每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生感謝慈善機構的感謝信篇一

你們好

在這春暖花開的季節里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。

我是高山文嶺小學六年級1班的黎紅菲，我是一個留守兒童，平常都跟著爺爺奶奶生活，爸爸沒有固定的收入，生活非常拮據，自從收到貴公司的資助，家里的壓力減輕了許多，雖然300塊錢對于大人們來說并不多，但是這300塊錢卻讓我每個月在吃飽飯之余，還能買文具和資料書，還有課外書等，意義非常重大，給我帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。

“滴水之恩當涌泉相報”，我一定會全身心地投入到學習中去，提高自己、完善自己、發展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報你們、回報社會。同時，我也會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關懷、幫助、支持與鼓勵的人，長達以后盡力去幫助他人。

你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今后的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。尊敬的**公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。

在以后的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。最后，再次衷心感謝你們的無私幫助，祝你們節日快樂，闔家幸福!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生感謝慈善機構的感謝信篇二

尊敬的--市慈善總會領導：

提筆首先向您們問好，祝您們工作順利，萬事如意。

我叫--，現年--歲，家住---市--鎮--村，原是-----小學持證代課教師， 1999年10月下崗。丈夫---是農民，一直以來因有類風濕性關節炎，發作時根本無法下地，無法從事重體力勞動，無法下水，只能從事旱地勞作。家中獨子---，20xx年9月考入福建省----學院就讀，原想兒子畢業后，能減輕家中的負擔，可天不隨人愿，自20xx--年10月被確診患上尿毒癥以來，花完了家中這輩子微薄的積蓄以及親朋好友的資助。為了兒子，我捐出了自己的腎，可器官移植手術及前期維持費用已花去20多萬元錢，而術后的費用每年還需15萬元，這組天文數字，對于我這樣的一個家庭來說是遙不可及的。

好在社會上許多愛心人士、社會團體、和熱心單位給予救濟和幫助，使得我兒子順利地進行了換腎手術。現在兒子換腎后正在恢復中，我兒子的生命是廣大愛心人士、社會團體、熱心單位給予的，我要讓兒子知道感恩，讓他畢業后為社會多做貢獻，回報社會。

尊敬的武山市慈善總會領導：您們對我家的大恩大德，我們全家一輩子都不能忘記。千言萬語難以表達。我代表全家向您們表示衷心的感謝。祝您們好人好運，好人一生平安。

您們的恩情終生不忘。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生感謝慈善機構的感謝信篇三

尊敬的文志民先生：

你好!

小南溝鄉許掌小學于20xx年3月8日收到你捐贈的愛心鉛筆，共500支，目前已全部發放給學生。在此全校師生感謝你的無私捐助!環縣地處山區，經濟落后，小南溝純利潤更是環縣的貧困山區，農民收低，部分學生學習用具一直短缺。

今天收到你擔心的鉛筆，我們十分激動。支支鉛筆，飽含著你對小南溝鄉學生的真切關懷，對小南溝鄉教育發展的支持與期盼。小南溝鄉許掌小學全體師生向你表示由衷的敬意和真誠的感謝!恭祝你身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

科教興國，教育奠基。你一如既往地關心和支持教育，讓更多的學生享受到了更好的學習條件，使其成為更高層次的人才，改變學生個人和家庭的命運。我們欣喜地看到，你的這種愛心行動的意義遠遠不止在物質和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

最后再次向你表示衷心的感謝與真誠的敬意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生感謝慈善機構的感謝信篇四

尊敬的教育廳領導、學校領導:

你們好!

我叫，1989年8月出生于*縣,20xx年9月考入*大學,現為*大學文學院20xx級藏語新聞班學生，在班上擔任生活委員。

這次能獲得宋慶齡基金會“耐克?中超大學生助學金”，我內心非常高興。借此機會我代表全體受助學生和我的家人對你們的資助表示由衷的感謝和崇高的敬意!

我出生在一個經濟狀況極為普通的家庭,由于這種環境的影響,我從小勵志,要通過自己的努力改變家庭的狀況,于是從小學、中學到高中，我的學習成績一起直不錯。20xx年9月，懷著兒時的夢想、對大學生活的向往和父母的期望，我考入了*大學。在過去一年的學習里，通過老師的精心教導和同學們的幫助，以及我個人的不懈努力，取得了不錯的成績。

自入學以來，除了學習上的壓力外，更多的是來自家庭經濟上的窘迫給我帶來的無形的壓力。做為一名在校學生，在經濟上我仍處于弱勢群體中的一員。一年的大學生活中，除了學習以外，經濟壓力是我考慮的最多的問題。每當因為這些我心情低落的時候，老師和同學們就會充當我心靈上的支柱，他們開導我，安慰我，鼓勵我，讓我在生活的現實中學會了堅強，學會了挑戰自我。

這次榮獲宋慶齡基金會“耐克?中超大學生助學金”，對于我個人來說，緩解了我對于經濟上的思想壓力，因為我可以用這筆助學金支付我下一學年部分的學習和生活費用。對我家庭而言，在很大程度是減輕了我家庭的經濟負擔。使我能夠拋開思想包袱，全身心的投入到學習當中，取得更加優異的成績。

最主要的是讓我真切的感受到了社會大家庭的關愛，讓我深深的感受到了社會大家庭的溫暖。在我遇到困難的時候，在我背后有更多的人在關心著我，支持著我。這不但是對我經濟上的資助，而且也可也說是對我人格的塑造起了極大的幫助。我想，這也將成為我今后更加不懈奮斗的動力。

請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報。

謝謝你們!真心的謝謝你們!

xx年x月x日