“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇一

1、幼兒人數：現在幼兒36名，其中本學期新插班生為7名學生，現男生19名，女生17名。幼兒平均年齡在四歲半。

2、幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這3名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當的了解，身體素質、動作發展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現自己(特別是劉世嘉，謝佑，劉嘉怡，楊可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。

3、存在問題：在班級衛生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發展、家長工作顯有成效的良好集體。

經營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。②為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。

經營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。②重視節奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。

身體發展

大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。

認知發展

智力能力：能發現周圍環境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認5-7種圖形。

自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動。

語言發展：能聽懂故事的主要情節，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

社會性發展

品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。

個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

1、加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，重點抓好以下幾項：

①以“爭當環保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生

②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理

③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放圖書等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養。

⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

2、密切結合幼兒的生活進行安全教育

①經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

②認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

③利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

④根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇二

為確保全體師生安全、健康、文明返校，根據xx市教育局疫情防控要求和20xx年春季開學工作部署，現將開學相關注意事項通知如下：

報到時間：xx月xx日上午8：00

報到地點：各班教室

寄宿生可以于xx月xx日返校搬送寄宿用品進宿舍。為了錯峰出行，避免擁堵，高一年級寄宿生安排在xx月xx日上午12點之前，高二年級寄宿生安排在下午5點之前。所有寄宿生于xx月xx日晚起入住學校。行李搬運提倡學生自理，請理解支持！

1、科學佩戴口罩。師生平時應準備好符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，在公眾場所或人群密集處、封閉場所佩戴。

2、身體有發燒、咽痛、咳嗽等可疑癥狀人員推遲返校，及時到正規醫院就診，待痊愈后按照復課流程返校。

1、整理好返校須攜帶的物品：檢查寒假作業、社會實踐作業是否全部完成，準備好開學時需上交的各種作業、資料。報到時，每位學生需將寒假各科作業及各項應交資料交與班主任驗收后，方可辦理報到手續。

2、全體同學統一著全套冬季校服返校報到，學生的儀表、指甲、發型等需符合《xx中學學生儀容儀表規范》，不佩戴首飾，不留長指甲，男生不留長發，女生不燙發、不染發、不化妝，教育處在開學初將組織儀容儀表大檢查。不合格者需整改后方進班上課。

3、為了保障全體師生的健康與安全，任何人嚴禁攜帶管制刀具、打火機、易燃易爆物品及其他校園違禁物品入校，一經發現將嚴肅追責。

4、學校繼續嚴格執行教育部20xx年xx月xx日發布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》相關要求，任何學生不允許將智能手機、平板電腦或其它電子設備帶入學校。

5、高一年級寄宿生于xx月xx日下午2點在大報告廳召開新學期寄宿生會議。

高二年級寄宿生于xx月xx日下午3點半在大報告廳召開新學期寄宿生會議。

6、xx月xx日7：40舉行開學典禮，要求所有學生著穿冬季校服，團員佩戴團徽。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇三

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

20xx年x月x日上午9：00——11：00

幼兒園操場

1、提前布置環境、場地。

2、中大班幼兒節目準備。

幼兒園全體教師和幼兒

(一)主持人開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好!過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。

在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長x老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的歡迎和希望!

(二)園長致辭。

(三)中大班小朋友表演節目。

(四)各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

開學典禮結束。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇四

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

1、環境、場地的布置。

2、中大班幼兒節目準備。

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好!

過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎??

下面請我們的園長x老師代表群體老師，發表新學期對小朋友們的希望和希望!

可愛的小朋友們好!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?

首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。

新學期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士!

最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌--

萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。

笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。

我的講話完了，謝謝大家!!

謝謝x老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!

三 、下面，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》

感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束!

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇五

當前，境外疫情持續擴散蔓延，國內疫情呈頻發高發狀態，且秋冬季傳染病高發季節。按照省委、省政府和省教育廳專題會議及相關文件精神，進一步壓緊壓實“四方責任”，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、松勁心態、僥幸心理，嚴格按照“外防輸入、內防反彈”的原則，強化外防輸入，堅持“人、物同防”，切實抓好秋冬季校園疫情常態化防控和師生安全工作。為落實落細202x年暑假及秋冬季學期開學疫情防控工作，堅決防止發生聚集性疫情，結合學校具體實際，修定本應急預案。

普及新冠肺炎防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善新冠肺炎疫情信息監測報告網絡；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制疫情在教育系統的發生和蔓延。

堅持依法依規、屬地管理、完善機制、合理應對、依靠科學、有序有效、公開透明、實事求是的原則，有效提升早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療的防控成效，堅持集中救治、嚴陣以待、嚴防死守、嚴格篩查、嚴密管控的有力措施，全力做好疫情防控，切實保障全市教育系統廣大師生生命安全和身體健康，切實維護全市教育系統安全穩定。

蘭州市教育局成立了蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組，下設“一室五組”，在局黨組的統一領導下開展工作，各司其職，各盡其責。防控工作領導小組名單及主要職責見《關于調整蘭州市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組人員及職責的通知》（蘭教發〔20xx〕105號）。

各專責工作組第一副組長為指定聯絡員，負責與防控工作領導小組及辦公室、各專責工作組之間保持密切聯系。各縣區教育局、各學校（單位）要相應成立疫情防控工作領導小組，嚴格落實學校（單位）黨政負責人是第一責任人的責任，黨政同責、一崗雙責、各負其責，切實履行好常態化疫情防控主體責任，黨政主要領導靠前指揮，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情第一時間響應。要堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。強化督導檢查，認真查找薄弱環節，嚴格落實“四早”措施，切實提升疫情處置能力。

（一）認清形勢，克服松懈思想和僥幸心理。近期全國多個省份出現了散發病例和局部聚集性疫情交織疊加態勢，境外疫情持續爆發流行。當前面臨的防疫形勢異常嚴峻，唯有保持不厭戰、不松勁、不懈怠的勁頭，拿出戰時攻堅狀態，堅持守土盡責，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、松勁心態、僥幸心理，切實履行疫情防控主體責任，黨政主要領導要靠前指揮，嚴防死守抓好“外防輸入”“人物同防”，科學精準、細致周到做好秋冬季開學前后及新學期疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。

（二）細化措施，持續加強防疫措施

1、強化值班值守。各單位、各學校要嚴格落實“一把手負總責”的應急值班值守制度，各單位黨政主要領導非必要不要離蘭，離蘭必須履行請假，教職工離蘭也要做好請假手續。要加強應急值班值守，各校每天(含節假日)須有1名黨政負責同志在崗帶班，值班人員24小時在崗，遇突發事件按程序及時上報，進一步完善突發事件處置機制。細化校園管理和人員管控方案，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，確保信息詳實、數據準確，對遲報、錯報、漏報、瞞報的單位將進行通報批評和約談，追究相關責任人職責。

2、建立健全防控措施。嚴格落實國家衛生健康委和教育部聯合印發的高等學校、中小學、托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案，堅持“非必要不聚集、誰舉辦誰負責”的原則，盡量減少聚集性活動，50人以上的必要集體活動要及時做好疫情防控方案和應急預案，報屬地聯防聯控辦公室備案，并嚴格落實消殺、測溫、驗碼及戴口罩、一米線等防控措施，必要時可進行核酸檢測。堅持“人、物同防”、多病共防，逐層壓實疫情防控校內部門、教職員工和學生主體責任，抓早抓小、落實落細早發現、早報告、早隔離、早治療“四早”要求。師生員工如有發熱、干咳等癥狀或其它身體不適，應當立即向學校報告，根據疾控部門要求，采取居家觀察、就醫排查或隔離等措施，切實提升疫情處置能力。

3、抓緊補足防控短板。各學校要利用要針對疫情防控工作中暴露出的硬件條件不足等問題，加緊改善辦學條件、儲備防控物資、完善應急預案，加固薄弱環節、補上短板漏洞，為秋冬季學期順利開學做好充足準備。根據學校人員規模和常態化防控需求，按規定配齊配好滿足疫情防控工作所需人員，完善醫教協同機制，做好消毒設備、消毒用品及口罩等防疫物資的動態補充，確保防疫物資質量合格。

4、加大宣傳教育力度。各學校要充分利用qq工作群、微信工作群、微信公眾平臺、開學第一課、家長會、“致家長一封信”等形式開展一次秋冬季多病共防健康預防教育，引導師生員工做好假期個人健康安全防護，養成不聚集、勤洗手、戴口罩、一米線和用公筷的健康生活習慣，樹立“低風險不等于零風險”意識，增強廣大學生做好自我防護和維護鞏固抗疫成果的自覺性，讓每位師生傳播抗疫的正能量。

（三）靠實責任，強化師生健康管理

1、靠實單位的主體責任。各學校要健全高效順暢的疫情防控體系，確保組織領導、工作機制、人員隊伍、經費保障、物資儲備五到位，確保出現疫情能夠第一時間響應，做到指揮清晰、系統有序、條塊暢達、執行有力。各學校、各單位特別是校外培訓機構要做到“五有”，即：有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人、有適量防護物資儲備、有屬地醫療衛生力量指導支持、有隔離場所和轉運安排準備等措施。要嚴格人員出入管理、員工健康監測、個人防護、測溫掃碼、通風消毒等防控措施。

2、靠實個人和家庭的自我防護責任。各區縣、學校要教育引導教職員工及學生樹牢風險防范意識，減少個人家庭聚集，不前往人員密集場所尤其是前往中高風險區。要強化個人防護，養成戴口罩、勤洗手、常通風、不聚集、一米線、分餐制、用公筷等良好衛生習慣，引導師生主動履行向社區(村組)、單位報告境外、國內中高風險區旅居史義務，配合相關機構做好排查、集中隔離或居家健康監測、核酸檢測等工作。

3、要緊盯各地出現新發本土確診病例和風險等級調整等信息，及時研判，快速反應，按照屬地新冠肺炎疫情聯防聯控機構安排部署，第一時間動態調整相應管控措施。要精準有序安排學生返校，建立健全師生健康管理制度，全面掌握暑期師生的行動軌跡、健康狀況。引導師生減少不必要外出，原則上不前往國外和國內中高風險地區、不跨省域長途旅行，確需離開居住地的，須向學校報告備案，提醒學生途中全程佩戴口罩，做好個人防護和健康監測并做好跟蹤隨訪，確保及時掌握師生行程和健康情況。

（一）疫情報告

一旦學校發現發熱、干咳、呼吸困難等新型冠狀病毒感染疑似癥狀的師生，學校防控工作領導小組應立即向所屬衛生健康或疾控部門報告，同時上報市教育系統防控工作領導小組辦公室（電話：8646368）。不得漏報、遲報、瞞報。

（二）應急處置

1、對出現可疑新型冠狀病毒感染癥狀的師生，立即安排其在指定場所（保健室）隔離觀察、做好防護，等待衛生疾控部門轉診指定醫院進一步檢測、診斷。

2、經衛生疾控部門確診為新冠肺炎者，積極配合衛生健康部門進行隔離救治。

3、對被疑似新型冠狀病毒感染者污染的場所、物品等，在疾控部門的指導下進行終末消毒；與疑似新型冠狀病毒感染者密切接觸的師生，按照疾控部門的要求進行隔離觀察，密切關注其健康狀況，做好隨訪工作。

4、立即啟動學校應急預案，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責，到達規定崗位，采取相應措施。

（一）要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，保障學校（單位）安全穩定。學校要做好病人及其家人的安撫工作，對因病誤課的學生開展網絡教學、補課；配合和協助衛生健康部門做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治、調查和環境消毒等工作。

（二）疫情信息必須嚴格執行信息報送程序，逐級上報統一發布。任何單位和個人無權擅自發布，對主觀臆測、夸大其詞，造成惡劣影響的，要依法依規追究其責任。

（三）對在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守、臨陣脫逃者，將依法依規追究責任。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇六

為貫徹落實黨中央、國務院對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神，根據國家、省、市疫情防控工作會議和教育部、省教育廳、市縣教育體育局的安排部署，結合學校實際情況，特制定本方案。

當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情病例在全國多個地區不間斷出現，德爾塔毒株和奧密克戎毒株傳播速度快，防控形勢十分嚴峻。為切實做好疫情防控，做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。特成立xx縣xx鄉中學校開學工作領導小組。

1、成立開學工作領導小組

組長：xx（黨支部書記、校長）

副組長：xx（副校長）

組員：xx（德育主任）

xx（教務主任）

xx（教研室主任）

xx（辦公室主任）

xx（工會主席、食堂管理人員、伙食團長）

xx（總務處主任）

xx（總務處副主任）

（九年級組長）xx

（八年級組長）xx

（七年級組長）xx

各班班主任、全體教職工

下設開學工作領導小組辦公室于德育處，李培豐任辦公室主任。

2、工作職責

xx：全面統籌協調、安排部署開學疫情防控工作。

xx：精心組織、周密計劃、落實責任、分工合作安排組員做好各塊工作，組織德育處工作人員，對返校教師入校前進行全面檢查。

xx：提前做好疫情防控物資準備、食堂供餐準備，提前安排好教室，調配好教學設備，準備好其他教學必須物資。

xx：調配好各年級教師、班主任，確保學生返校報到時所有教職工任務明確、工作到崗到位。

xx：提前調配好學生宿舍，保證學生返校即可入住；配合年級組長、班主任、任課教師做好學生報到時的疫情防控健康監測工作。

xx：組織德育處工作人員，對返校教師入校前進行全面檢查。

xx：提前準備、組織食堂員工，確保供好開學第一餐，組織食堂采購人員，提前準備，做好食堂員工返校時的疫情防控全面監測工作。

xx：加強校園消殺工作，于學生返校前保持對校園全方位消殺。配合食堂工作人員，提前對學校飲水、食堂環境、餐具進行全面消毒。

九年級年級組長：組織本年級班主任及所有任課教師，認真排查，摸清每個學生的假期行程情況，認真嚴格做好本年級學生入校前的疫情防控監測工作，做好記錄，收齊相關材料，研判每個學生的健康狀況，及時向組長或副組長匯報，正確處理異常情況，守好最后一道安全防線。

八年級年級組長：組織本年級班主任及所有任課教師，認真排查，摸清每個學生的假期行程情況，認真嚴格做好本年級學生入校前的疫情防控監測工作，做好記錄，收齊相關材料，研判每個學生的健康狀況，及時向組長或副組長匯報，正確處理異常情況，守好最后一道安全防線。

七年級年級組長：組織本年級班主任及所有任課教師，認真排查，摸清每個學生的假期行程情況，認真嚴格做好本年級學生入校前的疫情防控監測工作，做好記錄，收齊相關材料，研判每個學生的健康狀況，及時向組長或副組長匯報，正確處理異常情況，守好最后一道安全防線。

1、初三年級：20xx年xx月xx日（星期日）下午到校報到，晚上18：30在各班教室召開班會，由班主任安排相關工作，19：20按課表安排上晚自習（晚讀、第一節自習由班主任看守，及時了解學生返校情況并積極做好學生勸返工作）。入校時間安排：129班、130班、132班、133班學生下午14：30——17：00依次進入校園，17：00——18：00進行全校衛生大掃除。

2、初一、初二年級：20xx年xx月xx日（星期日）下午到校報到，晚上18：00在各班教室召開班會，由班主任安排相關工作，19：00按課表安排上晚自習（晚讀、第一節自習由班主任看守，及時了解學生返校情況并積極做好學生勸返工作）。入校時間安排：初一初二年級學生下午14：30——17：00依次進入校園，17：00——18：00進行衛生大掃除。

（一）、開學前

1、全面排查安全隱患。對所有返校人員（含師生員工、門衛、宿管、食堂人員等）進行行程和健康排查，逐一建立排查臺賬，利用企業微信群開展返校要求宣傳，要求所有返校人員自覺遵守疫情防控相關規定，做好自身防護。

2、統籌做好后勤保障。儲備防疫物資、設立應急處置隔離場所，加強重點人群健康管理，做到人防、物防、技防。

（二）、開學時

1、返校原則

暫緩返校人員：

①本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，暫不得返校。學校督促其配合做好相關防控工作。

②返校前身體有發熱、咳嗽、氣促等癥狀的.返校人員，暫緩返校，應及時就醫，病愈后方能返校。

2、返校途中要求

（1）乘坐公共交通工具時，必須全程佩戴口罩。

（2）隨時保持手的衛生，減少接觸交通工具的公共物品或部位。

（3）旅途中留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑人員近距離接觸。

（4）做好健康監測，發熱時要主動測量體溫。出現可疑癥狀要及時就醫。

（5）妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。

3、做好個人防護。乘坐公共交通工具或經過人員密集場所時，須全程佩戴口罩，勤洗手，做好個人防護。如出現發熱、咽痛、干咳等癥狀，務必及時就近到發熱門診就醫，并如實報告學校。

（三）、開學后

（1）嚴格校門管控。前3周實行嚴格管理，師生員工非必要不外出，禁止校外無關人員入校。

（2）嚴格控制舉辦大型活動。減少聚集。

（3）嚴格執行健康監測和個人防護措施。堅持晨午晚檢、因病缺勤追蹤管理等制度。在校園內人群密集的公共場所倡導戴口罩、勤洗手，保持社交距離。

（4）做好學習、生活服務保障。做好教室、宿舍、場館的開窗通風、清潔消毒。

（5）物資準備。準備足量的醫用口罩、洗手液、常用藥品等。

（6）適當加強體育運動。

（7）推進疫苗接種工作。

1、學習準備

①完成寒假作業，開學交各科老師檢查。

②備足學習用品。如筆記本、中性筆、工具書等。

2、生活準備

①備足衣物。根據xx鄉氣候特點，帶足衣物及常用藥品，嚴防流行感冒。

②備好生活用品。如牙膏、牙刷、毛巾、餐具等。

3、入校要求

①任何學生不得以任何理由將手機、游戲機、mp3、mp4、管制刀具、香煙、打火機等與學習無關的違禁物品帶入學校。

②每位學生儀容儀表須符合中學生要求，穿戴整潔大方，不穿奇裝異服，女生不化妝，不佩戴首飾，不染發，不燙發；男生不留長發。

③請密切關注各班家長微信群發布的疫情防控最新通知，配合學校及時上報所需的各項數據和信息。

4、校園生活

①養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰、丟棄廢棄物，飯前便后要洗手。盡量佩戴口罩，使用過的口罩要定點投放，在老師的指導下，對自己的活動場所要定時消毒。

②上課、回寢、就餐途中不邀約，不等待。

③選擇提前或推后，盡量避開人流量大的時段。

④途中不打鬧嬉戲，不挽手勾背，保持距離。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇七

1、幼兒人數：現在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒情況：

①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。

②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當的了解，身體素質、動作發展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。

3、存在問題：在班級衛生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發展、家長工作顯有成效的良好集體。

經營目標：

①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。

②為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。

③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

經營特色：

①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。

②重視節奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩

件樂器合作演奏。

大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。

認知發展

智力能力：能發現周圍環境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認5-7種圖形。

自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動。

語言發展：能聽懂故事的主要情節，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。

個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

1、加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，重點抓好以下幾項：

①以“爭當環保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生

②要求幼兒懂得愛惜玩具，學會自覺整理

③在幼兒用點心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

④開始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養。

⑥知道保管自己的學習用具，每次用完學會清點。

2、配合保健醫生做好衛生保健工作

①把好晨檢關，在晨區活動后進行評價

②定期組織幼兒進行體檢，并做好反饋。

③邀請保健老師進課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發季節能及時地進行預防。

3、密切結合幼兒的生活進行安全教育

①嚴格執行接送制度，防范于未然

②經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

③認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

④利用一日活動中各個環節，隨機進行行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

⑤根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。

(1)預設主題：成長快樂(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。

(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

(3)主題指導要點：※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。※環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。※創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。※充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

2、體現“藝術”及“互動”特色，創設相應的環境，給予幼兒充分的感受和滿足。

(1)教師收集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。

(2)注重區角、創游環境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發展的材料，發揮環境教育功能。

(3)創設主題活動展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會表現自己，體驗成功的快樂。

3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發幼兒在大量感知事物的過程當中發現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

4、結合節日對幼兒進行品德教育

三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的.母親、老師等。

四月份：開展“植樹節”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

5、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

1、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

2、每月兩次家園聯系冊發放，每月一次家園欄地宣傳。

3、做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。

4、聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。

5、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇八

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。

20xx年x月x日上/下午x點

幼兒園操場

全園師生

(1)場地的布置：橫幅“xx幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛(彩旗)。

(2)音響設備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶。

(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐。

總體策劃人：園長

教師主持人：老師

大合唱調動人：副園長

道具音響：主任

現場秩序管理：保安及各班級2位教師

園安全工作：門衛保安

(一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場

(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)升國旗儀式

(四)園長發言

(五)教師發言(xx教師)

(六)幼兒發言(學前班)

(七)師生同樂節目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

1、學前班：團體操

2、大班：詩歌朗誦

3、xx大班組：大合唱

(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花。

幼兒園春季開學方案 疫情期間幼兒園春季開學方案篇九

為切實做好疫情防控之下的春季開學工作，依據xx市教育局《xx市普通高中疫情防控及開學工作指導規程》，特制定本方案。

以黨中央、國務院決策部署為指導，認真落實省市區有關疫情防控的會議和文件精神，按照教育部、省教育廳、市教育局和區教育局的具體部署，堅持底線思維，堅持有的放矢，進一步提高政治站位，進一步強化管理措施，進一步落實工作責任，進一步提升健康意識，全力做好學校疫情防控下的開學部署，確保學校春季開學工作安全穩定。

健全和完善工作機制，舉全校之力、聚全校之智，從細節著手，精密部署，按級落實，序時推進，全力保障廣大師生生命安全和身心健康，全力保障學校教育教學工作有序開展。

1、堅持底線思維，生命至上。堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓，照章管理、嚴格執行，在做好疫情防控工作的同時有序推進開學工作，做到“兩手抓”、“兩不誤”。

2、堅持有的放矢，精準施策。圍繞疫情防控和常態教育教學工作，結合學校實際，精準施策、精準發力，確保災難之下減損失、困難面前強能力，危機時刻抓機遇，努力使學校管理工作再上新臺階。

成立開學工作領導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx各班主任（班級第一責任人）、門衛、食堂管理人員、宿舍管理人員、圖書館、實驗室等各功能室管理人員

（一）開學前期準備

1、開展教職員工開學工作業務培訓。學校各部門負責人開展“兩案九制”及防控知識等培訓和應急處置預案的實戰演練；通過多種方式，分層次對全體師生和家長開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓；組織后勤職工演練“分時分人就餐”、“疏散住宿”、“常態消毒”、“衛生保潔”等管理新流程。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、總務處（xx）。

2、開展校園環境整治行動。全面開展校園環境衛生整治，加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要集聚場所和廁所、洗漱間的保潔，徹底清理衛生死角。全面對教室、實驗室、圖書館、食堂、學生宿舍、衛生間、青春劇場、體育館、浴室等公共場所和垃圾桶站及相關設施設備進行消毒，并加強通風換氣。公共區域配備必要的洗手液、紙巾和吹干機等設施。在顯目處張貼正確的七步洗手法和摘除口罩的正確方法，在各區域張貼保潔制度和責任人，并設置載冊。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、總務處（xx）。

3、繼續務實線上教育教學。線上教學使用統一教學平臺（高三騰訊會議、高一高二云師講堂），作業檢查用“作業小程序”，坐班輔導使用“矚目”，班級管理使用微信群。各年級人人參與線上教學，按教師分班授課，統一內容、導學案和作業，嚴格作息時間管理，豐富課程開設，模擬開學狀態。通過線上線下互動、“送教家”志愿者服務行動、個性家訪等活動提升線上教學質量，為開學做好準備。牽頭人：xx；責任部門：高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）、教務處（xx）、政教處（xx）。

4、精細師生員工健康排查。明確部門及班級人員管理職責，分三個年級（師生）、后勤員教輔等四個模塊進行分工負責，高一(xx)、高二(xx)、高三(xx)、后勤教輔(xx)。精準掌握全校師生員工的健康狀況，確保人人知底，個個安全。根據開學通知要求，分期、分批安排師生員工有序返校。牽頭人：xx；責任部門：高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）、總務處（xx，負責后勤職教輔）。

5、嚴格校園安全管理和人員管控。繼續實行校園封閉式管理。進出人員嚴格登記、測量體溫，未經批準任何人不得隨意出入校園，校外人員一律不得進入校園。學校圖書館等室內活動場館一律暫時關閉。加強建筑施工的安全管理，確保師生活動區域安全通暢。全面進行安全教育和隱患排查整治，確保開學安全穩定。牽頭人：xx；責任部門：總務處（xx，xx）

6、做好開學教學準備工作。各學科制定開學教學計劃，做好與線上教學的銜接；各年級和教務處，提前排好課表，安排各種值班表，制定學生進校監測值班表，食堂就餐值班表、安排表等；聯系新華書店，落實教學用書的發放；聯系后勤，做好油印室的消毒和正常工作。牽頭人：xx；責任部門：教務處（xx）、教科處（xx）、總務處（xx）、高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）、辦公室（xx）。

7、積極做好物資儲備工作。按師生人數測算需求，提前儲備一定數量的口罩、體溫計、洗手液、消毒設施或消毒劑，安裝熱成像測溫儀。做到及時采購、專人負責、規范管理，切實保證防疫需要。設立臨時隔離觀察室，加強與xx中心衛生院聯系，實行聯動。牽頭人：xx；責任部門：辦公室（xx）、總務處（xx）。

8、做好住宿、就餐、活動調整。學生按每間3人進行宿舍調整，就餐分時段、分年級，分個人重新安排就餐秩序。學生活動分年級、分區域疏散安排。牽頭人：史俊；責任部門：總務務（xx）教務處（xx）高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）

（二）開學報到管理

1、分批有序開學返校。要求所有師生在開學前居家隔離期間，必須每天認真檢測體溫，做好健康檢查，并認真填報線上每日健康報表。各年提前一周，告知家長開學時間、流程和必備物品，各年級開學前1天統計學生健康數據，確定暫不宜返校學生，并及時通知家長。高三年級xx月xx日報到，高一高二xx月xx日報到。牽頭人：xx；責任部門：高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）

2、分時分批組織報到。高三年級xx月xx日上午7：00開始報到，高三1-3班：7：00-7：40，高三4-6班：7：40-8：20。學校大門處設報到臺，學生按間隔一米排好隊，先量體溫，后填寫出入證，收交寒假作業和線上學習課堂筆記，簽定健康承諾書。報到后，到班自修，學習《xx中學學生防控學習生活一日指南》。班主任負責報到管理。牽頭人：xx；責任部門：高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）

3、分班組織學習培訓。學生到校后，上好開學第一課（主題：認識疫情、敬畏生命、做好防護），分班級開展心理健康輔導、防疫知識學習、健康管理制度解讀、常規要求說明、學校生活指導，形成班級健康管理機制。牽頭人：xx；責任部門：高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）

（三）上學放學流程

1、學校將分年級、分時段上、放學。上、放學途中要求所有師生員工佩戴醫用口罩，不得聚集（盡可能保持1米以上距離），不得講話，減少交叉感染的風險。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、各年級組（xx、xx、xx）。

2、學生及家長出發前必須檢查健康狀態，測量好體溫。身體健康，無咳嗽、發熱（體溫不超過37.3℃）、乏力等癥狀，方可來校上學；如有異常，必須及時就診并報班主任，康復后必須憑醫院康復證明提前與班主任聯系，得到年級組批準方可返校。牽頭人：xx；責任部門：總務處（xx）、高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）、辦公室（xx）。

3、學生出發前須用消毒液洗手，戴好口罩，自帶水杯和飲用水等。盡量不乘坐公共交通工具上學，原則是步行、騎行或乘坐私家車上學，注意交通安全。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、高一年級（xx）、高二年級（xx）、高三年級（xx）。

4、學生進入校園全部從學校大門東側進入，學校安排保安和值班教師進行管理和進校引導服務。學生到達學校校門時，送學家長迅速離開；學生按照要求有序排隊（間隔1米以上），依次接受熱成像體溫儀檢測。學生如檢測體溫正常，立即進入各自班級；如體溫檢測異常，學校啟動《xx中學學校突發公共衛生事件應急預案》（下稱應急預案），由保安或老師帶領直接送臨時隔離觀察室，并送到xx中心衛生院就診，同時通知家長。整個進校過程要求所有學生不得聚集、不得講話。牽頭人：xx；責任部門：總務處（xx）、辦公室（xx）、年級組（xx、xx、xx）。

6、下午放學時，走讀生錯時離校，一律靠左行走，不得聚集、聊天等，出門后，立即疏散，注意交通安全。教師下班時應錯鋒外出。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、各年級組（xx、xx、xx）。

（三）開學后續措施

1、嚴格人員入校管理。一是把好人員入門關。完善學校校門及宿舍區門衛管理制度，嚴格校園和宿舍人員出入管理，嚴禁外來人員和家長進入校園和宿舍，確需進入的.，須經過批準，且測溫正常、登記后方可進入。二是把好體溫檢測關。學校組織力量，在校門口有序組織體溫檢測，體溫超過37.3℃的發熱者不準入校入教室，學校明確專人安排處理。三是把好錯時入學關。學校按照年級錯時入校，減少進校體溫檢測壓力。牽頭人：xx；責任部門：總務處（xx）。

2、落實晨午晚檢工作。全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，觀察學生精神狀態，了解學生健康狀況，登記因病缺課情況。及時追蹤因病缺課學生病情及診治情況，做好追查登記。早晨進入校園時檢測，早讀時由值班教師和班主任負責；中午教室檢測，由各班主任負責；住宿生加晚間一次，由值班老師負責。每次檢測后，特殊情況必須向年級組報備，按緊急預案隔離處置。所有教師進入校園必須測量體溫，進校和離校必須到年級組簽到、簽走，同時實行每日一報制度。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、總務處（xx）、各年級組（xx、xx、xx）。

3、每天定期消毒記錄。妥善保管消毒劑，標識明確。每天定期消毒并記錄。必須使用消毒液噴霧對學校過道、樓梯扶手、會議室、電梯、廁所、教室、辦公室、宿舍、食堂、浴室等公共部位進行消毒，每日至少兩次；每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。牽頭人：xx；責任部門：總務處（xx）。

4、保持教室環境清新。每節課下必須開窗、開門通風，上課不得全部關閉門窗，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘；班級不得使用空調；專用室(如音樂室、舞蹈室、電腦室、室內體育館等)，每次使用完畢后及時進行清潔，保持空氣流通及室內外環境衛生整潔。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、教務處（xx）、各年級組（xx、xx、xx）。

5、落實洗手衛生措施。確保學校洗手設施運行正常，每處洗手盆、長盥洗槽，均備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒設施。牽頭人：xx；責任部門：總務處（xx）。

6、加強健康心理教育。開學后，開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點的.宣傳活動，利用廣播、宣傳欄、宣傳手冊、講座、黑板報等形式，積極開展健康教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。對因疫情延期開學產生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關懷力度，確保學生心身健康。結合全國疫情防控工作，開展感恩勵志愛國教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、勤學苦干，熱愛祖國。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、團委（xx）。

7、有序開展教學活動。開學后，適當調整春季學期教學計劃，科學安排教學內容、時間、方式，保證教學工作正常進行、教學質量不降低。牽頭人：xx；責任部門：教務處（xx）、各年級組（xx、xx、xx）。

8、分時分散有序就餐。所有學生不得外出就餐。就餐時實行分時、分散、定位、定人，避免扎堆就餐，人與人間隔1米以上，不面對面就餐，要求飯前飯后按七步法洗手。學校實行配餐制，一人一份。就餐時，要求學生快速有序到達食堂，從食堂西南門進入，洗手，快速有序依次（每人保持1米以上）領取，到指定位置迅速就餐，就餐不說話，就餐結束后，迅速從食堂東門離開。值班人員按時到崗。就餐前后按要求做好清潔消毒工作。疫情防控期間，浴室暫時關閉。

牽頭人：xx；責任部門：總務處（xx）、各年級組（xx、xx、xx）。

9、加強宿舍防控管理。嚴格實行宿舍封閉管理，落實宿舍防控制度，強化宿舍防控知識宣傳，強化住校生管理，做好宿舍的消毒、通風、體溫測量等工作，確保住宿生疫情防控到位。牽頭人：xx；責任部門：政教處（xx）、總務處（xx）、各年級組（xx、xx、xx）。

10、實施聯防聯控保障。一是做好交通出行保障。協同公安交警部門，制定學生上下學交通保障措施。嚴格執行使用正規公司車輛的規定，嚴禁租用“黑車”或無營運證照的私家車輛，按規定對車輛進行消毒處理。二是完善衛技保障。邀請衛健部門對學校疫情防控工作進行指導和培訓，在臨時隔離室設立、開學疫情篩查、疫情應急處置、涉校疫情診治等方面提供技術支持和保障。統籌協調好防控物資儲備工作，充分發揮衛生保健人員的作用。三是加強校園周邊環境治理。配合公安、市場監管、城市管理等部門，加強對校園周邊交通、餐飲攤點等專項整治，為學校疫情防控創造良好的環境。牽頭人：xx；責任部門：辦公室（xx）、總務處（xx）、政教處（xx）。

1、提高政治站位，強化組織保障。成立xx中學春季開學工作領導小組，全面負責開學工作。學校黨總支要充分發揮戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，全體教職工特別是黨員、干部要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

2、注重綜合調度，強化工作保障。要緊緊圍繞安全穩定的總體目標，加強綜合協調，落實防控措施。制定包括報到、教學安排、食宿管理等在內的開學工作方案，完善應急處置機制。

3、健全工作機制，強化紀律保障。嚴格執行上級有關精神和決策部署，確保政令暢通，令行禁止。