無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇一

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

4、參與節日游戲。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。

3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創作，并在紅心中簽名。

3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

(四)活動結束

在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的節日，萌發了熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇二

活動來源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內容：圓圓的月餅(結合中秋節)

小班制作內容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)

活動目的：

1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)

活動內容：

一、教師簡單介紹家長的來意。

二、引出制作內容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

六、教師簡單小結，歡送家長。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇三

活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

3.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4.體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、_、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇四

活動目標：

1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，萌發熱愛祖國的情感。

活動準備：

1、視頻：升旗儀式。

2、圖片：五星紅旗。

活動過程：

一、觀看“升旗儀式”

1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問：

1)你看到了什么?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)

2)為什么升國旗時人們一動也不動?

小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。

二、觀看視頻

1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?

2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗?

小結：在廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

三、辨認國旗

1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

2、出示正確的五星紅旗。

3、起立，升國旗，唱國歌。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇五

活動目標：

1、通過活動，幫助幼兒知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

3、以自己的方式慶祝表達對祖國的熱愛之情。激發幼兒對祖國的情感。

4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

炮竹的圖片(沒有煙花)、五星紅旗、地圖、ppt活動過程。

1、談話：觀看閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節。

(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給"祖國"。

活動延伸：

請家長在"國慶節"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道"過節了，我們可以玩了"。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對"國慶節"有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，并通過自己制作國旗，進一步增強熱愛祖國的情感體驗，使幼兒更加了解我們的祖國，從而更加熱愛我們的祖國。

本次活動，讓幼兒們認識了"祖國的生日"，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有"一顆大星星，四顆小星星"，國慶假期期間孩子們也和父母一起外出游玩，感受我們祖國的大好河山。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇六

一、活動主題

親子樂翻天，國慶體驗營!

二、活動目的

1、利用十一黃金周，開展具有教學性質的親子活動。樹立教育形象，擴大其在周邊的品牌知名度。在活動的過程中，提高報名率和續班率。

2、新學期開始，孩子們正處于不同的學習適應期，平時家長們溝通交流不多，所以此次親子活動給孩子們創造一個團隊合作和交流的空間。

3、通過參與有趣的活動，讓孩子們有更多的機會相互了解和信任。

4、讓孩子與家長一起參加活動，增進情感。

三、活動時間

活動一：20xx年10月1日-20xx年10月6日

活動二：20xx年10月7日(如因天氣原因取消活動，活動時間將另行通知)

四、組織者特別提醒

為應對親子活動中可能發生的一些意外或特殊情況，能夠及時、有效地處理，本次活動特別提醒：

1、孩子的安全家長自己負責。在活動中請各位家長看好您的孩子，以免受到傷害。

2、本次活動中，特別強調“安全第一，玩樂第二”的原則。家長們請注意觀察孩子們在活動中的動作和表現，如有異常應及時阻止，以防意外發生。

3、請家長們在活動中提醒自己的孩子遵守秩序、講衛生、不亂丟垃圾、愛護公共設施。

4、特別提醒各位家長為孩子自備飲用水、毛巾、太陽帽、雨傘及一套備用衣服，預備創可貼、消毒液。活動當天要求孩子盡量穿運動裝及鞋襪。

五、活動宣傳

1、海報：設計模板由東方沸點總部提供，加盟校進行修改;

2、傳單：設計模板由東方沸點總部提供，加盟校進行修改，傳單發放數量及次數由加盟校決定。

六、活動組織計劃

1、分時間段的活動安排

(為使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對家長、學生進行促銷，持續刺激家長的報名欲望，加深家長、學生對培訓學校的印象，不斷實施報名行為。)

活動一：20xx年10月1日-201*年10月6日

第一重：報名贏積分，預付得好禮

(1)活動目的：作為培訓機構，我們可以借鑒商場積分、充值活動，做出一些讓利的政策，讓家長、學生進行參與、報名。

(2)活動內容：

“穩定老學員，迎接新學員”，凡于此期間到學校報名者，

1、預付500元即可獲得700元課程券;

2、加50元可再獲得價值200元的學習課程;

3、加100元可再獲得價值300元的學習課程;

4、加200元可再獲得價值500元的學習課程;

5、另贈送親子游園門票一張，面值100元。用于參加親子游園和百分之百抽獎活動的憑據;

活動二：20xx年10月7日

第二重：親子樂翻天，國慶體驗營

(1)活動目的：新學期開始，孩子們正處于不同的學習適應期，平時家長們溝通交流不多，所以此次親子活動給孩子們創造一個團隊合作和交流的空間。

(2)活動內容

1)10月6日由東方沸點培訓中心老師進行電話、短信、qq、微信等進行通知，通知內容為集合時間、天氣狀況、準備物品等;

2)10月7日8:00-8:15家長及孩子們在培訓中心報到集合，檢查物品;

3)10月7日8:30出發;

4)到達目的地，由東方沸點培訓中心老師點名;

5)家長與孩子“安營扎寨”，或與其他家庭進行組合，搭建燒烤架;

6)10月7日9:30游戲時間1：擊鼓傳球

①游戲目的：家庭展示，鍛煉孩子的語言表達能力;

②材料準備：一只鼓、一個球;

③游戲玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子后面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節奏快速傳球，鼓聲停，停傳，得到球的孩子(傳遞過程中球落地的孩子也一樣)帶領自己的父母或其他到場的嫁人走到中間，用自己的方式介紹自己的父母，火表演節目。參與和展示突出(聲音洪亮、有特色)的有獎;

④注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞;

⑤活動時間30分鐘左右結束，傳球結束后鼓勵沒接到求的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。

7)10月7日10:30游戲時間2：拔河比賽

①活動目的：培養孩子的團隊合作精神;

②材料準備：結實長繩一條;

③游戲玩法：分小組進行，每組每局參加限5-10人。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。每組兩邊各選一位大人參加在最后位置，控制繩子，其他家長當啦啦隊。

④注意事項：提醒各位家長注意提醒孩子正確用力，避免發生摔倒受傷或者踩踏;

⑤活動結束后，由主持人給獲勝的一方小朋友頒發獎品。

8)10月7日11:30午餐時間

①家長可到老師那邊領取食材;

②由家長和孩子共同完成午餐;

9)10月7日14:00游戲時間3：丟手絹

①游戲目的：鍛煉孩子的勇氣

②材料準備：手絹一條;

③游戲玩法：全體參加，家長孩子圍成一圈，被逮到的孩子就要表演節目，如哪位家長被逮到也要孩子代替表演。

11)10月7日16:00活動結束：集體拍照留念，返回培訓中心

12)10月7日16:30進行百分百抽獎活動

七、確認活動事項

各地加盟校根據區域實際情況對舉辦本次活動做可行性分析;可行的加盟校則可根據區域特點制定與之相符合的活動內容與宣傳方案。

在此過程中需要確認的內容為：活動規模;活動影響力輻射范圍;活動預算(預算細分);活動效果預估;活動目的。

八、特別聲明

1、本創意僅供東方沸點培訓機構借鑒和參考，希望點燃大家的創意之火，做出更有創意的活動，詳細活動方案還需要大家動員機構相關人員完善;

2、活動現場轉化環節應在隱性下成交，不能太直白，以便影響活動氛圍;

3、活動組織時依據機構情況酌情安排，適合的才是最好的;

4、我們堅信：一流的策劃三流的執行，不如一流的執行三流的策劃;

5、我們會關注按《東方沸點全年招生活動策劃方案》執行的機構，歡迎大家活動結束后提供詳細的方案、現場照片及活動成果展示匯報，東方沸點教育培訓機構將對提供照片、方案、活動成果的分校進行宣傳。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇七

主題目標：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

_掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

要求：

1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。

2、蠟筆不要涂到桌子上。

3、把作品送給"祖國媽媽"。

4、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對"媽媽"說："祖國媽媽，生日快樂!"。

5、幼兒會唱歌曲：《國旗、國旗真美麗》。

6、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

7、孩子們通過集體觀看短片"_前的升旗儀式"與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。

活動時間：20__年9月30日(各班級開展)

活動內容：

1、涂色：《美麗的國旗》

2、科學：《認識國旗》

3、歌曲：《國旗、國旗真美麗》

4、粘貼《國旗》

5、涂色《紅紅的國旗》

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇八

一、設計意圖：

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“ 十月一日”只是一個盛大的節日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

二、活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

三、活動準備：

1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1.請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節日后的談話。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇九

活動目標：

1、增進和諧的親子關系，給家長一次與孩子共同游戲的體驗。

2、知道國慶節的來歷，知道國慶節是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒有母親就沒有寶寶，讓寶寶，感恩父母!

3、知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4、體驗節日的快樂氛圍。

活動準備：

1、提前與家長溝通，告知家長活動的時間，請家長自行調節時間，參加我們的活動。

2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀

活動流程：

一、介紹本次活動的目的和意義

大部分家長都沒有時間與孩子進行溝通，更沒有時間與孩子共同游戲;有時，我們有時間了，想跟孩子一起創作，但沒有合適的創作材料、合適的游戲。今天我們為大家準備了這次機會，請各位家長細細品味。

二、引導幼兒了解國慶節的常識

1、再過幾天就是國慶節了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)

2、說一說，我們國家的全稱是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?

三、觀察國旗，講述五星紅旗的主要特征

1、觀察國旗，說說國旗的特征，體會國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國___，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國人民團結在黨的周圍和對黨的擁護。

2、你知道升旗時周圍的人是怎樣做的?

四、你是怎么過生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日

五、引導幼兒自己動手布置環境，慶祝祖國媽媽的生日。

1、確定制作內容。討論我們以什么樣的形式來慶祝祖國媽媽的生日，協商確定制作燈籠、拉花、國旗等營造節日氣氛。

2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。

3、請家長幫助布置環境，營造節日氣氛。體驗成功的快樂。

六、作業，家長起指導作用。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇十

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽67歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：××年9月28日下午15:20--16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇十一

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次、繪畫、手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間： 20xx年9月30日下午15:20——16:30.

三、活動地點：幼兒園院內

四、活動人員：全體師生及家長

五、活動準備：

手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

六、活動過程：

1、 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》

全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

4、做早操：(1)《棒棒棒》《小雞，小雞》

《我真的很不錯》

( 2)親子操《恰恰恰》

《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示。

學前班手工《制作國旗》 大班繪畫《首都北京天安門》 中班添畫《煙花》 小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。

為全園9月份生日的幼兒過生日

7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

8、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節中秋節雙節活動策劃篇十二

活動目標：

1、欣賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點。

2、認讀漢字：解放軍，學習解放軍的站、坐、行走。

3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，萌發熱愛解放軍的情感。

4、培養表演的興趣。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

活動準備：

國慶閱兵視頻ppt字卡，解放軍幼兒用書。

活動過程：

一、欣賞《國慶大閱兵》

1、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看、聽聽吧。

2、幼兒欣賞視頻。

3、提問：你以前看過這段視頻嗎?講的是什么時候的事?在視頻里你看到了什么?聽到了什么?心里有什么感覺?

師小結：這是在國慶節祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式。

二、認識海陸空三軍

1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結出海陸空三軍)

2、出示ppt分別認識三軍(以提問方式進行)

海軍：上裝白色，下裝深藏青色。在海上作戰。

陸軍;上下裝均為松枝色。在陸地上作戰

空軍：上下裝均為藍灰色。在空中作戰。

迷彩服：訓練和作戰服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護作用。

解放軍軍徽：五角星圖案、有"八一"二字

三、了解中國人民解放軍的節日"八一"建軍節。

提問：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

師結：建軍節

四、學做解放軍

1、你想當一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做、行走的呢?

2、幼兒練習解放軍的站、坐、行走。

3、如何能當一名解放軍。

延伸活動：

欣賞幼兒用書p27進一步感受解放軍的威武。