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家長學校工作安排篇1

與兒街中學安全工作責任書

為認真貫徹 “安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立 “隱患自查、風險自提、責任自負”的安全管理理念，切實加強對學校安全工作的監督，杜絕學校重大安全責任事故的發生，維護正常的教學秩序，保障公共財產和師生人身安全落實學校安全工作目標責任制，經研究，特簽定本責任書。

一、責任對象

二級機構負責人（含年級部主任）

二、主要任務

宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，對學生實施安全防范教育，不斷增強安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止事故發生，確保全校師生人身安全和公共財產不受損失。

三、原則

排除隱患，預防為主，常抓不懈，責任到人，確保安全。

四、管理工作目標

1、各部門負責人牢固樹立安全第一的思想觀念，將安全工作擺到教育教學管理工作中的重要地位，掌握和自覺遵守現行的各類安全法律、規定和行業安全規程、規定，定期對學校安全進行檢查，常抓不懈。班級安全工作堅持做到“一日一小查、一周一大查、一月一匯報”。

2、健全班級安全工作管理機制，設立班級安全管理機構。1

完善安全管理制度，建立“建立一日安全常規”及安全工作檢查，考核，報告制度，上、下午最后一節課，科任教師在放學時說一句有關安全教育的話。對學生教育教學工作中各環節有明確具體的安全要求、并認真給予落實。

3、堅持開展安全教育。通過安全教育讓學生樹立安全第一的思想，通過學校安全知識教育和安全技能的訓練，提高學生防范事故的能力和在緊急狀態下自救、互救的能力。安全教育的內容包括正確的人生觀、世界觀、價值觀教育，安全防范教育（交通、消防、社會治安、食品衛生、傳染病預防、自然災害、預防觸電、預防溺水和煤氣中毒，校內外等等活動）

4、嚴格執行大型活動審批制度。學校各部門或班級組織的大型校外集體活動必須報學校的主管部門審核、校長審批，審批請示附安全管理措施和責任人，提前排查不安全因素，提出預防的措施和應急方案，進行相應的安全教育。嚴禁組織學生參加撲救山火，森林火災和防汛、防洪活動。

5、重視校舍的的安全管理。特別重視對校舍的檢控，定期進行勘險檢查，發現校舍險情立即停止使用并積極采取有效措施。因校舍改建、擴建、改變用途等引起負載變化或超過設計年限的應書面上報主管部門。

6、重視消防安全工作，處理好防火與防盜的關系。要根據《消防法》的規定，配合消防部門定期對學校設施進行排查。

7、加強校園治安秩序管理，值周、值日及所有教職工要對

重大滋擾校園治安的事件立即向校領導或公安部門報告，并積極配合學校領導或公安部門予以制止和處理。

8、加強教學環節的安全管理。

9、要加強對體育設施合格率活動和學校衛生工作管理。體育活動器械應符合體育活動安全要求。全體教師要關心學生身心健康。

10、加強交通安全教育。

11、加強飲食衛生的安全管理、要嚴格《嚴格食品衛生法》、《學校衛生條例》、《學校集體用餐衛生監督法》、《餐飲業儀器衛生管理辦法》和《學校食堂管理規定》，嚴防食物中毒及傳染病的發生。

12、不得組織學生參加商業性的慶典、演出演出等活動。

13、學校教職工要自覺遵守社會公德，職業道德。嚴禁體罰或變相體罰學生，對造成學生致殘、致死等嚴重后果的，要依法追究刑事責任。

14、發生安全事故要立即上報，并采取有效措施控制事故的發生，查明事故的原因和責任人，不得謊報、瞞報、漏報。

五、管理責任

學校校長為學校安全工作的第一責任人，全面負責本單位的安全管理工作。并結合各校實際與各班主任、科任教師簽訂安全工作責任書，保證安全管理工作責任到班，責任到人。做到所有教職工各司其職，各負其責。

六、獎懲辦法

學校對認真履行職責，在安全管理工作中做出顯著成績的處室、年級部和個人給予表彰獎勵；對未認真履行職責，導致安全責任事故的，在考核、評優時實行安全工作“一票否決”，并給予通報批評和相應的處罰；對因玩忽職守、失職、瀆職而造成重大事故的移送司法機關嚴肅查處。

分管校長：責任人簽字：

二0一三年二月二十七日

注：本責任書一式兩份，雙方各執一份。

家長學校工作安排篇2

與兒街中學2009--2010學第二學期

工 作 總結

一學年來，我校各項工作在上級主管部門的支持指導下，堅持以落實科學發展觀為指導，以“以人為本，狠抓常規，做好細節，規范發展，提高質量” 為工作重點，以改善辦學條件、規范辦學行為為基礎，堅決貫徹執行縣教育局推行的有效教學，講求實效，體現個性。通過學校領導班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學年預定工作目標和各項工作任務，并取得了較為突出的成績。

一、加強和改進德育工作

１、本學年來，校委會要求校委會成員注重發揮領導班子的核心作用，明確思路，以身作則，以校為家，講民主，講紀律，講原則，淡泊名利，坦誠磊落，甘于奉獻，清正廉潔。今年春學期開學，面對困難和壓力，大家同舟共濟，化不利因素為有利因素，校委會成員帶頭義務值夜班，無言付出，從而使全校聚力凝心，眾志成誠；注重加強領導班子的政治學習和行政例會制度，豐富思想，提高管理水平；注重發揮共產黨員的先鋒模范及戰斗堡壘作用，身先士卒，促進和諧發展。

２、堅持規范辦學，建立健全各項規章制度，實行責任追究制，形成目標管理體系，做到在制度和責任面前人人平等。嚴格考勤、實行坐班與集體備課，動態考核，定期統計公示。全面推行職、責、權、利相結合的辦法和責任制、考核制、獎懲制的舉措，全面考察教職工的德、能、勤、績。

３、強化師德師風建設。學校把教職工的思想道德建設作為首要工作來抓。堅持的政治學習和業務學習，學習《教師法》、《教師職業道德規范》等，通過師德講座、師德自查自糾、師德建設評估細則等，積極倡導教職工“對事業講奉獻，對學校講責任，對個人講自律，對學生講愛心，對同志講友情，對工作講效率。”學校開展 “學規范、講師德、樹形象”師德教育活動，強化了教師敬業愛生的職業道德。學校還把平時量化考核的師德評定結果，與考核、評優評先、職務晉升、績效工資相掛鉤。暑假學校開展黨員教職工“重溫入黨誓詞，爭做優秀黨員”活動

４、加強學生思想政治工作。充分利用校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事好榜樣，加強學生誠信教育和法制教育，細化德育工作，進一步提高學生參與社會實踐的能力。定期召開班主任例會，開展家訪，召開家長會，使學校育人工作邁上新臺階。如2010年元月9日，與兒街中學領導和教師犧牲休息時間，家訪86個學生家庭；２０１０年暑假全體教師開展“防溺水”大家，家訪１５００多個學生家庭。效果很好，深得社會好評。

５、抓好“文明班級”“文明寢室”的評比工作，文明班級評比堅持日查周結制度，在各班中開展“比學風、比班風”活動，繼續加強班級文化建設，營造良好的班級文化氛圍。繼續實行校園衛生清潔制度，確保校園清潔、明亮、環境優美。

６、是進行強化學生日常行為養成教育，以《中學生手冊》、《中學生日常行為規范》等，通過主題班會等對學生進行系統禮儀養成教育，培養學習良好的行為和學習習慣。同時發揮政教處、團委和學生組織的作用，讓學生自己動手動腦用心去做，讓學生主動參與學校日常管理，培養學生主人翁意識，從而提高學習興趣。如通過各種技能比賽、優秀黑板報評比等，引領學生從被動學習轉向主動學習，從而達到自我學習的目的。

學校舉辦道德法制培訓班，由領導班子任教師，對品性滑坡、心理有障礙的學生，通過講座、談心、反思、活動等形式培養學生自強、自信、自律能力；還實行學困生承包責任制，充分體現班主任和科任老師的責任與愛。

學校積極營造健康向上的文化氣息，使學校成為弘揚正氣、團結友善、生動活潑、秩序井然的精神文明陣地。通過開展愛國主義讀書教育活動、校園文化節、軍訓、運動會等活動，形式多樣，寓教于樂，促進了良好校風的形成。

７、進一步摸清“留守兒童”的具體情況，針對實際制定措施。建立“留守兒童”之家。

二、深化課程改革，提高課堂效益，繼續搞好有效教學

１、本學年來，強力推行有效教學，實施課堂改革。學校成立業務指導組，明確職責和思路，真正把提高課堂效益作為重點，并制定《與兒街中學有效教學評價（獎勵）方案》，每周進行有效教學示范課引領，認真落實課堂教學達標。例如結合課堂對教師的教學設計、導學案編寫、教學反思敘事等進行檢查、評比、學期評先活動，評選出有效教學名師、先進班級與年級，并給予獎勵，努力打造學習型校園。以“請進來，走出去”的方式對教師們進行充電。學校多次組織教師參觀學習，不斷改進完善該校有效教學模式，務實求效。定期舉辦特色教案、優秀課件和優質課大賽，提高課堂教學質量。例如優質課大賽中汪偉、田緒金、郭德如等老師獲縣一等獎、孫勝獲市一等獎、羅賢平獲市二等獎。狠抓示范，以賽促研，促進了青年教師成長。如開展“聽、評、研”課活動等，讓大家取長補短，共同進步。另外，強化集體備課，編寫高質量導學案。各備課組圍繞課程改革開展“學、研、講、評、改”系統活動，讓教師真正成為學生學習的合作者、指導者。校刊《今日與中》成為科研陣地和成果展示的平臺。

２.落實常規教學管理

教學常規管理是教學管理工作的重中之重，是教學質量提高的強有力的保證。新的學期我們將繼續從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業、導學案、教學設計、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理，教學檢查要分學科組對教師進行等級評定,讓教師有競爭意識，端正工作態度，從細節著手做好平時的工作。

３、抓學科競賽活動,促學生素質提高。教務處、教研組

根據上級教育主管部門組織的學科競賽活動，結合學科的特點，積極開展形式多樣的學生學習競賽及課外活動以豐富學生的校園文化活動，張揚學生的個性。在“第六屆好娃娃杯”競賽中，謝宗歡等十三名同學獲市級硬筆書法、毛筆書法和繪畫競賽一、二、三等獎。

４、初三畢業班制定合理的復習計劃，實現科學精細備考，提高課堂復習效益，初三畢業班嚴格控制流生，抓兩頭促中間，共同提高成績，狠抓月考工作，召開誓師會，鼓舞學生做好最后的沖刺。初三畢業班在“我是與中人，我愛與中”教育方面取得較好成績。

５、學校還本著“為了一切學生，服務社會，辦人民滿意學校”的宗旨，不放棄任何一個學生，“轉差”大行動形成常規，強化個別輔導。個別輔導是課堂教學的有益補充，教師有針對性的對學生加以輔導，各位授課教師能力那個能制定切實可行的轉差方案，有記錄、有轉差過程、有成果。

我校“有效教學”、校本培訓工作受到縣教育局驗收組的高度評價。

三、加強學校安全管理工作，積極構建安全文明校園。

１、學校要牢固樹立安全第一的思想，完善學校安全管理機制，努力抓住細節，強化過程，夯實學校安全工作常規管理，做好學校安全保衛工作。建立健全各種規章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結，以事定人、以人定崗、以崗定責教學設施等進行經常性安全檢查，發現隱患及時排除，防止安全事故發生。

2、建立履行各時段、各空間師生全員參與的校園安全管理責任體系，嚴抓安全工作過程管理，實行全天候安全監控。為保證校內安全工作。班子教職工24小時值班，量化考評。暑假全體教師開展“防溺水”大家訪。

3、進一步加強防震等各種疏散演練活動，讓師生心中時時刻刻裝著安全。還反復進行地震、火災等安全逃生演練

4、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準存在問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、校產的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。為開展安全教育主題活動，加大對校園周邊綜合治理，配合公安清理“黑網吧”。同時聘請法制副校長，檢察、公安、交通干警給學生作守法守紀報告會，讓學生懂法守法，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。學校印發安全教育專刊，制定安全標牌和警示牌，建立安全應急預案，確保安全工作萬無一失。

四、加強法制教育，不斷提高師生的法律素質。

2010年是“五五”普法驗收、總結之年，學校按照“以人為本，依法治校”的宗旨，不斷加強法律建設，狠抓普法教育各項措施的落實，不斷提高師生的法律素質。

1、全面加強全體師生的普法教育，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動，積極營造學法氛圍，增強師生遵紀守法觀念。

2、加強領導，健全制度。學校設立“普法辦公室”，加強對師生學法的督促，確保普法教育活動的經常化、規范化和制度化。

3、學校政治教師兼任法制教育教師，各位教師法制教育課有計劃，有備課備記，學校本學年請司法局、公安局、交警大隊的執法人員到校開展2次法制教育專題講座。

４、我校順利通過“五五”普法驗收，并受到好評。

五、加強體衛工作，促進學生身心健康。

繼續貫徹落實《學校體育衛生工作條例》,加強體育課堂教學、體育活動、運動訓練等項工作。

1、加強體育課堂教學管理,按教學常規上好每一節體育課。體育課要注重學生體育技能、體育興趣的培養,學生行為規范的養成性教育。按照《學生體質健康標準》要求，開設體育與健康、體育特長班、藝術特長班，合理安排體育活動，保證學生的體育鍛煉時間；還進行校園十佳歌手大賽、元旦文藝匯演、學校籃球賽、田徑運動會等文體活動，促使學生健康成長。

２、加強學生保健工作,開展經常性的衛生健康教育,做好衛生、知識的宣傳、指導、監督，使學生養成良好的衛生習慣,抓好學生常見病、多發病的預防和治療。

３、在心理健康教育方面，設立“心語信箱”，舉辦片區心理健康教育研討會，校廣播站辦專題欄目《心靈雞湯》等。從而建立以心理輔導室為龍頭，形成班主任、授課教師、父母等多層次心理輔導體系，為學生終生發展奠基。學校繼續開設不定期的心理健康教育課，開展心理咨詢，培養學生健康心理品質。

六、加強宣傳工作，營造文化氛圍。

1、以團委和宣傳中心為主做好學生的思想教育和宣傳工作，利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報和板報等為載體向學生宣傳，在每次重大節假日要組織學生開展各項活動，豐富學生的課余生活，以愛國讀書征文為契機提升學生的愛國主義熱情。

2、在搞好校內宣傳的同時、拓寬渠道，積極向《霍山周刊》、《霍山信息》、《霍山教育》等媒體投稿，繼續辦好《今日與中》，擴大與中知名度，樹立與中新形象。縣局教育網 2009—2010年學，計發表32篇 ：上學期8篇，本期24（包括有關圖片拍攝上傳），《霍山教育》第8期 2010年6月出版1期專版 “與中慈母心，成長引路人”，安徽科技報：第3452期第3版推行科學規范管理，堅持內涵發展之路。編輯發行 《今日與中 》 2期。

３、積極開展主題活動，活躍校園文化

我校團工作結合本校實際情況，著眼培養學生綜合能力，促進校園文化和諧發展，加強精神文明建設，為學生創造良好的育人環境。

創作的《我心飛翔》欄目獲市一等獎，并代表六安市參加全省展演獲好評；組織學生參加《安徽青年報》的關于師生之間故事征集和評選活動，有12篇師生的文章在www..com網站上選載；利用“春之聲”廣播，做好學校宣傳工作；利用學生會搞好各項治安及衛生監督工作；組織霍山縣第十六屆青少年愛國主義讀書征書系列活動，并取得優異成績，并代表霍山縣參加全市演講獲二等獎好；組織學生參加祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，進行愛國主義教育；根據縣文明委對霍山縣志愿者的工作意見，切實做好我校學生《志愿者登記表》、《志愿者登記花名冊》工作，共報學生志愿者75名。舉辦首屆“我是與中人，我愛與中”大型征文評比活動，經過評委老師認真評選，共112名同學獲獎，其中優秀作品選登《霍山教育》。

七、強化后勤服務,創設最佳育人環境

總務處加強后勤管理，強化服務意識，堅決做好后勤保障，為學校教育教學這一中心工作提供了可靠的后勤保障。

（一）結合學校實際，逐步健全了有關學校衛生、綠化、維修、公物登記、食品衛生安全等一系列規章制度，明分工、細管理。

（二）嚴格監督食品衛生安全、強化服務意識。

近一年來加強了對食堂食品衛生安全的管理，為了讓師生吃到放心餐，經常組織人員對食堂進行檢查和監管，發現問題及時下發整改通知，限期改正。邀請縣食品衛生監督所的專業人員對全部廚房工作人員進行預防食物中毒等有關知識的培訓，嚴挌執行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責，樹立為師生服務的思想，不斷提高服務意識。同食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。

（三）改善校園設施、提高后勤保障能力。

1、新建女生宿舍樓已開工，加固男生公寓樓，目前已進入施工結束階段。

2、對校園綠化進行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。

3、安全自查、整改。封閉運動場，配齊各樓房消防設施，疏通各消防通道。

4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。

5、協調處理門面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。

6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛生間聲控設施。

7、安裝男生宿舍樓衛生間不銹鋼防護窗。

8、完善配套體育設施。采購安裝籃球架一付、足球門一付等。

9、鍋爐檢修、驗收各儀表、安全伐等，聘請正式鍋爐工。

10、維修及時。做到隨報隨修，隨喊隨到；

11、改善部分廚房、飯堂設施，使廚房物品的擺放更合理、衛生，學生的就餐環境更舒適；

（四）做好財務工作。

我校嚴肅財務紀律，不濫開支補助。積極參加省、市、縣高中債務化解工作，完善申報材料。積極籌措資金，兌現各項津貼福利，及時發放工資，使之正常運轉。

八、存在問題

總而言之，一學年來，在縣教育局及相關部門的大力支持和指導下，在學校領導和全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本學期預定的各項工作計劃，取得了一定的成績。在這些成績面前，我們也看到了不足的一面，一是學校的常規教育工作還有待加強，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進，以提高工作的實效性，增強職工隊伍的穩定性。三是在教學管理上還需要不斷探索、總結，以全面提高教學質量。四是學校不少輔助教學設備、辦公設備已陳舊老化，不能正常使用。五是校容校貌有待進一步改善；師生住房有待于改進；六是宿舍、食堂衛生有待進一步提高等

家長學校工作安排篇3

與兒街：“鄉村清潔工程”扮靚新農村

初冬時節，走進霍山縣與兒街鎮新農村建設示范點，近百個印有“農村清潔工程專用”字樣的嶄新的綠色垃圾箱呈“一字”形擺開，成為一道亮麗的風景。

作為省農村清潔工程試點鎮，今年以來，該鎮以改善農村環境“臟、亂、差”為著力點，以改變群眾隨意傾倒垃圾的陳規陋習為切入點，按照“戶集、村收、鎮運輸和處理”模式，投入130多萬元，建成12個垃圾中轉站和88個垃圾收集房，1000多個垃圾收集點。同時，建立了一支統一著裝、集中管理的垃圾處理專業隊伍來負責流程化管理，截止11月底，全鎮己清處垃圾4300噸。

該鎮將實施鄉村清潔工程與農村無職黨員設崗定責相結合、與創先爭優活動相結合，充分發揮垃圾收集房附近無職黨員的“就近”效應。他們公開承諾，帶頭做表率，并從自家開始，做宣傳員和監督員，利用農閑串門、談心扯淡的機會廣泛宣傳實施清潔工程的好處，引導群眾向垃圾箱自覺定時投放生活垃圾，并監督周邊村民傾倒垃圾行為，目前，全鎮己上崗無職黨員88名，先鋒模范作用凸顯，有力地推進鄉村清潔工程深入開展。

該鎮還將鄉村清潔工程與“村村通”及生態鄉鎮建設相結合。與兒街是霍山最早實施“村村通”工程的鄉鎮之一，37條112公里水泥路投入使用，構建了便民交通網，也為鄉-1-

村清潔工程開辟了垃圾轉運暢通渠道。為做好村村通道路和沿線康居點的環衛保潔，該鎮選聘了40名“村村通”水泥路養護工，在養護鄉村道路的同時，負責康居點環衛清潔。該鎮還以建設生態、優美鄉鎮為目標，狠抓村莊綠化和環境整治，積極推廣生態農業，大力發展沼氣，將農村人畜糞便、菜葉瓜皮等垃圾轉化為有機肥，變廢為寶，提高垃圾綜合利用率。目前，全鎮己建成農用沼氣池412口，養殖小區沼氣池1口，沼氣服務網點3個。“現在，我們做飯、炒菜、燒開水，都用沼氣，既方便又衛生。沼液、沼渣還可做有機肥，既省錢又環保。”該鎮百福庵村余龍彬說。

該鎮還將農村環境衛生長效管理與精神文明建設相結合，充分利用農村文化大院和中小學校，利用廣播、宣傳單、簡報、標語和宣傳車，大力宣傳實施鄉村清潔工程的重要意義；結合文明戶、文明村創建等活動，引導人們增強衛生、文明意識。并在公路沿線、中心集鎮和村莊，因地制宜配置農村垃圾收集房，便于垃圾投放。

鄉村清潔工程正悄然改變著農民的生活方式，也使全鎮村莊面貌煥然一新。在綠色的山林中，一幢幢樓房掩映其中，道路整潔，村容衛生，美不勝收。“實施鄉村清潔工程以來，全鎮農村垃圾橫呈、塑料皮亂飛的現象一去不復返。如今，走生態路、發生態財、享生態福，農民幸福指數大幅提升。”該鎮黨委書記高毅高興地說。