那么新課程下的備課也必然發(fā)生巨變，誰來備怎樣備備什么這些都是我們亟待解決的問題，新課程背景下如何備好課呢?愿七小教師的交流對(duì)您有所啟示。有請(qǐng)我校教師。

(七小教師)

(羅)剛才我們聽了我校教師對(duì)備課這一環(huán)節(jié)的闡述，真是仁者見仁，智者見智。年輕教師的成長(zhǎng)離不開老教師的培養(yǎng)。下面我就現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位教師，請(qǐng)他們談?wù)劥藭r(shí)的感受。馬老師、您好，您能談一談在培養(yǎng)青年教師方面的感受嗎? (馬老師)

(羅)謝謝馬老師，相信在您的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，我校的年輕教師一定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步和更大的發(fā)展。

(吳) 七小教師的討論交流使我們清醒的意識(shí)到只有備好課，才能真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的第一步，在備課中也是最關(guān)鍵的一步，在備課中我們既要遵循規(guī)律又要張揚(yáng)個(gè)性，既要全面考慮又要突出重點(diǎn)，既要依托教材，又要突破教材，既要充分考慮教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)的各種情況會(huì)遇到的各種問題，又要大膽嘗試勇于創(chuàng)新，使我們的教學(xué)設(shè)計(jì)更加完善，真正服務(wù)于教學(xué)。

(羅) 如何上好一節(jié)好的語文課，這恐怕是所有辛勤耕耘在教壇的老師們的困惑，隨著教學(xué)改革的推進(jìn)，語文教學(xué)也在探索新的途徑，高臺(tái)逸夫 的語文教師們?cè)谶@方面有他們獨(dú)到的見解，讓我們一起來聆聽吧!有請(qǐng)高臺(tái)逸夫小學(xué)教師。

(高臺(tái)逸夫小學(xué)教師)

(吳)經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng) 沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，教師只有不斷反思，才能不斷解決，完善，提高，成長(zhǎng)，才能走出一條適合自己風(fēng)格的教學(xué)之路。我相信聽了通北小學(xué)的交流，會(huì)給我們帶來更多的反思。

(通北小學(xué)教師)

(羅)剛才聽了通北小學(xué)教師對(duì)教學(xué)反思的研升—研課的交流，相信對(duì)在座的每一位老師都有所啟發(fā)和幫助。另外，本次活動(dòng)也得到了我校田校長(zhǎng)的大力支持，下面我們有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)講幾句話。

(田校長(zhǎng))

(羅)謝謝田校長(zhǎng)的發(fā)言。

(吳)各位老師，今天的教學(xué)沙龍即將結(jié)束，但是帶給我們的反思卻剛剛開始。

(羅)通過今天的教研活動(dòng)，讓我們把備課，上課，聽課，評(píng)課，反思以及學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性，創(chuàng)造性，研究性的事情來做，來不斷提升自己教學(xué)境界，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，特色，加速自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

(羅 吳)讓教學(xué)因我們而更加精彩!!!

(吳)本次教學(xué)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!