演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

三尺講臺我無悔演講稿篇一

孩提時代，我就夢想有一天踏上三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。面對一雙雙求知的眼睛海闊天空地談，牽著一只只小手自由自在地飛。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業。

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么激動，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。

14年的工作經歷，使我深深懂得，教育是愛的事業，教師的愛不同于一般的愛，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進生轉變的催化劑;這種愛是一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的工作是個良心活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝，這個上帝不是別人，就是我面對的全體學生。

起始于辛勞，收結于平淡。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔，我不是沒有想過三尺之外的世界。然而，當清晨走進校園，面對一張張稚嫩的臉龐，聽著一聲聲清脆的老師早;當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求知識的雙眸，一顆顆童稚無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;當夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記，我又是那么激動，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。

三尺講臺，我永遠無悔的選擇。印度大詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖淡泊但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方三尺土地，用三寸長的白鏵犁耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光.三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮!

三尺講臺我無悔演講稿篇二

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《三尺講臺,無悔選擇》。

轉眼間，踏上這三尺講臺四年了。四年前，懷著對教育事業的熱切向往，大學畢業后我義無反顧的選擇了教師這一職業。作為一名教師，沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業績，我很平凡，平凡地就像那大海中的一滴水?？删褪窃谶@平淡如水的日子里，我的心卻實實在在的感到了滿足與充實。如果說非要找個什么理由的話，我想那便是因為心中有愛。

回想起和孩子們在一起的日子，我的心無時無刻不被感動著。有一首歌寫的好：長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴。是啊！教師是辛苦的。當一名班主任更是辛苦。剛開始班內調皮搗蛋，不求上進，學習成績一落千丈的學生時常有之。曾幾何時，我也有過魏巍筆下老師一樣的經歷：手高高舉起，卻又輕輕地落下?？墒切木硡s不同。我怕我的批評會讓孩子學會譴責；我怕我的諷刺會讓孩子學會害羞；我更怕我不小心給他們的恥辱會讓他們承受負罪感。我希望孩子們能在我的表揚中學會自信；在我的鼓勵中學會堅強，我的認可中學會自愛；我更希望用我最真摯的愛喚起孩子心靈深處愛的聲音。終于，功夫不負有心人。這次期中考試與上次月考比較，我們班同學都有了很大的進步。不只是學習上的進步，我發現他們真的是長大了，懂事了。一天下午學校組織全體學生打掃操場。在打掃操場的過程中，操場上到處塵土飛揚，這時有幾個同學問我：“老師，這么多土，你不怕臟嗎？要不您到別處去休息會兒吧！一股暖流瞬間涌上我的心頭。看著同學們一個個灰頭土臉的樣子，我笑著對他們說：你們都不怕臟，老師怎么會怕臟呢？”話音剛落，這幫可愛的孩子們干得更帶勁了。原本需要兩節課完成的任務只用了一節課就完成了。在他們身上我看到了希望，我知道我付出的一切都是值得的。

作為一名班主任，既要有嚴師的風范，又要有慈母的情懷。人生的最大的痛苦莫過于失去母愛的痛苦。前段時間發生了一起，遇難者的女兒就在我們班就讀。年幼的她內心承受著巨大的痛苦，我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢？在她母親出殯完的第二天，她義無反顧地來到學校。當我真正面對她的時候，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。望著她那無助的眼神，那幼小的心靈到現在也許還無法丈量生與死的距離。我拉著她的手說：“知道嗎？你不在的這些日子我們都很想念你，同學們有很多話要對你說，你一定要堅強，我們相信你?！睅拙浜唵蔚脑掝D時使她淚如雨下。她哭著說：“老師，同學們，我一定會堅強?！痹谝院蟮娜兆永铮钪形覀兲幪幷疹櫵瑢W習上我們時時關心她。我驚喜的發現，久違的陽光再一次回到了她的臉上。

背負記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一棵長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐，那淵博的學識，讓我崇拜不已。大災面前，譚千秋老師那無悔的選擇，那用男兒的血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，是我們永遠揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛，共同譜寫對人民教育的無限忠誠。他們的精神如春風化雨般激勵著我，更鞭策著我。

是??！既定目標，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地做葉的事業吧！讓“到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”再一次釋放它的魅力。讓教師這一世界上最光輝的職業再一次鍍上金色的光環。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！謝謝大家！

三尺講臺我無悔演講稿篇三

尊敬的評委，各位老師各位同學：

大家晚上好。今天我演講的題目是《三尺講臺，無悔的選擇》。

印度大詩人泰戈爾曾這樣寫道：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的向往，帶著對教育事業的憧憬與熱愛，我高中畢業選擇職業時，義無反顧地選擇了師范。

05年大學畢業，我有幸進入五中。從踏上三尺講臺的第一天起，我便有一個執著的信念：全身心地投入到教育，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。

于是乎，每一個太陽初升的黎明，我早早到教室等候學生的到來；每一個烈日炎炎的中午，我都趕去教室維持午休紀律；每一節晚自修，我都去教室巡視一番；每一個教案都細心準備，每一堂課都全情投入；當忙完了一天拖著疲憊的身體回寢室的時候，我卻有一種充實的幸福感。

23歲的年齡天然地帶著23歲的夢想。我深知青春是可貴的，很多人在青春年華里就譜寫出了壯麗的篇章。宋朝的辛棄疾21歲時就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模！然而作為教師的我，一天輪回于教室――辦公室――寢室和食堂之間，每天鐘擺一樣的作息規律，單調的生活中夾雜著一絲平淡的無聊。我困惑，這樣近乎于機械化的生活，真的是我所追求的嗎？教師真的是我這一輩子所熱愛的事業嗎？

在心緒不定的日子里，迎來了高一的第一次家長會。快結束的時候一位家長熱情的握著我的手說：“謝謝你了，”飽含感激地給我一封長達20xx多字的感謝信。信中這樣寫道，原來她的女兒中考發揮失常只能以擇校生的分數考入五中，無形的自卑感給她造成了極大的壓力。是我通過一次次長談，喚回了她的自尊，鼓起了她的勇氣，點燃了她心中的火焰……這是一份沉甸甸的感謝信?？戳诉@封感謝信，我思緒良久。是的，教師的工作是平凡的?！俺砸睬宓?，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結于平淡。但是平凡之中孕育著偉大，她是一項系民族未來與希望的事業！教師的一舉一動有可能影響一個人一生的發展，有可能改變一個人一生的命運，這就是教師的價值，這就是教師的追求。

各位老師，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻本身并不是一定要創造什么驚天偉業。如果不能成為參天大樹，不妨做一顆小草為春天獻上一絲新綠；如果不能成為高山險峻，不妨成為一塊路碑為行人指點迷津；如果不能成為遼闊的海洋，不妨化做一條小溪潤物無聲。

作為教師，我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地上。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。如果人生再給我100次選擇，我仍然選擇這三尺講臺！

謝謝大家。

三尺講臺我無悔演講稿篇四

不知哪位學者曾經說過："教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。"帶著對這一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的"小太陽"時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業嗎？他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經，我一味地追求怎樣培養孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了。故事發生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者："您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？"出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。"在幼兒園學到了什么呢？"學者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結、互助??從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時，并不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的`人格要素--忍耐、寬容、團結。 說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時

代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承 擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

三尺講臺我無悔演講稿篇五

今天我演講的題目是:安于三尺講臺，用愛書寫師德。

說到教師，人們自然就會想到“三尺講臺”。有人這樣戲謔地總結教師行業，說它“一根教鞭、兩袖清風、三尺講臺、視死如歸”，盡管有些夸張的成分，但在這三尺狹小的空間里，卻見證了多少優秀教師最崇高的師德，他們用青春和熱血甚至生命守衛著一方凈土。

有人把老師比作蠟燭，我不喜歡，它太容易讓人想起李商隱“蠟炬成灰淚始干”的詩句，“流淚”的調子太悲，“成灰”的結局太凄苦。老師的心里壓根就沒那么多的悲與苦。有人把老師比作春蠶，我也覺得不合適，春蠶是“作繭自縛”的，，“作繭”拘囿了老師的眼界； “自縛”隔斷了老師的攀登。我覺得老師更像一座座橋，引渡著千萬學子，要會忍辱負重，又能鐵骨錚錚！

八年前，我也踏上了這小小的三尺講臺，成了柘溝小學一名數學教師。八年來，我始終以“講臺雖三尺，愛心永無盡”為宗旨，以優秀教師為榜樣，通過自己的一言一行，踐行師德。假如有人問： 在人生的道路上， 如果能再有一次機會， 讓你重新選擇，你會選擇什么職業？我一定會響亮地回答： 教師――這個陽光底下最光輝的職業。 因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！ 雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的， 因為，我們是春天播撒種子的人， 我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光， 我們有著勇往無懼的精神， 是任何烏云也擋不住的； 我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執著！

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養，立德為本；師德興則教育興，教育興則民族興”。師德是教師的生命，是教師立業之本。我很榮幸，我從事著這樣一個天底下最光輝的事業，我愛教師這個行業！就像艾青《我愛這土地》一詩中說得那樣： 為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉??

三尺講臺就是我熱愛的土地！一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。我相信，總有一天，愛，會撒滿人間！我自豪，我是教師！ 我光榮，我是人民的教師！