范文意為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫同學友情的作文(一)

有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友，煩惱就多了一個人替你分擔;有了朋友，快樂就多一個人分享。

我喜歡處在同學、朋友感情融洽、和睦的環境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜這種同學之間的友誼，我也就最看不慣，或者最不想看到同學之間搞分裂。

同學與同學之間應該和和睦睦，可是有些同學當眾打架，拍桌子說臟話，嚇的一旁膽子小的同學都不敢吭聲。這些不好的，不文明的事在我看來都是可恥的。

同學與同學之間應該互相幫助，當你有困難時，同學們會毫不猶豫的來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的，關鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。

時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五六年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五六年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶!

寫同學友情的作文(二)

五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月里，一起學習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友誼。

在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論著學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績給對方追上，學習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。

可是，我們雖然那么好，也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上，她為了讓他們蘋果隊獲勝，就在比賽時告狀冤枉我們隊的某某沒做完英語的的作業，弄得某某都哭了。因為這件事，當時我很激動，就和她吵了起來。我覺得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會越開越盛，越開越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動向她道歉：“對不起哦，我那天太激動了，因為這樣而弄的你很不開心。你想想，我們全班同學都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊。”

她也不好意思的對我說：“對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒有顧及大家的感受，現在你能陪我去給某某道歉嗎?

“當然可以了。我當時那樣處理問題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

經過了這件事，同學之間貴在相知相惜，相處時也要學會溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

寫同學友情的作文(三)

某某，這個同窗六年的同學，我們之間每天都在上演著真摯的友情。

要說起某某此人，身上的閃光點簡直就是光芒蔽日，好像他是一塊磁鐵把閃光點都吸了一身一樣。你看他個子不高，但雙目炯炯有神，銳利的能讓被他狠狠盯著的人心虛膽寒。前一段時間，我和他都被女生追趕。我倆真是撒腿如飛，就像被老虎追著的兔子一樣。只見他腳尖點地，一蹦就幾米遠。因此，我們這一對“亡命之徒”沒有被身后大喊的女生給捉住。哪知道，狡詐的女生竟然前后夾擊，突然從我們的前方沖過來。再往右，又有一位女生微笑著走來。不過我倒是覺得陰森森的。

只好往左了，再一看，我的腦門離墻壁只有幾厘米遠。“這難道就是傳說中的十面埋伏，我算是服了。如來佛祖救救我，事后我給你一根棒棒糖吃!”但是，此刻真是叫天天不應，叫地地不靈。正當我感到苦海無邊之時，他用自己那燃燒著怒火的目光盯著女生。女生們剛開始毫不在意，還在逼近。但過了一會兒，就都受不了了，全部奪路而逃，使我們免受皮肉之苦。

和我很“臭味相投”的一點就是我們都喜歡梅肉。沒辦法，就是喜歡吃，喜歡這酸酸甜甜令人精神振奮、身心愉悅的味道。不過他的嘴總是能令人怒火中燒，作為“死黨”的我也是對此憤怒不已。話說這天他居然再次用暗喻來取笑我，說什么“二鍋頭”、“杜康酒”。我真是怒從心中起，惡向膽邊生，眼睛一轉就想到了一個好主意。“人都是擋不住美食的誘惑的，看我的。”我陰險狡詐的一笑，可憐的丁一笑，已經不知道有人在暗中算計他了……

我跑回教室，從書包中取出剛買的一包話梅。假裝無意地走到他面前，開始吃話梅。我拿出一小塊來，放到嘴里品嘗了半天，然后咂咂嘴，開始贊美道：“啊，真是好吃啊。令人垂涎三尺，太美味了!”“趕緊給我點。”他立刻說道，還是受不了美食的誘惑。“啊，吃了之后腰也不酸了，背也不痛了。渾身簡直有用不完的力氣，呼吸也通暢了……”正當我贊美話梅，都準備寫出一篇《梅頌》了。他趁機接了一句：“心臟也不跳了!”“對啊。”正在贊美的我沒聽清，等過了一會兒想明白，真是惱怒無比。哎，這家伙。

他那超人的速度和巨大的嗓門為他贏得了體育委員這個官職。并且，他還是班長、中隊長，集萬官于一身的他，宛如皇帝駕前大權在握的重臣，可惜掌握不了生殺大權。不過，這還是讓我們這些“白人”羨慕不已，真是羨慕嫉妒恨啊。這家伙總是那么開朗，而且比公雞起得還早。一到學校，你就能看到那張幾乎永遠笑著的大笑臉。別看他平時笑得歡，跟大家說個小秘密，他可是很喜歡哭的哦。

別看他平時很“招人厭”，但在關鍵時刻，他還是會挺身而出。這天我的車鏈掉了，碰巧“修車大將”某某不在，只有我和他。我真是郁悶啊，這回可慘了，只好推車回家。誰知道某某同學雖然不會修車，但腦瓜轉得快，立刻想出了一個好主意——去修車鋪。修車鋪修一次車鏈只需要一元錢，他看我囊中羞澀，就又給了我一元錢。“這才夠朋友啊!”我心中暗想，“這個‘損’友也有其好的一面么。”

盡管我們之間有過不愉快，而且這個朋友也有點“損”，但我們卻還是天天愉快的在一起。這就是友情吧。

寫同學友情的作文(四)

友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。

回想當初，我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，是同學們一點一點的去感化我，在每一次的“風雨”過后，是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任;是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根“友誼繩”，把我與同學緊緊地聯系在了一起，用蝴蝶結牢牢的系住，讓我們的友誼永長久!

友誼，好似一團火焰，溫暖著我的心。

在我最困難、最需要幫助的時候，是同學伸出了援助之手，給予我最大的幫助;在我不高興時，是同學們給予了我快樂，特別是：某某，某某，某某，某某;在我因考試沒考好而哭出來的時候，是同學給予我在大的安慰……

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。

我的快樂，是同學們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道;我的成功，是同學們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我知道。記得是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。

友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

“某某，擺脫困難，走向成功!”同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明;“某某，做什么事都要往好處想，不要亂想!”是同學們開導我，讓我走向了成功。

友誼，好似一粒花種，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的了解;六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼!

寫同學友情的作文(五)

我喜歡處在同學、朋友感情融洽，和睦的環境中，我喜歡這種友誼特有的感覺，所以我才格外珍惜同學間的友誼，我也就最看不慣，或者說最不想看到同學之間搞分裂。

前段時間，我們班的部分女同學因為某些誤會，鬧起了不和，搞得全班氣氛很惡劣，空氣中充滿了火藥的氣息，好像只要一不小心就會爆炸似的。原本充滿了歡聲笑語的教室一下子變得冷冷清清的，充滿了仇視的目光，讓人感覺很不舒服。一部分同學荒.唐地簽起了什么所謂的絕交書，把氣氛弄得越來越僵硬。最后，還是班主任出面，解決了問題。老師可是苦口婆心地說了一大堆大道理，她們才勉強同意不再鬧下去。

在班里，經常有一些同學仗勢欺人。別人做什么不順他的意的事情了，這可不得了，馬上就跟人大喊大叫。還拍桌子，嘴里說出一串串臟話。旁邊的同學都敢怒不敢言。為什么，一個字，怕唄!

同學們是一個班集體，為什么要采取武力解決呢?心平氣和地談話不好嗎，為什么要大動干戈呢?弄得別人不好受，自己心里也不舒坦，一舉兩失，使不得啊!同學們，你說對嗎?

有一些同學，遇到這些事，立刻拍桌子，砸板凳來發泄自己的不滿，何必要這樣呢，一是把別人打傷了，自己也不好過。二是還得讓老師教育。我們已經是六年級的學生了，要懂得寬容，懂得謙讓。要“大人不計小人過，宰相肚里能撐船。”“化干戈為玉帛，化荑氣為祥和。”這樣人人都高興。

我們已是六年級的學生了，就要畢業了。也許以后，我們不在一個學校讀書，很難見面了。我們為什么還要在這小學階段僅剩的一點點的時光中鬧不和呢?這樣又有什么意思呢?我們應該團結一致，友好相處，快快樂樂地度過這僅剩的時光，讓這段時光成為我們一生中美好的回憶吧!