在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
ta改變了我主題征文小學生 ta改變了我主題征文題目篇一
記得在六七年級時，我什么事也不會做。洗衣服，做飯，刷碗等家務通常是媽媽做的。可現在我家里多了一格小幫手。在洗衣服，做飯炒菜，可都幫媽媽干。媽媽夸我長大了。
從前我不善言辭，說話做事很沖動是一個天不怕地不怕的人，可現在我長大了。我已經變成了一個態度溫和，做事說話都會經過?“三思而后行”。
以前，我特別喜歡唱歌，跳舞，在家里常常對著鏡子說話，我小時候最好的朋友就是鏡子，每次看到鏡子里的我我就自豪。可時隔多年，我這一點永遠不變，我知道自己內心要的是什么，我要的是成名，我要讓周圍的人，中國人，甚至世界上的所有人承認我的存在，認可我的成績，我要用我的女里和汗水讓我死后的所有人記得我。每個人都為了自己的夢想而努力的，可到至今，我的這一變化讓媽媽大吃一驚，媽媽認為我作為一個中學生不應該有這種思想，但我知道自己的目標。
歲月使我成長，我堅信我的努力不會不會白費，歲月會見證我的成功之路的。
ta改變了我主題征文小學生 ta改變了我主題征文題目篇二
傷心的時候，安慰的話可以趕走你心中的陰影;失敗的時候，鼓勵的話可以讓你走向成功;生氣的時候，理智的話可以使你清醒。在我的人生旅途中，是他——爸爸，他經常用他的言談舉止來影響我，改變我。
記得在我上小學二年級的時候，我的脾氣任性又有點兒得理不讓人，為此爸爸經常提醒我，讓我學會寬容，學會快樂。我知道這樣的毛病不好，所以也想盡量克制自己，改掉這壞脾氣，可是，我總是很難做到，這不，這次我的壞毛病又犯了。一天，老師讓我們把桌子搬到樓下去寫作業，我的同桌賈正陽路過我的桌子時，把我的鋼筆碰到地上摔壞了，他卻連一句道歉的話也沒說就一溜煙的跑了。當時我很生氣，因為那是媽媽送我的兒童節禮物，可轉念一想，寬容從現在做起吧，別為了一支筆傷了和氣，只要他道歉，我就原諒他了。但是沒想到，都幾分鐘過去了，賈正陽仍像沒事的人一樣，一句話也沒說，更別提道歉了!我心里的火直往外冒，于是我就去找他評理。我追上了賈正陽，抓住他的衣領說：“賈正陽!你把我的鋼筆摔壞了!”他一邊猛的推開我的手一邊說道：“不是我摔的，是你自己碰掉的!”顯然賈正陽想蒙哄過關。我氣壞了，這個事情不能算完，我嚴肅的說：“你必須賠我一支一模一樣的鋼筆!”賈正陽嚷嚷道：“還想讓我賠你一只鋼筆，做夢去吧!”還指著我的鼻子叫囂著說：“我告訴你，這件事跟我無關!不要冤枉無辜的好人!”真是百般抵賴，看到他這樣無賴，我便拽著他去找老師評理。賈正陽發現陰謀無法得逞，于是便和我廝打起來，還把我的書撕爛了，我的肺都氣炸了!于是我便以其人之道，還治其人之身，把他的書搶過來也畫了幾道，他的書立刻變得慘不忍睹。他也開始發動了攻擊，在我的本子上龍飛鳳舞的畫了起來……最終還是我的好朋友衛邦儀制止了我們這場激烈的戰爭。
回到家后，我余怒未消，跟爸爸一字不差的講了“鋼筆事件”的經過。“嗨!我還以為什么事呢，把我寶貝兒子氣成這樣……”爸爸樂呵呵地說。“停停!后面的話我替您說，‘做人要大度，不要為小事斤斤計較’對吧?”看著爸爸一副無所謂的樣子，我趕緊打了個暫停的手勢。“呦!還是兒子了解我，我就是這意思，人家也不是故意的，別計較了。想想六尺巷的故事：千里家書只為墻，讓他三尺有何妨?”爸爸依舊溫和地勸我。“您怎么老是替別人著想呀，都快成雷鋒了!”我依舊固執地說。“宰相肚里能撐船。給你起‘心宇’的名字就是想讓你心胸像宇宙一樣寬廣，就為這點小事斤斤計較，將來怎么做大事?”“不管怎么說都不行，下午必須得讓他賠我一支一模一樣的鋼筆!”我氣呼呼地說完后，一轉身，回屋去睡覺了，把爸爸一個人晾在了客廳。
醒來后，我的火氣已經消了大半，冷靜下來想一想爸爸那句常掛嘴邊的“做人要大度，不要為小事斤斤計較”，似乎也有些道理。“多些寬容你就多些快樂!”爸爸的話像一股暖暖的風，把我心中僅存的一絲怒火吹散了。
我決定原諒賈正陽了。
下午來到了教室里，讓我十分意外的是，課桌上赫然放著一支新鋼筆，下邊還壓著一張小紙條，小紙條上用那熟悉的筆體寫著“對不起”。哦，賈正陽已經向我道歉了!多虧沒急著找他理論，要不就顯得我太小氣了，不像個男子漢!我心里一邊想一邊偷偷瞟了賈正陽一眼，他正裝模作樣地看著書，于是我也瀟灑地在紙條上寫下“沒關系”，連同那支筆一起推給了他。賈正陽笑了，我也笑了……最終我們倆成為了好朋友!
播種寬容，收獲快樂!通過這件事兒，我學會了寬以待人，學會了快樂生活，不再為小事斤斤計較。是爸爸影響了我，也改變了我!
ta改變了我主題征文小學生 ta改變了我主題征文題目篇三
進入初中后，我認識了一位朋友。我們志同道合，不同的性格，卻有著相同的想法。于是，我們便很快結下了友誼。
他敏捷的思維在數學課上展現得淋漓盡致。以至于我認為他知道老師將要說什么。而那時，數學最令我頭疼，每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測試的出師不利令我銳氣大減，而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時，我的心情更是猶如雪上加霜。
我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光，他把眼睛從試卷上移開，微笑著對我說：“朋友，考得如何?”面對他突如其來的提問我有些措手不及。“這次失誤了，沒考好，76。”我嘴上說失誤了，其實當時內心十分復雜，大部分錯題都是因為基本概念。他似乎能猜透我的心意，掃了一眼我的試卷:“你看這，沒有變符號，還有這……”然后，他開始耐心地為我講解。
由于第一次的銳氣受挫，接下來幾次小測更是不盡人意。每一次他問我成績，我總是輕描淡寫地說說，內心的悲傷卻逆流成河。漸漸地，我對數學完全失去了信心，最后，連數學作業都不想寫了。但每次都有他耐心的指導，我總會感到一些安慰。
終于有一天，他對我說：“朋友，我覺得你這幾次不止是失誤吧?”“哦?那是……”
“有些概念你沒有掌握。”他一針見血地指出。于是，他又開始為我講解那些概念。
他耐心的指導打動了我，讓我對這門學科重新有了信心。我把第一章到第四章的習題又重新做了一遍，最終在期末考試中取得了一個同樣鮮紅的98。
感謝你的耐心，是你讓我對學習有了信心，是你改變了我。
ta改變了我主題征文小學生 ta改變了我主題征文題目篇四
每天，每一輛地鐵，每一條街道，無數次的與路人相遇，總會有那么幾人，令你記憶猶新，難以忘記。
這件事發生在不久前。
那天清晨，天還沒完全亮，我匆匆吃完早飯，拎起書包便向地鐵口跑去，我要遲到了。但是匆忙之時肯定會出點岔子，果不其然，百忙之中的我把公交卡落在了家中。
我在過完安檢后才意識到這個問題，但這時已經太晚了——如果再回家取卡的話，肯定就要遲到了。我身無分文，唯一有的只是一部手機和微信里剩下的一點余額，不過勉強也夠買一張地鐵票了。(地鐵售票處只收現金)。我只能拿著一部手機像乞討一般找路人兌紙幣。
路邊的行人愈來愈多，但是搭理我的人卻是愈來愈少。就算是那些抽出早高峰時間理我的人，大都也都是像看一個不正常的人的眼神看著我罷了過了大約五六分鐘，仍是沒有人回應我，我開始漸漸變得失落，感受隔著一扇門卻不能搭乘前往學校的地鐵的痛苦……
又過了一兩分鐘后，他出現了。
我記得他是個中年男子，大概50歲左右的年級，梳著約莫一寸長的頭發，拎著一個皮包，一個并不太惹人注意的“上班族”。
他是第一個在我對他提出請求時認真傾聽的人。我把自己僅剩的一點點希望向他問去。而他的答應也超出了我的意料。他從他的口袋里掏出五塊錢，交到了我的手中。我心中微微一震，正要拿出手機時，他卻笑了笑，擺了擺手，然后快速離開了。
就是這樣匆匆的一次見面，卻讓我永遠記住了他。雖然我不知道他的姓名，但可以肯定的一點是，他讓我真正理解了幫助別人的重要性。遇見他之前，我并沒能真正領悟到“樂于助人”的真正意義，更是沒有體會到“樂”這個字。從前我都是處在幫助別人的人的角度去看待，從未真正從被幫助的人的角度去思考這個問題。“樂”字不僅僅是幫助別人時的喜悅，更是被幫助者的感激之情和幸運。在這次遇他相遇后，我知道了幫助者內心深處的感受，也便知道了幫助他人的真正意義。
感謝命運讓我遇見一位讓我懂得去幫助他人的人，我也希望在以后能更多的幫助他人，讓別人也能懂得“樂”于助人，再讓那些我幫助的人傳到更多人的心中。
