人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)校才藝展示主持詞稿篇一
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們迎來了安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆才藝展示比賽。今天，我們?cè)谶@里為青春頌歌，為校園添彩，為祖國放歌。五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風(fēng)，吹拂著青春的臉龐;五月的激情，點(diǎn)燃了青年的夢(mèng)想;充滿活力的校園，有著繽紛的花季;充滿活力的校園，有著紛飛的思緒;充滿活力的校園，有著莘莘學(xué)子燦爛的篇章;火熱的激情，燃燒著放飛的夢(mèng)想!
下面，我把本次比賽的內(nèi)容給大家介紹一下：
比賽項(xiàng)目：分為自我介紹和口才類才藝展示兩部分。
比賽形式：以班級(jí)為單位分別指定班代表一名和現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名同學(xué)參賽。
評(píng)分細(xì)則：總分100分，其中內(nèi)容占30分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度15分，綜合印象5分，會(huì)場(chǎng)效果10分，脫稿加分5分。
本次比賽的評(píng)委老師有5名，他們是俞先進(jìn)老師、張敏芳老師、王昊老師、尹祥偉老師和敬國成老師。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：五位評(píng)委老師的成績(jī)相加進(jìn)行平均，獎(jiǎng)勵(lì)前三名。其余為紀(jì)念獎(jiǎng)。
二、連場(chǎng)串詞
現(xiàn)在，本次比賽正式開始。
第一個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)微機(jī)班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是大海，不是高山，是人與人之間心靈的橋梁，是寒夜里你尋找的那盞溫暖的路燈。下面請(qǐng)欣賞魏雪帶來的《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))
第二個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)財(cái)會(huì)班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
大家都聽過這樣一句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這是詩人北島的代表作《回答》中的名句，下面請(qǐng)欣賞11級(jí)財(cái)會(huì)班仝禎同學(xué)朗誦的這首名作，《回答》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
第三個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)汽修1班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
雖然我們的校園還不夠?qū)拸V，雖然我們的教室還不夠?qū)挻螅匀皇俏覀兠恳粋€(gè)莘莘學(xué)子心目中的圣地，是幾十年后魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)!下面是馬鵬飛同學(xué)帶來的詩歌《啊!校園》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
第四個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)學(xué)前班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
讓歲月把我們盡快歷練成不怕風(fēng)雨雷電的一棵橡樹，而不是一株溫室里的花草。請(qǐng)欣賞楊馥郁同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛吨孪饦洹?/p>
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
第五個(gè)出場(chǎng)的班級(jí)是11級(jí)汽修2班，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請(qǐng)班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?，小草之所以?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命。擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂!有請(qǐng)謝權(quán)同學(xué)上場(chǎng)，他朗誦的題目是《祖國啊!親愛的祖國》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場(chǎng))下面有請(qǐng)
二、成績(jī)宣讀并頒獎(jiǎng)：
經(jīng)過緊張激烈的比賽和評(píng)委老師們認(rèn)真的評(píng)判，最終比賽成績(jī)已經(jīng)出來，下面我來宣讀一下每位選手比賽的成績(jī)：
獲得比賽第三名的同學(xué)是
獲得比賽第二名的同學(xué)是
獲得比賽第一名的同學(xué)是
由情這三位同學(xué)上臺(tái)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎(jiǎng)，讓我們大家一起來向他們表示熱烈的祝賀!同時(shí)也請(qǐng)今天參賽的所有同學(xué)上臺(tái)來領(lǐng)取紀(jì)念獎(jiǎng)品。
三、結(jié)束語：
祖國的五月，職校生的激情燃燒明天的希望
祖國的五月，職校生的奮進(jìn)開啟瑰麗的夢(mèng)想
青春的五月，我們把憧憬與浪漫點(diǎn)燃
激情的五月，我們把青春與熱忱奉獻(xiàn)
期待每一個(gè)輝煌的日子
學(xué)校希望我們每一個(gè)同學(xué)高度重視語言交流的重要性、
說文明語，做文明人
為實(shí)現(xiàn)自己的理想銳意進(jìn)取，健康成長
成長為用人單位所欣賞的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
本次比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)校才藝展示主持詞稿篇二
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂的旋律
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
【男】星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途
【女】風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽
【女】在不懈的追求中雕琢歲月
【男】在人生的博弈中塑造夢(mèng)想
【女】讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌
【男】讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【男】謝謝五年級(jí)1班為我們帶來的精彩表演，有請(qǐng)五年級(jí)2班為我們帶來的!請(qǐng)五年級(jí)3班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來的(##)請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來的(##)請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí)，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
學(xué)校才藝展示主持詞稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
親愛的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天是朝霞小學(xué)成長歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來了評(píng)估活動(dòng)驗(yàn)收的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)；
今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓朝霞小學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
在此，我們獻(xiàn)上一臺(tái)節(jié)目，讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)角度，從另一個(gè)側(cè)面走進(jìn)朝霞，了解朝霞。
第一樂章歡樂校園
第二樂章書香校園
第三樂章奮進(jìn)校園
閉幕詞
憶往昔，不因鋒芒初露而陶醉；
望未來，不因任重道遠(yuǎn)而畏怯。
（合）我們決心繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，以“以人為本創(chuàng)和諧，品牌特色求發(fā)展”為辦學(xué)理念，駕“朝霞之舟”，乘風(fēng)破浪，駛向新的輝煌。
節(jié)目匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
