無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇一

一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”，開始了整人活動。第一個目標是王宇凡，我看見她在欺負張曉天，就給瑩珊使了個眼色，“哎呀，凡凡你褲子上有血。”，瑩珊夸張的說：“就是”，她又給郭灑灑使了個眼色，郭灑灑一下子就把宇凡推進了廁所，瑩珊忍不住了“三二一，愚人節快樂！”我。們異口同聲的說。

一出來，第二個目標出現了：李夢宇，郭灑灑去捂她的眼睛，我就故意說：“李夢宇身上有東西。”所有人都看出我要整李夢宇，只有單純的雷丹不知道，破壞了我的好事，看著李夢宇一臉茫然，我決定再整他一次，這次雷丹不搗亂了，我們按原計劃執行，成功的嚇到了呆萌的李夢宇。

我頓時覺得整人原來如此簡單，決定下午繼續整人。

下午的的一節課，練排舞的同學又在辛苦的練習了，而我們則悠閑地寫作業，我忽然想嚇嚇王佳億。

先進行惡心攻略：“佳億，你踩屎了”，可佳億卻冷靜地看了看她的腳，“沒有呀”，唉，真是我自討沒趣。

雖然第三次失敗了，但總體還是不錯的，這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人，對不起了，誰讓你們連我最愛的愚人節都不記得。

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇二

“鈴鈴鈴……”熟睡的我被鬧鐘吵醒。和往日一樣，刷牙、洗臉……忙活了好一陣子，才背起書包向學校走去。

剛踏入教室門口，小強迎面走來，只見他不懷好意地說：“嘉龍，你的鞋帶脫落了。”我低頭一看，鞋帶系得緊緊的。“臭小子，干嘛騙我？”我對小強的行為感到不解。“愚人節快樂！”小強的“祝福”讓我恍然大悟，原來，今天是一年一度的愚人節！

下午，我來到學校，看到小強嘻皮笑臉的樣子，心感不服。我眼珠一轉，計上心頭。放下書包后，我奔向科室，探頭一看，哈哈，科室里空空的，如愿以償。隨后，我走進教室，朝小強大喊：“小強，老師找你！”小強神色慌張地向我跑來：“怎么了？”“老師看著你的作業本，很生氣呢！”我十分認真地告訴他。他被我的話驚倒了，戰戰兢兢地向科室走去。

哈哈，上當了！小強終于被我整了一回！可沒想到，小強笑嘻嘻地走回來，對我說：“你慘了，你騙我的事被老師知道了，老師很生氣，讓我叫你過去民。”我忐忑不安，心想，難道在我騙小強的時候，老師剛到，結果……唉！只好自認倒霉了。我的心仿佛鉆進了一只兔子，砰砰亂跳。我走到科室門口，探頭一看，科室里還是空蕩蕩的。看來，我又被小強騙了一回。在我天衣無縫的計劃中他競反過來把我給整了一頓，小強真狡猾啊！

“小強，這回兒老師真的來了！”

“大嬸，你媽媽告訴你，撒謊是要求打屁股的嗎？”

“哈哈……愚人節快樂！”

四月一日那天，相信你也聽過這句話“愚人節快樂！”

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇三

每次愚人節，我都特別郁悶，因為我經常上當，可我捉弄別人時，不管怎么努力都騙不了他們。看，令人郁悶的愚人節又來了！

體育課自由活動時，王子青神秘地問我：“嗨，你信不信，我今天騙了二十個同學！”我警惕起來，會不會是騙我的呢？可今天是愚人節，二十個同學上當也沒什么稀奇，再說王子青平常也不怎么開玩笑，應該是真的吧！于是，我回答：“我相……”沒等我說完，王子青就大笑起來，還火上澆油說：“恭喜你，成為我今天第八個上當的人，呵呵……”mygod！連王子青都來“愚”我，我……無話可說了。

miss謝更可惡！上課鈴響了，她從門外走進來，手里拿了一大疊試卷，我們發現了，趕緊問是不是要考試，還有人猜測是期中考，我們紛紛向miss謝說情，希望準備兩天再考，教室里彌漫著一陣緊張的氣氛。誰知miss謝一笑，攤開試卷朝我們揚了揚，說：“這是語文試卷，happyaprilfool’day！”我，我真是又氣又笑，這騙人的技術也太高了吧！

可是，無論我怎么騙，別人都不上當：

集會結束時，我指著天空對費凡說：“費費，快看啊，飛機，飛機！”費凡非但沒往天上看，還搶了我的臺詞：“是啊，祝飛機愚人節快樂！”唉，失敗啊！

每個愚人節，我都如此郁悶，看來我天生就是塊被人騙的料。

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇四

今天是4月1日，下午，我們上好了活動課就回到了本班教室。

今天我們的班會題目是讀書節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。

下課后，我們都議論紛紛，今天的數學作業什么？有的說是《達標訓練》，有的說是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說著。

代老師站出來說：“我聽揚老師說今天沒有數學回家作業”，大家都不相信，大聲說：“代老師！愚人節樂”。代老師說：“不信！下課去問楊老師”，大家都笑著說：“代老師，已經下課了。”我們跑出教室，向楊老師跑去，楊老師說：“今天有數學作業”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

回到教室后，代老師非常豐開心，還送了我們五個字，“愚人快樂”。

今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂極！

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇五

4月，在一個浮著云朵的雨天，敲開了我日期的窗扇。

在大家的忙碌中，只有王濟鳶賊眉鼠眼的，走到講臺上焦急地找著黑板擦，把這個東西悄悄地放在門縫上面，這個“倒霉鬼”將會是誰呢？只見李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說著，一開門，黑板擦猶如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”般的飛下來。大家咧著嘴笑著。“這是誰做的，怎么一大早就這么倒霉呢！”李婧嘏寧憤怒地喊著，大家紛紛指著王濟鳶說：“是他干的。”可不，教室中即將會有一場“戰爭”發生，只見王濟鳶像一只小兔子一樣的溜走了，因為李婧嘏寧身上的“裝備”太重了，只好回到“休息地”去，這下王濟鳶才躲過了這次戰斗。

再來看看這吧，我們班的郭大俠出馬了，指揮著，有的同學在拉窗簾；有的同學在關燈，還有的同學已經興奮不已了，做好了準備鉆到了桌子底下，由于楊老師遲遲不來，同學們像知了一樣紛紛地“叫”了起來，顧吟說：“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜，你們的頭露出出來啦！”我緊跟其后，把自己的頭埋得緊緊的，“3！2！1！低頭，楊老師來了！”話音剛落，教室里突然間黑暗無比，感覺空無一人，楊老師好像伸手不見五指，正在這時，張家榮舉起了愚人節的海報，大家異口同聲地說：“愚人節快樂！”老師不由的笑了起來，說：“你們這是在愚我嗎？哦，對了明天下雨春游取消了。”同學們忽然間垂頭喪氣的，個個耷拉著腦袋。其實這不是真的，老師也在愚我們呢，楊老師能到滴水不漏，堅持一天，我可是打心底里佩服啊！

愚人節，讓我們在單調的學習中體會到一點到別樣的氣氛。靜靜觀察，一系列的整蠱在悄悄進行中。有的同學說：你鞋帶散了；有的同學說：今天的電腦課改成英語課了；還有的同學說：你的褲子破了一個大洞。雖然這時一些幼稚的惡作劇，但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂。歡樂，也許不那么刻骨，但能是彼此的心里感到舒暢。

在簡單的時間，壞壞的可愛的表情里迷亂，又瞬間揮發。

也許在很久很久以后，當我們再次翻開童年時的日記，回憶這些簡單而又傻傻的快樂，會在沉寂中彼此得到溫暖。

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇六

今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

比賽規則是。誰被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個“愚者”的稱號，并扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。

早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎么會死機啦！這么好看的電影——”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎么會突然沒了呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。

我還沒愚弄過別人，用什么來愚呢？哦！對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子說：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。

“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。

“現在，我宣布比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣布。

外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

我呢？呵呵，顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇七

愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。

因為這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。

張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說了一句：“愚人節快樂!”然后一起爆笑了一陣。

別以為我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。

第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿著歉意說：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。”望著它們直發愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說了句眾所周知的話就逃走了。

愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇八

4月1日——是一個讓人興奮難忘的日子——愚人節！

雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的愚人節，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗，那天清晨起床時我就反復告誡自己：“澤群哪澤群，今天可是愚人節，可千萬別上當了呀！”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。

早上，我昂著頭，若無其事地跨進教室的大門，忽然傳來一個聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識破了這一司空見慣的“伎倆”，笑著應道，“我的鞋可沒鞋帶呢！”“是嗎？”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈，你上當了！老兄！”我忍俊不禁。

正得意間，我的同桌——一位平時彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩兒的。我一氣之下，用腳把他的書包也踹了兩下。結果，管早讀的英語課代表馬歡冬馬上走過來，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。

下課了，正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來，嚴肅地對我說：“班主任叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下，慘了，準挨批了！尿意頃刻化作冷汗！真是小不忍則亂大謀哇！我低著頭，戰戰兢兢地走進了辦公室，等著班主任的批評。“你干嗎呢？澤群……”“我……我，是曉暢先打我的，我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準備下手扣分。忽然，彤生跑進來，問：“老師，您找我？”接著，森彬和偉濱也慌慌張張地跑進來：“老師，您找我？”“沒有哇，我從502班上課剛回來，怎么有空找你們呢！”說完，竟忍不住笑了起來，把我的記分卡完好地放進抽屜，揮揮手讓我們去上課。這時，我才恍然大悟。天哪，我上當了！回到教室，只見有好幾個同學用手指著馬歡冬：“你呀，騙人有方喲！佩服！佩服！”鈴聲響了，英語老師來上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學校通知，今天下午，增上第三節。”“什么？今天不是星期五嗎？怎么忽然要上第三節呢？”同學們面面相覷。英語老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉過身來，大聲宣布：“現在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已！”“耶！”同學們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的鬧市，成了歡樂的海洋。

哈，這個愚人節充滿了歡聲笑語，給緊張的充滿壓力的學習生活卸去了不少重荷。啊，我愛愚人節！

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇九

4月1日是愚人節，就在愚人節的前一天，我們家里舉行了“隆重”的“笨蛋節”。

早上，我和爸爸媽媽再看電視。突然，我提議：“爸爸，今天是愚人節的前夕，我們來統計一下誰被騙的次數多，誰就是本屆愚人節的“笨蛋王”。“好”爸爸拍著手，媽媽也同意了。

這時，媽媽走進廚房。過了一會兒，媽媽大喊：“快一點，來吃又大又甜的西瓜。”我一聽，口水直流，和爸爸一起爭先恐后地跑進廚房，哪里有西瓜呀！明明是西紅柿。媽媽見了，哈哈大笑，說：“上當了吧！大傻瓜。”

接著，我跑進書房，津津有味地看起書來。忽然，爸爸大喊：“王澤，你最喜歡的火力少年王ⅱ來了。”我一聽，像只鳥飛出來。一看，哪有什么火力少年王ⅱ，原來電視在放廣告呢！

我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學著張叔叔的聲音：“哎！老王，開門，借一下你家的掃帚。”“枳”門開了，爸爸一看是我，說：“好你個臭小子，竟然敢騙我。”

這時，爸爸說：“我肚子好餓！”我聽了，想出了一條妙計。我鬼鬼祟祟地走進廚房，拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉，擠出牙膏，涂在上面，把另外一個餅干蓋上，放進盒里。對爸爸說：“給你吃餅干。”“哈哈，上當了吧！”說著，拿了我那一個餅干，吃了。嚼著嚼著，爸爸“嘔——”，“這餅干怎么了，好咸，變質了。”“沒”我強奪詞里，還當面吃了一塊，爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來。爸爸見了，頓時明白了，說：“好你個小子，又騙我。”“哈哈哈哈……”我笑得更歡了……

晚上，經我一統計，這個“笨蛋王”稱號應給老爸，嘻嘻！

小學生愚人節的作文 愚人節的話題作文篇十

4月1日早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節”三個字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍!

我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了!

我正興致勃勃地和朋友在說“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經地說：“是真的，快低頭!”我很平淡地說：“我沒帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒后，聽到她的尖叫……哼!想愚我，我先愚你!

信息課上，爛桃子又對我說：“你的鞋帶……”我笑著回答說：“謝謝你的提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”

今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是說：“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個，都是說“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!”

愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日!