每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

歲寶寶的自我介紹篇一

我叫常茹，今年6歲，為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!

再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!

再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

歲寶寶的自我介紹篇二

我是一個聰明可愛的小女孩，今年9歲了，我有一個好聽的名字，叫黃逸。

我的頭發烏黑烏黑的，經常扎著一個馬尾辮。我的眉毛彎彎的，像兩個月牙，眉毛下方有一雙小眼睛，里面還藏著兩顆“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，說話聲音甜甜的。我的身材很苗條，平時喜歡穿藍色、粉色、綠色的連衣裙。

我的性格比較溫柔，一般不發火。但是，如果有誰無理取鬧，把我給惹火了，我也會憤怒，讓對方知道我的厲害。

我喜愛拉小提琴，有些時候拉得太專心了，竟然能在優美的琴聲中陶醉!記得有一次中午，我在房間拉小提琴，媽媽在廚房做飯，那個時候都已經靠近十二點鐘了，可是爸爸還沒有回來，媽媽大聲叫我打電話給爸爸，我可能拉琴太專注了，當時一點也沒聽見。后來，媽媽又催了我好幾次，我還是沒聽見，于是媽媽立馬沖進房間，把我面前的琴譜拿掉，這時我才反應過來。

其實，我的興趣很廣泛，除了喜愛來小提琴，還對下象棋、下跳棋、畫畫、游泳等感興趣。

聽了我的介紹，你現在已經對我有所了解了吧，今后愿意和我交朋友嗎?

歲寶寶的自我介紹篇三

我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想像中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現實，面對現實。我就是我，充滿幻想的我。

我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

我就是，一個喜歡挑戰的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰的我。

我就是我，獨特的我。

歲寶寶的自我介紹篇四

嗨!大家好!我叫，“胡”當然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶說她的姓要在我的名字里“獨占一方”，姓王的媽媽也不甘示弱，還好，媽媽野心小，只占一個角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。

我小小的腦袋里還有許多個“為什么?”，比如我每次看排球賽，只看見阿姨在打排球，就問媽媽：“為什么叔叔不來我們這里打排球呢?”媽媽聽了直夸我是個會提問題的“小大人”。

我盼望著自己快快長大，成為一個真正的大人!

歲寶寶的自我介紹篇五

適用年齡段：2-3歲

材料準備：寶寶小書包一個

游戲功能

1.增加寶寶詞匯量

2.讓寶寶了解和自己相關的信息，增加他對自己的認識

3.讓寶寶學會用禮貌用語

游戲方法

4.問話完畢，寶寶向老師鞠躬說“老師再見”。

小提示

寶寶看到由媽媽扮演的.“老師”會抵消對陌生人的恐懼感，這樣以后寶寶再上幼兒園的時候也不會過分地害怕。再提問中，寶寶如果不記得其中的某幾項，可以隔一兩天再做這個游戲，使寶寶能講清楚。

歲寶寶的自我介紹篇六

嗨！你們好！

我叫xx，今年我5歲啦，我是一匹小馬。

我的媽媽叫xx，我的爸爸叫xx，他們都是老師。他們都很愛我。

我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的`爸爸說他姓x。兒子就叫xx吧。

府瞰是一個詞語，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領先一步，我會加油的！

告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學習了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！

最后說說我和小朋友的相處經歷吧。我2歲后就上了早教以及親子班，也多多少少知道怎么相處，不打架不惹事不爭搶玩具，可有時也會忘記這些規則，急起來就會有些沖撞。

要是遇到這種不愉快了，老師您就以正向開導的方式鼓勵或說服我，我還是能夠明白，我要做個大哥哥應該怎么做的。

總之，我是個本質懂事聽話，有時犯執拗的精力旺盛自信滿滿快樂天真的小男孩，希望與大家友好相處，快樂成長。

歲寶寶的自我介紹篇七

適用年齡段：2-3歲

材料準備：寶寶小書包一個

游戲功能

1.增加寶寶詞匯量

2.讓寶寶了解和自己相關的信息，增加他對自己的認識

3.讓寶寶學會用禮貌用語

游戲方法

4.問話完畢，寶寶向老師鞠躬說“老師再見”。

小提示

寶寶看到由媽媽扮演的“老師”會抵消對陌生人的恐懼感，這樣以后寶寶再上幼兒園的時候也不會過分地害怕。再提問中，寶寶如果不記得其中的某幾項，可以隔一兩天再做這個游戲，使寶寶能講清楚。

歲寶寶的自我介紹篇八

小明最近特煩惱，寫作業時“侯”和“候”兩個形近字老在腦子里打架，該用“候”字，卻用成了“侯”；該用“侯”字，卻用成了“候”。

“哦，我知道了。”小明點了點頭。

“侯”微笑著說，“我比大哥少一豎，我有兩個讀音。”

“什么？”小明驚訝地說，“我怎么沒有聽說過呀？”

“那，”小明笑嘻嘻地問，“第二個讀音呢？”

“知道了。”

“謝謝兩位兄弟！聽了你們的自我介紹，我受益匪淺。以后再不會出現張冠李戴的情況了。”小明向兩位字寶寶施禮。

歲寶寶的自我介紹篇九

嗨！你們好！

我叫xx，今年我5歲啦，我是一匹小馬。

我的媽媽叫xx，我的.爸爸叫xx，他們都是老師。他們都很愛我。

我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢？后來，聰明的爸爸說他姓x。兒子就叫xx吧。

府瞰是一個詞語，意思是站在高處往下看，爸爸媽媽希望我做什么事情都領先一步，我會加油的！

告訴你們一個秘密：今年暑假里，爸爸還帶我去學習了輪滑呢，我可神氣了！你們會輪滑嗎？下次我們來一次比賽吧！謝謝大家，再見！

最后說說我和小朋友的相處經歷吧。我2歲后就上了早教以及親子班，也多多少少知道怎么相處，不打架不惹事不爭搶玩具，可有時也會忘記這些規則，急起來就會有些沖撞。

要是遇到這種不愉快了，老師您就以正向開導的方式鼓勵或說服我，我還是能夠明白，我要做個大哥哥應該怎么做的。

總之，我是個本質懂事聽話，有時犯執拗的精力旺盛自信滿滿快樂天真的小男孩，希望與大家友好相處，快樂成長。