“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么報告應該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
大學生組織委員工作報告 大學組織部個人總結報告篇一
一、本學期的具體工作
1、迎新晚會：在迎新晚會活動的準備中，作為組織委員，我主要負責當天下午的場地布置。
2、寢室風采大賽：參與策劃了“寢室風采大賽”，與大班長和其他班委一起積極討論活動的內容、評分細則及人員分配，并由我主筆負責策劃書的書寫。
在活動的具體實施過程中，活動的第一部分中我主要負責向女生寢室發、收評分表并向大家解釋活動的細則。活動的第二部分我負責邀請08的學姐們來擔任我們風采大賽的評委。
本次活動豐富了同學們的課余生活，給大家提供了一個能夠展示自己并且了解他人的平臺，增進了同學們的互相了解，加強了影麻的學風建也加強了大家學習的積極性和主動性，促使同學們養成清潔衛生的生活習慣，也提高了大家參加大學生活動的積極性，增強了同學們的集體榮譽感。
3、敬老月活動：為響應黨組織關于開展敬老月活動的號召，我們09影麻的建黨培養對象和大班班委們開展了溫馨敬老月活動。在這次活動中，我主要負責了活動的策劃和人員的組織自]安排以及活動結束后的后續工作，如表格整理、分析，照片整理等。另外我負責了本次活動展板的書寫。
本次活動有利于加強我們大學生道德修養和精神文明建設，提高青年對老年人的關注程度，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，響應黨和學校“敬老月”活動的號召。同時了解老年人的基本情況，也通過與老年人聊天了解他們的經歷，學習他們的精神，讓我們自己得到的成長。
4、辯論賽：作為大班的組織委員，當我們影麻的辯手在臺上展示他們風采，為影麻爭取榮譽的時候，我會組織大家到現場為他們加油打氣。辯論賽結束后我寫了一篇關于辯論賽的通訊稿。
希望到場觀看和看到通訊稿的同學們，能夠給我們的辯手以鼓勵，能夠體會到影麻的每一個人都在為影麻的榮譽努力，能夠體會到我們影麻大集體的凝聚力。那些圖片和記錄的文字一定會勾起今后大家對大學生活的美好回憶。
5、運動會：在運動會期間雖然我只安排在星期五值班，但是我每天都會到大本營，希望自己能在那里有所幫助。我做的具體工作有：運動會物品登記、為運動員照相，星期五的值班工作。
希望我自己的工作為運動會期間各項事務的有序進行發揮了一點自己的作用。
6、優秀團總支材料準備：在我們影麻積極申報優秀團總支的準備活動中，我主要負責了我們09的幾個活動材料的準備，如寢室風采大賽、新老生班干交流會等，還有和10級學妹一起負責團總支材料準備的“特色工作和品牌活動”部分。
在準備的過程中，我體會到了大家分工合作的效率，同時和學妹的合作也很愉快，在與她們的合作中也把自己的一些工作經驗交給了她們，相信她們一定會很出色。也衷心的祝愿我們影麻在優秀團總支的申報活動中能夠脫穎而出!
7、組織參加百科知識競賽：由于輔導員的信任，給了我這次參加百科知識競賽的機會，并讓我作為本次活動的負責人。我分配了我們幾個參加這次活動的同學各自的任務，并且組織起來一起檢查各自的準備情況，商量應對措施，觀看其他隊伍的比賽積累經驗。
可惜的是我們并沒有取得好成績，但是我們的收獲并不少，首先我們每個人都豐富了自己的知識，并且感受到了團隊合作的樂趣，體會到為集體奮斗的快樂。
大學生組織委員工作報告 大學組織部個人總結報告篇二
做了一年的組織委員，真正懂得一句話：“一分耕耘一份收獲”。可能你沒有得到你想要的，但是你的收獲比意料的多。
我的大一班委生涯可以很簡單得根據時間分為兩部分——上學期和下學期。
上學期過的很簡單，就像是躺在病床上掛掉了的人的心電圖一樣，從頭到尾都是直線。以至于我會覺得組織委員是一個沒有必要設立的職位。因為整個上學期我基本沒有做過班委的工作，所以收獲學習什么的也就像是白紙一樣的空白。所以當初評校優干的時候陳導連我的名字都叫不出來我覺得情有可原。
下學期就很精彩。團立項、班級風采展、主持開會等等，盡管有些是打下手，有些沒做好，但是至少有投入其中。做好了有收獲有成就感得到同學的認同，搞砸了也能吸取教訓還有人鼓勵你。收獲了不少，成長了很多。幫著班長團支整理了一個學期的材料，策劃總結什么的雖說不算好但也能編得出來;word用得也是越來越順手;也多少知道怎么主持開會…..有些收獲甚至是你難以預料的。盡管沒有去選部長，但是意外地被幾個準部長要去做副部，有一個甚至是以前不認識的。所以說“一分耕耘一分收獲”，可能你本想在今年競選班長主要班委但是名落孫山，但是那又怎么樣呢?只要你真心付出了總有人看見，至少別連自己也無法認同。成長這種東西自己最清楚。思想的進步、眼界的開闊、性情的成熟，還有點點滴滴的體會，沒有全身心投入的人很難有這樣的體會。在我看來這些內在的進步才是至關重要的。
所有的努力都會有回報，有時候你覺得虧了，沒有得到自己想要的。其實你可能得到的比預期的更豐富。吃虧是福，吃一塹長一智。你未來的發展取決于你之前的經歷。無論是成功還是失敗，所有你經歷過的都是你的財富;不是不報，時候未到，不要心急，子彈也要飛一會。
給班委的建議：
之前看到人力資源十大經典理論中的一條——彼得理論，終于能比較有力地解釋為什么我說我不適合做班長。彼得原理是指：在各種組織中，雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。這種現象在現實生活中無處不在：一名稱職的教授被提升為校長之后卻無法勝任;一個優秀的運動員被提升為主管體育的官員卻無所作為。在班級中則表現為大多數人都想當上班長，但是并不考慮自己是否適合班長這個職位。對一個組織而言，一旦相當部分人員被推到其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導致平庸者出人頭地，發展停滯。因此，這就要求改變單純地根據貢獻決定晉升的員工晉升機制，不能因某人在某個崗位上干得很出色，就推斷此人一定能勝任更高一級的職務。班長作為引導班級發展方向的角色對于班級未來的發展起決定性作用，一旦擔任的人不合適，很容易使班級的發展停滯甚至退步。我覺得之前之所以多數同學們推舉我正是因為大部分人的潛意識里已經默認了這種晉升機制。對于一個班委尤其是主要班委來說這一點是需要牢牢記住的。班委的作為很大程度上決定著一個班級的優秀程度，班級的班委選舉一定要重視而且謹慎。班長及主要班委在選賢任能，選擇下一任接班人來培養的時候更應該慧眼識珠。
同學之間不能有等級觀念。班委沒有高同學一等，不僅不能因為班級工作的原因和同學脫離，甚至應該盡可能多地和其他同學溝通。班長和主要班委也不比其他班委高一級，開會的時候有想法都要勇敢提出來。我們的班委會很多都是討論會，只有當班委都各抒己見的時候會議才會更高效。但是我們的會議制度要完善。
一年下來我覺得我們的班委會在很大程度上浪費了班委的學習時間。并非說這樣的會議沒有必要，相反班委會不僅十分有必要而且應該制度化。會議時間應該是確定的，會上對于每段時間的工作做出總結，對于下個時間段的工作的分析等等。此外，會議的秩序也是一個相當重要的方面。在這里我無法提出合理的建議，希望班委們能努力摸索，讓我們的班委會更加高效。
班委自身要團結。最好所有的班委能像一個團隊一樣，把每一次的活動都當成一個任務來對待，分工不必很明確，但是要能不互相推脫，一切以集體利益為重，以把活動做好為首要任務。宣傳委員不能只做宣傳，文藝委員不必只是唱歌跳舞。在做好自己本職工作的時候應該盡力參與到其他班委的工作中去，盡心盡力，嘗試不同的工作，體會與別人團結合作的感覺。感情不是酒桌上喝出來的，只有并肩戰斗過，相互信任，才能成為兄弟。相較于其他同學來說，班委之間是更容易培養出感情的。
要謙虛。謙虛不是退讓，而是時刻記得人外有人，天外有天。不要把太多的精力放在自己身上，遇到事情，先想別人，這樣才能更好地站在同學的角度想問題，在活動的策劃上才能更合理。
最后，收獲什么的都是自己。今年能選上班委的同學都是去年我們一起努力奮戰過的。一年下來我對班級有了更多的感情，相信你也是一樣的。所以作為一個班委最先考慮的應該班級的利益，同學的利益，最后才是自己的，很多時候犧牲是必須的。這次選舉前我就一直想說一句話：”沒做好犧牲的準備就不要上來競選了。”
給組織委員的建議：
對于組織委員這個職位其實我也不明白具體是干什么的。作為一個組織委員來說我是不合格的。所以我希望下一位組織委員能把組織委員的工作確定下來，敢于主動承擔責任。你做的越多，收獲就越豐富。另外，盡管組織委員不是主要班委，但是仍然要有主見。很多時候要敢說敢做，只要是有利于大局的想法都應該表達出來。
希望你們引領班級越走越遠，也希望我們都能越走越遠。
大學生組織委員工作報告 大學組織部個人總結報告篇三
我是應用化學一班組織委員梁楚珩，以下將按時間順序依次逐個的將這一學年所參與組織的活動進行總結匯報：
三證頒發活動:20__年10月23號在輔導員王老師帶領下，經班委組織部決議流程，我負責組織整隊前往王稼祥紀念園瞻仰先烈事跡。通過瞻仰王稼祥同志的先進事跡，讓我們對黨、對團有了更深切的認識。整個活動極具現實意義和教育意義。在參觀過程中，進行采像留念，之后與宣傳委員合作做出了匯報材料。活動已經過去了8個月了，反思在此次活動中我并沒完全把工作做到位，只顧著在前面扛著旗帶路，并沒與同學們積極交流，而且在做材料時，宣傳委員做的內容要比我多得多。
愛國主義主題班會：20__年10月24日晚，我班舉行了“爭當先鋒，成才報國”的愛國主義主題班會。我與馮翠翠同學擔任主持，主持班會有序開展。其實，此次主持是我求學以來的第一次上臺，不免有些疏漏，最難忘的是臺下同學們肯定的眼神。在這里，感謝文藝委員對我的支持以及馮翠翠同學為我事先準備了發言稿。
學雷鋒大掃除活動：20__年3月9日班級進行學雷鋒大掃除活動，我負責組織分配各寢室到教學樓一樓教室打掃衛生并自身積極參與志愿大掃除，之后又與文藝委員等同學合作制出了活動總結海報。
清明紅色旅游：20__年4月1日，我班有12人一同前往南京旅游，我事先以代導游身份確立了旅游路線，在這途中不僅有觀光游玩之樂，由于缺少經驗，還出現了些差錯，例如沒料到人流會很多沒找
到合適旅館居住只得在快餐店過夜，語言表述不到位上錯車站的糗事。也正是有了這些差錯，讓這次共同出游的活動變得更有趣味了。
暑期實踐活動：20__年7月1日-5日，班級在蕪湖市進行了“師大學子走進社區和化工廠”的社會實踐活動，我盡心竭力在前期制作了兩份主題宣傳單，一份圍繞塑化劑，一份圍繞化學常識，并且與班委們共同商議活動方案，把握每一個細節，努力促成活動圓滿。在活動時，客串信訪員進行照片素材采集，用心記錄下同學們的每一個精彩瞬間。
以上是這一學年來主要參與組織的比較有意義的活動，平時在院級活動班級選拔時我也會積極的出謀劃策，力所能及將活動組織到位。這一年擔任組委，給了我很多組織經歷，給了我更多的交流機會，經歷過就不曾后悔。感謝班長平時對我工作的肯定，最能留在我記憶中的或許就是班長和我在寢室里竭盡腦汁共同思考商議活動的那些情景了。最后再強調下做組委的心得，活動信息通知務必確保通知到位，決策流程保證充分公平，信息透明公開化，加強與同學交流。
雖然我會帶領班集體積極參加學員活動，但是在學習方面并沒起到好的模范作用，平時對同學也有點缺少關心，所以希望這些反思能對下一任組織委員有點幫助，班級工作和學習能做到兩全齊美。
