當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
慶祝父親節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)600字作文 參與父親節(jié)活動(dòng)心得篇一
又是一次春暖花開(kāi)，又是一年姹紫嫣紅，溫馨的氣息把我?guī)Щ亓四悄甏禾臁?/p>
還記得小時(shí)侯家里不是很富裕，媽媽經(jīng)常囑咐我和爸爸錢(qián)要省著花，特別是囑咐爸爸不要給我零花錢(qián)，生怕把我慣壞了。但爸爸卻經(jīng)常將媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，只要是我喜歡的東西就給我買(mǎi)，所以我整天纏著爸爸要這要那。
春去秋來(lái)，我漸漸地長(zhǎng)大，和爸爸的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，唯一不變的是每次放假回家，爸爸總要為我準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜。但我和爸爸的談話卻少得可憐。吃飯時(shí)，他只顧給我?jiàn)A菜，除了問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)情況，其他的只字不提。爸爸對(duì)我簡(jiǎn)直像對(duì)待客人。
去年父親節(jié)那天，陽(yáng)光明媚。學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了賣(mài)禮品的小攤，攤主的叫賣(mài)聲此起彼伏，吸引了許多同學(xué)，朋友拉我去幫她挑選禮物。姹紫嫣紅的鮮花、琳瑯滿(mǎn)目的商品令人目不暇接。賣(mài)花的阿姨捧著一束康乃馨招呼我：“小姑娘，買(mǎi)束鮮花送給你的父親吧，今天可是父親節(jié)。”我猶豫著，朋友在旁邊催促說(shuō)：“買(mǎi)吧，送給你爸，他肯定很會(huì)高興的。”于是我就勉強(qiáng)買(mǎi)下了。
放學(xué)時(shí)，我把鮮花小心地裝進(jìn)書(shū)包，生怕折壞了。騎著自行車(chē)一路顛簸到家，打開(kāi)書(shū)包小心翼翼地把花拿出來(lái)，已經(jīng)有些折壞了。拿著花我猶豫了，怎么開(kāi)口?爸爸會(huì)不會(huì)怪我亂花錢(qián)?不管了!于是硬著頭皮推開(kāi)了門(mén)，爸爸正在給他心愛(ài)的文竹澆水。我把花從背后拿出來(lái)：“爸，節(jié)日快樂(lè)!”爸爸愣了一下，猛然抬起頭，似乎有點(diǎn)不知所措，不過(guò)我看得出他沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪的意思，但最后他還是搖了搖頭說(shuō)：“又買(mǎi)了些沒(méi)用的東西。”聽(tīng)到這話，我的心霎時(shí)涼了半截，紅著臉跑回了自己的房間。
晚上吃完飯，我?guī)蛬寢屧趶N房里洗碗，他笑著對(duì)我說(shuō)：“真看不出，你爸還是個(gè)細(xì)心的人呢，為了你送給他的花，特地托人到城里買(mǎi)了個(gè)花瓶，擺在自己的床頭，誰(shuí)也不讓碰。”一瞬間，我的眼淚不由地流了出來(lái)，好幸福。
一份不起眼的禮物，使父女之情更加融洽。此后，我經(jīng)常和父親主動(dòng)溝通，無(wú)話不談，變成了知心朋友。
再一次春暖花開(kāi)，再一季姹紫嫣紅，我依然會(huì)記起那束幸福的花。
慶祝父親節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)600字作文 參與父親節(jié)活動(dòng)心得篇二
小時(shí)候?qū)Π职值挠∠蟛皇呛苌睿菚r(shí)候爸爸總是很忙，經(jīng)常出差，但是每次爸爸都會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)我喜歡的禮物，那時(shí)候就覺(jué)得爸爸簡(jiǎn)直就是圣誕老人，能滿(mǎn)足我所有的愿望。
在我的印象里，爸爸從來(lái)不會(huì)打罵我，即使是犯了錯(cuò)，爸爸也只是給我講道理，教我做人。
記得中考的前一天晚上，我由于精神緊張，半夜兩點(diǎn)的時(shí)候突發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)急壞了爸爸媽媽?zhuān)职旨泵τ密?chē)載我去醫(yī)院，當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院，值班醫(yī)生又不在的時(shí)候，爸爸急得到處找護(hù)士詢(xún)問(wèn)……到我打上點(diǎn)滴，躺在病床上，爸爸不斷詢(xún)問(wèn)我冷不冷，感覺(jué)怎么樣，在我睡得朦朧的時(shí)候，又為我添被子。在那個(gè)夜晚，爸爸一晚上沒(méi)睡，陪著我到天明……打完點(diǎn)滴，我的燒退了，爸爸帶我到醫(yī)院的門(mén)口，那里有一尊白求恩的雕像，爸爸對(duì)我說(shuō)，白求恩大夫不辭辛苦，日夜奮戰(zhàn)在前線，有很多困難，但是他從退縮，戰(zhàn)勝了很多困難。你也要向他學(xué)習(xí)喔，雅兒也是很堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)被病魔x。那時(shí)候，聽(tīng)著爸爸鼓勵(lì)的話，心里的勇氣也增強(qiáng)了很多……接下來(lái)幾天中考的日子里，爸爸也是一直陪伴著我，往返于學(xué)校，家里，醫(yī)院之間……為我煮好吃的，為我拿藥，在我難受沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我……看著爸爸辛苦的背影，我強(qiáng)烈地感受到了爸爸的愛(ài)……
有一次，我也是因?yàn)樯。瑺顟B(tài)不好，當(dāng)時(shí)爸爸正在談生意，但是一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，就放下了手頭的事情，急忙跑回家來(lái)看我，鼓勵(lì)我……
我身體不好，爸爸就常忍著自己的病痛，去為我到處求醫(yī)問(wèn)藥……帶我去做檢查，帶我去找醫(yī)生……
我因?yàn)檠例X的關(guān)系，不能吃硬的東西，爸爸就會(huì)特地去買(mǎi)魚(yú)腩，去挑選沒(méi)有那么硬的食物，精心烹制給我吃。多年都是如此堅(jiān)持，這，是一份濃濃的愛(ài)意，雖然沒(méi)有說(shuō)出口，但是，爸爸的行動(dòng)已經(jīng)證明了一切。
這么多年來(lái)，爸爸始終關(guān)懷，關(guān)心著我。其實(shí)，爸爸很不容易……爸爸在以自己的切身言行，教我做人，教我堅(jiān)強(qiáng)。爸爸比我更需要關(guān)懷……爸爸的身體一直有病，甚至是嚴(yán)重的病，腦血栓，膽結(jié)石，肝血管瘤，痛風(fēng)……等等，我知道，這都是爸爸以前太辛苦了，遺留下來(lái)的病痛。在我小時(shí)候，爸爸從不告訴我們他的病情，爸爸只想讓我不要擔(dān)心，能快樂(lè)地過(guò)日子。而在我的面前，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸爸因?yàn)樽约旱牟《趩剩バ判倪@樣的狀態(tài)……
爸爸現(xiàn)在重病，但是從沒(méi)有埋怨，沒(méi)有記恨，而是在以一種很樂(lè)觀的，很堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度在面對(duì)生活，面對(duì)工作。媽媽常說(shuō)爸爸的不容易。媽媽告訴我，有一次，爸爸開(kāi)刀，醫(yī)生打的麻醉不夠，沒(méi)有預(yù)測(cè)到手術(shù)要進(jìn)行這么長(zhǎng)時(shí)間，麻醉過(guò)了之后，醫(yī)生仍然在開(kāi)刀，只給一個(gè)手術(shù)包爸爸咬著……聽(tīng)到媽媽說(shuō)這些，我都感受到了很疼很疼，但是爸爸在我的面前從不表現(xiàn)出來(lái)。反而經(jīng)常對(duì)我笑，逗我開(kāi)心，說(shuō)自己沒(méi)事……叫我不用擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)……
爸爸身患者重病，但是仍然工作，我知道，爸爸是在為我，為家里在工作，有時(shí)候，看到爸爸病痛時(shí)候的痛苦表情，我知道爸爸很難受，但是爸爸還是說(shuō)，我沒(méi)事。
小的時(shí)候，不懂得爸爸的愛(ài)，不懂得爸爸的付出，現(xiàn)在長(zhǎng)大之后，才明白過(guò)來(lái)，爸爸其實(shí)是在以自己的實(shí)際行動(dòng)，在教我做人，在關(guān)心我……
當(dāng)我長(zhǎng)大，懂得了爸爸的付出和爸爸的愛(ài)。當(dāng)我發(fā)短信給爸爸，讓爸爸注意身體，早點(diǎn)休息，不要?jiǎng)诶鄣臅r(shí)候，爸爸的眼睛都濕潤(rùn)了，爸爸說(shuō)，女兒長(zhǎng)大了，懂事了，我很欣慰……這些，是媽媽告訴我的。其實(shí)，爸爸是很容易滿(mǎn)足的，他只需要我能開(kāi)心，身體能好，他就會(huì)很開(kāi)心了。
在我埋怨命運(yùn)不公的時(shí)候，埋怨自己身體不好的時(shí)候，我就會(huì)想到爸爸，爸爸是那么的堅(jiān)強(qiáng)，與病魔做著抗?fàn)帲已矍暗男±щy又算得了什么呢?
在看到一些報(bào)道，說(shuō)有的人因?yàn)樯。蛦适Я松畹男判牡鹊取Ｎ也胖溃职质悄敲吹膫ゴ螅敲吹膱?jiān)強(qiáng)。也一直在用這種堅(jiān)強(qiáng)影響著我……用他的無(wú)私的愛(ài)包裹著我。
我記得，爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)："老爸就是一座山，任何時(shí)候，你都可以靠過(guò)來(lái)，老爸愿意為你遮風(fēng)擋雨。"這句話，以及爸爸為我做的那么多事情，我感受到了爸爸的溫暖，爸爸的愛(ài)，我也相對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，我會(huì)向你學(xué)習(xí)，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的，爸爸，我愛(ài)你!
慶祝父親節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)600字作文 參與父親節(jié)活動(dòng)心得篇三
他沒(méi)令人艷羨的工作，黑黑的皮膚，高而瘦的身板，也許早就注定他是一個(gè)體力的支配者。但這并不代表他就沒(méi)有理想和追求。
他是一個(gè)技術(shù)比較過(guò)硬的瓦工，工作固然辛苦，但為了這個(gè)家，他總是起早貪黑，或晴天，或下雨，都是從一而終地認(rèn)真自習(xí)去做工。不為別的，就是為求心中無(wú)愧、坦坦蕩蕩。
在父親眼中，他是一個(gè)孝順之子;在妻子眼中他是一個(gè)號(hào)丈夫;在孩子眼中，他是盡職盡責(zé)的偉父;在其他人眼中，他是忠厚老實(shí)而又守信的人。
夏天的天熱的異常，太陽(yáng)下的他常常是汗水滲透的整個(gè)襯衫的后背，臉頰上的汗水總是擦也擦不及，年年如此，歲歲如此。
他就是我的父親，令我從心中敬佩的人……
記得剛上小學(xué)，一次考試取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都夸獎(jiǎng)我一番，小小的我總會(huì)在這時(shí)非常滿(mǎn)足。“有什么了不起，有本事以后每次考試都考個(gè)第一回來(lái)”，父親甩下了這樣一句話走開(kāi)了。飽受夸獎(jiǎng)的我在這時(shí)笑聲戛然而止……
我從此以后更加努力，那都是因?yàn)楹透赣H賭氣，都是因?yàn)槲也环獠艜?huì)證明給父親看。可現(xiàn)在想想，原來(lái)鞭策也是愛(ài)的一種表達(dá)方式。如果不是因?yàn)楦赣H當(dāng)時(shí)的鞭策，我會(huì)以后繼續(xù)努力嗎?真的很難去想象。
長(zhǎng)大了，更加讀懂了父親的心，父親的愛(ài)。
“多穿件衣服吧!幾天預(yù)報(bào)要下雨的”我并未爭(zhēng)辯，照辦了。就是這樣，其實(shí)有時(shí)候愛(ài)的表達(dá)總會(huì)在不經(jīng)意間，并不需要驚人之舉，華麗之言。樸素的話語(yǔ)，平凡的舉動(dòng)卻傳遞了最感人的愛(ài)，最偉大的愛(ài)。
“很晚了，休息吧，明早早點(diǎn)起”，不知何時(shí)起也像銅鈴一樣提醒我準(zhǔn)時(shí)休息，看看表真的很晚了。
臨近中考了，父親平時(shí)多了一些嘆息。我能讀懂其中的意思，無(wú)非是對(duì)我的憂慮，大家只是心照不宣罷了。
讓我們相約在三個(gè)月后吧，我將用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父親!
慶祝父親節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)600字作文 參與父親節(jié)活動(dòng)心得篇四
校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感，在父親節(jié)來(lái)臨之際，碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
首先，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
其次，各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。
最后，給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。
通過(guò)學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情，如“父親最讓我感動(dòng)的故事是什么?”，“父親最值得我驕傲的是什么?”，“父親的最大愛(ài)好是什么?”等等。
一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。
