為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

校園招聘方案 幼兒園教師招聘方案篇一

從老廠搬遷到新廠的過程中，由于各種原因，我們流失了一些員工，在此，我們真誠(chéng)的希望他們能夠回來，共創(chuàng)中龍通的輝煌！我們同時(shí)有堅(jiān)定的信念，相信人的智慧是無窮的，相信我們這樣的企業(yè)，用開放的文化把良心、內(nèi)心真誠(chéng)的愛向社會(huì)去做傳播，有更加強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，去堅(jiān)定不移的做“中龍通”品牌信用；堅(jiān)定不移的區(qū)去建立快樂工作的家文化；堅(jiān)定不移做標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、流程化的制度、規(guī)則、平臺(tái)建立。

公司的戰(zhàn)略性招聘，為企業(yè)儲(chǔ)備更多優(yōu)秀的員工，把本次全員招聘辦成一次成功的公司全員行動(dòng)！

公司中高管、業(yè)務(wù)人員、全體公司員工。

1、公司全體員工，都可以利用自己的上班之余時(shí)間，利用自己的資源，為工廠招聘生產(chǎn)部員工，通過各種渠道，為公司的員工儲(chǔ)備做出貢獻(xiàn)；

2、通過各自的'社會(huì)關(guān)系，給各自的老鄉(xiāng)圈，以前的同事圈等發(fā)送公司招聘啟事，并留下自己的聯(lián)系方式以及人事部羅洪萬的聯(lián)系方式；

3、各業(yè)務(wù)人員以及司機(jī)在拜訪客戶以及送貨的同時(shí)，將公司的招聘啟事在深圳關(guān)外、東莞各區(qū)鎮(zhèn)、中山等地的大工業(yè)區(qū)、招聘的集中區(qū)域進(jìn)行張貼，并留下自己的聯(lián)系方式以及人事部羅洪萬的聯(lián)系方式。

1、所有新進(jìn)廠的新員工，人事部在辦理入職手續(xù)的同時(shí)，會(huì)將介紹人寫入新員工入職信息表中；

2、對(duì)于通過老員工努力后招聘回來的新員工，按照新員工的數(shù)量，給予老員工100元/人的專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)該新員工做滿兩個(gè)月轉(zhuǎn)正后，則再獎(jiǎng)勵(lì)100元/人的專項(xiàng)基金；

3、所有專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行當(dāng)天兌現(xiàn)的方式，人事部對(duì)于獲得獎(jiǎng)勵(lì)的人員，在公司范圍內(nèi)張榜進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。

提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的選擇→簡(jiǎn)歷初步篩選→填寫招聘登記表→初試→復(fù)試→終面決定→薪資談判及學(xué)歷、履歷真實(shí)性核查→擬錄用報(bào)批。

1、提出招聘需求：由用人部門提出招聘需求，并提供明確的任職要求、崗位職責(zé)、招聘人數(shù)、上下屬關(guān)系及其他招聘基礎(chǔ)信息。

2、需求分析：人才招聘前做好招聘的需求分析，可大大提高招聘效率及降低招聘成本。可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行需求分析：

2.1基本工作職責(zé)和任職要求分析

若招聘的崗位為人員調(diào)動(dòng)或離職導(dǎo)致的空缺，則要分析原任職人員是否符合崗位任職要求？為何調(diào)動(dòng)或離職？等等。

若屬新增崗位，則需了解新增設(shè)崗位的目的、上下級(jí)匯報(bào)關(guān)系、主要工作職責(zé)、勝任要求、薪資范圍，甚至可進(jìn)一步了解需求部門的用人習(xí)慣等。

2.2團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段及現(xiàn)有人員搭配分析

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和穩(wěn)定發(fā)展團(tuán)隊(duì)的招聘需求應(yīng)有不同。對(duì)于開辟新區(qū)域或新業(yè)務(wù)的部門，需重視求職者的業(yè)務(wù)開拓能力；對(duì)于成熟業(yè)務(wù)的部門，需重視綜合管理的能力。

新招人員與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有人員之間的搭配也需考慮。如團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員性格的互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)人才梯隊(duì)的問題等。

2.3市場(chǎng)崗位人才供應(yīng)分析

經(jīng)過以上兩方面的分析后，若還是沒有適合的目標(biāo)招聘人群，往往因?yàn)閮煞N情況：一是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和人才需求競(jìng)爭(zhēng)激烈，需求人才極度稀缺；二是新型行業(yè)，無類似的崗位，市場(chǎng)上缺少成熟的人才可用。

當(dāng)出現(xiàn)以上兩種情況時(shí)，招聘人員需將市場(chǎng)信息反饋給用人部門，建議用人部門對(duì)招聘崗位分解工作職責(zé)或適當(dāng)降低部分要求，或嘗試招聘綜合素質(zhì)好具有勝任潛力的人員在使用中進(jìn)行培養(yǎng)。

3、招聘渠道的選擇：招聘渠道的選擇應(yīng)在明確具體目標(biāo)的前提下，廣泛收集和了解招聘崗位的供求情況，從招聘成本、質(zhì)量及時(shí)間性等幾個(gè)方面綜合考慮后，確定選擇適合的招聘渠道。

校園招聘方案 幼兒園教師招聘方案篇二

在職幼兒教師、應(yīng)往屆學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生

xx年元月11日上午8:30準(zhǔn)時(shí)在園面試。

1、面試時(shí)間及內(nèi)容

8:30-----8:40：參加面試人員到候考室報(bào)到，并抽簽確定參加面試順序。8:40-----9:40：全體面試人員進(jìn)行統(tǒng)一理論測(cè)試和簡(jiǎn)筆畫檢測(cè)（統(tǒng)一命題《我心目中的幼兒園》）。

9：40----11：00：根據(jù)抽簽順序，面試人員依次進(jìn)行技能測(cè)試。說：1分鐘自我介紹滿分10分

講：即興演講。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。

彈：用鋼琴演奏一首樂曲（邊彈邊唱）。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。跳：自選樂曲伴舞。滿分15分，3分鐘內(nèi)完成。

2、特長(zhǎng)展示：除鋼琴外，個(gè)人的其他特長(zhǎng)展示。滿分10分

3、現(xiàn)場(chǎng)答辯滿分20分，5分鐘內(nèi)完成

自薦材料一份（含學(xué)習(xí)、工作簡(jiǎn)歷、身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、書法等級(jí)證書、榮譽(yù)證書等原件、復(fù)印件）。

招錄堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)守紀(jì)律，按照政策規(guī)定，條件標(biāo)準(zhǔn)，招錄程序嚴(yán)格把關(guān)。

錦華幼兒園

xx年元月10日

現(xiàn)場(chǎng)答辯：

1、你為應(yīng)聘這一職業(yè)，做了哪些準(zhǔn)備？

2、你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？

3、為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？

4、幼兒教師如何處理孩子間的糾紛和過錯(cuò)？

5、你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中幼兒教師應(yīng)該扮演什么樣的角色？

6、幼兒教師面對(duì)調(diào)皮的孩子如何教育？

7、怎樣成為孩子們喜歡的老師？

校園招聘方案 幼兒園教師招聘方案篇三

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，實(shí)行雅致教育，打造和諧校園，同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力，實(shí)現(xiàn)“自己的組織自己管，自己的伙伴自己幫、自已的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建”，學(xué)校決定采取“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則招聘首屆學(xué)生校長(zhǎng)助理。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二年級(jí)在校學(xué)生

1、樂于奉獻(xiàn)，熱心學(xué)校工作，能主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)。

2、具有一定活動(dòng)能力和組織能力，能自主開展活動(dòng)。（有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生優(yōu)先考慮）

3、表現(xiàn)優(yōu)異，是公認(rèn)的優(yōu)秀者，能起示范作用。

4、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，有個(gè)性特長(zhǎng)。

設(shè)團(tuán)長(zhǎng)和副團(tuán)長(zhǎng)各一名，其余為校長(zhǎng)助理團(tuán)成員。

1、第一階段：班級(jí)初選、民主推薦（9月29日之前）

首先由二年級(jí)各班競(jìng)聘學(xué)生自行向班主任提出申報(bào)，然后由全體同學(xué)集體投票推選出四名競(jìng)聘候選人，并填寫“蕭山區(qū)高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部首屆學(xué)生校長(zhǎng)助理競(jìng)聘候選人申報(bào)表”，于29日傍晚4：30把申報(bào)表（電子稿和紙質(zhì)稿）上交到學(xué)校教導(dǎo)處。（附件1）。

2、第二階段：網(wǎng)站宣傳、展示風(fēng)采（9月30——10月10日）

學(xué)校將在宣傳窗設(shè)立專欄，宣傳候選人的事跡；同時(shí)利用一、二年級(jí)各班班級(jí)博客上傳候選人的相關(guān)材料，組織全校同學(xué)加以學(xué)習(xí)、交流。

3、第三階段：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)聘、選舉任命（10月11日——10月13日）

競(jìng)聘時(shí)間：10月12日

地點(diǎn)：二樓多功能教室

內(nèi)容：競(jìng)聘演講，時(shí)間2～3分鐘（（演講稿的題目自定，內(nèi)容主要從個(gè)人情況、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)、競(jìng)選上崗后的工作打算三個(gè)方面來寫。）

順序：現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講的先后順序。

評(píng)委：由老師評(píng)委和學(xué)生組成，學(xué)生評(píng)委由二年級(jí)各班級(jí)選出四名學(xué)生代表參加投票。

公布：經(jīng)評(píng)委評(píng)定，選出八名學(xué)生加入首屆學(xué)生校長(zhǎng)助理團(tuán)，當(dāng)場(chǎng)唱票，公布競(jìng)選結(jié)果。然后，學(xué)校根據(jù)其特點(diǎn)確定職務(wù)。

任命：在慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)第61周年紀(jì)念日上，對(duì)八位首屆學(xué)生校長(zhǎng)助理進(jìn)行任命，由學(xué)校頒發(fā)聘書、佩帶標(biāo)志。

校園招聘方案 幼兒園教師招聘方案篇四

根據(jù)《教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、中央編辦關(guān)于繼續(xù)組織實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》、《xx省教育廳關(guān)于分配20xx年度特崗教師招聘指標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃的通知》和《xx省教育廳關(guān)于20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘考試安排的通知》的精神，結(jié)合我縣實(shí)際，為認(rèn)真做好我縣20xx年小學(xué)特崗教師招聘工作，特制定本實(shí)施方案。

招聘工作由xx縣小學(xué)特崗教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體工作由縣教育局牽頭，領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位各司其職、協(xié)作配合。

1、考務(wù)工作和準(zhǔn)考證印制、發(fā)放由xx縣小學(xué)特崗教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)。

2、筆試工作各環(huán)節(jié)均嚴(yán)格參照普通高考的各項(xiàng)要求執(zhí)行。

3、筆試為分學(xué)科閉卷考試。

4、筆試成績(jī)滿分為100分，其中80分為報(bào)考學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，20分為教育學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)。

5、凡不按規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取準(zhǔn)考證的考生視為自動(dòng)放棄筆試資格。

6、筆試成績(jī)最低分?jǐn)?shù)控制線的確定：報(bào)名人數(shù)少于招聘崗位執(zhí)行計(jì)劃數(shù)的英語、音樂崗位，專招本科生崗位與非專招本科生崗位實(shí)行合并劃線，以我縣參加同專業(yè)筆試考試實(shí)考人數(shù)筆試平均分的80%為最低控制線；報(bào)名人數(shù)多于招聘崗位執(zhí)行計(jì)劃數(shù)的信息技術(shù)、體育、美術(shù)崗位，根據(jù)報(bào)考專業(yè)、崗位的不同，實(shí)行單獨(dú)劃線，筆試成績(jī)的最低分?jǐn)?shù)控制線為參加同一專業(yè)崗位考試實(shí)考人數(shù)的筆試平均分的80%為最低控制線。筆試成績(jī)高于最低分?jǐn)?shù)控制線的，方有進(jìn)入該崗位面試的資格條件。

1、由xx縣小學(xué)特崗教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組在面試前對(duì)進(jìn)入面試的畢業(yè)生個(gè)人信息及其所持證件材料進(jìn)行復(fù)審，采取審驗(yàn)原件、查閱檔案、查看學(xué)校鑒定、政審等方式進(jìn)行。若有資料不符或政審未通過的人員，則取消面試資格，并按照本縣的崗位筆試成績(jī)?cè)谧畹涂刂凭€以上人員中從高到低依次遞補(bǔ)；本縣沒有遞補(bǔ)人員的崗位可由州從符合我縣招聘條件的人員中遞補(bǔ)。

2、凡不按規(guī)定參加資格復(fù)審和自愿放棄復(fù)審的考生視為自動(dòng)放棄應(yīng)聘資格。

1、筆試結(jié)束后，分崗位和學(xué)科按筆試成績(jī)從高到低，在筆試成績(jī)最低分?jǐn)?shù)控制線以上的人員中，以1：的比例確定面試人員，如出現(xiàn)筆試成績(jī)并列的情況，則一并進(jìn)入面試。

2、面試以分學(xué)科說課形式進(jìn)行，重點(diǎn)考察應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力，當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。面試滿分為100分。面試分?jǐn)?shù)加筆試分?jǐn)?shù)等于總成績(jī)。

3、面試在xx縣小學(xué)特崗教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由縣教育局具體組織實(shí)施。

（1）成立xx縣小學(xué)特崗教師招聘面試工作領(lǐng)導(dǎo)組和監(jiān)督組，抽取面試考官。面試測(cè)評(píng)考官的確定采取差額篩選辦法，即由招聘面試工作領(lǐng)導(dǎo)組在相應(yīng)學(xué)科教師中按1：3的比例選出政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、公道正派的教師21名，組成測(cè)評(píng)考官庫。面試當(dāng)天上午，由監(jiān)督組從測(cè)評(píng)考官庫中，按學(xué)科抽取7名考官組成面試考官組;

(2)面試考生實(shí)行代碼制；

(3)面試監(jiān)督組對(duì)面試考生的組合順序?qū)嵭谐楹灐?/p>

1、面試結(jié)束后，按總成績(jī)從高到低確定擬聘人員。總成績(jī)相同的，取得教師資格或教師資格“兩學(xué)”考試合格證，參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校本科畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先招聘；優(yōu)先條件無法確定的，按面試成績(jī)從高分到低分的順序確定；面試成績(jī)?nèi)韵嗤模瑒t再次組織進(jìn)行面試，按面試成績(jī)從高分到低分的順序確定，直至確定擬聘人員。

2、將擬聘人員情況報(bào)送省特崗辦核準(zhǔn)后，組織擬聘人員進(jìn)行體檢。體檢合格后，向社會(huì)公示擬聘人員名單。公示時(shí)間為7天，無檢舉即可辦理聘用手續(xù)，由縣教育局與特崗教師簽定《xx省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”教師聘用合同書》。

3、如因體檢不合格或其他原因出現(xiàn)名額空缺時(shí)，按總成績(jī)從高到低依次遞補(bǔ)。遞補(bǔ)方法按上述確定擬聘人員的方法進(jìn)行。

對(duì)新聘用的特崗教師，由縣教育局組織崗位前培訓(xùn)，并按以下原則由縣教育局統(tǒng)一安排上崗：

1、由教育局和人事局根據(jù)《關(guān)于調(diào)整xx縣教育系統(tǒng)事業(yè)編制的通知》精神，在缺編、缺相應(yīng)崗位專業(yè)教師的.前提下，綜合學(xué)校需求和辦學(xué)條件的情況，確定擬設(shè)招聘專業(yè)崗位的學(xué)校，并排出具體的學(xué)校順序（詳見xx縣20xx年特崗教師招聘學(xué)校排序表），進(jìn)行統(tǒng)一分配。

2、根據(jù)擬聘人員報(bào)考崗位、科目的不同，將擬聘人員在先專招本科生后非專招本科生的前提下，分科目按總成績(jī)從高到低的順序分別排出名次，名次所對(duì)應(yīng)的序號(hào)即為擬聘人員將被安排上崗的學(xué)校。

3、凡不服從統(tǒng)一安排的擬聘人員一律不予聘用。

校園招聘方案 幼兒園教師招聘方案篇五

為滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大對(duì)人才的迫切需求，與人力資源市場(chǎng)中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾，以20xx年度企業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，為公司提供人力資源的支持。

公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨；甄選過程以公平、公正、公開為原則；甄選內(nèi)容從品德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維邏輯、專業(yè)技能、經(jīng)驗(yàn)、綜合素能等方面進(jìn)行全面審核，以確保為公司推薦合適的人才。

各部門計(jì)劃招聘人數(shù)

拓寬渠道，多方納才：內(nèi)部重視員工潛在價(jià)值培養(yǎng)與挖掘，實(shí)施人才舉薦與競(jìng)聘；外部進(jìn)行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。

不拘一格，招納賢才：重視人才的價(jià)值（包括潛在價(jià)值）與企業(yè)需求的匹配度與適合度，達(dá)到人人皆盡其才，快速成長(zhǎng)。

（1）招聘廣告及宣傳欄：針對(duì)電話銷售崗位對(duì)外張貼宣傳海報(bào)（不建議使用）。

（2）網(wǎng)絡(luò)招聘：以58同城，兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。

（3）校園招聘：根據(jù)公司長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)模，逐步提高應(yīng)屆生引進(jìn)與培養(yǎng)比重（目前還未使用）。

（4）現(xiàn)場(chǎng)招聘：各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)（不作考慮）。

（5）補(bǔ)充招聘渠道：獵頭、中介、員工。