體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

冬天的心得體會篇一

這是我很喜歡的詩句。從一葉知秋到葉盡春臨這個漫長的旅途中，我想：隆冬來了是無路可退的，不知會碰到多少劫難。然而，今年的冬天卻沉溺在舒暖的搖籃中，令我對它產生真切的愛。

一位父親帶著孩子狂奔，“兒子，飛，飛……”。怪的是，那個孩子只是很開心地笑，開心地傻笑著，卻始終不見開口說話。這時，我碰巧遇見鄰居阿姨。我往那父子的方向，把頭動了動，示意向她問他們家的事情，她倒很熱衷心腸地把事情的來龍去脈，一五一十講了個明白。

她說那個孩子一出生就不會發(fā)聲，他父親找了好幾家醫(yī)院給他診病，醫(yī)生一致診斷的結論是：只有讓孩子經常練習發(fā)聲，但會說話的機率是渺小的!

他的妻子也離他而去了。因為這樣，他家從此陷入了經濟危機。以后的日子里，父親不遺余力地重復地教孩子發(fā)聲。然其不易，父親時常聲淚俱下，孩子懂事地為父親拭去眼角的淚珠。這樣的欣慰，鼓舞著、驅使著他日復一日地教著孩子。

此后不久，我聽到喜訊：孩子奇跡般地會叫“爸爸”了。我知道這是個遲到的春天，孩子錯過了近五六年的春光沐浴。

我回到家，打開了窗，陽光經過長途旅行來到我的窗前，照在我的身上，留下溫暖的影子。此時，遠處傳來了了不合節(jié)拍、聲音嘶啞的歌聲，但歌聲里卻蘊含著一般無法形容的力量。

冬天的心得體會篇二

“各位觀眾請注意，今日將有一個寒流—也就是冷氣團要登入北部地區(qū)，請加強保暖…。”天哪!我雖然喜歡冬天，但是寒流就另當別論了，在颼颼的天氣里，我簡直跟大熊一樣，只想好好冬眠一場。所以，做事效率等于零，慢得可怕，而且也會有很多“不小心”的事發(fā)生，像是打破東西、忘了事情…等，所以有寒流時，千萬不要找我做事情。

這時，惡魔妹走進了我的房間，要我陪她做圣誕卡，我原本是要畫畫的，她一走進來世界就大不同，我拿著剪刀開始喀嚓喀嚓的剪著，其實我根本不知道要做卡片給誰，該給的人都給了，所以就做一張卡片送給自己吧!過了不久，媽媽從客廳大喊一句：“姐!要不要陪我去買菜?今天吃火鍋哦!”聽到“火鍋”這兩個字，我的眼睛都亮了，想要鍋子里有滾燙的高湯、軟軟的肉片、一咬即爛的燕餃，喔!我的口水就一直流到地上。

在路上走呀走的，我發(fā)覺大家都穿著厚重的大衣，看起來好暖和，我自己也穿著大衣，那是我新買的，但是馬上就被老妹弄臟，實在太可惜了。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們人在寒冷的時候總是越穿越多，但樹木呢?剛好相反，它們只會越穿越少，到最后身上可能沒有一丁點衣服，想必一定很冷吧!

終于要吃飯啰!忍了這么久還真值得，可以吃到超香的火鍋，真棒!吃火鍋會令人發(fā)胖，而我已經胖得像北極熊了，所以，今天少吃一點就好了。我想起過年時，我們全家也都會在一起吃團圓飯，今天的感覺有點類似，讓我好開心。

原來，寒流，也可以如此溫暖。

冬天的心得體會篇三

一年四個季節(jié)，我最不喜歡的便是冬天了，一提起冬天我便感到特別冷。然而，一件事情的發(fā)生讓我改變了看法。

那是前兩天發(fā)生的事，我依然歷歷在目，那天陰天，天氣特別冷。下了第一節(jié)課，我拿著刀子削鉛筆，由于手特別涼，沒有握好刀子，一不小心，把手劃了一道口子。我的好朋友趙伊豪看見了，連忙跑過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不容易好。”我聽了他的話，心里暖暖的。

不巧的是，那天正好趕上有體育課，我們來到操場上，體育老師讓我們跑步，同學們都戴上了手套，我早上忘記帶手套不禁皺起了眉頭。這時我的朋友趙伊豪，對我說：“你怎么了?”我說：“我忘記帶手套了”，趙伊豪說：“我借你。”我說：“我不怕冷。”趙伊豪說：“可是你手上的傷怎么辦，我現(xiàn)在借給你，等跑完步接著還給我不就行了嗎?”我拗不過他，只好接過手套戴上。

我們在操場上跑了幾圈，在最后一圈時，我看著趙伊豪，他手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的，我心里真有說不盡的感激。他也在看著我，對著我笑，好像對我說：“我不冷。”

戴著手套跑完步，我的手不但不冷，反而暖和了很多。回到教室，我看到趙伊豪的手凍得通紅。我把手套還給他時，摸著他的手，冰涼冰涼的。頓時，我心里很不是滋味，為了我，他卻凍著自己。看見我慚愧的樣子，他忙說：“我沒事，手涼不要緊，幫助了你，我心里高興!”我聽了這話，頓時一股暖流充遍全身。

我想對我的朋友說，因為有你，這個冬天讓我感覺特別溫暖。

冬天的心得體會篇四

天氣早已轉涼，季節(jié)也早已入冬，上個星期的溫度甚至降到了零下十五度之低，而想要見到點讓人溫暖的陽光的幾率幾乎為零。但我們的心里有時會變得暖暖的，因為有總有一些人的舉動會讓我們感動，溫暖我們的心靈，溫暖這個美好的社會。

上個星期五下午后兩節(jié)課時，我因有事先走了，臨走前我囑咐了一位同學(離我家近)，讓他把老師發(fā)的卷子類作業(yè)放學后幫忙帶回我家，他爽快地答應了，可到了放學，我的同桌卻又說幫我?guī)В滞耍盐业臄?shù)學報紙帶回了家，不過我并不知情，于是我找卷子之路就開始了。

首先我給張老師說了情況，老師也替我著急，對我說：“現(xiàn)在沒有多的述楓，應該是正好的，一會兒我再跟其他老師要要看有沒有?”因為我是帶著上周周清卷子去的，所以張老師還不忘看看我寫的過程，揪出不標準的地方。經過一上午的查詢，仍是找到找不到多余的，我也沒找到屬于我自己的，便失落地回家，要知道如果復印的話要印很多張的，既費錢又費力，所以找到了是最好的。

下午上課前，張老師馬不停蹄地趕到班里，就為了我卷子的事，老師問我卷子找到了沒有，我當然回答沒有，于是老師就看了看同桌的抽屜里詢問了旁邊的同學有沒有多余的，又去到講臺桌上找，接著還詢問了課代表，而我當時心里突然莫名的溫暖，是啊!因為老師能對學生的事情那么關心，從上午一直問到下午且那位同學也才只說了一遍啊，換誰誰都會被暖到。

張老師，謝謝您對我的關心，我的卷子已經知道在同桌那里，您也不必擔心了，感謝!

其實，冬日里的溫暖就如同火熱的陽光照進你的心靈，從而使你的整個身體都因這里陽光而變得暖和。

冬天的心得體會篇五

“冬天”兩個字，總能讓人聯(lián)想到“寒冷”。但在巖石上擁抱、有著最萌身高差的兩只企鵝，還有在雪山溝里泡著溫泉的猴子們，卻給這冰冷的天地帶來暖意。一個親昵的擁抱，一次愜意的泡溫泉，足以融化冬日里的寒意。

擁抱的企鵝

亂百堆上，兩只企鵝正任親密地擁抱。它們的雙頰長著半網形的黑色毛發(fā)，鼻子上透出淡淡的肉粉色——這是兩只常年住在溫暖地帶的洪堡企鵝。陽光下，兩只尖尖的嘴互相咬合著，兩塊白白的肚皮緊緊貼合著，軟軟的雙鰭像人們擁抱時自然張開的雙臂。右邊這只塊頭大一些，比左邊的高出半個頭，恰好組成了時下流行的“最萌身高差”。它們大概是親人吧?看看身邊寬廣無邊的亂石堆，仿佛是孩子離家闖世界前，家長正憂心忡忡的叮囑。在如此崎嶇、荒涼的環(huán)境里，這份柔情也因此顯得更加真摯、可貴，叫人暖心。

泡溫泉的猴子

日子怎么過才算“賽過活神仙”?這群泡溫泉的猴子給了我們答案!此刻，畫面中央的猴子正將身子靠在池邊，雙臂放松地搭在齊胸的巖石上，下半身浸浴在池水中，愛心狀的瘦長面孔被熱水蒸得泛出熟透般的棕紅，好像敷了一層棗泥做的面膜呢。它身邊擠著三只個頭小一些、毛色深一些的猴兒，想必是它的妻女吧?可它卻仍舊緊閉雙眼、神情放空，入定一般享受著泉水的包裹。看久了，仿佛還能聽到它發(fā)出的舒適嘆氣聲，任誰都無法將它從這一刻的愜意里叫醒了。背后彌漫的水汽里，四散著如它一般盡情享受溫泉的猴子們。有的靜坐于池中間，隔著水霧都能看到它們面部的桃紅;近處的脊背彎曲、頭顱前傾，閑閑地游泳;更遠處蹲著一大一小緊挨著的身影，也許是媽媽正給孩子洗澡吧……此情此景，如何叫人不感嘆：這小日子過得，真是美滋滋啊!

冬天的心得體會篇六

我們家窗前有一個很大的湖，一年四季都會有很多人來這里散步。

我記得那是一個寒冷的冬天，我的`媽媽坐在暖暖的爐子邊上喝著茶，整個屋子彌漫著淡淡的茶香，屋里很暖，媽媽穿了一件白色的薄薄的秋衣。我家的狗狗大頭安靜的趴在地毯上，屋里很靜。我趴在窗前，看著天上的雪落在地上。看著窗前來來往往的人，湖上已經結了一層冰，上面還蓋了一層厚厚的雪，顯得冰已經非常的厚了。這個時侯，外面行走的人有的停下腳步往湖面仍磚頭，也許是想看看冰有多厚。這時有一個男孩，翻過欄桿，慢慢的，試探的踩著冰，一步步的向湖中心走去。

忽然，我看到冰破了，那個人一下子掉入水中，我驚叫起來。這時路邊其它行人也開始大喊救命!救命呀!我媽媽三步并做二步來到窗前看清楚，立即開門下樓。我也跟了下去，媽媽拿起鄰居家的一根長長的竹桿飛快的跑到小區(qū)柵欄前，大喊一聲：接著!竹桿像箭一樣飛了出去，一個叔叔迅速撿起竹桿伸向落水的人，一點兒點兒把那個人拉了上來......

我嚇傻了，當我清醒過來后，發(fā)現(xiàn)我的眼里全是淚，而我的媽媽身上落滿了雪，她看到人被救了，穿著薄薄的衣服回了家，我趕快給她披上了一件厚衣服。可是，她還是發(fā)燒了，燒了好幾天。

可是，那天下午溫暖了我的心。

冬天的心得體會篇七

寒風呼呼地吹著，樹木瑟瑟的響著。莒南的一月在飄著雪花。那是過年的前一天，在下著鵝毛紛飛的大雪。

喜慶的紅色和新年的氣息使莒南的蒼白有了幾分生機。令人感到溫暖而舒適。我冒著風雪，去買準備過新年的糖果，干果以及裝飾品。走著，走著，看見一家門面很小的食品店鋪，“這么冷，去歇歇腳，暖暖身子也好。”我想著，腳印向那間小店鋪延伸。“歡迎光臨。”我推開門，一位打扮過時的中年女子滿臉笑容地迎了上來。我皺了一下眉頭，心中產生了幾分嫌惡。店鋪里有一個爐子，爐中的火旺盛的燒著，爐上的水“滋滋”地響著，使人倍感溫暖。我在貨架前站著，裝作是在看商品，其實我在溫暖著充滿寒意的身體。也不知道看了多久一會兒，我感覺到身體略微暖和一些了。“現(xiàn)在回去吧。"

我小聲地自言自語道。腳剛向門外走去，便聽到一聲“姑娘。"我回過頭，是那位位中年女人在叫我。我心里想：“肯定是她想想我推銷什么東西，真是……”我滿不情愿地應了一聲：“什么?”只見她遞過來一只水杯，里面盛滿了水。“天氣這么冷，喝一杯熱水吧，暖暖身子。”她一邊慈祥地看著我，一邊說。我頓時感到有些詫異，剛想接住杯子，又有些遲疑。她似乎是看出了我的心思，又說：“放心吧，這水不收費的。”我看著她那慈祥的眼神，心中突然充滿了溫暖。我接過杯子，杯子中的熱水溫暖著我冰冷的雙手，我一口一口地喝著熱水，不一會兒，我的臉紅了起來。不知是因為這屋里太熱，還是為我自己剛剛所做的而慚愧。我癡癡地看著那位中年女子，她突然抬起頭對我笑了一下，她的眼睛是如此的明亮、晶瑩，就像我手中杯子里的水一樣清澈透明。

那一杯熱水，溫暖了我的手，也溫暖了我的心。

冬天的心得體會篇八

教室外徹骨的寒風呼呼的吹著，教室里的我們盼望著春天。

課堂上，老師宣布的考試排名如坐針氈，一道道難解的題目讓我如墜云霧。伴隨著一聲清脆的鈴聲下課鈴終于響起。

教室窗戶上裹了一層厚厚的白霜，恰似一張銀白的面膜。我抖落45分鐘大腦緊張運轉帶來的極度疲乏，伸出一根“胡蘿卜”，在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“啊”哪知另一根“胡蘿卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功。“呀，你討厭，畫只豬送給你。”“回贈你一只熊。”“哇哇—哇哇”冬日的大戰(zhàn)便開始了。在一片快樂的慘叫聲中拉開了序幕。

乍一看，不經意間嚇了一跳，窗子上早已布滿了各種各樣的“作品”：烏龜﹑鴨子﹑金魚…應有盡有。一些“大作家”還配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某人的大名。于是罵聲四起，還有那些被“侮辱”者發(fā)誓要“報仇雪恨”。此時，出自童真的快樂的笑聲充滿了教室的每一個角。

我瞪大眼睛，終于又在角落里找到了一絲空白，因為空間太小，只能伸出指甲創(chuàng)作，但我卻樂不可支—我現(xiàn)在畫的不是別的，是一枝迎春花啊!

教室里暖和極了，那一刻大家的心里都演奏著窗戶上的迎春曲，樂滋滋的。誰也沒有發(fā)現(xiàn)教室后面出現(xiàn)了一個身影并伴隨著后門緩緩打開;隨后而來的是同學的一聲慘叫：“啊，老師好。”剛才演奏的迎春曲中斷了，同學們蹦著跳著擠到窗前，不顧寒冷，用手飛快的將窗子上的“證據(jù)”消滅掉可是已經晚了，這時老師已經走到了窗前。

“呵呵，畫的還行嘛。”在同學們一聲聲的附和中，老師參觀著幸存的畫作。“這花是誰畫的還挺像。”老師笑著說到。那一刻，作為“迎春花”的作者的我，心靈園圃正是春暖花開，那一刻也成為我初中三年忘不了的回憶。