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中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇一

二、各樓房的樓道和樓道口要保持安全通道暢通。教室、實驗室、前后門要開啟自如。

三、學生不得抽煙、點蠟燭，嚴禁學生帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

四、學生宿舍內，不準亂拉電線、不準用電燒開水，禁用電爐等電器。

五、電器產品的購置、安裝由專人負責，非專業人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設電器設備。各電器設備房要做好專人負責，定期檢查。

六、圖書館、閱覽室、化學實驗室、體育館、美術、音樂教室等有關場所嚴禁煙火，不準將易燃品放置館（室）內。工作人員下班時，要切斷電源。實驗樓禁絕明火。對易燃、易爆化學藥品要設專人妥為保管，并定期檢查。

七、食堂工作人員要切實提高防火意識，做到人到點火，火滅走人。

八、定期組織師生員工實習消防設備及器材的使用方法，做一萬無一失。

中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇二

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做檢查記錄。

3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。

6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、木工房、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

8、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

9、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

10、校內居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

11、校內住戶使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥，確保安全。

12、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。

中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇三

為進一步加強學校的消防安全工作，堅決杜絕重、特大火災事故，努力減少火災的危害，保障學校的各項工作秩序穩定，確保師生員工生命財產的安全，依據《中華人民共和國消防法》，特制訂本管理制度。

1、為了實施《中華人民共和國消防法》學校成立消防安全工作領導小組，由校長、黨支部負責人、分管副校長、政教處、總務處、食堂等各部門的負責人組成，校長為消防安全第一責任人，其他成員為各部位消防安全責任人。學校將消防安全納入綜合治理工作的內容，常抓不懈。

2、校消防安全工作領導小組職責：

(1)認真貫徹國家、省、市、縣消防工作的指示，將消防工作納入學校常規工作，及時總結，不斷提高。

(2)大力宣傳《消防法》，結合開學、學期結束、119消防日和課堂教學，經常對師生進行消防法規，消防安全知識教育，教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。

(3)組建義務消防隊，定期組織義務消防員學生政治、學習業務，熟練掌握、使用消防器材。在人員變動時，要及時調整，保證組織健全。

(4)在學校擴建、裝修時，同時考慮消防安全。對消防重點部位，要配足消防器材，定期組織檢查，保證完好。

(5)時時刻刻保持高度警惕，進行經常性的消防安全檢查，發現隱患，及時整改，確保安全，一旦發生火災，及時報警，并組織滅火搶救。

(6)對學校消防安全工作做出貢獻者，及給予獎勵;對因工作失職造成不良后果者，給予處罰，情節嚴重者報請公安機關處理。

1、學校確定將宿舍、食堂、保管室、圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、打印室等列為消防重點要害部位。部門負責人為本部門消防安全第一責任人。

2、消防要害部位要設立禁火標志，并建立消防檔案。嚴禁在消防要害部位吸煙，一旦發現，要立即制止。

3、根據有關規定，學校配備的消防器材、砂箱、滅火器，要放在明顯的地方。管理人員要學習、掌握有關的消防知識，會正確使用滅火器，會報警。要經常檢查滅火器，健全保養制度，如發現過期，要及時向總務處報告，更換藥劑。

4、電工要經常檢查電器、電線的使用情況，不準亂拉臨時電線，經常宣傳安全用電知識。要嚴格執行操作規程和技術規范，定期進行檢查，發現問題及時解決。

5、電腦室管理人員在啟動電腦、空調等設備時，先檢查線路、插頭的安全情況，使用結束時，要切斷電源。

6、儀器保管員不準在儀器室里做易爆易燃劇毒的演示實驗，易爆易燃劇毒物品堅持嚴格審批專人領用，多余回收，化學危險品室每周至少打開1~2次。

7、圖書、打印室的保管員打開門窗時，要保持室內有人，人離開時，隨時關好門窗，嚴禁火種入內。

8、教師要認真貫徹消防法規認真執行消防制度，積極配合學校開展消防安全知識教育。組織學生活動，要認真考慮消防安全，確保學生不受火災侵害。

1、校長是學校消防工作的第一責任人。一旦突然發生火災，在學校的現場內，最高職位的干部為總指揮，負責組織滅火搶救工作。

2、在教室里，一旦突然發生火災，在場的任課教師為第一責任人，負責組織滅火搶救工作。

3、在公眾聚集場所發生火災時，第一是組織撤離，師生要有秩序地離開，第二報警，第三組織滅火。

4、保護現場，及時向有關部門匯報。

中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇四

為了確保全校師生的人身安全和學校工作的正常運行，杜絕事故的發生。現規定食堂管理制度。

一、全體食堂工作人員要經常學習有關消防安全知識，增強消防安全意識。

二、人人明確工作職責和消防安全責任，嚴格把好各環節的消防安全關。

三、廚房間開爐燒菜煮飯后灶間不離人，引火柴草要與爐火區隔離。

四、鍋爐工必須持證上崗，經常注意巡視鍋爐運行情況，定期檢修，禁止違規冒險操作。

五、禁止使用電爐燒開水、取暖等。

六、做好滅蠅、滅鼠工作，經常查看食堂內電路開關、燈扇等，保證用電安全，防止意外事故發生。

七、經常查看液化灶使用情況，規范操作，確保安全。

八、食堂重點區域要有禁火禁煙標志。

九、按規定配置滅火器，并有專人負責，會正確使用。

十、經常對食堂消防安全工作進行自查，遇到問題及時報告，及時整改，并有事故發生應急救援預案。

中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇五

1.滅火器管理要求:監控滅火器的類型、數量、放置位置、時效等。

2.消火栓管理:監控外觀、配套設施、閥門外觀及開啟狀態、遠距離啟動按鈕功能、消防水泵,并定時實地放水檢查。

3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。

4.公共疏散門均應向疏散方向開啟,且不應采用側拉門、吊門和轉門。

5.房間的安全出口應盡量不少于兩個。

6.建筑內的多功能廳、會議廳等人員密集場所的安全出口應不少于兩個,且安全疏散寬度應符合要求。

7.消防設備應設專用供電線路供電,并在最末一級配電箱處設自動切換裝置。

8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場所應設火災應急照明。

9.疏散走道、安全出口處應設燈光疏散指示標志。

10.活動場所應配置相應的移動式滅火器材,數量要足。

11.圖書館內嚴格使用電熱器具、嚴格存放易燃易爆化學物品,圖書館內的電源線路敷設應按相關規范要求布設。

12.宿舍內嚴禁使用明火、電熱器具等電源線路敷設應按相關規范要求布設。各種場所的安全出口嚴禁上鎖、堵塞。

中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇六

為加強學校消防安全管理，貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針,杜絕校園火災事故。根據《中華人民共和國消防法》和溫教辦計[20xx]24號《溫州市教育局消防應急預案》的要求，結合我校的實際情況，特制定本規定：

1 、消防工作以“預防為主、防消結合”為方針，全校師生員工及臨時人員均必須嚴格遵守《中華人民共和國消防法》、《浙江省消防條例》、《溫州市消防管理辦法》等消防法規。各處室段等部門必須執行本專業的防火安全規定。

2、消防工作堅持“誰主管、誰負責”的原則，實行消防安全責任制。學校成立消防安全領導小組，負責領導全校的消防安全管理工作。日常工作由政教處、總務處承擔，在溫州市公安消防大隊的監督和指導下開展工作，并向校消防安全領導小組和分管校領導負責。由主要負責人擔任組長，負責本單位的消防安全管理工作。

3、消防安全重點部位必須設消防安全負責人和消防安全員，其它部門處室段等要設消防責任人，如有人員變動，要及時報辦公室備案。

4、學校成立義務消防隊，隊員由本校部分教職工和校保安隊員擔任。

1 、學校消防安全領導小組確定每年11月9日為“校消防安全日”。運用多種形式向全體師生、臨時人員等宣傳《中華人民共和國消防法》等消防法規、救災逃生常識，利用火災案例等進行防火安全教育，并適時組織各種防火、滅火、疏散演練。

2、學校消防安全領導小組要經常監督、檢查學校有關重點部位的安全，使大家有“防范勝于救災、隱患險于明火、責任重于泰山”的消防意識，做到家喻戶曉、人人皆知。

3、確定消防安全重點部位，張貼防火宣傳標牌、標語，營造全體師生的防火安全氛圍。

1 、各部門必須認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》，實行消防安全責任制。結合本單位的實際，制定切實可行的消防安全管理制度，特別要加強消防安全重點部位的消防安全工作。消防安全工作領導小組組長經常監督指導本單位消防安全重點部位的防火工作，確保責任人落實、規章制度上墻、防范措施到位、消防器材完好有效、師生員工懂得救災逃生常識，杜絕火災事故或將火災損失降低到最低限度。特殊工種的操作人員（如司爐工、電工、弱電工等）必須持證上崗，并嚴格遵守消防安全操作規程。

2、新建工程或房屋改建工程要嚴格按照防火要求設計，工程竣工后，需經消防部門驗收合格后方可使用。

3、所有建筑均應按規定配備消防器材。由所在部門負責管理，不得丟失、損壞、不得隨意挪動或挪作它用。

4、有關消防安全規定：

⑴嚴禁私拉亂接電線、私裝插座和私自增設電器設備；嚴禁在有火災隱患的實驗室做實驗時離人。

⑵嚴禁用銅絲（或其它金屬絲）替代保險絲；嚴禁任意增大保險絲容量。

⑶嚴禁超負荷使用電器。學校統一安裝空調、淋浴器等大功率用電設備例外。

⑷嚴禁私自在寢室內使用電爐。因教學、科研等確需使用電爐的例外。

⑸嚴禁違章使用各類電器設備、酒精爐、汽油爐；嚴禁坐（臥）在床上吸煙；嚴禁亂拋煙頭和火柴棒。

⑹嚴禁在學生宿舍和臨時工宿舍內違章用電，動用明火，使用蠟燭、應急燈。

⑺嚴禁在公共場所吸煙或動用明火；嚴禁在室內或走道焚燒雜物；嚴禁用可燃物作燈罩或用燈泡（管）烘烤可燃物。

⑻嚴禁封閉或堵塞消防通道；嚴禁挪用消防水帶或其它消防器材；嚴禁擅自開啟消防龍頭或損壞消防設施。

⑼嚴禁隨意焚燒樹枝、樹葉；在宿舍內做飯、炒菜、燒開水，要特別重視做好防火工作。

1、校消防安全領導小組不定期召開工作會議，傳達貫徹公安消防機關的重要指示，研究解決學校安全消防工作的有關問題。

2、后勤部門要按《中華人民共和國消防法》有關法規的規定，負責對全校消防安全工作進行定期或不定期的檢查。對檢查中發現的火災隱患，立即進行整改或限期整改。

3、各部門處室段必須自覺接受消防安全監督，重視消防安全防范工作，重視火災隱患整改工作。

全校師生員工及臨時人員均應高度關心和重視校園消防安全工作，嚴防火災事故的發生。一旦發現校園火災，任何人都有義務和責任迅速向校園報警中心報警，并積極參與撲救。

中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇七

第一條本規則根據《中華人民共和國消防條例》、《機關團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及公安消防機關頒布的有關消防、防火規則，結合本校具體情況制定。

第二條本規則旨在加強我校的防火安全工作，保護學校財產及全校師生生命安全，保障各項工作的順利進行。

第三條本學校的防火安全工作，實行“預防為主，防消結合”的方針，由防火安全領導小組負責實施。

防火安全組織機構

第四條學校各部門、年級組均實行防火責任制，設防火責任人。本學校防火責任人由校長擔任，各年組防火責任人由年級主任擔任。

第五條為確保各項防火安全措施落實，學校成立防火領導小組，負責學校的`防火工作，各年級組設兼職的防火安全員。

第六條學校建立義務消防隊，以防在萬一發生火災及專業消防隊到達之前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。

防火安全職責

第七條學校全體教職工都應增強消防意識并有安全防火的責任和義務。

第八條學校防火責任人和年組安全防火責任人分別對學校和年組防火安全負責。

第九條各級防火責任人的職責是:

1.貫徹上級的消防工作指示，嚴格執行消防法規。

2.將消防工作列入議事日程，做到與教學任務同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比。

3.執行防火安全制度，依法糾正違章現象，

4.協助公安機關調查火災原因，提出處理意見。

第十條防火領導小組的職責是:

1.處理本學校防火安全工作。

2.制定學校防火安全制度和措施。

3.組織防火檢查，組織整改火險與事故隱患。

4.組織交流經驗，評比表彰先進。

第十一條各部門的兼職防火安全員在防火領導小組領導下，落實本工作部門的防火安全措施。

第十二條義務消防隊接受安全防火領導小組的指揮調動，應能招之即來，認真履行消防職責。

第十三條學校的防火安全工作，要本著“預防為主，防消結合”的方針，防患于未然。

第十四條各部門都應嚴格執行國家、省、市消防機關頒布的有關防火條例，并根據自己的情況，定出具體措施。

第十五條防火安全領導小組應經常對全體教職工及全體學生進行防火安全教育，并組織業余消防隊進行消防訓練。

第十六條各部門的兼職防火安全員，應在每日下班和交接班前，對本部們進行一次防火安全檢查；其它各科室每星期做一次檢查；各年組的防火安全責任人應每月對本年組的安全防火工作做一次檢查；學校安全領導小組每半年進行一次檢查；每月進行一次抽查；完善逐級檢查制度以保證及時發現和消除火災隱患。

第十七條教學樓、宿舍樓等原設計安裝的消防設施，如消防水龍頭、水管、滅火器等要保證有效。上述消防設備不得借故移做它用。

第十八條對電工、鍋爐工、易然易爆等特殊崗位的人員，要按規定進行防火安全技術考核，取得合格證方可操作。

第十九條各實驗室、倉庫存放的物資和器材，要按公安部公布的《倉庫防火安全規則》的要求進行堆放和管理，對易然易爆有害物品，更要按章妥善管理。

第二十條任何人發現火險，都要及時、準確地向消防機關報警(火警電話:119)，并組織參加撲救。學校接到報警后，應即使組織力量配合消防機關進行滅火。

第二十一條對防火安全工作定期檢查評比，對取得下列成績的單位和個人，給予適當地表彰和獎勵。

1.進行消防技術革新，改善防火安全條件的。

2.堅持防火安全規章制度，敢于同違章行為作斗爭，保障了安全的。

3.不怕危險，勇于排除隱患，制止火災爆炸事故發生的。

4.及時撲滅火災，減少損失的。

5.其它對消防工作有貢獻的。

第二十二條對無視防火安全工作，違反有關消防法規，經指出拒不執行的部門和個人，應視情節給予處分和包括經濟制裁在內的處罰。

第二十三條對玩忽職守造成火災事故的，應對直接責任者和所在部門的責任人追究責任，觸犯刑律的還應上報司法機關追究刑事責任

第二十四條本制度自公布之日起執行。

中小學消防安全制度 學校消防安全工作制度篇八

第一條、堅持科研先導，科研興校的治校方針已成為各個學校的共識，教科研工作是學校教育工作的一個重要組成，是衡量學校發展水平的一項重要指標。目前，在全國上下全面深化教育改革的大背景下，規范教科研工作對全面推進素質教育有著重大的意義。教育科研要結合學校教育教學改革的實際，開展科研工作，努力形成成果，推動學科教育整體改革事業健康發展，特制訂本制度。

第二條、學校教育科學研究工作應根據學校教育事業的發展需要制定長遠的和近期的規劃，要全面安排，突出重點，抓好熱點。有目的有計劃有步驟地實施規劃。

第三條、學校開展教育科研的骨干力量是教師，學校在政策上采取鼓勵措施。學校加強對教育科研工作的領導，倡導理論與實踐的統一，貫徹百花齊放、百家爭鳴方針，堅持民主集中制的管理原則。

第四條、學校教科研工作由校長室全面負責，領導全校的教科研工作。

第五條、學校科研處在校長室的領導下負責全校教科研的具體管理工作，其主要職能是：

1、編制全校教科研計劃，制定教科研條例和實施意見。

2、對學校重大教育教學改革項目，在學校統一領導下，由科研處牽頭，會同有關處室或教研組共同研究和實施。對各學科教學改革計劃提供指導、建議，協助各教研組或個人實施計劃、總結和推廣教改經驗。

3、制定教科研成果登記制度和建立教科研業務檔案，對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理，及時匯總，形成第一手資料。負責評定教師科技成果獎和教師年度教科研成績。

4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作；負責或協助區級或區級以上課題的立項申報、組織實施和成果總結工作；負責教科研成果的交流、推廣工作。

5、組織學校年度論文評比，負責編輯年度論文選集。

6、負責校際教科研交流工作。組織與兄弟學校的教育科研交流活動。

7、負責學校教科研課題經費的管理。

教師業務檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據，是教師綜合評價（或考核）的重要內容和教師評優評先的基本條件。

第六條、教科研成果登記制度

1、分類登記，類型主要是：

①已經立項的各級教科研課題；

②已經在各級別有正式刊號的刊物（含高校學報）上發表的論文（內容有關教育、教學、專業學術等）；

③已經在各級別有正式刊號的出版社發表的論著（內容有關教育、教學、專業學術等）、教材，或學校立項自編教材、講義；

④已經在各個級別（含內刊、資料集）報刊上發表的論文、作品（內容有關教育、教學、專業學術等）；

⑤已經在各級別的論文評比中獲獎的教育、教學專題論文；

⑥已被國際、國內重要刊物索引或引用的文章。

2、教師在各級各類雜志上發表的文章，須及時將其復印件交科研處備案。教師如不通過科研處途徑而參加各級各類論文評比并獲獎的，須及時將獲獎證書復印件交科研處備案。

第七條、教育科研業務檔案

科研處在登記、整理的基礎上建立教師科研業務檔案，其存儲方式是：

1、資料方式，將主要有效材料的復印件分類存檔。

2、微機方式，將主要資料儲存在計算機中。

第八條、年度論文選集為學校教師提供了教育科研、學術探討的園地，是集中反映學校教育科研成果的窗口。年度論文集的稿件由科研處初審，提交校長室審議錄用，科研處組織編輯文印。對其中優秀課題或論文，由科研處負責推薦到有關刊物或相關教育網站上發表。

第九條、為了保障教科研工作的正常開展，學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金，由總務處負責管理此基金。其管理制度是：

1、基金使用范圍

①教科研課題研究；

②教科研工作成果獎勵等。

③教科研骨干教師外出交流等。

2、關于教科研課題研究經費

由課題申請人提出，科研處初審，經校長審定批復，由總務處下撥研究經費。

第十條、論文管理

1、論文撰寫的要求

①根據學校“教職工考核制度”之規定，所有教師每學年至少完成一篇教學專題論文，上交時間為每學年第二學期的第十五周。班主任、年級組長、心理輔導站長、安全保衛組長和德育主任等每學年至少完成一篇德育專題論文，鼓勵其他老師積極參與，上交時間為每學年第二學期的第三周（如與上一級的德育論文評比時間有沖突，則作適當的調整）。

②科研處組織評委對教師的教育、教學專題論文進行評比。教學專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數的7%，二等獎取論文總數的10%，三等獎取論文總數的15%。德育專題論文的獲獎比例為：一等獎取論文總數的8%，二等獎取論文總數的12%，三等獎取論文總數的20%。

③獲獎者須將獲獎論文的電子文稿交到科研處。

④校科研處將根據校級論文的獲獎情況，擇優推薦參加區級或區級以上的各類論文評比。

2、論文獎懲制度

①學校對獲獎論文按規定給予一定的獎勵。同時，學校將根據“教職工考核制度”，給該教師加相應的考核分。

②教師如未能按規定完成論文撰寫的，學校將根據“教職工考核制度”扣除該教師相應的考核分。

第十一條、課題管理

1、課題的申報

①每位教師每兩學年必須申報至少一項校級課題，上交時間為每學年第一學期的第三周，課題的格式必須規范、詳盡。教師如已有課題被立項且尚在進行的，不在此范圍內。

②校科研處組織人手對課題進行評審，爭取每學年有四至五個校級立項課題，原則上要求立項課題在三年內結題，出成果。

③獲校級課題立項的，申報者必須將電子文稿上交到科研處。

④校科研處將在校長室審核的前提下，擇優推薦部分課題申報區級立項課題。

2、課題獎懲

①獲國家級課題立項的，學校將下撥給每個課題組1500元的課題經費，用以課題的研究。

②學校將分批下撥課題經費。課題經核準立項后即下撥50%，待課題結題，拿出成果后再下撥剩余部分。

③課題經費必須專款專用，課題組必須保存好相應的資料。

④如上一個課題尚未結題的，不得再申報另外一個課題。

⑤如未能按規定申報課題的，學校將根據“教職工考核制度”，扣除該教師相應的考核分。

第十二條、未盡事宜，由校長室會同相關部門討論、補充。

第十三條、本制度自公布之日起實行，由校長室負責解釋。