為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
六一活動策劃方案主題 六一活動實施方案篇一
一、活動主題：
20xx相約都江堰虹口，清涼一夏。
二、活動目的：
為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼。
三、活動對象：
*集團公司所有成員
四、活動時間：
20xx年7-8月x日
五、活動內容：
都江堰虹口漂流、觀光一日游
六、主辦部門：
行政人事部
七、前期準備：
1、由行政人事部寫申請書交由集團公司相關領導，申請并要獲得批準。
2、由行政人事部聯系往返的旅游大巴車接送人員。
3、由行政人事部統計外出游玩的人數，并要了解外出游玩的大概費用。
4、由行政人事部購買相應的安全物品。(如正氣水、風油精、創可貼、碘酒、紗布。)
5、提前一天由行政人事部商量好要買的食物，并提醒大家輕裝上陣，以便游玩。
6、由行政人事部負責途中的娛樂節目，以在去的途中不會無聊。
7、由行政人事部帶上相機，并負責拍照，有相機也可自帶。
8、行政人事部應注意細節問題，活動中的賬目清晰。
9、由行政人事部負責安全性問題，保障員工在活動中的安全，并及時處理。
10、由行政人事部提前聯系用餐地點。
11、由行政人事部負責人數的清點問題，保證游玩途中不會丟失員工。
12、在活動中所有人手機必須保持開機狀態，以便聯系。
13、由行政辦公室注意天氣狀況，提前2天觀察天氣如遇下雨等天氣則改時間
14、以領隊為核心，所組成的領導小組進行統一管理全體員工分
為四組，便于領導管理。
八、活動流程：
1、x月x日早8點集團公司門口集合，行政人事部點名，人員集合完畢上車出發。
2、在車上由行政人事部講解關于安全問題以及衛生問題。
3、9：30到達目的地后首先由領隊帶領游玩(集體)，大家可以參觀景色、拍照。
4、11點30左右進入午餐環節。
5、午餐完畢后由行政人事部統計人數簡單休息后進入下一行程(虹口漂流)。
6、13：30左右赴虹口漂流中心享受刺激的漂流活動，體驗浪漫之旅、勇敢之旅、冒險之旅，(時間1.5—2.5個小時)。
7、下午17：30右統一乘坐旅游大巴車返回成都。
九、活動后期：
1、由各部門領導詢問活動的感受及想法并寫一份關于游玩的感想(字數不限)
2、由領隊向公司領導匯報游玩情況，并爭取機會，以便下次游玩。
十：交通安排
行車路線：虹口距離成都市區僅有70公里，大概90分鐘車程，沿途有這套路指示牌、汽車修理站、加油站、停車場等配套設施;成青線：成都→三環→成溫邛高速→溫江→成青快速通道→青城山→都江堰
沙西線：成都→沙西線→都江堰市觀景路→虹口
成灌高速：成都→羊西線→成灌高速→都江堰→虹口漂流
十一、活動注意事項：
1、在活動前加強對員工的安全教育,告訴員工一行動聽從指揮,不準隨意離開隊伍單獨行動。
2、往返前認真清點人數,每個員工都要聽從小組長的統一安排,活動時要相互關心,注意安全,在安全的區域進行活動。
3、在購買食品時,一定注意看食品信息確保食品安全。
4、審查員工的身體狀況,對身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動。
5、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從領隊統一安排。
六一活動策劃方案主題 六一活動實施方案篇二
【活動意義】
地球一小時是為響應wwf(世界自然資金會)的號召，圍繞“減碳1+1“而開展的系列活動。通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式，倡導全校的師生熄燈一小時，并承諾為地球做出一個改變，且付諸行動。通過全校師生的積極參加，真正為地球環境保護出一份力。
希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應對全球氣候變化，支持環保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環保意識：”環保不是一個人，或是一群人的任務，而是全人類的任務。環保并不是圣神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。
活動中并不反對點燈，使用音響或者其他電子設備。因為電切切實實給我們的生活帶來許多方便，不使用電許多活動也將無法正常進行。我們希望通過這次活動，讓大家了解到節約并不是不使用，而是使能量化地利用。相較于有的人待在宿舍中，有的人在圖書館，還有的人在活動，所有的同學聚集在一起進行活動所耗費的能量是非常小的。
我們也相信，這次活動，不論是對于社團，還是對于參加的同學們，都將會是一個美好的經歷。
【活動主題】
減碳1+1，你我齊努力。
【活動口號】
地球一小時，超越一小時
【活動主辦方】
校社團聯合會
【活動聯合承辦方】
各社團(正式策劃書上具體化)
【活動發起方】
【時間】
熄燈時間，也就是活動的x分為x年3月26日(星期六)20：30-21：30
部分社團活動可以從早晨就開始，根據社團計劃而定。
【地點】
一區以及三區廣場(根據社團要求可以增加，例如：操場、宿舍樓間空地、草坪等)
【活動流程】
前期宣傳：
1)各個社團繪制海報
2)校廣播宣傳地球一小時活動，并征集當天過生日的同學
3)在通往教學區路上的樹上掛綠絲帶
4)教室黑板宣傳
5)通過和各學院主席或各班班長聯系，將地球一小時視頻利用課間時間進行宣傳
6)網絡宣傳，通過學校論壇，q群進行宣傳
7)與學校后勤部聯系，熄滅校園部分路燈，與餐飲部聯系，熄滅食堂部分燈光
當天活動
白天：傳統宣傳方式，利用t恤、海報、宣傳冊在宣傳地球一小時活動的同時，宣傳當天晚上的活動
晚上：19：00開始，以“我加我的低碳伙伴——地球一小時”為主題開展主題游園會，邀請校學生會主席或一些社團的會長參加地球一小時的啟動儀式，20：20-20：30通過廣播吸引參加者聚集到廣場上，進行熄燈的倒計時活動。屆時一區將利用宿舍燈光的明暗組成倒計時。所有社團各自舉辦活動，以室外為佳
預想的幾個活動：
三區：
不插電音樂會(因為有很多與音樂有關的社團，可以在多個地點同時進行)
百米長卷
最美的星空--暗夜保護(根據天氣有所變動，主要是認識星座。可以模擬天象館)
詩歌朗誦
心理沙龍(小桔燈)
燈謎協會燈謎競猜
一區：
由心理社派人作總主持(有調動現場氣氛的經驗)
集體舞(大家可以戴著熒光棒，很有效果)
飛揚、酷玩的活動
游戲環節
過生日環節
光影涂鴉(用于后期展示的照片)
用電量調查統計(為未來的活動做參考，也可以在活動后宣傳中體現)
在活動前和尾聲時，都利用宿舍燈光制作一些圖案，同學們拍照留念。假如人手足夠就做大規模。
[對社團要求]
盡量不用大量耗能量、資金的產品。比如蠟燭。
保證活動的安全進行。
(能統一購置再生紙，用于打印活動的傳單，并在社團活動現場設置回收箱回收利用)
以上策劃，部分協會正在進行合作協商，我們將盡可能的讓學校更多的社團或部門加入到地球一小時的活動中
【后期總結】
綠絲帶的回收、相關活動物資整理、財務清算、團隊交流總結
【后期宣傳】
活動結束后，匯集數據、照片，做成海報進行展示宣傳。
校報和論壇進行報道。
【預期項目成果】
通過廣泛的合作，讓地球一小時活動影響范圍盡可能地擴散到福大校園的每個角落。實現教學區三樓以上教室，生活區大部分，部分路燈，圖書館景觀燈的熄燈。
【經費預算】
各個社團計算后，由社聯統一報批。
地球一小時大型活動可行性分析
【工作量】
社聯橫幅、海報等宣傳工作，協調場地以及活動是否互相影響。
社團宣傳各自的活動，做好準備工作以及活動。
【價值】
具有良好的宣傳效果(不論是對學校還是社團。因為活動的照片，錄像等一定會通過網絡傳播開)
對于社團來說，此次活動提供了一個展示的舞臺。根據計劃，當晚幾乎所有的同學都會下樓參加活動。
對于社聯，這是一個絕好的展示影響力，以及辦大活動能力的機會。
對于學校，只需要關掉幾盞路燈，辦了一場與國際接軌的大活動，如果辦得好，可以引來媒體注意，更是對學校的正面宣傳。(許多知名的城市、建筑都有關燈響應地球一小時活動。比如北京的x樓、鳥巢、水立方等)
從長遠來看，這次活動為學生會社聯，各個社團提供了一個良好的機會，積累經驗。而這些經驗必然是在未來的活動中可以用到的。
假如活動非常成功(大家反響良好，積極參加)，可以考慮經常舉辦。
【安全問題】
活動中不使用明火照明，無火災隱患。
人數較多，但比較固定，在各個社團的活動地點內。(相較于平時放學的情景…安全很多)
生活區內有一定量的照明，宿舍樓樓梯口地燈也不關閉。保證行動中的安全。
各個社團需在活動策劃中體現各自社團如何保證安全。
分析
1、這場活動對于我們學校是非常大型的，可以說是沒有前例，但同時耗費卻非常少。因為這相當與各個社團在舉辦自己的活動，只是在同一個時間點而已。
2、這場活動的主題是地球一小時，圍繞著節能減排，活動安排中也處處體現這一點。
六一活動策劃方案主題 六一活動實施方案篇三
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。
進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：樹立榜樣!做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號：
爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我。好樣的!我的爸爸媽媽。
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：_年6月1日。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過在本園的板報向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動
本次“六一”兒童節活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內容說明)”、“家長和教師結對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節目表演培養小朋友的社會交往及共同協作能力;培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個家長教師故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、爸爸，媽媽。
a、節目表演獎：從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。
b、舞臺設計獎：從參賽的節目中評出舞臺設計。
c、爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評選。
d、媽媽：從參加節目表演的媽媽中評選。
2、主題繪畫展
(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現現代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現自己的內心世界，表現自己的愿望。
(2)要求：每個家庭根據幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡)作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內容說明(用“小朋友的語言”進行內容說明)
(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評選25-50件由三個以上教師進行數據統計)
3、二人三足運動比賽(或者更多)
(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現家長與家長，家長與教師的親密合作關系;體現家園共育的目標。培養小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。
(2)要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)
(3)評獎：優勝者得獎
