每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇一

您好！

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任課程助教，經常與該生有課內、課外互動，因此對其印象極為深刻。

該生xxx立場堅定，擁護共產黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐三個代表zhongyao思想，堅持科學發展觀，注重提高自身的理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛專業，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。

本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位。

介紹人：xxx

xx年6月20日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇二

尊敬的公司領導：

您好！

本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任課程助教，經常與該生有課內、課外互動，因此對其印象極為深刻。

該生xxx立場堅定，擁護共產黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐三個代表zhongyao思想，堅持科學發展觀，注重提高自身的理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養境界。

該生的個性內斂，做事沉穩；該生能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之后，可以發現，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業基礎，業務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛專業，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。

本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位。

介紹人：xxx

xx年6月20日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇三

敬愛的老師

您好!

我是一名即將踏入初中殿堂的學生，對于初中生活我很期待，未來的校園，未來的同學，還有未來的老師……

那么，你在初中的殿堂里會是什么角色呢?是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的.牧師結合的完美人士。

六年的小學生活眨眼就過去了，初中三年生活即將到來。我更加的希望初中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年里已經用過太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂樂。

新來的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們：我們正在處于小學與初中的轉折點。也許，我們在考場發揮不當，你能理解;你善解人意：過多的布置作業，會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍，會講笑話。課外會給我們休息時間，會讓我們多參加課余活動。而已。

老師，希望我們可以共同度過一個美好的初中三年!初中，我們來了，老師，我們來了!

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇四

各位領導:

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的學生xx的推薦信！經過四年的大學生活培訓，作為一個課后學習網絡，在學校學習期間，要求學生在思想上進步，在專業知識上努力學習。

面對機遇和挑戰，經過四年的高等教育和大學生活，他自信地向你展示了我的風格。

這個學生是xx大學的一個課外學習網。

這四年，他深知知識就是力量，所以努力學習專業知識，不敢懈怠，為以后的教學打下堅實的理論基礎。

現在是一個新世紀，一個新的起點，一個新的挑戰，一個發展越來越快的社會需要越來越多的高素質人才。

因此，除了專業的課外活動，他還參加了高級英語口語培訓班，以提高自己的外語水平。為了加強和提高自己的能力，他積極參加各種活動，磨練自己。

生活中，xx同學具有誠實守信、對他人熱情、勇于超越自己、生活習慣好、工作作風細致的優點。

他生來就有很強的親和力，總是和別人相處得很好。在學生時代，他交了許多好老師和好朋友

“勤奮創新，為人師表”作為一個師范院校的學生，我會把這句校訓記在心里。

在今年9月開始的40天的教學實踐中，他努力鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和流利的語言調動了學生的學習積極性，成功完成了教學任務，受到了師生的好評。

在那里，他完成了從學生到教師角色轉變的`第一步。

久聞貴校師資雄厚，桃李滿天下。他非常渴望成為貴校的一員，這將是他一生的榮幸。

雖然他是一個即將畢業的新老師，但我相信在你的培養和熏陶下，他會比你這樣的人做得更好。

他會用出色的表現和你的選擇證明自己的能力，不后悔！

我愿意推薦xx同學到你們單位工作。同時，我也相信他有資格勝任未來的工作。建議貴單位給你預約的機會！

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇五

各位領導:

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的學生xx的推薦信！經過四年的大學生活培訓，作為一個課后學習網絡，在學校學習期間，要求學生在思想上進步，在專業知識上努力學習。

面對機遇和挑戰，經過四年的高等教育和大學生活，他自信地向你展示了我的風格。

這個學生是xx大學的一個課外學習網。

這四年，他深知知識就是力量，所以努力學習專業知識，不敢懈怠，為以后的教學打下堅實的理論基礎。

現在是一個新世紀，一個新的起點，一個新的挑戰，一個發展越來越快的社會需要越來越多的高素質人才。

因此，除了專業的課外活動，他還參加了高級英語口語培訓班，以提高自己的外語水平。為了加強和提高自己的能力，他積極參加各種活動，磨練自己。

生活中，xx同學具有誠實守信、對他人熱情、勇于超越自己、生活習慣好、工作作風細致的優點。

他生來就有很強的親和力，總是和別人相處得很好。在學生時代，他交了許多好老師和好朋友

“勤奮創新，為人師表”作為一個師范院校的學生，我會把這句校訓記在心里。

在今年9月開始的40天的教學實踐中，他努力鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和流利的語言調動了學生的學習積極性，成功完成了教學任務，受到了師生的好評。

在那里，他完成了從學生到教師角色轉變的`第一步。

久聞貴校師資雄厚，桃李滿天下。他非常渴望成為貴校的一員，這將是他一生的榮幸。

雖然他是一個即將畢業的新老師，但我相信在你的培養和熏陶下，他會比你這樣的人做得更好。

他會用出色的表現和你的選擇證明自己的能力，不后悔！

我愿意推薦xx同學到你們單位工作。同時，我也相信他有資格勝任未來的工作。建議貴單位給你預約的機會！

推薦人:xxx

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇六

尊敬的領導：

他是一位年輕有為的優秀教師，主張學生張揚個性，不像其他老師那么刻板，在他的課上你可以暢所欲言，表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法，而不必顧忌太多。他沒有明文規定什么，卻讓他的課從未有遲到早退現象，他就是我們所敬愛的現任xx班班主任李xx老師。

李老師最常說的一句話是：無論做什么事，先得把學習搞上去！表面上看來這對我們大學生張揚個性自由有點不入，但這卻恰恰是我們所有人所忽視的一點。無論你多有想法，能力多高，基本功不扎實永遠不會成功。所以在他的課上，李老師總是耐心的講解每一個知識，直到每個學生都能理解。而且他還列出詳細的板書，課后發給我們，供我們復習掌握。

李老師另一個優點就是他肯常常虛心聽取學生的意見，力求使他的課得到每個人的認可。不僅是學習，其他對學校各方面的意見，他都記錄的清清楚楚，為我們解決一個又一個問題。值得一提的是，一次班會上，大家提的最多的意見就是希望學校能增加李老師的課，因為他的.課太精彩也太短暫。

同樣的教學，其他老師只會將自己固定的方法灌輸給學生，如果哪個同學提出點另類的想法一般都被抹殺，在李老師的課上就不會這樣，他會鼓勵我們用自己獨特的思維來解決問題，只要不是太極端，他都會欣然接受。

在李老師的帶領下，使我們班級得到許多任課老師的喜愛，而理所當然的，在評選優秀老師時，李老師也得到了全班每一個同學的認可。所以，我們衷心的希望李老師的教學生涯能越走越遠，并得到學校及社會的認可，奪得這一桂冠。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇七

尊敬的xx單位的領導：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學生—。作為一名老師，把優秀的學生介紹給優秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解x同學，又能幫你們招進一名優秀的員工，同時也能夠使x同學進入他夢寐以求的`單位的殿堂。

我校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一位法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。

四年的大學生涯，把x同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀的人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，x同學就是這樣的。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，x同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位介紹，希望貴單位給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進入理想的單位工作。

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇八

尊敬的xx單位的領導：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學生—。作為一名老師，把優秀的學生介紹給優秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解x同學，又能幫你們招進一名優秀的員工，同時也能夠使x同學進入他夢寐以求的`單位的殿堂。

我校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，就是這樣一位法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。

四年的大學生涯，把x同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀的人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，x同學就是這樣的。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，x同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位介紹，希望貴單位給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進入理想的單位工作。

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇九

尊敬的領導：

現推薦我校英語教師_x，在本校任教六年期間，該教師表現優秀，專業知識很扎實，具有良好的英語聽，說，讀，寫能力，是我校的英語骨干教師。這六年來她一直擔任英語學科教學工作，連年獲得優秀成績。而且在平常的教學當中研究學生鉆研教材，品行好，教風好，所以深受廣大同事和同學們的歡迎。

她是一位樂于溝通且善于溝通的人。在學校與同事關系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中充分掌握了學生的心理，能夠進行多方面的交流，及時了解學生的動態，為班級管理工作奠定了良好的基礎。在帶班期間各方面表現很突出，是一名優秀的班主任。

她還是一位樂于學習善于學習的.教師。六年來，她多次參加學校組織的培訓學習，珍惜機會，樂觀向上。在教學中不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經驗，使教學能力在這六年中有了很大的提高。

在教學中熟練掌握著多媒體的應用，在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。應用信息技術啟發學生思維，擴展教學容量，提高教學效率，課后利用網絡平臺加強與學生的交流互動，起到了良好的效果。

作為_x老師的領導經校委會研究決定我們極力推薦其為優秀教師。

特此推薦!

介紹人：_

20_年_月_日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇十

xx教授：

您好!

非常感謝您在百忙之中能夠閱讀我的來信。

我叫xx，xx人。200x年考入xxxx專業，200x保送本校繼續攻讀碩士學位，師從xx教授，研究方向為xx.(簡單介紹一下個人情況)目前所做的課題是xx，已投稿xxx，會議論文xx。在空余時間里，還負責xx，從各個方面中學習知識，提高自己的認識。(介紹一下自己的科研成績)兩年多的學習使我對高分子的研究越發感興趣，特別是在xx的研究，但我也知道這是一個很前沿的學科，我的了解也是很膚淺，因此我希望自己能夠進一步認識和理解這個領域中的事物。(是和導師的研究方向有關聯,當然也有例外，我當時被導師看中主要是因為碩士的方向)

在此畢業之際，我非常期望能繼續去大學深造，攻讀博士學位。因為緊張而又充實的`研究生生活不僅豐富了我的專業知識，同時也培養了我的濃厚的求知心、嚴謹的科研態度、不屈不撓的吃苦精神和創新精神，我相信自己能夠成為一名優秀的博士生。

xx是國內大學之一，特別是xx目前發展迅速，薈萃，已成為國內培養優秀xxx專業人才的地方。從以往的考生那邊得知xxx您是一位學識淵博，治學嚴謹，待人和藹，關心學生的一位好導師，也非常仰慕xxx的學術成就(吹捧一下導師，呵呵)，所以想報考您200x年的博士研究生，繼續從事xx專業的研究。

希望您能同意我報考您200x年招收的博士研究生，并能給予我一些建議，對此我將萬分感謝!

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇十一

尊敬的xx單位的領導：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學生—xxx。作為一名老師，把優秀的學生介紹給優秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學，又能幫你們招進一名優秀的員工，同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。

我校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，xxx就是這樣一位法學院的`畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。

四年的大學生涯，把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀的人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學就是這樣的。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，xxx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位介紹，希望貴單位給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進入理想的單位工作。

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇十二

尊敬的xx單位的領導：

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們介紹我校的學生—xxx。作為一名老師，把優秀的學生介紹給優秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封介紹信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學，又能幫你們招進一名優秀的員工，同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。

我校法律專業知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，xxx就是這樣一位法學院的`畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。xx年6月畢業，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創意而深入的見解。

四年的大學生涯，把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他才華橫溢、思想深刻，他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀的人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學就是這樣的。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，xxx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位介紹，希望貴單位給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試，進入理想的單位工作。

此致

敬禮!

介紹人：

20xx年xx月xx日

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇十三

xxx老師:

您好！

我叫林雅倩，是今年考上中山大學國際貿易研究生的女生。很久以前我在網上讀到過你。在我的印象中，你是一個教育很深，實踐經驗很豐富的優秀老師，也是一個資深的電視人。

你考研復試前半段的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸能在門口與你進行一次寶貴而簡單的交流，進一步堅定了我在你家門口膜拜的決心。

知道你選徒弟嚴格，今年想拜你門下的同學也很爭氣。在這里，我們應該只是自我推薦，展現真實的自己。希望下面的話能給自己加分。

首先我自己的一些基本情況:略

英語水平

(1)通過英語六級考試

⑵獲得聯絡及陪同口譯證書，口頭表達能力強。

⑶被學院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華賽區比賽。

用市場上最常用的swot分析法來評價自己的競爭力。

作為一名優秀的導演和制片人，我認為我應該具備以下素質和能力:

1、優秀的專業素質，對不同類型的節目有自己的想法。

實踐帶來真正的知識，在導演的路上，我努力尋找各種鍛煉的機會:

(1)負責策劃迎新晚會的開幕vcr。

②這學期研究生院協會宣傳部負責策劃一個脫口秀。

③另外，我在金華飛朗有限公司實習期間的品牌策劃經驗，相信對以后的節目策劃有所幫助。

2.組織、協調和溝通能力。

浙江師范大學四年的.學生會工作和班干部崗位讓我鍛煉了很多。我自信開朗，善于與人交流。

大三曾經組隊拍攝dv《白兔》，由自己編劇、導演、表演，負責整體協調。

2.學習和創新能力

我已經是廣告專業四年制本科了。我相信在節目策劃中加入一些廣告的奇思妙想，有時候會有意想不到的效果。

4.綜合素質和敏銳的觸覺。

大四在一家雜志工作，并擔任負責經濟雜志《吳尚》的編輯助理。在工作中，他逐漸積累了一些經濟話題的市場敏感度。

此外，記者在金華電視臺的實習也讓我對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現實生活猶如一座寶山。

打電話給你之前我有點緊張，但是打完電話后我覺得很放松。雖然你在北京開會，你總是很忙，但我在發言中感受到了你的善意，這讓我在尊重的同時感到更加親密！

期待:

今天，我為有你這樣一位優秀的老師而驕傲。

明天你會為你的專業里有我這樣的學生而驕傲。

xxx問候

小學教師介紹信 老師介紹學生的介紹信篇十四

xxx老師:

您好！

我叫林雅倩，是今年考上中山大學國際貿易研究生的女生。很久以前我在網上讀到過你。在我的印象中，你是一個教育很深，實踐經驗很豐富的優秀老師，也是一個資深的電視人。

你考研復試前半段的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后，很榮幸能在門口與你進行一次寶貴而簡單的交流，進一步堅定了我在你家門口膜拜的決心。

知道你選徒弟嚴格，今年想拜你門下的同學也很爭氣。在這里，我們應該只是自我推薦，展現真實的自己。希望下面的話能給自己加分。

首先我自己的一些基本情況:略

英語水平

(1)通過英語六級考試

⑵獲得聯絡及陪同口譯證書，口頭表達能力強。

⑶被學院推薦參加20xx年“迎奧運‘希望之星’英語風采大賽”金華賽區比賽。

用市場上最常用的swot分析法來評價自己的競爭力。

作為一名優秀的導演和制片人，我認為我應該具備以下素質和能力:

1、優秀的專業素質，對不同類型的節目有自己的想法。

實踐帶來真正的知識，在導演的路上，我努力尋找各種鍛煉的機會:

(1)負責策劃迎新晚會的開幕vcr。

②這學期研究生院協會宣傳部負責策劃一個脫口秀。

③另外，我在金華飛朗有限公司實習期間的品牌策劃經驗，相信對以后的節目策劃有所幫助。

2.組織、協調和溝通能力。

浙江師范大學四年的.學生會工作和班干部崗位讓我鍛煉了很多。我自信開朗，善于與人交流。

大三曾經組隊拍攝dv《白兔》，由自己編劇、導演、表演，負責整體協調。

2.學習和創新能力

我已經是廣告專業四年制本科了。我相信在節目策劃中加入一些廣告的奇思妙想，有時候會有意想不到的效果。

4.綜合素質和敏銳的觸覺。

大四在一家雜志工作，并擔任負責經濟雜志《吳尚》的編輯助理。在工作中，他逐漸積累了一些經濟話題的市場敏感度。

此外，記者在金華電視臺的實習也讓我對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現實生活猶如一座寶山。

打電話給你之前我有點緊張，但是打完電話后我覺得很放松。雖然你在北京開會，你總是很忙，但我在發言中感受到了你的善意，這讓我在尊重的同時感到更加親密！

期待:

今天，我為有你這樣一位優秀的老師而驕傲。

明天你會為你的專業里有我這樣的學生而驕傲。

xxx問候