演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

善良的演講稿六百字善良演講稿兩分鐘篇一

“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”是的，世界很美，不僅是因為有春的煙波畫船，有夏的朝云暮卷!，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因為有善良的滋潤，有關愛的呵護，有理解的支撐，有祝福的陪伴。

善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫;更不是權勢的叱咤風云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜，無私的關愛與祝福。真正的善良，無須剪紅刻翠，無須粉黛雕飾，它本身就是人們內心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。

當歲月的風塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當我們不知不覺地在孤獨與冷漠中逐漸老去時，在夕陽殘照下，剝去心靈的堅冰，去打開心靈的一隅時，才忽而發覺沒有了善良，沒有了那顆原本容易受感動的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。

善良，是人生大廈的基礎，是人性品質中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會懂得去感激，去回報，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的執著，才會有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅韌和那份“寵辱不驚，閑看亭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。

善良的人，即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭，也可以有平川凡壑的踏實與穩健;即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。善良的人，即使不能居廟堂之高來兼濟天下，也可以處江湖之遠獨善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會永遠來去從容，兩袖清風。

善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝;留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。

善良的演講稿六百字善良演講稿兩分鐘篇二

為自己做些什么?當發現自己價值極為微小，這個問題就會想起。越追問自己，就越迷惘。

漸漸的，我發現自己似乎有所遺漏，就是我可以自己創造價值。作為一個人，我可以變得更善良，對待他人時，也要充滿尊重。

曾經的我太過冷漠，冷漠到傷害到自己。面對形形色色的人，我總去抓住他們的缺點，諷刺他們，以尋快樂。看著他們的受傷、失措，我不會同情，甚至在心中偷樂喝彩。當時有一點點的快樂，可之后，在心中會升起一種恐懼。明知這樣不好，卻無法再讓內心充滿善良。

經過了二十天的課，我意識到這源于不夠尊重。在面對他們時，我認為自己高高超過他們，他們只是小丑，而不是一個生命對另一個生命的態度。而再之后的恐懼，認清自己后，對自己曾經做出的愧悔不恥。

而我，也在慢慢改變。第一次真正意識到原因后，決心改變。又遇到一個可以嘲笑的同學，我就把自己想象成了對方，想到他一定事出有因，而且一定不會希望被嘲笑。這樣，便多了一分克制。那一次他驚喜的目光告訴我，我是對的。那份不善，那份冷漠，也開始漸漸消融。

猛然想曾經的我，花費了大量的時間打游戲，只有那樣才能忘記心中的痛。每遇到別人，總以傲人成績，譏諷對方。

又想起自己曾被嘲笑時，那時的我是多么無助，面紅耳赤。當時我多希望讓他尊重一下我。我在嘲笑別人時，何嘗不是這樣。而被尊重后那感激的一幕，是任何的游戲與成績無法代替的;那種快樂，是靈魂的驕傲。

心中的善良，利欲就少了一些，心中也踏實了一些。無須用大量游戲打發內心恐懼，不用所謂成績去夸耀。

有了善良，言行也就受了控制。真心相處的朋友，人也就多快樂，也就堅定了追尋善良的腳步。

有了善良，真好。

善良的演講稿六百字善良演講稿兩分鐘篇三

善心，良知是人間最為美好的東西，它們是一雙純潔的翅膀，閃耀著愛與溫暖的光芒。若一只鳥兒斷了翅膀，不能飛翔。那么，生命也就會黯然無光。

猶記得，那天因為我家的小狗太過吵鬧，竟然不知天高地厚地咬到了奶奶。惹得爸爸盛怒之下打折了它的一條腿，還說要把它丟棄。不知怎的，我竟哭了起來。我歇斯底里地和父母吵了一架，說那是一條命，是有靈魂和思維的。它挨打后也會感到疼痛難忍，也有不可踐踏的尊嚴。是容不得他人傷害的。我的淚水汩汩流了將近半個小時，似乎也流進了爸媽的心里。他們最終決定不拋棄小狗了。我安慰著正在瑟瑟發抖的小狗，媽媽卻嘆道：“你這孩子就是心軟!”心軟?或許吧。我望著小狗的眼睛，很亮，我似乎看到了自己不愿面對的往事。與其說救小狗，倒不如說救贖當初的自己，不過如此而已。

四年前，我還在上四年級。那時的我心就特軟，或者說是太寬容。常言說：人善被人欺，我雖然并不贊同這樣的觀點，卻也沒有勇氣去反駁。因為善待他人自然是一件好事，但如果過分忍讓卻等同于懦弱了。

那時的我，是班級中“食物鏈”的最低端。形容嬌小，臉色木然，但卻要遭人欺負。但我總意味著只是表象，或許有一天，他們總會以友好的態度，善良的心態來對待世間萬物。然而，我錯了，由于我不忍心反抗，他們卻變本加厲。我的勸告寬慰，在他們眼里只是膽小怕事而已。不是。

然而，這并不意味著我不懂善良之意，我的外公就是個善良之人。

我從來不知道外公年輕時是做什么的，他總是叫我嚴于律己，寬以待人。平常他只吃素，從不食用肉類家禽。過年時也不例外，他說，萬物有情，他不忍心!有時過年見家人殺雞，外公見了便要釋放。平素遇到落魄之人乞討，他從不施舍錢財，卻愿意用半天時間去與他人攀談，問他為什么，他說，這是給予乞者尊嚴。我說，這是另類的善!他會笑，笑得很滿足，很自豪。可以說，我所說的無道的善，皆來源于他的經驗，他說過，人不可失善!

再看看一些所謂的善，有的是真懷著一顆愛心。善待他人，有些卻大肆宣傳，這些善，沾染了銅臭的氣味，這些為了歸自己噪聲與的善，背后的居心，可測一二。

依我之拙見，人之初性本善或許是正確的，善良高貴卻是金錢地位所永遠無法比擬的。心善之人，并非要多么驚天動地，而是本著平等的心對待萬物，這是對善良的尊重，本著善良之心。作善良之事，便是善良，人若無善，心便空了。所以，人不可失去善良，用善良溫暖人生，總是美好而愜意的!

這個世界，不該丟失善良。

善良的演講稿六百字善良演講稿兩分鐘篇四

在我們上課的時候，每每老師說了什么耐人尋味的話，就會引起一小陣騷動；每每老師口誤、筆誤了什么細節，課堂上就會嬉鬧一片；每每老師提出什么問題，常常會有插科打諢的抖機靈回答。而很多旁觀的同學也總是不遺余力地附和。或許他們的初衷只是想讓課堂更活躍，可是這樣的行為擾亂了課堂的秩序，打亂了講課的節奏，中斷了師生的思路，是非常不禮貌的行為。畢淑敏的45條處事準則中提到，不要隨意否認、打斷他人的講話，這樣的行為，既沒有為認真上課的同學著想，又沒有為辛苦備課的老師著想。

做人應當為他人著想，這是一種素質，是一種教養，是一個人行事風格的鮮明體現。試想，如果是你站在講臺上認真分析，卻有人不停在身旁插嘴搗亂，你會不會心生煩躁？你會不會認為這極其不禮呢？因此，在對待他人的時候，我們應該以自己的切身體驗去理解別人的感受。

除了在課堂上，平常的校園生活中我們也要學會為他人著想。近日來，在師生的共同努力下，我們課間操上下樓時的吵鬧聲小了不少，大多數人都秩序井然地排著隊，再沒有竊竊私語的聲音。我想，擁有這種良好秩序不僅僅因為老師們的耳提面命，更是因為我們自己也意識到了在不恰當時間、不恰當地點做不恰當的事是不為他人著想的行為。我們深諳上課時被樓梯、走廊間的笑鬧影響的焦躁煩悶 ，懂得了孔子所說的“己所不欲，勿施于人”的道理，所以我們更有責任和義務為我們身邊的同學、為附小的學弟學妹們創造更好的學習環境。

在生活中，我們不能僅僅從自己的利益得失作為出發點去考慮事件，而置他人于不顧，這樣往往就會失之偏頗，因小失大。凡事設身處地的為他人著想，很多難以調和的矛盾、棘手不已的關系都會豁然開朗、迎刃而解。

為他人著想其實很簡單：在課堂上，我們認真聽講，主動回答問題是為老師著想；在樓梯間，我們保持安靜，有秩序的下樓是為同學著想；在馬路上，我們垃圾入桶，不亂扔亂拋是為環衛工人著想。

為他人著想，本身就是一種胸懷，一種境界，更是一種睿智的體現，多為他人著想一點點，就能避免很多事故的發生，能避開很多尖銳的矛盾，能讓這個社會更美好。如果想成為一個善良的人，請在獲得自由之前約束好自己，在獲得便利之前多為他人著想。

梁曉聲曾經說過，文化，是根植于內心的教養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，以及為他人著想的善良。

為他人著想的善良，是最好的教養。

愿你我都有為他人著想的善良。

善良的演講稿六百字善良演講稿兩分鐘篇五

“她是剛轉來的，又黑又胖。”同學們這樣評價她。她似乎沒有聽到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個白眼。

炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天，她及時倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心關照下，似乎教室里完全沒有了異味。可是同學們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養眼，每天，只有她一個人的影子在各個地方出現。

“我幫你發作業，你先去上體育課。”她伸過手，熱情的對語文課代表說，語文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時神采飛揚，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個人。

不知不覺，同學們似乎對她友善了許多。義賣會上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她;運動會上，在金光璀璨的獎牌背后，搬送飲料的是她;大掃除時，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無聞的身影;同學生病時，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙，打開了同學們心中那扇門。同學們對她的評價也由“又胖又黑”轉為“人挺好的”。

教室里，少了她孤獨的身影，而多了她與同學熱火朝天討論問題的樣子;足球場上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛生仍然干凈、整潔。同學們都親昵的稱她為“胖妞”。

她的善良同時感動著老師，數學老師長期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現在已經很少了，只是數學老師這么隨口一說，她連忙打電話給出差到外地的父母，讓她們在山里尋找，不出一周，只見一包洗凈，曬干的草藥出現在老師的桌子上，使老師長期的疼痛慢慢減弱。

善良的魅力如同一陣不知名的暖風，在不知不覺中，悄悄的吹走你心中的煩惱;善良的魅力又如同一根潔白的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。

善良的演講稿六百字善良演講稿兩分鐘篇六

大家好!我是來自xx班的xxxx，我演講的題目是《善良和睦以誠待人》。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現一個正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會出現一個正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被一位女孩發現了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的善良、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生!

其實，善良就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無處不在。美國的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架飛機，裝錯了飛機用油。當他召見負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不茍了。

對呀，善良是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了善良，他的生命就會閃光。

善良的演講稿六百字善良演講稿兩分鐘篇七

灰天，她眼神中帶著乞求，帶迷茫，帶著對兒子的愛。正苦苦思考著一個問題。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齒在夜中猶如鉆石一般閃閃發光。

第二天，母親給了兒子一筆錢讓他到社會上自由闖蕩。

兒子應聘了許多工作都被一口回絕了，身上剩下的錢不多了，而他到現在還一無所獲，回家可怎么交代呢?他沮喪地在街上走著，自己第一次嘗到失敗的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙著淚水，看到的一切事物都是悲慘的、凄涼的。

日子像數念珠一般，一天接著一天，從手中滑過去，串成周，串成月。

這時兒子手中的錢幾乎已經花光了，可他依然沒有成就他只能回

家。這時迎面走來一位面黃肌瘦的老人，他彎著腰拄著一根破木棍，身上的衣服已經遍布破洞，脖頸上暴突著一根根青筋。老人對兒子說：“我已經好久都沒有吃東西了，你行行好，讓我吃頓飯吧!”他不愿意看到老人失望的心情，于是就答應了。

兒子帶他到了一家餐廳，兒子點了牛奶和面包，一上菜老人就狼吞虎咽地吃了起來，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，對兒子說：“你是個好人，我會報答你的。”說完老人，就轉身走了。

過了幾個月后，那個老人發了財回來找這個年輕人，老人給他寫了一封信問年輕人要什么回報?兒子只告訴了他一句話：“善良不需要回報”。