演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
月日升國旗演講稿月份國旗下演講篇一
大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。
近來學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫給母校的信件，他們在信中感恩母校的教誨，感謝師長的教育，更感慨從__中帶走的良好的行為習(xí)慣。
以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校，就不得不說母校的嚴(yán)格管理。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操，再到課堂秩序，無不體現(xiàn)出__中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了自覺地嚴(yán)格要求自己，形成了良好的生活規(guī)律，學(xué)會了高效生活。在大學(xué)這個相對自由的環(huán)境中，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學(xué)，當(dāng)我彎腰撿紙時，我清楚地感覺到身旁同學(xué)的震撼與觸動。于是他們也跟我一起撿紙。此刻，我真的很自豪，也很高興，__中精神在大學(xué)得以傳播”。
這位學(xué)長講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認(rèn)識到撿紙背后的實質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。但這種被學(xué)長帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在__中校園嗎，上周我們值周的測試結(jié)果讓人汗顏。
11月3日我們在高二教學(xué)樓前放置了醒目的廢紙來進行測試，結(jié)果在走過近200多老師和同學(xué)和4名老師后，才被382班孫曉燕同學(xué)撿起，其它老師的同學(xué)面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動于衷。
11月4日我們在高一教學(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進行測試，有7位老師走過視而不見，有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過，最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中。
11月5日，我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學(xué)視而不見，最終無人撿起。
就在現(xiàn)在，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙，不知大家怎么想，反正作為一名__中學(xué)子我感到很羞愧。曾經(jīng)被學(xué)長引以為豪的撿紙精神在__中校園已不復(fù)存在，曾經(jīng)“不企求能上天攬月，只希望能彎腰撿紙”的口號 看不到了，主席臺下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀，我們汗顏。
同學(xué)們，學(xué)長所講的撿紙精神，正是__中一貫提倡的小事精神，它是__中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學(xué)插在口袋，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里，我想特別強度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時不再說話不停……..因為這些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種素質(zhì)。希望學(xué)長引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)__中校園。這需要我們每一個人來努力，來監(jiān)督，包括你，包括我，包括老師、包括所有的__中人!
379班全體同學(xué)
__年11月15日
月日升國旗演講稿月份國旗下演講篇二
大家早上好!
上周，學(xué)校組織初二區(qū)參觀高中部。去到那兒，看見一座座房屋如同我的夢想矗立東方，看見一本本書如同翱翔知識的天空。站在本部，心中感覺是那么踏實，一切的一切就像在家一樣溫馨，但不同的是它點燃了我心中蘊藏已久的火種，再次翻騰、旋轉(zhuǎn)、跳躍，讓人從心底有種奮發(fā)的精神。
初二可以說是過渡期，是漸漸邁向初三、高考的一個階梯。我們知道，前面的挑戰(zhàn)并不能輕易跨越，可能因此奮發(fā)突進，也可能一落千丈，是很容易兩極分化。到了本部，了解了那里的學(xué)長學(xué)姐們都是成績優(yōu)異的，心中不免有些緊迫感。其實這未必是件壞事。
有這樣一個故事：一艘貨輪卸貨后，在返航的時候，突然遭遇巨大風(fēng)暴，大家都不知道應(yīng)該怎么辦。就在這危急時刻，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往里面灌水》”水手們驚呆了，但還是照做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水越來越高，貨船漸漸地平穩(wěn)了。船長說：“一只空木船很容易被風(fēng)浪打翻，如果里面裝滿了水，風(fēng)浪是吹不倒它的。船在負(fù)重的時候是最安全的。”其實人何嘗不是呢?那些心懷大志的人，沉重的責(zé)任感時常壓在心頭，砥礪著人生堅穩(wěn)的腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅定地走出來。而那些得過且過空耗時光的人，像一個沒有盛水的空水桶，往往一場人生的風(fēng)雨就把他們徹底地打翻了。只有給自己不斷地加壓，才能“逼”著自己不斷地往高處走。如果對自己沒有要求的話，那么也就沒有向上的動力，也許你的人生也就這樣晃悠著。
所以，適當(dāng)給自己壓力，向高中部沖啊!
謝謝大家!
月日升國旗演講稿月份國旗下演講篇三
我是~~，今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴(yán)的場合下，為大家做國旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。
我們身在社會中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
同學(xué)們：在學(xué)校，我們應(yīng)該是一個好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會、活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，我們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。
在社會，我們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!
同學(xué)們，現(xiàn)在正值黨的十八大大力宣傳之際，學(xué)院積極響應(yīng)，召開了學(xué)習(xí)十八大精神的講座，也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動，校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅不可摧的城墻。
我的發(fā)言完畢!
月日升國旗演講稿月份國旗下演講篇四
早上好!
今天我國旗下演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習(xí)則是船的動力，作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航。孔子說：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動，才會有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!
月日升國旗演講稿月份國旗下演講篇五
大家好!
我的爸爸常年在外跑車，坐在車座上，一坐就是十幾小時，有時甚至一天一夜。這是普通人不是輕易就能辦得到的事情。按理說，每次回家都該是愁眉不展的，可他每次去總是笑呵呵的對著我，看不出有一絲憂愁。他用溫暖的話來開導(dǎo)我，為我趕走那灰暗的日子，幫我樹起那已落下的風(fēng)帆，鼓勵我開始那雖艱難但更有希望的旅程。父親的愛就像一背涼茶，雖然味道平淡卻沁人心脾。
我的媽媽是一位最普通不過的家庭婦女，她和天下所有的母親都一樣，每天在廚房重復(fù)上演著“鍋碗瓢盆進行曲”任勞任怨的忙里忙外，有時還白天在工地上打工，晚上回到家還得去打理麥田，已是夜深人靜的時候她才回到家……這一切的一切都源于她對我們子女的情──母愛。她用自己的方式講述著“要努力，要勤勞，要大方，要快樂……母愛就像春天的甘露，灑在我們的心田，雖然悄無聲息卻滋潤著每一顆幼苗。母愛是世界上最崇高、最長久、最熱烈的愛。
爸爸，我從您那里得到的不只是嚴(yán)厲的教誨，常常還包含著做人的道理和處世的態(tài)度。媽媽，我從您那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有鼓勵的微笑。當(dāng)我回首回想起正在陽光下勞動時的您滾熱的汗珠流下來，惆悵的心理使您難以忍受;當(dāng)我與您一起行走的那一剎那，我看到了您那疲憊不堪的身體，內(nèi)心一陣酸楚;我想說：“媽媽您何時才能歇一歇呢?”但我沉默了，因為我知道母親是永遠不會停止那堅定的腳步!
是呀!我們該怎樣去回報他們的養(yǎng)育之恩呢?“人非草木，孰能無情”，我們應(yīng)該永遠孝敬父母。這使我想起了一組廣告詞“世上幾乎所有的父母都知道自己孩子的生日，而又有多少孩子知道父母的生日?”孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德。其實，孝敬父母你我他都能做到，它并不是無法觸摸的星斗。比如：一杯熱茶，一聲問候，一個微笑，一些祝福或一份生日禮物，這些小小的“一”就可以代替你我的一片孝心和尊重。
孝敬父母不用氣勢磅礴，感天動地。只要做到點點滴滴的小事情，這就是一件不簡單的大事情，可以折射出親情的魅力。
“慈母手中線，游子身上衣”。我似乎又回到了那彌漫著泥土氣息的大山腳下，依稀望見母親佇立的身影。我在內(nèi)心深處默念著：爸爸媽媽，你們辛苦了。我永遠愛你們，敬你們。我會讓愛心、孝心永注我心間。在這里，我要說一聲：爸爸、媽媽，您們辛苦了。謝謝你們對我的養(yǎng)育之情、培育之恩。祝你們身體健康，事業(yè)有成。愿爸爸：老板順著您，汽車讓著您，鈔票追向您，法院偏向您。
月日升國旗演講稿月份國旗下演講篇六
大家好!我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒，做有道德的人》
小時候，我經(jīng)常聽大人們說：“學(xué)雷鋒，做好事。”如今我上學(xué)了，知道每年的3月5日是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子。從此，我終于知道了雷鋒叔叔。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個貧苦的農(nóng)村家庭里，不幸的是，萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人忙，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了孤兒。然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉(xiāng)親們成了“親人”，事事為“親人們”著想。
有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;
當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐瑓s名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
