時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

制定新學(xué)期工作計(jì)劃篇1

一、學(xué)校教職工進(jìn)出校門一律憑工作牌，學(xué)生憑校徽進(jìn)校，憑接送證出校;學(xué)生出校，必須履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時(shí)工等一律憑保安部的出入證進(jìn)出校門。

二、保安人員必須堅(jiān)守工作崗位，履行工作職責(zé)，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無關(guān)的事。

三、門衛(wèi)對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關(guān)部門聯(lián)系，并填寫會(huì)客單，換發(fā)入校牌。對有可疑跡象的人要認(rèn)真查詢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。外單位大小汽車一律停靠在指定地點(diǎn)，貴賓車輛需入校內(nèi)必須經(jīng)校辦允許，方能進(jìn)入，并在指定地點(diǎn)停放，不準(zhǔn)停放過夜，不準(zhǔn)在校內(nèi)鳴喇叭。自行車進(jìn)入校門應(yīng)自動(dòng)下車推行，違者予以批評(píng)教育。

四、認(rèn)真執(zhí)行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時(shí)，應(yīng)出示本人證件，門衛(wèi)有權(quán)檢查并進(jìn)行登記，攜帶公物(材料設(shè)備)要有校內(nèi)有關(guān)部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛(wèi)有權(quán)扣留、查詢、登記和報(bào)送有關(guān)部門處理。

五、非學(xué)生探訪日，謝絕家長進(jìn)校探訪學(xué)生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續(xù)。來訪、參觀單位或團(tuán)體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進(jìn)校。參觀團(tuán)體由接待部門負(fù)責(zé)接待、講解。

新學(xué)期學(xué)校控?zé)煿ぷ饔?jì)劃

為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，借鑒上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本年度控?zé)煿ぷ饔?jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

我們要以黨的十x大精神為指導(dǎo)，以教育改革為動(dòng)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，結(jié)合實(shí)際，宣傳煙草危害，開展學(xué)校控?zé)煿ぷ鳎O(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無煙學(xué)校”為目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)建___文明校園。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長為組長，工會(huì)主席為副組長，教導(dǎo)處、德育處、事務(wù)辦、行政組長為組員的控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各處室緊密配合積極開展控?zé)煿ぷ鳎朴喛責(zé)熡?jì)劃和措施，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，安排布置控制吸煙活動(dòng)的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。

三、進(jìn)行控制吸煙的教育宣傳

1、學(xué)習(xí)和宣傳控?zé)熡嘘P(guān)法律、法規(guī)，如《上海市控?zé)煑l例》等法律、法規(guī)。

2、充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。同時(shí)，利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)煛⒔錈煛⒖責(zé)熃逃M(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

3、在學(xué)校的教室、烹飪室、家政室、會(huì)議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，不設(shè)煙具。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC，為此，學(xué)校對班主任每學(xué)期培訓(xùn)一次，一是明確怎樣組織學(xué)生開展控?zé)熁顒?dòng)，二是提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。

5、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

6、父母要以身作則，學(xué)生在班會(huì)上匯報(bào)家長的戒煙情況。

召開家長會(huì)，向家長通報(bào)學(xué)校控?zé)煹倪M(jìn)展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控?zé)焻f(xié)議書，要求家長不當(dāng)著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟(jì)來源。

7、呼喚社會(huì)監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。商店不能將香煙買給學(xué)生。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長。

組織學(xué)生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。

四、控制吸煙禁示性規(guī)定：

1、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外任何場所吸煙。

2、嚴(yán)禁教師在校內(nèi)等公共場合吸煙。

3、要求吸煙的教師盡早戒煙。

4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。

5、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具。

五、控制吸煙獎(jiǎng)罰措施

1、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上記性嚴(yán)肅批評(píng)教育，吸煙兩次者，在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，吸煙三次以上者，學(xué)校要給紀(jì)律處分，并扣班級(jí)量化分。

2、 教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會(huì)上通報(bào)批評(píng)。

3、 學(xué)生吸煙與評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和三好學(xué)生綜合起來，把控?zé)熁顒?dòng)與班級(jí)考核和班主任考核結(jié)合起來，并實(shí)行“一票否決制”。

4、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評(píng)選活動(dòng)，對評(píng)選出的無煙辦公室進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校全體教職工對家長要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。

六、簽訂禁煙協(xié)議書

與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，如有違犯，按照上海市有關(guān)條例進(jìn)行處罰。

制定新學(xué)期工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想： 每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，體現(xiàn)因材施教，量力性原則在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。共同成長、共享快樂。

二、弄清學(xué)生情況，做到有重點(diǎn)、有針對性。 本學(xué)期我所帶三-六年級(jí)共十五個(gè)班級(jí)的美術(shù)課，根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要搞清學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，做到對培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，

三、扎實(shí)做好培優(yōu)工作 。

1、成立課外興趣小組，通過活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，然后通過各種形式的活動(dòng)來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、做好學(xué)生的“補(bǔ)差”工作 有些學(xué)生對形體造型能力天生弱勢，只有培養(yǎng)了他們的興趣，使他們喜歡美術(shù)課，才能使們他的學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，不斷提高，從“差”變“優(yōu)”。

四、采取的措施：

1、幫助學(xué)生樹立自信心。潛能生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩或不感興趣，有的是家庭困難學(xué)習(xí)工具不全，所以，作為老師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的弱項(xiàng)補(bǔ)上去。

2、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，多給孩子們展示的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)的效果就會(huì)比較好。

3、專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取潛能生普遍的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練中讓優(yōu)秀學(xué)生發(fā)揮幫帶作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)。

4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛潛能生。多鼓勵(lì)少批評(píng)。潛能生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動(dòng)起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。組織互助小組進(jìn)行幫助。組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

制定新學(xué)期工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會(huì)議及省、市教育工作會(huì)議精神，在“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下，以學(xué)校發(fā)展為主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為抓手，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以教育和教學(xué)為兩翼，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高三支隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的管理體制，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”、行風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升精氣神，強(qiáng)化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。

二、工作思路

堅(jiān)持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強(qiáng)校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍(lán)天形象，辦群眾滿意的學(xué)校;更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)的學(xué)校;完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校;提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)校”的思想，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，圍繞一個(gè)“中心”，抓好三支隊(duì)伍，落實(shí)三項(xiàng)制度，采取五項(xiàng)措施，繼續(xù)保持各項(xiàng)工作在全縣的地位。

三、具體工作要求和措施

(一)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺(tái)

本學(xué)期繼續(xù)突出“愛與和諧”兩大主題，全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動(dòng)，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

1.認(rèn)真扎實(shí)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，加強(qiáng)支部組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委的各項(xiàng)決定，組織黨員教師學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《兩個(gè)條例》等，繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)黨建工作。落實(shí)“三會(huì)一課”和黨員“六個(gè)一”工程，加強(qiáng)“四強(qiáng)”黨支部的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)，開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。形成人人創(chuàng)佳績，個(gè)個(gè)爭先進(jìn)的良好氛圍，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大隆重召開。

2.切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。積極倡導(dǎo)四種精神——對教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律;主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家訪工作和學(xué)困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

3.以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo)，積極開展比勞動(dòng)紀(jì)律、看職業(yè)責(zé)任心;比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平;比教書育人，看工作貢獻(xiàn);比愛護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范;比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則，看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競賽活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

4.通過“走出去、請進(jìn)來”等多形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教師網(wǎng)校空間等校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“工程”，強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識(shí)，搭建教師成長平臺(tái)，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路，打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

5.加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》及《班主任工作條例》的內(nèi)容和要求，加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，研討交流管理中遇到的新情況、好做法，營造良好的教書育人環(huán)境，讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

6.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，逐步提升管理水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三個(gè)關(guān)注”和“八個(gè)能”：關(guān)注從教時(shí)間短、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少的教師，關(guān)注薄弱、劣勢學(xué)科教師，關(guān)注有不良反映的教師;能帶頭、能主動(dòng)、能積極、能負(fù)責(zé)、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀(jì)、能學(xué)習(xí)。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會(huì)評(píng)課。在教育教學(xué)管理活動(dòng)中不說外行話，不做外行事。

7.繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好教師的繼續(xù)教育年度考核認(rèn)定工作。

(二)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以教學(xué)研為載體，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，以教研組建設(shè)為載體，以年級(jí)組備課為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才的目標(biāo)。重抓“有效課堂教學(xué)”，夯實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處下發(fā)文件及要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，推行巡課制度，組織好語、數(shù)、英期中、期末考試。

2.切實(shí)抓好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”工作，在教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每月一次檢查制度，寫好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

3.繼續(xù)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和水平，向40分鐘要質(zhì)量。突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。

4.加強(qiáng)教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，規(guī)范辦學(xué)行為。對各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專業(yè)化成長、評(píng)價(jià)表彰提供真實(shí)詳實(shí)的第一手資料。做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，當(dāng)好調(diào)度和調(diào)控員，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。

5.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。教學(xué)過程中，注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認(rèn)真聽課、課后及時(shí)作業(yè)的方法和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、樂于自學(xué)、勤于操作的能力及品質(zhì)。

6.抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型;二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長補(bǔ)短;三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練;四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。

7.積極開展教學(xué)研活動(dòng)，強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化年級(jí)組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。各級(jí)各類課題研究絕不輕言放棄，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問題成為研究的對象，讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。認(rèn)真抓好校本課程的建設(shè)，各教研組要根據(jù)教研計(jì)劃做到校本課程研發(fā)人員落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、鼓勵(lì)教師自編校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。繼續(xù)開展“攜手共建均衡和諧教育手拉手”活動(dòng)。電教組組織開展好班級(jí)博客、教師網(wǎng)校及信息教育九項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。教師每周參加一次集體備課活動(dòng)，一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一節(jié)聽評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期主講一節(jié)校本教研課，撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

8.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)同步，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。品德與生活(社會(huì))要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，使教學(xué)的思想性、教育性和實(shí)效性同步發(fā)展;科學(xué)課要重視實(shí)驗(yàn)，使科學(xué)知識(shí)與學(xué)生操作能力同步發(fā)展;英語教學(xué)要采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，將興趣培養(yǎng)與口語訓(xùn)練同步;強(qiáng)化體藝、衛(wèi)勞技綜合和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。

(三)以德育人，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育

在學(xué)生思想道德教育過程中，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動(dòng)。

1.牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

2.抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。落實(shí)《守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》各項(xiàng)規(guī)定;落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、五項(xiàng)檢查評(píng)比制;對常規(guī)檢查評(píng)比進(jìn)行改革，各項(xiàng)檢查主要以教師為主，學(xué)生為輔，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查評(píng)比的公平、公正、公開。;繼續(xù)加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動(dòng)，并圍繞該項(xiàng)活動(dòng)開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。

3.努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。利用德育基地等教育資源，開展好“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”、“文明禮貌伴我行”、“學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)先輩英烈精神”、“鮮花爛漫紅五月”和“金色童年慶六一”等愛國主義、傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)“五心”教育，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、學(xué)校的變化，弘揚(yáng)民族精神，從小樹立繼承使命、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。開展讀經(jīng)誦典等讀書活動(dòng)，建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

4.創(chuàng)新德育常規(guī)活動(dòng)開展形式，思考有創(chuàng)意并能調(diào)動(dòng)師生積極性的評(píng)比方式，增強(qiáng)活動(dòng)的新穎性、參與性，達(dá)到激勵(lì)、教育的目的。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和周三主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持開展春游、訪問、調(diào)查、參觀、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。少先隊(duì)開展熟記校訓(xùn)、強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)教育活動(dòng)，營造良好的教育氛圍。

5.辦好家長學(xué)校，抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。力求對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(鼓勵(lì)上門家訪，嘗試集體家訪)，學(xué)年家訪率達(dá)100%。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。

6.做好德育科研工作，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)教研，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實(shí)效。創(chuàng)新機(jī)制，推出一些參與性強(qiáng)、寓教于樂的文體活動(dòng)，達(dá)到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感的教育目的。進(jìn)一步加強(qiáng)并提升少先隊(duì)組織建設(shè)，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，把校園廣播辦成少先隊(duì)員愛聽、想聽的廣播站。德領(lǐng)組積極組織開展德育研究活動(dòng)，努力提升學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

7.注重心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。

(四)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，強(qiáng)化工作執(zhí)行力，提高校園管理水平

1.繼續(xù)完善各項(xiàng)制度。進(jìn)一步完善評(píng)優(yōu)評(píng)先和競聘上崗等規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。進(jìn)一步完善以校長負(fù)責(zé)制、教職工全員崗位設(shè)置為核心的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化。努力爭取主管部門的支持，認(rèn)真組織好暑期及學(xué)校整體搬遷教師隊(duì)伍的選調(diào)(招)工作。

2.實(shí)行“四項(xiàng)”管理，提升學(xué)校管理水平。一是堅(jiān)持全員管理。號(hào)召全體教職工在做好本職工作的同時(shí)，關(guān)注學(xué)校事務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理。繼續(xù)推行處室辦實(shí)事活動(dòng)，各處室要規(guī)劃并做好一件符合學(xué)校實(shí)際的、有創(chuàng)新、有實(shí)效、能提高辦學(xué)水平的工作;創(chuàng)建年級(jí)工作特色，各年級(jí)組制定符合現(xiàn)有教師狀況和學(xué)生年齡特征并具有獨(dú)具特色的管理思路，發(fā)揮管理的效益;全體教職工根據(jù)各自崗位任務(wù)，確定明確的奮斗目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)之而不懈努力。三是堅(jiān)持制度管理。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持分級(jí)、分層負(fù)責(zé)的管理方法，建立“校長辦公會(huì)決策—處室執(zhí)行—年級(jí)組(教研組)監(jiān)督—教師履職”的線性管理機(jī)制，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的管理模式;關(guān)注細(xì)節(jié)、重視過程，進(jìn)一步將管理的視野深入到教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的全過程，力求對教師的教學(xué)行為做出全面性的考核和評(píng)價(jià);四是堅(jiān)持工作問責(zé)制。按照“接受任務(wù)不講價(jià)錢，落實(shí)任務(wù)不需督辦，完成任務(wù)不拖時(shí)間”的要求，對認(rèn)準(zhǔn)的事，確定的事，抓住不放，一抓到底，實(shí)行工作責(zé)任追究制。對來信來訪，做到有訪必查，有查必果。

3.加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康。充分發(fā)揮全國青少年科學(xué)教育基地的作用，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。繼續(xù)培養(yǎng)和打造高質(zhì)量、高水平的音、體、美特長隊(duì)伍。

(五)突出法制安全教育，打造平安校園

1.加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。密切警校聯(lián)系，開展學(xué)生法律知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長以及專家、學(xué)者到校對學(xué)生進(jìn)行安全、法紀(jì)、衛(wèi)生、消防、禁毒、國防等專題教育。發(fā)揮“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”的作用，協(xié)調(diào)多方力量對未成年人進(jìn)行思想道德教育。運(yùn)用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳欄、校園廣播等多種宣傳教育形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。繼續(xù)加強(qiáng)與公安、武警、消防、科協(xié)、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與未成年人教育，加強(qiáng)學(xué)生成長記錄袋的管理，并注意發(fā)揮其作用。

2.加強(qiáng)安全工作，建立安全責(zé)任制度，做到警鐘常鳴。加強(qiáng)行政值周、值日護(hù)導(dǎo)教師工作，落實(shí)班主任、值日教師提前到校的制度，強(qiáng)化行政值日的職責(zé)，高度重視安全隱患的排查，健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，確保校園及師生安全。

3.堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，開展安全知識(shí)教育和防震、消防等各類避險(xiǎn)演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。切實(shí)加強(qiáng)春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園。

4.大力加強(qiáng)綜合治理工作。認(rèn)真做好“門前三包”，加強(qiáng)門衛(wèi)值守工作，做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

(六)統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境

1.充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動(dòng)，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。

2.積極做好校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，深化分配制度改革，制定科學(xué)合理的績效分配方案，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

3.重視宣傳工作。高度重視信息宣傳工作，踴躍向各類媒體投稿，多渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作。各部門按照原定的分工，做好組稿和發(fā)布工作，突出新聞報(bào)道的時(shí)效性。

4.做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約，開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。通過各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

5.統(tǒng)籌后勤、財(cái)務(wù)等工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。加強(qiáng)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格開支的計(jì)劃性。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，認(rèn)真做到帳目清楚收費(fèi)合理有據(jù)，經(jīng)得起上級(jí)有關(guān)部門的審查。嚴(yán)格購物申報(bào)審批制度，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。

6.認(rèn)真、高效、優(yōu)質(zhì)、安全做好學(xué)校遷建工程的建設(shè)工作，參與建設(shè)過程管理與協(xié)調(diào)工作，做好遷建工程所需相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備的采購與安裝等工作，在質(zhì)量、安全得到保障的前提下，盡量縮短施工工期以緩解學(xué)生過于集中的管理和安全方面的壓力，確保新教學(xué)樓保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)竣工。

在新的學(xué)期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計(jì)劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生的共同成長和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。