很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
初二學生的《小王子》讀后感 初一小王子讀后感篇一
《小王子》僅僅是一部篇幅短小的童話，卻感動了全世界的幾代人。作者通過一位來自不同星球的小王子，用通俗易懂的語言寫出了令人動容的韻味。文字很干凈，甚至純凈，形式很簡潔，甚至簡單。沒有誰能說出《小王子》經久不衰的緣故，但每個人都可以從中品味到作者筆下氤氳著詩意的憂郁，淡淡的哀愁，還有所有人都渴望的單純，孤單的幸福。
“夜晚，當你望著天空的時候，既然我就住在其中一顆星星上，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像所有的星星都在笑，那么你將看到的星星就是會笑的星星!”多么美麗的話語，一個字一個字，都輕輕撥動著我的心弦，曾任的過往，我們都這樣單純過呀。我們都曾經與一顆星星，一朵花甚至一塊石頭傾訴;我們都曾經覺得世界上的一切很美好;我們都曾經如此近地觸摸到天堂干凈的幸福。曾幾何時，我們亦如此專注地照顧一朵玫瑰花，而現在，我們卻更加盼望在麥田中遇見那只等愛的狐貍，聽它講：“那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。”也許長大，只是從玫瑰花到狐貍這么簡單。雖然一直都在渴望著歡笑，但似乎與童年漸行漸遠，離快樂也越來越遠。就同憂傷的小王子一樣，離開了他的星球，離開了他的玫瑰花，就似乎與他的歡樂告別。離開了童年的光陰，我就像小王子來到了大人們中間，缺乏了童心的氣息，讓人窒息。我的童年，我的玫瑰花，我走了，你會不會枯萎呢?
《小王子》是世界上最傷心的故事，就算我們可以從字里行間找到愛的痕跡，小王子對玫瑰花的愛，狐貍對小王子的愛。愛是一條沒有盡頭的路，愛的路上充斥著幸福和憂傷。因為給予和得到，所以幸福;因為離別和再見，所以憂傷。我們每天都在乘坐愛的列車，我們每天都很幸福，因為有父母對我們的愛;我們偶爾也會憂傷，因為有我們對童年的愛。我親愛的童年啊，要到什么時候，我才能忘卻這種憂傷?
金黃色的狐貍說過：“如果被人馴服了，就可能會要哭的……”我親愛的童年啊，你為什么不回頭再多看我一眼，你看見了嗎?跟你說再見的時候，我淚流滿面。
初二學生的《小王子》讀后感 初一小王子讀后感篇二
讀了《小王子》這本世界名著后，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書通過敘述小王子離開他的星球來到地球所經歷的種種傳奇故事，來向你傾述著一些隱藏在事實背后的東西，一些眼睛看不到的東西。
《小王子》讓我懂得了如何選擇，如何正確控制行為、情緒和情感…
這是一個平實的故事，一個感人的通話。特別是故事結尾，從認識小王子到道別小王子，從滿心歡喜到念念不舍，作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因為小王子的身軀沉重，而歸去的路途遙遠，軀體就得留在地球，所以小王子找來了毒蛇幫忙使自己離開了自己的軀體。
書的篇幅不長，不過區區數萬字，但他帶給我的思考和啟示卻是始料未及的，也是深遠與廣垠的，小王子有那么純真的思想，那么美麗的想象力。他看的懂作者畫的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬物都擁有生命語言;他常把天上的繁星比作無數笑臉…
讀了《小王子》這本書后，使我懂得了許多，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。
今天我懷著好奇心打開了我期望已久的《小王子》。一頁、兩頁、三頁、四頁、五頁……我越看越不想停下來，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書的精華。僅僅半個小時就把它看完了。
《小王子》通過作者對一位來自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛與責任的美麗圖畫。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無窮。
故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
初二學生的《小王子》讀后感 初一小王子讀后感篇三
我讀過很多本童話故事書，可是讓我感到最精彩的一本書就是《小王子》，這本書寫了小王子在星際之旅中發生的許多故事。
下面就讓我們到小王子的世界去看一看：小王子，住在一個荒無人煙的星球上。那個星球只有三座火山和一朵玫瑰花，有一天，玫瑰花長出來了，從此他們成了好朋友，小王子為玫瑰花澆水捉蟲，時間飛快的流逝，小王子感到很無聊，就離開了自己的家。
他來到第一個星球，這里有一位國王，喜歡指手畫腳，他是一個善良的人，只要小王子提出，國王都會答應，小王子對國王說要離開，因為他是第一個拜訪的人，所以國王很不情愿，小王子嘆了口氣離開了。
第三個星球，住著一個酒鬼，小王子問酒鬼很多問題，酒鬼說的小王子根本聽不懂，最后小王子默默的走了。
小王子，走過一個又一個星球，王子最后來到地球，他發現和他原本的玫瑰花一模一樣的還有很多，在小狐貍的引領下，他也懂得，只有那朵玫瑰花，它是獨一無二的。
小王子，雖然只是作者在短短時間內一氣呵成的作品。卻有著深刻的創作背景和意蘊。它不僅是一本童話書，更是哲理與思考的結晶。反省自己：我們也要學會珍愛我們心中那朵獨一無二的玫瑰花。
讀過這本書后，我更加堅信我們都是追求幸福的孩子。
初二學生的《小王子》讀后感 初一小王子讀后感篇四
這本書在我的書柜里已經放了好久了，聽媽媽說，我小的時候有一段時間很喜歡看這部小說的影碟，最后媽媽還買了這本書給我，可是我對這些事沒有什么印象了，直到去年暑假的時候我才看到這本書，馬上讀了起來。
書的主角是一位叫小王子的孩子，他是一個居住在小行星上的人，他希望去別處旅行、去探索。小王子在這次旅行中經歷了6個小行星，他分別遇到了驕傲自大的國王、無所事事的酒鬼、每日忙碌的生意人、安慕虛榮的人、思想頑固的地理學家和不滿自己職業的點燈人。小王子遇到的每一個人都要工作，小王子認為他們的生活很無聊，于是他拼命掙脫，不斷的從一顆行星到下一顆行星去探索。他最后來到了地球上，在地球上，他遇到了蛇、三枚花瓣的沙漠花、狐貍，他在地球上經歷了種種前所未有的情況后，最后還是在蛇的幫助下回到了自己的小行星。
我覺得書中最有意思的是那個點燈人居住的行星，因為那個行星一晝夜只有一分鐘的時間，所以他一分鐘就要點亮一次燈。也許會有許多人像小王子一樣認為他的工作很無聊，是在浪費時間，可是我卻認為點燈人的工作是一種堅持，他用自己的堅持去為別人提供幫助，這難道不值得我們去學習嗎?
小王子想要去尋找精彩的生活，他自信、勇敢地打破自己固有的生活，這也值得我們去學習。讀了這本書之后我明白了如何去讓生活更精彩，我應該去嘗試更多從前沒有經歷的事。
我喜歡看這一類的書，因為在書中可以找到解決困難的辦法，我從這本書中學到了許多，我要去探知未來，讓長大后的我，生活變得豐富多彩!
初二學生的《小王子》讀后感 初一小王子讀后感篇五
這里的小王子，不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子，他是一名孤獨而又充滿童心的小探險家。
他在自己小小的星球上本來生活得很平靜，后來有一朵美麗的花朵進入了他的生活，他那平靜的生活立刻充滿了生機。不過他們為了一件小事就分開了，從那時起，傷心的小王子就開始了孤獨的旅行。
他拜訪了許多星球，每當他從一個星球走出時，總能聽見他傷心地說：“這里的大人太奇怪了!”的確，大人并不理解小孩!正如那個小飛行員畫了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫，當他讓家人看時，問害不害怕，家人說：“一頂帽子沒什么可怕的!”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢?因為童心是快樂的，充滿想象力的，大人當然看不懂啦!
我媽媽就時常不理解我，我非常喜歡玩毛絨玩具，尤其是手偶。每次，我都把床上擺滿毛絨玩具，學著各種角色為他們配音。有時我尖著嗓子當一只小狐貍，有時又粗著嗓子當小熊，還有時“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴。好不熱鬧啊!正當我玩得開心時，門開了，媽媽走進來說：“一堆娃娃有什么好玩的，我都懶得碰!”我心里默默地想：“誰相信呀，姥姥曾跟我說，媽媽小時候特別愛玩小浣熊!”誰小時候不愛玩玩具呀!
好啦，讓我們跟著小王子接著旅行。
直到小王子來到地球，他才知道世界沒那么冷清。小王子那友善的微笑，沒過幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實在太喜歡小王子了，于是便主動邀請小王子做他的主人，但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地，如果小王子哪天走了，他也不用非常傷心，因為麥子的顏色與小王子頭發的顏色一模一樣，小狐貍就可以又看見小王子了!有一天晚上，我夢見自己來到了非洲沙漠，突然，一個亮光從天而降，我揉了揉眼睛一看，呀!小王子又回來啦!
