總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)最新通知 科普日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一

一是健全組織體系，細(xì)化活動(dòng)方案。成立了以黨委書(shū)記井曉軍為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)朱峰為副組長(zhǎng)，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。對(duì)20__年科普宣傳活動(dòng)，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)化活動(dòng)方案，各村、各部門(mén)統(tǒng)一謀劃，分工明確，協(xié)調(diào)配合，有序推進(jìn)，保證科普宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、有目的的開(kāi)展。

二是內(nèi)容形式豐富，緊扣活動(dòng)主題。通過(guò)開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目、健康大家談活動(dòng)、舉辦專(zhuān)題科普主題活動(dòng)等四大主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展校園主題班會(huì)、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓(xùn)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式從多層次，全方位開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。

三是全員廣泛參與，活動(dòng)成效顯著。通過(guò)前期的宣傳發(fā)動(dòng)，此次科普宣傳周活動(dòng)受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛關(guān)注。活動(dòng)的開(kāi)展也深入校園場(chǎng)所、各家各戶(hù)、田間地頭等。通過(guò)科普進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，提高青少年學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨(dú)立思考和發(fā)散性思維的能力，引導(dǎo)了學(xué)生樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛(ài)思考，愛(ài)探索的良好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來(lái)的便利，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，普及科學(xué)文化。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目，為高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持，鼓勵(lì)農(nóng)民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學(xué)種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來(lái)的實(shí)惠，共享科技發(fā)展成果。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展健康大家談活動(dòng)，發(fā)放科學(xué)養(yǎng)生、健康科普知識(shí)內(nèi)容的宣傳資料500余份。通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”和“安全生產(chǎn)月”的專(zhuān)題科普主題活動(dòng)，引導(dǎo)和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災(zāi)減災(zāi)，提高應(yīng)急處置常識(shí)水平，提高相關(guān)單位和人員的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作安全有序的開(kāi)展。

四是創(chuàng)新活動(dòng)載體，典型案例突出。本次活動(dòng)集中學(xué)習(xí)5次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料近千份，開(kāi)展科技培訓(xùn)工作，組織專(zhuān)家和技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)，深入學(xué)校對(duì)廣大青少年進(jìn)行科普知識(shí)宣傳教育。組織各單位骨干，到中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識(shí)，相信科學(xué)，反對(duì)封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農(nóng)技站、鎮(zhèn)科協(xié)組織開(kāi)展了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識(shí)。還組織各村的致富能手將自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，深入到田間地頭為農(nóng)戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有條件的農(nóng)戶(hù)進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。

科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)最新通知 科普日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)《20__年全國(guó)科技活動(dòng)周暨昆山市第二十七屆科普宣傳周實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，20__年5月16日至5月24日高新區(qū)新華舍幼兒園在全園范圍內(nèi)全面、扎實(shí)開(kāi)展了科普活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動(dòng)，得到了教師、幼兒、家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注，取得了明顯的活動(dòng)成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，多方協(xié)作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視科普宣傳周活動(dòng)，園長(zhǎng)主持召開(kāi)科普活動(dòng)小組會(huì)議，專(zhuān)門(mén)討論和確定我園科普周宣傳活動(dòng)方案，并由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)全園科普周的各項(xiàng)工作進(jìn)行了布置。本次科普周活動(dòng)由教師拓展到幼兒、家長(zhǎng);科普宣傳的范圍，由個(gè)人拓展到班級(jí)、家庭、全體幼兒;科普宣傳的內(nèi)容，由單一的知識(shí)宣傳拓展到科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)能力的培養(yǎng);使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。

二、活動(dòng)豐富，精彩紛呈

(一)“國(guó)旗下講話(huà)” ，拉開(kāi)科普活動(dòng)周帷幕

20__年5月15日，我園李秀英園長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)中通過(guò)“我們愛(ài)科學(xué)”讓孩子們知道在我們生活中就有很多生活科學(xué)常識(shí)，讓家長(zhǎng)們重視對(duì)孩子的科學(xué)教育。

(二)多通道參與，掀起科普活動(dòng)周高潮

1.科學(xué)知識(shí)知多少

我們中、大班以年級(jí)組為單位開(kāi)展了“科學(xué)知識(shí)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)前教師將學(xué)習(xí)過(guò)的科學(xué)知識(shí)以及身邊的科學(xué)常識(shí)作了整理，在比賽活動(dòng)中孩子們精彩的回答讓老師們驚訝不已。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了孩子們的生活常識(shí)，更引起了幼兒對(duì)周?chē)畹年P(guān)注。

2.科技制作真好玩

本次活動(dòng)中，我們充分利用家長(zhǎng)資源進(jìn)行親子小制作。家長(zhǎng)們各顯身手，琳瑯滿(mǎn)目的作品充分顯示幼兒與家長(zhǎng)的獨(dú)特創(chuàng)意和心靈手巧。

3.科普小報(bào)

幼兒和家長(zhǎng)積極參與，非常踴躍，從開(kāi)始動(dòng)手查找資料，到精心設(shè)計(jì)、合理構(gòu)思，再到宣傳展覽，無(wú)不凝聚著家長(zhǎng)們的智慧和心血。瞧瞧這些小報(bào)主題鮮明、內(nèi)容豐富、圖文并茂，不僅帶著親子制作的足跡，更增強(qiáng)了孩子對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。

4.動(dòng)手動(dòng)腦七巧板

5月20日上午，新華舍幼兒園大班組開(kāi)展了七巧板拼圖比賽活動(dòng)。“七巧板”讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，樂(lè)趣無(wú)窮。

我園今年的“科普宣傳周”活動(dòng)內(nèi)容豐富、覆蓋面廣。在全體師生與家長(zhǎng)的共同努力與共同參與下，讓孩子們感受科學(xué)的有趣和神奇，并初步了解科技與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)愛(ài)科學(xué)的情感。

科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)最新通知 科普日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三

在春末夏至的季節(jié)，浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)“基層中醫(yī)藥科普科普人才培養(yǎng)工程”再次啟動(dòng)。5月21日下午16時(shí)，20__年中醫(yī)藥科技科普活動(dòng)周在淳安縣威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院隆重開(kāi)幕。浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、科普工作委員會(huì)主任委員、杭州市中醫(yī)院院長(zhǎng)楊勇、淳安縣政協(xié)副主席胡建榮、威坪鎮(zhèn)黨委書(shū)記方開(kāi)銀、淳安縣衛(wèi)生局副局長(zhǎng)方梅牛、威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院院長(zhǎng)王紅輝出席了“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)基地”授牌儀式暨“基層科普工作者培訓(xùn)班”開(kāi)學(xué)典禮。“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在各人”，方開(kāi)銀書(shū)記殷切希望培訓(xùn)班學(xué)員抓住這次與老中醫(yī)藥專(zhuān)家面對(duì)面學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在理論與實(shí)踐方面切實(shí)有所提高，達(dá)到中醫(yī)藥科普教育工作者崗位的基本要求，在今后的工作中以“服務(wù)民”為理論更好地為老百姓提供醫(yī)療服務(wù)。

繼溫州、遂昌兩個(gè)科普基地后，學(xué)會(huì)走進(jìn)最基層，在美麗的千島湖畔落地扎根，建立第三個(gè)“基層中醫(yī)藥科普人才培養(yǎng)基地”，從市、到縣、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，浙江省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)的中醫(yī)藥科普活動(dòng)一步一個(gè)腳印，越走越遠(yuǎn)，越走越開(kāi)闊。

隨著百姓生活水平和健康理念的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身健康，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生科普知識(shí)的`渴望劇增。但目前，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的瓶頸正是技術(shù)的落后、人才的匱乏，百姓急需一批技術(shù)純熟、知識(shí)豐富的基層醫(yī)療衛(wèi)生科普工作者，能及時(shí)為他們提供科學(xué)、實(shí)用的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)。正是從這一實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)秉承全心全意為社會(huì)服務(wù)的宗旨，選擇最基層的威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院開(kāi)展“中醫(yī)藥科技科普活動(dòng)周”。本次活動(dòng)周由“基層中醫(yī)藥科普工作者培訓(xùn)班(淳安)”、“中醫(yī)藥科普大講堂”進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)和中醫(yī)藥科技工作者下基層義診活動(dòng)三部分組成，形式多樣、內(nèi)容豐富、充分滿(mǎn)足不同人群對(duì)中醫(yī)藥知識(shí)的需求。本次活動(dòng)將分為三期進(jìn)行，分別在5月下旬、6月上旬和6月下旬學(xué)會(huì)將組織專(zhuān)家三到威坪，開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

參加此次基層中醫(yī)藥科普工作者培訓(xùn)班的有來(lái)自于淳安縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、農(nóng)衛(wèi)站的醫(yī)師和護(hù)士，共69名。通過(guò)50個(gè)學(xué)時(shí)的課堂學(xué)習(xí)、50個(gè)課時(shí)的試講和實(shí)踐教學(xué)，從而希望學(xué)員達(dá)到中醫(yī)藥科普教育工作者崗位的基本要求，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁└玫刂嗅t(yī)藥服務(wù)、宣傳中醫(yī)藥文化科普知識(shí)。通過(guò)課堂授課滿(mǎn)意度調(diào)查顯示，對(duì)講者的授課質(zhì)量認(rèn)可度高，效果好，學(xué)員普遍反映收效大。“平時(shí)我們外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不是很多，更不要說(shuō)是這么多的大專(zhuān)家的系列授課了。”威坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院的一名老中醫(yī)如是說(shuō)，“這次學(xué)習(xí)讓我的中醫(yī)觀(guān)念得到改變、知識(shí)得到更新、特別是這次內(nèi)容主要是慢性病方面，貼近農(nóng)村，非常有利于我日常工作水平的提高。”在問(wèn)到培訓(xùn)內(nèi)容是否偏專(zhuān)業(yè)化和書(shū)面化時(shí)，一名護(hù)士搖頭表示“非常淺顯易懂，很有利于我日常生活的應(yīng)用，具有科普性。”采訪(fǎng)到一位來(lái)自1.5小時(shí)車(chē)程的王阜鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)師時(shí)，他對(duì)本次培訓(xùn)的內(nèi)容和形式連說(shuō)兩個(gè)好字，簡(jiǎn)單而充分的表達(dá)了他對(duì)本次培訓(xùn)班的認(rèn)可。這正是對(duì)不辭辛苦來(lái)回7小時(shí)車(chē)程只為講一小時(shí)課的各位專(zhuān)家的最大安慰。

5月22日上午，骨傷科專(zhuān)家肖魯偉會(huì)長(zhǎng)、外科專(zhuān)家葉圣雅主任醫(yī)師、兒科專(zhuān)家王曉鳴主任中醫(yī)師和內(nèi)科專(zhuān)家施仁潮主任中醫(yī)師參加了中醫(yī)藥科技工作者下基層義診活動(dòng)。本次義診不僅幫助解決當(dāng)?shù)厝罕姷牟⊥醇部啵匾氖窃诹x診過(guò)程中專(zhuān)家向當(dāng)?shù)蒯t(yī)生傳授了臨床心得。“授人以魚(yú)不如授人以漁!”

5月22日下午的“中醫(yī)藥科普大講堂”進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)是活動(dòng)周的熱點(diǎn)，“中醫(yī)藥科普講師團(tuán)”講師施仁潮主任中醫(yī)師向威坪鎮(zhèn)百余名普通百姓講題為《認(rèn)識(shí)食性、吃出健康》的科普講座。憑借著中醫(yī)的深厚功底，施主任將高深的“陽(yáng)春白雪”化為“下里巴人”，用通俗易懂的話(huà)，講解了各類(lèi)食物的特性，并指導(dǎo)大家如何正確飲食。在場(chǎng)一百多名群眾，鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真聽(tīng)講，深怕漏掉一字一句似的。經(jīng)群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，結(jié)果達(dá)100%。

本次“中醫(yī)藥科技科普活動(dòng)周”也是省科協(xié)20__年科技(科普)活動(dòng)周的重要組成部分。科學(xué)，從它誕生那天起，就離不開(kāi)普及，中醫(yī)也是如此，這是它自身發(fā)展的需要。同時(shí)，積極有效的中醫(yī)科普宣傳不僅有利于中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，也為我省“健康浙江”發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施和全民健康行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)添磚加瓦。

科普宣傳周活動(dòng)總結(jié)最新通知 科普日宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四

為進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的良好環(huán)保習(xí)慣，全面提高青少年的低碳意識(shí)和低碳環(huán)保習(xí)慣，按照上級(jí)文件精神，教育團(tuán)工委在9月18日——9月26日組織全縣各中小學(xué)開(kāi)展了以“堅(jiān)持從我做起 走進(jìn)低碳生活”為主題的科普周實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、 提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)。

教育團(tuán)工委以開(kāi)學(xué)初的團(tuán)隊(duì)會(huì)為契機(jī)，向各校團(tuán)隊(duì)干部下發(fā)了縣科普周活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并要求各校根據(jù)實(shí)際制定自己的活動(dòng)方案，按照方案認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后將總結(jié)及時(shí)上報(bào)到教育團(tuán)工委。

二、 精心組織，開(kāi)展活動(dòng)

各校通過(guò)在科普周期間開(kāi)展豐富多彩的節(jié)能低碳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生的節(jié)能低碳意識(shí)，普及了節(jié)能低碳知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節(jié)能低碳觀(guān)念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為。

1、組織低碳知識(shí)宣傳、展覽。各校圍繞“堅(jiān)持從我做起，走進(jìn)低碳生活”為主題，組織各班以中隊(duì)會(huì)的形式綜合性地開(kāi)展低碳知識(shí)宣傳活動(dòng)。首先利用學(xué)校的板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等進(jìn)行了低碳知識(shí)的宣傳，積極倡導(dǎo)自覺(jué)節(jié)儉消費(fèi)，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻(xiàn)力量的活動(dòng)，為學(xué)校科普周的系列活動(dòng)順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好的氛圍。西豐高中舉辦了一次以“堅(jiān)持從我做起 走進(jìn)低碳生活”為主題的圖片展，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極參加，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保小宣傳員，踐行低碳生活。以圖片的形式積極推廣“低碳生活，綠色生活”的生活理念。

2、開(kāi)展環(huán)保科普知識(shí)講座。營(yíng)廠(chǎng)小學(xué)、和隆小學(xué)通過(guò)校園廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)保科普知識(shí)講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)能低碳意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)展以“堅(jiān)持從我做起，走進(jìn)低碳生活”為主題的大隊(duì)會(huì)。西豐鎮(zhèn)小學(xué)、東方紅小學(xué)舉辦了形式新穎的大隊(duì)會(huì)，在大隊(duì)會(huì)上向?qū)W生宣傳低碳生活，使低碳生活深入人心。

4、組織一次實(shí)踐活動(dòng)。為了給全體學(xué)生提供更多的展示自我和交流學(xué)習(xí)科普知識(shí)的平臺(tái)，使學(xué)生在體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力，西豐鎮(zhèn)小學(xué)、陶然中學(xué)、房木中學(xué)組織學(xué)生對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了徹底的清理和整治，同時(shí)清運(yùn)垃圾，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在日常實(shí)踐生活中用淘米水澆花、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水電、不浪費(fèi)糧食、多騎自行車(chē)等，做“低碳”達(dá)人。

5、開(kāi)展了以“堅(jiān)持從我做起，走進(jìn)低碳生活”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳教育工作，鴻志小學(xué)針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了貼近學(xué)生實(shí)際的主題班會(huì)，深受學(xué)生喜愛(ài)。

6、開(kāi)展面向全體師生的倡議活動(dòng)。柏榆小學(xué)、天德中學(xué)、釣魚(yú)小學(xué)在學(xué)校升國(guó)旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。

7、進(jìn)行一次節(jié)能低碳知識(shí)競(jìng)賽。進(jìn)一步加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳，更刻中學(xué)、柏榆中學(xué)、西豐一中結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，開(kāi)展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽，使低碳生活知識(shí)得到全面推廣。

8、舉辦節(jié)能低碳征文活動(dòng)。以“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)一計(jì)”、“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能低碳活動(dòng)的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能低碳意識(shí)，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

9、舉辦“以走進(jìn)低碳生活堅(jiān)持從我做起”的主題演講比賽。西豐二中從本校實(shí)際出發(fā)，組織本校學(xué)生開(kāi)展了演講比賽，同學(xué)們踴躍參加活動(dòng)，取得了很好的效果。

10、各班級(jí)組織學(xué)習(xí)一首科普歌曲《我是綠葉》，領(lǐng)悟歌曲的真諦。

在短短的一周時(shí)間內(nèi)，各校從科普宣傳活動(dòng)的組織到實(shí)施，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，在學(xué)校的發(fā)動(dòng)下，學(xué)生們積極參加，在活動(dòng)中同學(xué)們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增進(jìn)了和同學(xué)的交流，鍛煉了自己的才能，在教育效果上取得了明顯成效。科普周活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，提高了廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)了廣大青少年的低碳環(huán)保意識(shí)和低碳環(huán)保的社會(huì)責(zé)任感。