我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級讀書心得體會 小學生四年級讀書心得體會篇一

《匆匆》是一支滿懷憂傷的歌，回想過去，又一次，老是布置了背書的作業，可是我卻坐在窗前默默地看著西墜的太陽和東升的月亮，日子從我眼前一點一點地飛過，很快天就黑了，可是書還沒有背會，只好上床睡覺了。魯迅曾經說過“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”李白曾說過“光景不待人，須叟發成須。”

時間流逝，在我們談話的時候，日子從嘴邊溜走，在我們沉思的時候，日子從發呆的眼前溜走，在我們嬉戲的時候，日子從歡笑聲中溜走，可怎樣才能不讓生命虛度呢?

從現在開始，我們要把握任何一點時間，不能讓它從我們眼前溜走。有效利用時間是把所有有利條件發揮出來的決定性因素。分分秒秒，舍不得放棄的人即使天資不那么好，機遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。兩耳失聰的人可以成為音樂家，雙臂皆無的人也可以用腳寫出漂亮的書法。

時不待我，珍惜人生，積極進取，讓生命之花，爛漫盛放，讓生命之光燦若星辰，讓我們的人生在這個世上留下一道閃光的軌跡。

四年級讀書心得體會 小學生四年級讀書心得體會篇二

時間在我們手中漸漸的流去。看電視的時候，時間從屏幕上過去;玩耍的時候，時間從手邊過去;聊天的時候，時間從嘴邊過去。

時間轉瞬即逝，稍不珍惜就會匆匆的過去。在以后的日子里，我們千萬不能浪費時間。浪費時間等于慢性自殺。

有些人，并不知道時間的珍貴。下課，老師一走，他們一個個高興地喊起來，看書的看書，玩耍的玩耍，玩棋的玩棋，捉迷藏的去捉迷藏了，簡直應有盡有。

而當老師來了，他們還安靜不下來。在上課時，他們雖然眼睛看著課本，讀著課文，但心里卻又在想下課玩什么。當英語老師來上課時，他們一個個都像瘋子似的，大聲叫喊起來。老師教他們讀，他們也不肯讀，或是輕輕的讀而已。

但是，聰明的你們，不管怎么玩，也體會不到時間的寶貴。所以，你們應該好好的珍惜時間，不能放過一分一秒。上課時不要東想西想，而應該認真地聽老師講課;下課后要準備下節課要用的文具，以便到要用時手忙腳亂;回到家里，不應該只看電視。在家里應該幫媽媽做做家務事，完成家庭作業，給工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，讓他輕松一下。爭取每一天都過得充實，千萬不能虛度。

所以，同學們，讓我們共同努力吧。好好的把時間用在有意義的地方，不要只懂得吃喝玩樂，我們要切記：時間如水流，一去不回頭。

四年級讀書心得體會 小學生四年級讀書心得體會篇三

時間似乎是人類永久的話題。

以前寫作文，同學們老是喜歡用“光陰似箭，日月如梭”這類句子。到后來，老師說不許濫用了，才有所收斂。可經過時間匆匆地磨洗，又有同學寫出“光陰似蝴蝶，翩翩飛去”此類的。

除了在作文里用到，這句話還經常在大人的嘴里。每當我一浪費時間時，媽媽的嘴里總會蹦出這句話。

可是，時光為什么如此匆匆，而為什么光陰會似箭，日月會如梭呢?這似乎沒有人能給我正確的答案。有的同學說時間就藏在天空晨，它天生長著一雙“飛毛腿”，比任何東西都跑得快。我說：“它不能停嗎?”同學無言以對。如果我去問媽媽，得到的肯定是：“做好眼前的事，不然時間又溜走了!”是啊，時間又是怎么溜走的?為什么會看不見它?這恐怕要問時間自己了。可上哪去找它呢?它又長什么樣子呢?時間真是一個神秘的東西!

時間的匆匆使人們也非常匆匆，你看，大街上的每一個人都行色匆匆，每一輛車也匆匆地開著，連吹過的風也變得匆匆忙忙了。我覺得時間是一個頑皮的透明的小精靈，它的法力無窮無盡，把人類的作息時間計算得精密仔細，但它一點都沒有人情味，它總是在你做事時，吃飯時，工作時，說話時，睡覺時，從你的指縫里，腿旁邊，頭頂上匆匆地無聲無息地溜過，這說明它又帶走了屬于你的一段時間。

說起來，光陰依然似箭，日月也依然如梭，而時間也繼續它的匆匆……

四年級讀書心得體會 小學生四年級讀書心得體會篇四

《解憂雜貨店》再次刷新了我對小說的認識，原以為多線敘事和時間軸設置這種結合的形式是電影特有的表現手法，沒想到小說也可以，只能嘆服于作者架構的巧妙。故事內容并不復雜，共5個章節，花了周五晚上和周六上午的時間就看完了，閱讀完最后一段文字后，內心一軟，眼角也有些濕潤。

浪矢雜貨店由已經70多歲的浪矢雄治獨自一人勉強維持，閑來無事就開始幫人解答煩惱，一開始都是小孩子們前來咨詢玩笑式的問題，但浪矢雄治都一一認真對待，用心回答，最終雜貨店成為了遠近聞名的煩惱咨詢處。直至有一天，他意識到盡管自己的每一個回答都是認真思慮后作出的，可萬一自己并不專業的解答對提問者造成了負面的影響又該如何，一想到此就寢食難安，于是關掉了雜貨店，搬去了兒子的家里安度晚年。在生命即將走到盡頭之際，1979年的9月13日，雄治固執的要求放棄治療辦理出院，讓兒子帶其回到雜貨店獨自再待最后一晚，同時囑咐兒子要在他死后33周年時，刊登一則公告，大意是讓曾經來咨詢過人們到雜貨店回信講述下，給予的回答對他們的人生造成了什么樣的影響。原本普通的雜貨店，卻在這晚擁有了時間魔力，與33年后的2012年9月13日聯通了起來，圍繞著這一晚神奇的解憂雜貨店，講述了與之相關幾個人的人生故事。

雖然人們看似是因為遇到難題不知道如何抉擇而煩惱，才來雜貨店咨詢，但其實大部分人已有自己的主見，只是可能與家庭、社會等方面的意見相左，因此而猶豫苦惱。就像網上的段子所說的，當你不知如何選擇時，就拋硬幣，在硬幣拋起的那一刻，你就會知道自己希望出現的是哪一個結果，或者當你見到硬幣結果時，想反悔再拋一次時，也就明白了自己內心真正的想法。雜貨店給出的回信大都是幫助咨詢者認清自己的內心，遵循本心由當事人自己作出決定，在我看來每一封都特別有哲理。

雄治說過解憂雜貨鋪能幫助到別人的前提咨詢者有積極的生活態度，如果自己不想積極認真地生活，不管得到什么樣的回答都沒有用。深以為然，就如同蔡英文在臺灣“大選”中說的“裝睡的人永遠叫不醒”，對生活永遠要抱有希望和樂觀面對。

四年級讀書心得體會 小學生四年級讀書心得體會篇五

昨天開始讀了東野圭吾的《解憂雜貨鋪》，今天讀完了。

小說內容從一開始就挺吸引人的，第一章“回答在牛奶箱里”甚至還有點懸疑恐怖，看到第二章就開始知道其中的人物和事件的聯系方法。直到第五章“來自天上的祈禱”結束，才明白整本書在畫一個圓，書中出現的所有人物：翔太、幸平、敦也，浪矢雄支、浪矢貴之、浪矢駿吾，單親媽媽川邊綠的女兒、魚店音樂人松岡克朗、知名歌手水原芹，逃離父母的孩子禾久浩介，夜店小姐到成功人士的武藤晴美。他們都在這個圓上彼此有聯系。被故事章節一一地鋪陳明白。

這樣的鋪陳人物的聯系，在前三章還在吸引我，但是到了第四章第五章，沒有耐心的我就有點膩煩了。作者塑造了太多地點，要連成一個圓。難免有重復編制的感覺。到了第五章我幾乎是囫圇吞棗地看完的。

作者介紹說希望這個一個不一樣的故事。我從中獲得的感想不多，講人與人之間的奇妙聯系?還是講彼此之間各種性格背景的人物之間真誠相待的可貴?河光園創始人和浪矢雜貨店老板的感情更是牽強的聯系，愛情更不覺深刻。總之，我覺得各種思路都不覺深刻。

可能是我對文學的悟性太淺，還沒有體會其中深意的敏感。所以，對這本暢銷電子書的評價給了可能有失公允的三分。目前我不想再深入讀一遍重新體會，看是否能有所糾正，希望以后在哪個心靜的時刻，我能重新翻看這本書，看屆時的心態境遇能否給我開啟新的領悟。