在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

作文雨過天會晴 下雨天三年級作文篇一

炎熱的夏天，下午時分可怕的雷陣雨來了！雷聲轟隆隆、雷陣雨“嘩啦啦”地下著，不一會兒，雨停了，真是“六月的天，娃娃的臉說變就變”。太陽公公出來了！天空碧藍碧藍的像被清水洗過一樣干凈。五彩繽紛的彩虹出來了，它像一座彩虹橋橫跨在天空。幾只小鳥飛來了，一只小鳥說“瞧！那里有座彩虹橋，我們過去玩吧！”它們有的在睡覺、有的在拍照片、有的在看風(fēng)景，還有的在造房子，它們用白云造出了各種各樣的房子，有鳳凰型、有草莓狀、還有蝴蝶結(jié)……，這里變成了一個童話世界。

盛夏的中午，我睡得正香、突然窗外狂風(fēng)大作，雷聲陣陣，傾盆大雨瓢潑而下，大雨淋濕了房屋、淋濕了樹木、淋濕了道路……過了一會兒，雨停了，太陽出來了。

我推開窗戶往外看，整個世界好像被一個巨人用拖把拖了一遍，清新的空氣感覺撲鼻而來。小草上的雨珠在陽光下一閃一閃的，仿佛無數(shù)的鉆石灑滿了大地。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，青蛙也不甘寂寞地跳到荷葉上“呱呱”地伴奏，蝴蝶在花叢中伴隨著美妙的歌聲飛來飛去翩翩起舞。一輪彩虹仿佛五顏六色的彩帶掛在藍天白云中，為這場大自然歌舞會增添一道美麗風(fēng)景。

雨過天晴，世界變得更加美麗和充滿生機！！

夜黑如漆，無盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結(jié)它的仍是東方地平線上，不急不緩的一絲光亮；狂風(fēng)驟雨，風(fēng)折芭蕉，終結(jié)它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過天會晴，人生何嘗不是如此呢？

經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的天空，會更加空明，更加蔚藍；經(jīng)歷過苦難挫折的人生，將會更加閃亮奪目。“西部歌王”王洛賓，一生充滿傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風(fēng)雨中的橄欖樹，帶著“雨過天會晴”的信念，執(zhí)著地守望自己的夢想。終于，迎接他歸來的，不僅僅是雨過后的晴空，還有那暖暖的太陽，還有那駘蕩春風(fēng)。雨過天會晴，是一種執(zhí)著的信念，是一種樂觀的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂觀的信念，真誠的期待明天會更好，而命運回饋他的，也正是光明燦爛的未來。

所有的風(fēng)雨都會停的，所有的困難都是暫時的，黑暗不會永遠圍繞，終究會有過去的那一天。但無數(shù)人，是被心中的風(fēng)雨嚇倒，放棄了迎接光明的權(quán)利。項羽兵敗，空自嘆息“時不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”沒有持續(xù)永遠的厄運，也沒有永遠的失敗。然而，這個“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過天會晴，風(fēng)雨之后見彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。

有位哲人說過：你的心態(tài)決定你走多遠。抱定“雨過天會晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫下《相信未來》，帶給我們的是生命的頑強與韌性。在那樣一個暗無天日的年代里，詩人被折磨致瘋，仍抱著雨過天會晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會過去。

雨過天會晴，晴天之下，鳥兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當你在困難的風(fēng)雨嚴冬里苦苦掙扎，千萬不要放棄。終于，你會發(fā)現(xiàn)遠處會有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。

昨天，下過雨，我和媽媽一起去游河公園散步。一路上我們有說有笑的走著。突然，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一條亮麗的彩虹。我激動不已，興奮地跳了起來，急忙跑到媽媽身旁，用手指著天邊，好奇地問媽媽：“天上為什么會有彩虹？”。媽媽說：“雨過天晴就會有彩虹，這是太陽光反射的作用。”我仔細地聽著，心早已隨著飛上了天空，心想要是我能走上去那該多好啊！我和媽媽照了幾張照片，就朝公園方向去了。

比大海更寬的是天空，比天空更寬的是胸懷，我們要有寬容的.心。

題記

大雨過后，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過后 ，小雨綿綿，我們擦肓而過，水花四濺。

“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過，你走了，留下一片水花四濺。

真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書全都濺起的水花弄臟了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個不知天高地厚的小子。

“你給我停下來。”那位騎自行車的小男孩聽到后，停了下來。我便上前，準備給他個教訓(xùn)。“喂，你這小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個班的，我得找你們老師去。”

男孩沉默，低著頭，一語不發(fā)。

我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個男生怎么會那么容易流淚呢？難道我說話的語言太重了。

“小同學(xué)，沒事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師，都是姐姐不好。”

小男孩終于抬起了頭，“姐姐，對不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因為我而弄臟了。原諒我，我下次一定不會了。

“我原諒你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了燦爛的笑臉，我也笑了。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停了，彩虹出來了。

把心放寬，寬容對待每一件事，會有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽。

屋外下著淅瀝瀝的小雨，坐在窗前的敏兒的臉龐上和心里也在下著雨，卻是瓢潑大雨。下雨時光線很暗，敏兒的神情就像天空中那一層層、黑壓壓的烏云一樣，壓抑著她。這到底是怎么了？原來，今天高考成績公布了，敏兒只得了200多分。“這怎么可能呢？！”認識她的每個人都發(fā)出這樣的驚嘆，也包括她自己。在學(xué)校一向大小考試都穩(wěn)拿第一、第二的她，卻高考失敗了；在學(xué)校是學(xué)生會主席、團支部書記的她，風(fēng)火一度，而現(xiàn)在卻被冷眼和嘲笑包圍著。敏兒受不了這樣的沉痛打擊，覺得對不起曾以她為驕傲的老師和家長。

敏兒在這之前也以自己為自豪、驕傲，可今天卻開始恨自己了。她不敢走出家門：怕同學(xué)及其家長不懷好意地安慰；她不敢走出小小房間的門：她怕看見父母臉上的愁云。細心的她想到以后該怎么辦時，媽媽端來一杯水輕手輕腳地進來了。媽媽撫摸著敏兒的頭發(fā)，眼晴是紅地，手是顫抖的，但還是開了口：“好敏兒，媽，不怪你，考不上就考不上吧。下周跟你爸回老家干活吧！”敏兒滿臉驚訝，遲疑了片刻，突然“撲騰”一聲跪下了，扯著媽媽的褲腳，喊道：“媽，求求你了，讓我再讀一年吧！如果下次還考不上，我二話不說，就回去，行不？”媽媽說：“那學(xué)費怎么辦，咱家可沒錢了！”“我這個暑假出去打工湊學(xué)費，行不？”媽媽只好點點頭。

暑假很快就過去了，敏兒伴著嘲笑和譏諷坐在這個新教室里。她周圍的同學(xué)dd曾經(jīng)都是她的“追星族”的師弟師妹們，卻盡量離她這個復(fù)讀生遠一些。她，成為了新集體的焦點，是全校的“茶后余談”。但堅強的敏兒才不管這些呢，她貪黑起早的拼命學(xué)。由于用眼時間太長，光線時亮?xí)r暗，在漂亮的臉蛋上架起了一幅窗戶。上課時，她并不常舉手，卻把一個個問題思考延伸；下課時，她抓緊每分每秒去向老師問永遠也問不完的難題。正在上大學(xué)的好友紅，聽說了這件事，特地給她寄來一盤磁帶，說無論如何也要聽一聽。敏兒借來錄音機欣賞，猛然聽見一句詞，反復(fù)聽了幾遍，嘟囔著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”“對呀，”她恍然大悟，“這場雨不會一直下的，總會有晴的那一天。”從此，她一遇到困難，就用那句歌詞來激勵自己。

第二年的高考來臨了，敏兒信心十足得進了考場，一絲不茍地答每一道題dd她等待著七色彩虹的出現(xiàn)。

這天，下著淅瀝瀝的小雨。敏兒卻飛快地跑回家，連不成氣地說：“媽！我見到彩虹了！我真的見到了！我是咱省的文科狀元！”媽媽愣了一下，隨即把敏兒摟在懷里。母女倆抱頭大哭，欣喜的淚水交融在一起。

當眾多記者問敏兒什么是她取得好成績的原因時，敏兒激動地說：“因為我相信：雨會停下，陽光彩虹一定會出現(xiàn)！”

，請保留文章來源信息和原文鏈接！

作文雨過天會晴 下雨天三年級作文篇二

書中的根鳥為了尋找夢中西邊的峽谷,便一路向西尋找,碰到了向西尋找夢的板金。但是,后來因為某種原因根鳥與板金分開了。一路上，根鳥經(jīng)歷了種種困難，在半路想回家，但他不甘心，又繼續(xù)西行。中途，困難重重：錢被偷，被抓去背礦石，愛上了喝酒、賭博，但是遇到板金后，在板金的循循善誘下，又開始了西行之路，最終在根鳥堅持不懈地努力下，終于找到了大峽谷，看到這里，我忍不住想起了那個寒假……

我回到了奶奶家過年。一天，奶奶與爺爺要準備割雪里蕻，俗稱“雪菜”，切好、腌制、曬干就成了有名的“霉干菜”，”霉干菜扣肉”、”金華酥餅”……想想都美味。于是，我也去幫忙了，就是拿著菜刀去砍這種植物的根部。一開始，我覺得很有意思，可是，因為平常在家不太干活的我，漸漸地已有些體力不支了，手上的刀仿佛有好幾噸重，壓得手抬不起來，每一刀下去都要費上好大的力氣。沒過多久，我已累得氣喘吁吁，腿軟得像面條似的，似乎風(fēng)一吹，腿就會因為過軟而癱在地上，忽然…….

我一個不小心,不小心把手割破了,鮮紅的血從傷口中涌出,然后一陣陣鉆心的疼痛襲來，我忍不住叫了幾聲，我想回家。但我想起了書中的根鳥堅持不懈，尋找夢中的峽谷，我不顧手指鉆心的疼痛，不顧身體的勞累，手起刀落，就這樣，一棵棵雪里蕻就成了我的“手下敗將”。忽然，我重心不穩(wěn)，摔了個“狗啃泥”，我雙手撐地，慢慢站了起來，繼續(xù)割菜，終于…….

我終于釋然,困難像山峰,想要登上山峰,就要堅持不懈;困難又像路上的荊棘,披荊斬棘,前面會是通往成功的康莊大道;困難像一塊墊腳石,讓那些堅持的人更上一層樓。對半途而廢的人,是一塊絆腳石,使他們永不站起。

“根鳥”多么特殊的名字，在我心里他就是一種象征。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?只有堅持不懈，才能成功!

讀這本書吧!它能照亮你成長前進的路。

作文雨過天會晴 下雨天三年級作文篇三

三年級作文：雨過天晴

一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。?

在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。?

我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的親情。?

“啊，對不起。”伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。?

我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的`飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎??

我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當我們在風(fēng)雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。?

隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

作文雨過天會晴 下雨天三年級作文篇四

北風(fēng)夾雜著傾盆大雨降落在恩施市，天上的烏云黑壓壓的，明明是中午但卻如同傍晚一樣黑暗。遠處的烏云里不時閃過金色的電芒，突然，一道雷像都天神雷一樣打了下來，“轟”的一聲巨響。小鳥都不叫了，躲在鳥巢里生悶氣，花兒的花瓣也都被打落在了地上。

我坐在椅子上，手里拿著筆，桌子上擺著作業(yè)。正想到一個題的答案就被心里深深的恐懼沖走了，我想到：今天開家長會，我考這么差肯定會被知道，媽媽回來后我一定很慘。

終于，媽媽回來了，然而并沒有想象中的一聲怒吼，而是沒理我，徑直走進了廚房，聽見廚房切菜的聲音，我的心不由得放了下來，還好現(xiàn)在沒事，接下來，媽媽開始做飯了。

不一會兒，媽媽叫我去吃飯，這聲音比平時都柔和，我走了出去。媽媽的目光非常輕柔，像春風(fēng)拂過，但也充滿了力量，那目光像火焰一樣鉆出媽媽的眼簾，從空中劃過，讓空氣都變熱了，目光到達我的面頰，讓我的臉也像燒了起來，再像熔巖一樣穿過我的眼眶，鉆入我的心中。

吃飯時，媽媽像往常一樣給我夾菜，這次的飯菜比以往都好吃。過了一會兒，我實在忍不住了，大聲對媽媽說道：“媽媽！我錯了！”可以看到，媽媽的眼睛里流露出一絲欣慰，道：“知錯就改是個好孩子。”

突然，陽光從窗外照到了我們的臉上，我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)晴了，太陽發(fā)出強烈的陽光，小花的花瓣在地上顯得更美了，彩虹也高高的掛在天邊。小鳥也叫了，那聲音是那么美，像鐘表滴滴答答。我和媽媽的心情，就像現(xiàn)在外面的天氣一樣――雨過天晴！

作文雨過天會晴 下雨天三年級作文篇五

今年的暑假，來得有點突然，讓人措手不及。我分不清它是雨過天晴的彩虹，還是插足在藍天白云中的一朵烏云。

又到了下午的游泳課時間，我同往常一樣跟著教練做完運動后準備下水。

“一、二、三……九、十！”教練用手指了一些人，其中就有我。他的眼神里似乎裝著一座巨大的冰山，一眼望去就使人滿身都起雞皮疙瘩。我趕緊把頭猛地一下扎進了水里。“噓！”口哨聲響了起來，我半天反應(yīng)過來，傻傻地愣在那兒。

完了，完了，教練會罵死我去。

“喂！戴黑帽子的那個，你是木頭嗎？還是耳朵不好？沒聽見我的哨聲吹響了嗎……”教練的責(zé)罵還沒有結(jié)束，同學(xué)們的目光已齊刷刷地投向了我。這時的我無地自容，恨不得找一個裂縫趕緊鉆下去。“哈哈哈，木頭人！”“聾子，我們這應(yīng)該不會收一個殘疾人吧！”無情的嘲笑就如同嫌棄的巨浪一層接一層的朝我打來。

雪白的臉頰一瞬間紅了起來，雙手緊緊地握成了拳頭，一股干勁從心里往上涌：我一定要用實力為自己扳回顏面。別人下課時，我不斷練習(xí)著自己做不到的換氣動作。一次不行，再來一次。功夫不負有心人。第二節(jié)課，我脫穎而出。另一個教練點名讓我到他那兒學(xué)習(xí)新動作。

就算別人不看好你，你也一定要相信自己。陽光總在風(fēng)雨后。

作文雨過天會晴 下雨天三年級作文篇六

澄澈的天空

突然卷入了一片灰黑色

炙熱的太陽收斂起了光芒

也陰沉著臉

漸漸遠去了

烏漆的一團又一團的云

來勢洶洶

很快覆蓋了整片天空

不知何時

第一滴冰涼的雨終于掙脫了

來自烏云的緊緊束縛

向廣袤的大地落去

濺起一朵驚艷的花

而又浸潤了一方小小的干渴的土地

既而越來越多的雨點落入凡塵

用畫筆刻下一圈又一圈的細痕

渲染出一片柔和夢幻的色彩

雨點輕盈的跳動著

原本疲憊的世界

被雨水洗濯得如此清麗

濕漉漉的氣味彌漫在空氣里

打著褶的被灼的泛黃的樹葉兒

此刻也舒展了蜷曲的身體

盡情享受著這場雨的盛宴

漸漸地，雨點稀疏了、停息了

只有樹葉上的雨滴“滴答，滴答”地墜在地上

像是雨的余韻

天邊蕩開了一道彎彎的、七彩的微笑

一朵清亮的小花抖了抖身上殘留的雨水，赫然綻放

與那彎虹相映成輝

雨過，天晴

一個嶄新的世界

也在此時悄悄綻放了吧？