在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇一

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是。

1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……

大量的農(nóng)藥、大量的白色的垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球他*的皮膚變得既板結(jié)又貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水，不經(jīng)處理就排進河流，流入海洋，使地球他*的血液變得骯臟。

隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

作為我們，應該如何做?來挽救這一切的環(huán)境危機。

從今天開始，節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球的小主人，保護環(huán)境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說，我個人的力量微不足道;不要說，我還小，無能為力;只要每人每天注意節(jié)約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在!同學們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護學校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境以及整個世界環(huán)境吧!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇二

老師們、同學們：

今天在這里演講，我感到十分榮幸。

“綠色學校”，一個令人怦然心動的名字，“綠色學校”，一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

現(xiàn)在社會，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。

放眼我們的校園，高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺，它是蘊藏科學的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動的觀感，也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色，因為這里缺少生命的躁動，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

但綠色學校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學校要從栽一棵小樹，養(yǎng)一塊草地做起。

我們應重視每年的6月5日的世界環(huán)境日，請老師開設有關(guān)環(huán)境保護的專題講座，配合社會大力宣傳植樹造林的益處，并積極開展植樹種草活動。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識競賽，采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng)建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學對環(huán)境保護的認識程度，治標更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保知識，又使同學參與其中，提高了思想認識。

在生活學習中，我們要在一些細小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等。

同學們，老師們，關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們的人類!保護環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情，但是，上千個，甚至上萬個學校共同行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會更加美麗。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!

謝謝!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇三

各位老師，各位同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，也帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化。我們應該時刻敲響了警鐘：保護自然環(huán)境刻不容緩!

對于我們小學生來說，保護環(huán)境應當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分美麗。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學的配合。

同學們，請記住，建設和諧校園，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們每個人用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!

謝謝大家。

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我今天講話的主題是——敬老孝親愛之花。德乃人之本，孝為德之先。孝敬長輩是我們做人的根本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“百善孝為先。”黃香九歲溫席，花木蘭替父從軍，這一個個孝心故事感動著一代又一代人。

你們聽過這樣一首詩嗎?

孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。

孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感受過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用行動去報答過對親人的愛呢?放學回家，你是否主動地洗過碗，掃過地，整理過房間;你是否經(jīng)常和父母談心，理解他們的難處，減輕他們的重負;你是否幫父母出過主意，共同尋找解決問題的辦法;在學習上，你是否足夠努力，以優(yōu)異的成績向父母、老師回報。

孝，是一份情深似海而平凡瑣碎的親情，它是從血脈中流淌的溫情與堅毅，是從心底升騰的感動與回報，它譜寫著人性最美的歌!孝，是一個永恒的話題，是中國人不變的情愫。鮮花可以枯萎，但我們感恩的心不能變，讓我們從現(xiàn)在做起，敬老孝親，爭做“小孝星”!

謝謝大家!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

同學們，生命是什么?其實，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會每天正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間仿佛永遠是這樣周而復始，沒有窮盡，但是對我們每個人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

古往今來，很多的人對時間進行了評說，不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說：時間就是東去的長河，奔流到海不復回;醫(yī)學家說：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說：時間就是勝利，抓住戰(zhàn)場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學家說：時間就是真理的女兒;美學家說：時間就是我們對生活的希望;深圳人說：時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。

時間是公平的，但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創(chuàng)造時間。

所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。

同學們，從這一刻開始，珍惜時間!

謝謝大家!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇六

親愛的領(lǐng)導、老師、同學們，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導、老師。我今天演講的題目是《學會感恩》。

有人說，忘記感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上，什么都不會做，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨;當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導、老師、同學、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴;感謝你，我生命中至親至密的同學、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護著我，擋風遮雨，讓我 從被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!

親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好

我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。

謝謝大家 !

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇七

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。

眾所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!不錯“自信”就是一種感覺。擁有這種感覺，我們就會有堅定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半。一個自信向上的人就是時刻擁有這種感覺的人，這種感覺使他不斷充實自己，完善自我。

也許大家會說我們也很自信的，可結(jié)果總事與愿違。今天我要說的就是自信需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的，自信也是循序建立起來的。美國散文家、思想家愛默生說：自信是成功的又一秘訣。我不敢說凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信，一個成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個人。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條，攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對友人說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做。”她終于獲得了成功，一舉成名。

自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。

同學們給自己定個目標，行動吧!!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

兩天后的12月3日是什么日子，大家知道嗎?是的，是世界助殘日。我想問大家，我們平時要怎么幫助殘疾人呢?對的，有的同學提出可以去福利院慰問，可以給殘疾人捐款，甚至我們在公交車上不占用殘疾人的位置，也是幫助殘疾人的一種方式。請問你做過一些什么樣的幫助殘疾人的事情呢?有的同學去過福利院，有的同學給殘疾人捐過款，對不對。 這里，我想先和大家分享我的學生最近一次去長沙市第一福利院的所見所感。那是今年二月份的一天，我和我的學生們來到了黃土嶺附近的長沙市第一福利院。我們給那里的孩子送去了牛奶，水果和零食等。我們一到那里，福利院的孩子便一擁而上，我們帶去的零食很快就分光了。他們很熱情的邀請我們?nèi)ニ麄兊募依铩Ｋ麄兊募遥词亲约旱乃奚帷Ｎ覀儊淼狡渲袔讉€孩子的宿舍，有一個學生給他們講起了故事，在那里，我們遇到了兩位外國志愿者。被七八個孩子圍著，其中還有幾個孩子就掛在他們身上，十分開心。后來我問了在那里的工作人員，他們說這兩個外國志愿者幾乎每個星期都會來。孩子們都十分喜歡他們。離開的時候，我問我的學生們有什么感受。有的學生說：“覺得這些孩子很可憐。”有的學生說：“覺得相比之下覺得自己很幸福。”還有的孩子調(diào)皮的說：“我怎么覺得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊。”

孩子們說出了自己的心里話，我想這也是大多數(shù)去過福利院的同學們的感受。我不能責怪大家的想法膚淺。因為，在目前的中國，助人或者說慈善還主要是一項由政府推動的活動，由公民自發(fā)自愿組織的，電視上也許我們看的多，但是身邊發(fā)生的似乎比較少。為什么?首先我想說的是在西方，善良有三個層次，最低的層次是，能夠不打攪他人。例如，不要在公共場合大聲喧嘩，上課不要吵鬧，不要講讓他人難受的話，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人。我們國人在外國游覽的時候，在景點和餐廳大聲喧嘩，引起全世界的人民的不滿，這是一個反面的例子。對于殘疾人，我們平時在遇到他們的時候，做到不盯著人家看，在公交車上不占殘疾人的座位，不破壞和占用盲道，尊重殘疾人，把他們當做和我們平等的生命，不說讓人家難過的話，做到這些，我們已經(jīng)離慈善近了一步。

善良的第二個層次是，能夠幫助他人。在自己力所能及的范圍內(nèi)，給他人幫助。例如，我們可以在有空的時候去福利院，或者在力所能及的范圍內(nèi)做一次捐贈。雖然是一個小小的善舉，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個壯舉。

剛剛我們講了善良的第一個層次是能夠不打攪他人，第二個層次是能夠幫助他人，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂。為什么我們同學會感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果。因為他們不敢對你產(chǎn)生感情，因為他們知道你不一定下次會來，他們不愿意對你投入感情，他們不想被重視然后被拋棄。為什么孩子們那么喜歡我們在福利院遇到的兩個外國義工，他們給予孩子們的不僅是物質(zhì)上的關(guān)心，更多的是心理上的關(guān)懷。所以俗話說，做一次好事不難，難的是做一輩子好事。對于比爾蓋茨、巴菲特、李嘉誠等首富來說，財富的積累已不是人生的目標，所以他們把很大一部分財富和精力都花在慈善事業(yè)上，對于他們來說，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人，才是他們?nèi)松嬲膬r值。試想一個人能夠幫助的人越多，是否他的成就是越大的呢。答案當然是肯定的。所以如果你想有更大的成就，那就努力提升你的能力，讓你能夠為更多的人服務吧。

有一次在讀者上看到一篇文章，人們問巴菲特為什么要把自己大部分的財產(chǎn)都捐贈出來，巴菲特反問了一個問題：“假設我們不知道自己出生后是貧窮還是富貴，是健康還是殘疾，是幸運還是不幸，你是愿意出生在一個平等、友愛，個人權(quán)利都有保障的社會，還是出生在一個人人只顧自己，個人基本權(quán)利得不到保障的社會。”我想每個人都會選擇前者，而這樣的一個社會是靠我們每一個人去創(chuàng)造的。所以，同學們，不管我們是在公交車上給殘疾人讓一次座位，還是組織一次募捐，我們這么做的目的不應該是為了政治任務，也不是為了得到老師的表揚，更不是為了滿足自己的優(yōu)越感，甚至不是為了體現(xiàn)我們的同情心，僅僅是出于對生命的平等的權(quán)利的尊重，出于希望自己的小小的善舉，有助于建立一個更加美好的社會，在這個社會里。你我還有我們的子孫后代都能更加幸福地生活。

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇九

親愛的老師、同學們：

記得一首歌中這樣唱道："一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚，提醒你，也提醒我，我們擁有一個共同的名字，那就是中國!“

每當聽到這首歌，一股強烈的情感從我的心底油然而生："我驕傲，我是中國人!我自豪，我是中國人!"

我不是歌手，沒有動聽的嗓音來歌唱我的祖國;我不是詩人，也不會用漂亮的詩句來贊美我的祖國。但是今天，站在這里，我要用最充沛而真摯的感情，道出心中最動人的頌歌--我愛我的祖國，他是我心中最亮的星!

祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的;我國的云南是七彩的;我國的長城是世界最雄偉的......

祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù);明朝就有了先進的造船技術(shù);我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣......

祖國經(jīng)歷了多少磨難我不忍心說出口，但我永遠不會忘記，被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱;我也不會忘記，懦弱的清政府曾經(jīng)簽下的一個個屈辱條約;我更不會忘記，日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟......

今天，當香港和澳門回到祖國懷抱的時候;當20xx年北京奧運會成功舉辦的時候;當神十載人飛船成功往返于太空的時候;大地在我們的腳下，世界聽到了我們的聲音。

此時此刻，我心潮澎湃，心里久久激蕩著鄧小平爺爺那鏗鏘有力的聲音："我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!"

同學們，祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。今天，我們是祖國的希望;明天，我們就是祖國的棟梁!讓我們好好學習，為祖國母親的繁榮富強而努力拼搏吧!讓我們心中這顆最亮的星--祖國，在蔚藍的地球星空中永遠閃爍!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇十

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。今天，我們國旗下講話的主題是“節(jié)能低碳環(huán)保，你我共行動”。

曾經(jīng)，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們 對地球無休止的利用和破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累，環(huán)境問題日益突出。廢氣、污水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據(jù)最新統(tǒng)計表明：石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年 。所以低碳環(huán)保，刻不容緩。

所謂的低碳環(huán)保，就是自然而然地節(jié)約身邊一切可以節(jié)約的資源，保護我們生活的環(huán)境。這是一種高尚的生活態(tài)度和生活方式，因此，需要我們有意識地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養(yǎng)一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為。

我們不僅僅是為了那一片藍天永遠蔚藍，為了大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個高尚的人。讓我們行動起來，積極投入到創(chuàng)造低碳生活的行列中來，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。

倡導和踐行“綠色環(huán)保、低碳生活”是每個公民義不容辭的環(huán)保責任。

節(jié)約資源，低碳環(huán)保，我們勢在必行。那么我們究竟該怎么做呢?為此，我提出了以下建議：

一.節(jié)約用水，用完隨手關(guān)掉水龍頭，發(fā)現(xiàn)損壞及時上報修理。

二.節(jié)約每一度電，用后隨手關(guān)閉電源，以減少對電的浪費。如：不開“無人燈”等。

三.節(jié)約每一張紙，在打印機旁備一個廢紙儲存箱，打印非正式文件，可重復使用紙張，打印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節(jié)約最重要。

四.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

五.愛護文具，不隨便丟棄可用的筆。

六.盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。

七.建議班級安排節(jié)約管理員，專門負責節(jié)約事項。

讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗!倡導節(jié)能低碳環(huán)保，需要你我齊心協(xié)力。讓我們行動起來，把我們的環(huán)保 意識傳播給身邊的每一個人。讓我們攜手并肩、共同努力，以心系家國的使命感，積極行動起來，貢獻自的己一份力量。

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇十一

親愛的老師和同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《快樂學習》。人們常說：“學生時期是人生最苦的階段。”確實有道理。早上，是學生們聞著雞的味道跳舞，迎著晨風練習。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地轉(zhuǎn)動，看、聽、寫、記、注意，絕對不能放松的是學生。

學習上的苦可以解釋到底。但是，學習的樂趣更多。

當你經(jīng)過艱苦的思考和推理解決了一個難題，你就會快樂;當你在學習上取得好成績時，你會感到由衷的喜悅。當你用所學去解決生活中的實際問題，你就會樂在其中!

俗話說：“沒有苦，沒有甜。”這就是學習的苦與樂。要想掌握真正的知識和技能，不吃苦是不行的。對于學習，苦中有樂，樂中有苦。苦與樂是對立統(tǒng)一的。通過理解這一點，我們可以正確對待學習中的苦，不是嗎

被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了緊張的期末復習階段。在過去的時間里，我們每個同學都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢?

如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要扎實。

我的演講完畢，謝謝大家!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責任》。

從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”。無一不在證明著國家的富強、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。有人可能會說這未免太嚴重了吧，節(jié)約只是生活小事，有必要那么上綱上線嗎?我以為：此言差矣!

一個懂得勤儉節(jié)約的人，一定會為未來打算，他在自己處于好運的時候，就一定會為將來可能的不幸做好準備;一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，他會大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會手足無措。由此看來，勤儉節(jié)約難道不是一種責任嗎?

勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事。下面我從三方面談談節(jié)約的問題：

一、節(jié)約用水

對于水，我們有很多同學不懂得珍惜。在家里刷牙洗臉時，水龍頭壓根就沒想起先關(guān)掉;在學校里隨意打開水龍頭玩水，甚至有同學在冬天用我們喝的溫開水來泡手。這流的僅僅是水嗎?不，這還是水龍頭的哭泣，怪你忘了把它關(guān)上，這更是地球母親對這位粗心大意的同學的譴責，如果都像你這么不珍惜水資源，地球最后僅有的一滴水該是你后悔的淚水了吧。

聽水聲滴答，要學著心疼。我們一起算筆賬吧：一噸水大約可發(fā)電每小時一千度，生產(chǎn)化肥500千克，磨面粉34袋。如果人人都節(jié)約用水，積累起來，可以派上多大的用場啊。

二、節(jié)約用電

我們都說，有了電真方便，是啊，電可以做很多的事情，電從哪里來的呢?發(fā)電機里發(fā)出來的，要經(jīng)過很多道程序，每度電里都凝聚著工人們的辛勤勞動啊。

同學們，就從隨手關(guān)燈開始吧，不論在學校還是在家里，不用電了就趕緊關(guān)掉，做到人走燈滅。另外，注意用電安全，且不說浪費電，造成生命危險的事，少接觸微妙啊。

三、節(jié)約糧食

在學校每天吃飯都有同學浪費糧食。可能有同學會說：我繳了伙食費的，我浪費的是我自己的，跟別人沒有關(guān)系。從表面上看，浪費是它個人的消費行為，可從本質(zhì)上看，它卻從側(cè)面反應了這個人的素質(zhì)。把浪費當作一種享受的人，這樣的人，我們說，他的素質(zhì)肯定高不到哪里去。即使在發(fā)達國家，節(jié)約也被看作一種美德。何況我們中華民族一直提倡勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約是人生的導師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計劃。勤儉節(jié)約意味著科學地管理自己、管理自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。這是個人的進步，更是一種社會責任。

其實，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了同學們，讓我們從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、做起。反對浪費，節(jié)約為榮，愿我們?nèi)熒巳硕加泄?jié)約意識，人人都有文明舉止。

演講結(jié)束，謝謝大家!

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

有位教育家說過：一個良好的習慣是人終生享用的財富，它好象你在銀行存了一大筆存款，我們享用的是它的利息;壞習慣則是巨額的債務，隨著年齡的增長，債務也不斷增加，一生也逃不出。今年正是我們成都市爭創(chuàng)文明城市的重要時候，我們更應該盡我們的一份力量和職責，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》

一、穿著、儀表文明：

1、按學生要求著裝，不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、團徽等。

2、不化妝、不畫眉(除演出外)，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。

3、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進入教室。

二、 行為文明：

1、按時上學。盡可能的不要遲到。(培養(yǎng)集體榮譽感和嚴格遵守紀律的意識)

2、自己的事自己做。以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生。

3、文明禮貌習慣。說話要和氣，用語要文雅，態(tài)度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號，不惡語傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。

4、站姿、坐姿、書寫的習慣。坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓。

5、學會欣賞別人，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，你要學習別人的優(yōu)點。

6、學會關(guān)心他人。遵守社會公德和公共秩序，別人有困難時要主動伸出援手，奉獻自己的愛心。

三、生活文明

1、愛清潔，講衛(wèi)生的習慣。比如：飯前便后洗手;不對著人打噴嚏和咳嗽;不亂仍果皮紙些等。

2、勤儉節(jié)約習慣。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢，節(jié)約用水，用電等。

3、按時作息。

希望同學們都努力做到以上要求，人人爭做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家。

環(huán)保主題國旗下講話稿題目篇十四

今天我演講的題目是《生命無小事，消防安全大于天》。

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。

提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……

現(xiàn)在社會生活中，火災已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000―4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2?15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結(jié)果火燒起來了。1994年克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。

傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!