為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
公司活動策劃書方案 公司活動策劃書word篇一
豐富員工業余文化生活，增強員工體質，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
二、比賽時間：
20__年3月27日18：00進行初賽(淘汰賽)。
20__年3月29日18：00進行決賽(循環賽)。
三、比賽地點：
公司籃球場
四、場地要求：
如圖所示：場地長12米寬6米。中線的中心線將場地分為長6米、寬6米的兩個場區。每個場區多畫一條距離中心線2米并與邊線連接的平行的平行線叫限制線。球網高度為2米。
五、比賽規則：
1、比賽為三局兩勝制。比賽上場隊員5人(3男2女)，前排3名，后排2名。替補隊員3名(2男1女)。
2、發球隊員發球時，雙方隊員須在本場區內各站兩排，當發球隊勝一球時，則由另一排的隊員繼續發球。不準連續發球。比賽采取每球得分制。
3、發球隊員必須在裁判員鳴哨后五秒內將球發出，球被拋起發球隊員未擊到球而落地，判對方得分。發球隊員在裁判未鳴哨而發球的，發球無效，重發，不判對方得分，第二次則判犯規，且對方得分。發球方將球擊入對方場區內任何位置均為有效發球。
4、隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規，但觸及對方或影響對方的則判犯規。
5、某隊先贏得20分并超出對方2分時，或雙方得分成20：20時，誰先得兩分成22：20時，則該隊勝一局。決勝局必須超出對方2分時，才能結束全場比賽。
6、任何隊員只有在兩米線后(踩線犯規)才可以對高于網的球做進攻性扣球動作，否則判犯規。
7、在對方發球時，前排隊員不允許單手上手擊球或攔網。
8、每局比賽有三次換人(犯規換人和主動換人)或暫停的機會。
9、第一局和決勝局開場由雙方抽簽決定發球權，第二局開場則由另一方先發球，每次得分后由得分方發球。
10、每隊最多擊球三次(攔網除外)并將球回擊過網進入對方場區，否則判對方得分。一名隊員不得連續擊球兩次，否則判犯規且對方對分。
11、身體的任何部位都允許觸球，并取消"持球"這個概念，隊員只要不把球接住后直接擊入對方區不判犯規。
12、局間休息時間為兩分鐘，決勝局為三分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區，不進行休息。
13、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
14、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。申訴比賽隊對裁判員判罰有爭議，比賽時必須服從裁判員的判決，比賽后向裁判申訴。
15、一場比賽累計犯規兩次者，不得再參加本場比賽;一場比賽累計犯規四次者，不得再參加本次比賽。
16、其他規則均按照排球比賽規則進行。
17、本次比賽歸行政人事部解釋。
一、活動目的：
1、增強區域員工的內部凝聚力，提升__的競爭力。
2、對__年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
二、年會主題：______
三、年會時間：20__年12月30日下午點到點
領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐
四、年會地點：__酒店_樓__廳
五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統一組織、執行。
六、參加人員：客戶群，領導;邀請業界領導;公司工作人員。
1、會場總負責：___
主要工作：總體工作協調、人員調配。
2、策劃、會場協調、邀請嘉賓：___
主要工作：年會策劃、會議節目安排、彩排、舞臺協調;對外協調、現場資訊采集。
3、人員分工、布場撤場安排___
4、嘉賓接待、簽到：___
5、音響、燈光：___，會前半小時檢查音響、燈光等設備。
6、物品準備：___
主要工作：禮品、獎品等物品的準備。
七、會場布置：
會場內：
方案：
1、舞臺背景噴畫：
內容：
文字內容：
2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾。
3、舞臺兩側放置易拉寶各2個。
會場外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道。
2、賓館入口處掛紅布幅。
3、賓館內放置指示牌。
文字內容：
八、年會流程：
形式：領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時公司聚餐。
備注
1、主持人開場白，介紹到會領導和嘉賓，邀請領導上臺致辭。
2、分公司領導上臺致辭。
3、嘉賓致辭。
4、表彰優秀員工員工文藝匯演、現場有獎問答、游戲。
外請演員表演節目、中間抽獎。
演出內容：
20__年會節目單
策劃主線：結合增強員工的內部凝聚力，提升__的競爭力，以中西結合的節目加時尚元素打造一臺視聽盛宴。
氣氛：歡樂、和諧、熱烈
時間：
地點：宴會廳
主辦：
主持人：
公司活動策劃書方案 公司活動策劃書word篇三一、主題說明：
春節是中國的重要節日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯、掛年畫等。本主題圍繞春節組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經驗：
①春節為農歷正月初一，是農歷新年的開始，是中國人民最重要的節日，是一家人團圓的日子。
②春節前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標：
1.知道春節是我國的傳統節日，春節到了，自己又長大一歲了，了解春節的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。
2.感受春節的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節的快樂。
3.參加豐富多彩的春節活動，用連貫完整的語言講述春節中的所見所聞。
三、預設內容安排：
語言：①談話：年畫和春聯②詩歌：賀年卡數學：①區分上中下②邏輯關系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當科學：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環境創設：
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯，窗戶上貼窗花。
2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關于春聯的來歷、傳說、習俗等。
3.語言區：①提供有關春節的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。
③學習人們互相拜年和祝賀的話。
4.生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5.表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6.美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。
四、家園共育：
1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2.帶領孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3.給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。
