在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力收獲成功的學(xué)生優(yōu)秀講話稿三分鐘篇1

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好!

今天，無(wú)意中看到了一個(gè)故事：有學(xué)生問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了”這時(shí)整個(gè)教室里，只有一人舉了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古稀臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，希望能有一條捷徑走向成功，然而成功并不能唾手可得。即使是最簡(jiǎn)單最容易的事，如果不能堅(jiān)持下去，成功也會(huì)把我們拒之門(mén)外。成功并沒(méi)有秘訣，堅(jiān)持是它的過(guò)程。我們今天做的事業(yè)，目標(biāo)已經(jīng)確定，剩下的便是：堅(jiān)定信念，堅(jiān)持走下去。

我的.演講結(jié)束了，謝謝大家!

努力收獲成功的學(xué)生優(yōu)秀講話稿三分鐘篇2

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

據(jù)報(bào)道，海口景山學(xué)校的一名13歲的學(xué)生李立達(dá)與來(lái)自全國(guó)各地的干警一起成功橫渡了總長(zhǎng)22。8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人才能做到。過(guò)去李立達(dá)他們也曾橫渡過(guò)瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒(méi)灰心喪氣，而是越挫越勇，最后，功夫不負(fù)有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

大家都知道愚公移山這個(gè)故事，愚公憑著他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，將兩座大山搬走。這個(gè)故事說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗的道理。

每個(gè)人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以后就被彈回去停滯不前了。而擁有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人卻會(huì)打敗這種“惰”性。他們會(huì)一次又一次的前去克服困難，最終成功。

也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：有沒(méi)有毅力與我們有什么關(guān)系呢?請(qǐng)大家想想，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)中總會(huì)有一些難題，而我們?nèi)绻挥龅嚼щy就退回去的話，永遠(yuǎn)也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。

舉個(gè)例子，我們班有個(gè)同學(xué)在第一次英語(yǔ)考試只有49。5分。奇怪的是，三個(gè)月后的考試他的英語(yǔ)成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，突破80分。原來(lái)，他每天早上5、6點(diǎn)鐘就起床背英語(yǔ)單詞，不會(huì)的題就馬上問(wèn)同學(xué)，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。總之，擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力對(duì)我們大家是百利而無(wú)一害的。因此，我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

我現(xiàn)在始終堅(jiān)信一個(gè)信念：毅力能夠成就一些大業(yè)。

謝謝大家!

努力收獲成功的學(xué)生優(yōu)秀講話稿三分鐘篇3

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家好!

期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束，再有兩周期末考試即臨。在此我想問(wèn)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!

在合理的復(fù)習(xí)中，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：質(zhì)疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書(shū)有陌生處。”的確，書(shū)中的陌生是有形的，但如果不經(jīng)常閱讀記憶，恐怕有形就會(huì)變成無(wú)形，陌生一去就成了永遠(yuǎn)。

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?;溫故而知新，可以為師矣。”仔細(xì)想想，這不是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)嗎?溫習(xí)舊的知識(shí)，又能領(lǐng)悟到新的東西，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

中國(guó)有句俗語(yǔ)：“山歌不唱忘記了，匯報(bào)專題好田不種草成窩。”學(xué)習(xí)的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習(xí)也會(huì)化為烏有。因此，同學(xué)們要抓住機(jī)會(huì)顧及、抓住時(shí)間溫習(xí)昨天的陌生處，也便是解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掃清前進(jìn)途中的絆腳石。

也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：“積薄而為厚，聚少而為多;大考大玩，小考小玩。”豈不知，這種說(shuō)法是有前提的，那是因?yàn)樗麄儗?duì)考試已作好了充分的準(zhǔn)備。而這種準(zhǔn)備來(lái)自平時(shí)的爭(zhēng)分奪秒，勤奮自立。來(lái)自復(fù)習(xí)階段的認(rèn)真與用心。

法國(guó)的圣西門(mén)，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵(lì)自己：“起來(lái)吧!偉大的事業(yè)在等待你!”

法國(guó)的博物學(xué)家布封，年輕時(shí)專門(mén)請(qǐng)來(lái)一位仆人監(jiān)督自己，要他每天早上五點(diǎn)就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發(fā)脾氣的話，仆人可以動(dòng)武。

中國(guó)唐代著名書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。

于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

初三、高三的同學(xué)們，加油吧!這場(chǎng)考試將就此奏響來(lái)年中考、高考的序曲，更是對(duì)你們自己信心及實(shí)力的一種檢驗(yàn)，俗話說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”愿你們都能咬定青山不放松，經(jīng)受住風(fēng)雨的厲練，以驕人的成績(jī)向母校獻(xiàn)禮。初一、初二的同學(xué)們你們同樣不能放松，你們記住：沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì)像你走來(lái)。

清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋臨終時(shí)曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干。靠天、靠祖宗不算好漢。”這就是我們對(duì)期末考試的最好回答。同學(xué)們，永遠(yuǎn)記住：成功的前提是行動(dòng)。那么，讓我們立即行動(dòng)，用信心與毅力，打一場(chǎng)漂亮仗;用辛勤與汗水，挑戰(zhàn)極限，鎖定明天，擁抱未來(lái)!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

努力收獲成功的學(xué)生優(yōu)秀講話稿三分鐘篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好：

我是__班的學(xué)生__，今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。

人生是由無(wú)數(shù)的努力堆積起來(lái)的，努力并不百分之百的會(huì)成功，但不努力，是連百分之一的成功的幾率都沒(méi)有的。成功離不開(kāi)努力，努力是成功的秘訣、成功的基石。

我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。

大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了”白熾燈“的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。

幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。可見(jiàn)任何成就的取得都是與刻苦努力分不開(kāi)的。

現(xiàn)在，我們都站在同一個(gè)起跑線上。學(xué)校家庭給我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是再好不過(guò)的了。可為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，而有的同學(xué)就學(xué)習(xí)不好呢?根本的問(wèn)題就是看誰(shuí)最努力，其次才是天份和方法。

誰(shuí)不希望自己能成為一個(gè)棟梁之才，那么，讓我告訴你：努力才是成功的基石，成才的階梯。

同學(xué)們，讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!

我的演講完畢。

謝謝!

努力收獲成功的學(xué)生優(yōu)秀講話稿三分鐘篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

為什么有些人比其他人更容易成功?其實(shí)人與人之間沒(méi)有太大區(qū)別。但是為什么那么多人成功，那么多人失敗呢?很多心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是一個(gè)人的“心理狀態(tài)”。

一位哲學(xué)家說(shuō)：“你的思想才是你真正的主人。”一位偉人說(shuō)：“要么你控制生活，要么生活控制你。”你的頭腦決定誰(shuí)是馬，誰(shuí)是騎師。影響我們生活的不僅僅是環(huán)境。同時(shí)，他們的心態(tài)也決定了他們的視野、職業(yè)、成就和動(dòng)力。

兩個(gè)70多歲的女人。其中一個(gè)認(rèn)為這個(gè)年齡是她生命的終點(diǎn)。另一個(gè)人認(rèn)為一個(gè)人能做的不是年齡而是思想。

于是，在70歲的時(shí)候，她開(kāi)始學(xué)習(xí)登山運(yùn)動(dòng)，其中一些至今仍在世界上享有盛名。就在最近，他以95歲的高齡登上了日本富士山，打破了登上這座山的最高年齡紀(jì)錄。她就是著名的老太太胡達(dá)克魯茲。

70歲學(xué)會(huì)爬山，簡(jiǎn)直是奇跡。但是人類可以創(chuàng)造奇跡。一個(gè)成功人士的第一個(gè)標(biāo)志是他的思維方式。一個(gè)積極的思考者，一個(gè)實(shí)踐積極思維的人，一個(gè)喜歡接受挑戰(zhàn)和處理問(wèn)題的人，是成功的一半。

一個(gè)人的成功取決于他的態(tài)度!成功的人和不成功的人的區(qū)別在于，成功的人總是以最積極的思維，最樂(lè)觀的精神，最輝煌的經(jīng)歷來(lái)支配和控制自己的人生。

另一方面，失敗者生活在過(guò)去的失敗和懷疑中。有些人喜歡說(shuō)別人造成了他們的處境。

這些人經(jīng)常說(shuō)改變不了主意。但是我們的環(huán)境不是我們的環(huán)境創(chuàng)造的。畢竟，我們?nèi)绾慰创睿绾紊睿Q于我們自己。積極的態(tài)度是成功的一半。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

努力收獲成功的學(xué)生優(yōu)秀講話稿三分鐘篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今天帶來(lái)的演講并不想拘泥于李開(kāi)復(fù)信的內(nèi)容，而是我意識(shí)到了一件事，就像我演講的主題“成功是獨(dú)一無(wú)二的”。

李開(kāi)復(fù)老師無(wú)疑是我們的成功典范。在班會(huì)上，我們都積極研究了他寫(xiě)給大學(xué)生的五封信。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的生活方式。通過(guò)學(xué)習(xí)《李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給大學(xué)生的信》，他們有不同的理解，想法，甚至不同程度的啟發(fā)。至于我，現(xiàn)在，我只想在這里說(shuō)說(shuō)我的想法。

首先我用李開(kāi)復(fù)老師的話。中國(guó)社會(huì)有一個(gè)共同的問(wèn)題，就是希望每個(gè)人都按照同樣的模式發(fā)展，每個(gè)人是否“成功”都是用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的：看在校成績(jī)，看社會(huì)名利。真正的成功應(yīng)該是多元化的。

成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你給別人帶來(lái)了快樂(lè)，可能是你在工作中獲得了別人的信任，可能是你找到了回歸自我的方法，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活。然而，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。

在這里，我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事。故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛掙扎著爬向墻上的破網(wǎng)。因?yàn)閴κ菨竦模赖揭欢ǜ叨染退さ沽恕Ｋ淮斡忠淮蔚嘏郎蟻?lái)，又一次又一次地掉下來(lái)。第一個(gè)看到的人。他嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“我的生活不像這只蜘蛛。”忙又沒(méi)收入。”結(jié)果，他變得越來(lái)越沮喪。第二個(gè)人

看到了，他說(shuō)“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，最終，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

在這則故事中，你會(huì)選擇做第幾個(gè)人呢?不可否認(rèn)，無(wú)論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量，找到屬于自己的成功，獨(dú)一無(wú)二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫(xiě)，若是以往，我會(huì)讓它空白，最大的收獲也許是。。對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)。”，這是一個(gè)大四的學(xué)生寫(xiě)給李開(kāi)復(fù)老師的一封信，他淋漓盡致的表達(dá)了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結(jié)，這是為什么?是因?yàn)樗摱攘怂拇髮W(xué)生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的心聲吧，大學(xué)期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向，當(dāng)他們第一次被補(bǔ)考通知喚醒的時(shí)候，當(dāng)他們收到第一封來(lái)自應(yīng)聘公司的婉拒信的時(shí)候，他們才驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時(shí)已晚......

李開(kāi)復(fù)老師告訴我們，大學(xué)是人生最為重要的階段，從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜歡的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自習(xí)之道，基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲絕對(duì)不是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生，所以，現(xiàn)在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。最后，我要送給所有和我一樣，懷有夢(mèng)想，正在一步步努力的你們一句話“勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧!加油!fighting!”

謝謝大家!

努力收獲成功的學(xué)生優(yōu)秀講話稿三分鐘篇7

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

不經(jīng)風(fēng)霜雨雪，怎樣會(huì)有梅花暗香浮動(dòng)?不經(jīng)歷千錘百煉，怎會(huì)有鋼鐵無(wú)堅(jiān)不摧?同樣，不經(jīng)歷孤獨(dú)寂寞，怎會(huì)有成功向我揮手致意?

孤獨(dú)，成功之路第一課。它會(huì)告訴你：成功并非偶然，首先要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。牛頓，經(jīng)典物理學(xué)理論的創(chuàng)立者。他在科學(xué)上做出不朽的巨大貢獻(xiàn)，是人類認(rèn)識(shí)自然界的漫長(zhǎng)歷程中一個(gè)劃時(shí)代的里程碑。他的牛頓三大定律，成為物理學(xué)史中無(wú)法逾越的經(jīng)典。然而眾多光環(huán)之下，牛頓的一生卻是孤獨(dú)的，他終生未婚，將自我的大部分時(shí)間投入到了枯燥乏味的科學(xué)試驗(yàn)及運(yùn)算中。他為成功所忍受的孤獨(dú)十分人所能受。也正是這超凡的本事，造就了他這一不朽的傳奇。

成功的人往往僅有少數(shù)。僅有忍受住了孤獨(dú)，你才算向成功邁進(jìn)了一步。

孤獨(dú)，成功之路第一課。它會(huì)告訴你：要想成功，必須學(xué)會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。陳曉蘭堅(jiān)守醫(yī)德、無(wú)私無(wú)畏的醫(yī)生。在醫(yī)療器械行業(yè)打假的10余年中，為了取得一手證據(jù)，多次假扮病人，冒著危險(xiǎn)“以身試針”。

她明白，在這條路上，她是只身一人在與一個(gè)群體戰(zhàn)斗，這無(wú)異于以卵擊石。而她堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……對(duì)生命負(fù)責(zé)，更使這個(gè)行業(yè)變得純潔，她為國(guó)人所稱贊。正是這孤身奮戰(zhàn)勇敢前行的勇氣，鑄就了她這一光輝形象。

成功的路坎坷險(xiǎn)惡，有時(shí)就需你只身上戰(zhàn)場(chǎng)，有了這種勇氣，成功便指日可待。

成功之前的孤獨(dú)，是厚積、是蟄伏，僅有將力量聚積到足夠多，才能做到薄發(fā)，做到一嗚驚人。撥開(kāi)歷史的煙云，我們看到：5年歸國(guó)路，10年兩彈成，開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)航天事業(yè)的錢(qián)學(xué)森;屢遭報(bào)復(fù)，卻奮然前進(jìn)的打假斗士方舟子……哪一個(gè)不是在孤獨(dú)中取得成功?

古往今來(lái)，人類歷史上那些著作等身的文學(xué)大師，那些碩果累累的科學(xué)巨匠，那些思想光華閃耀的哲學(xué)智者，之所以能夠取得輝煌的成就，不是因?yàn)樗麄儞碛卸嘤诔Ｈ说臅r(shí)間，而是因?yàn)樗麄內(nèi)褙炞ⅰ⑷σ愿暗耐度胱晕业氖聵I(yè)。

在別人休息的時(shí)候，在別人四處游蕩的時(shí)候，他們都在分秒必爭(zhēng)的工作，為了工作，他們放棄了常人所應(yīng)有的幸福與歡樂(lè)，而選擇了冰冷的孤獨(dú)與寂寞。在無(wú)數(shù)個(gè)酷暑嚴(yán)寒里，他們?nèi)坛Ｈ怂荒苋蹋艹Ｈ怂荒苁埽罱K取得了巨大成功，完成了自身價(jià)值的超越。

劉亞洲說(shuō)過(guò)，黎明前最黑暗，而我想說(shuō)，成功前最孤獨(dú)，經(jīng)得住孤獨(dú)，便也受得了繁華。孤獨(dú)，永遠(yuǎn)是成功之路的第一課。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!