范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生暑假日記200字 小學生暑假日記50字篇一

今天下午，因為弟弟生病了，要住院一個星期多，媽媽讓我到堂姐家住，我不肯，只好自己在家。

媽媽給我兩元錢，讓我買面包吃！

于是，媽媽、爸爸和弟弟走了！

（二）孤單

他們走后，我很不開心，晚上我怎么辦，我很怕的耶！

正想著，五點四十五分時，快到六點了（六點有好看節目）！我打電話給媽媽說要看電視，爸爸答應了回家給我開電視！

我等了很久，爸爸還不回來，眼看節目要開始了！我急哭了！

過了很久，節目早就完了！

晚上我吃晚飯、洗完碗后，坐在了一邊！

（三）奇跡

突然，一陣開門聲，打開門一看，是爸爸媽媽和弟弟了！可是為什么回來了呢？

原來，因為沒有床位了，媽媽又被運鐵絲的人刮倒（到），還好那人賠了五百元！

他們回來了是很高興，可明天下午他們又要走了！

（四）不再孤單

因為晚上我不敢自己睡覺，所以爸爸回家陪我睡覺！

后來，奶奶也來了呢！

那么，那種孤單的感覺就從此消失了！

小學生暑假日記200字 小學生暑假日記50字篇二

今天，我們玩了一個有趣的游戲：“老師和同學”，這使我感受到了當老師的辛苦。

在院子里，我是要上五年級的，而其他大多數都是要上四年級的。因為沒發書，所以只好拜我為師。

我從家里拿來四年級的教科書，帶著幾個小伙伴來到一間空教室，讓小伙伴們坐在凳子上，自己一本正經，大步流星地跨上講臺，清了清嗓子，喊：“上課。”“老師好。”我的“學生”們喊。我繼續說：“今天我們學習第十五課《小獅子愛爾莎》，我先讀一遍課文……”“同學”們都認真聽。

我該提問了，便說：“孟靜，‘他一刻也離不開我’說明了什么？”她說：“說明它離不開我。”“對，我們可以說‘依戀’”。“王芊芊，你說最能表現‘我’和愛爾莎感情深厚的段落是那一段？”我把書遞給她，她看了好一陣，說：“全文。”“不對，是第四自然段。”“為什么？”“這個嘛……”我啞口無言，這么簡單的問題我卻不知道怎么回答，只好在我的“學生”面前獻丑了。

不知不覺天黑了，我只好依依不舍地離開了教室。

唉。當老師真辛苦，所以，我們要尊重老師。

小學生暑假日記200字 小學生暑假日記50字篇三

20xx月x日 星期x 晴

我是一個任性的小孩，一直都是。

我的任性很另類。它有時間，有地點，有主題、有背景。

它很乖。

一天天長大，夢想越來越小，越來越少，它沉默寡言。

大概每個人都是單行道上的跳蚤，每個人都皈依自己的宗教。

我的宗教，我的信仰呢?

我現在還孩子氣地倚在初三的門檻上，怯生生地瞅著黑乎乎的里面，我小心翼翼地跨進去一小步，再也不回頭了，它像個黑色的淤泥，把我卷進去了，不知道我在這間大屋子里走出來的是不可抑制地嚎嚎大哭還是淡淡地笑，不知道我出來時，會不會迷路，還找不找得到我的任性，我的夢。

我想初三是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨光華，中間飛快流淌的是年年歲歲淡淡的感傷。

我正無可奈何地呆坐在一條破舊的皮筏上，什么也抓不住，只是偶爾觸到了水的冰涼，水的感傷。

我無奈地哭了。

小學生暑假日記200字 小學生暑假日記50字篇四

這個暑假可真熱，我好想再去一趟青島呀。

我問爸爸“暑假到哪才能涼快呢”？爸爸說“肯定是游泳池了”。說去就去，我和爸爸飛馳到了游泳館。

換好泳衣我們進到游泳區，哇，游泳的人真不少，他們游的好開心呀。我迫不及待地進到泳池里游了起來。其實水里也不太涼，但是泡在水里很舒服。我讓爸爸不許游自由泳，和我一起比蛙泳，我輕松地超過了爸爸。看來他還是自由泳熟練，蛙泳比不過我噢。

我看到不斷有人從水里冒出來，我知道他們是潛到水底了。潛到水里摸地板我是輕而易舉。我先憋足一大口氣，斜著身體使勁往水下游，摸到了地板之后，翻個身，憑借水強大的浮力就把我托上了水面。

許多阿姨戴著游泳圈趴在岸邊，無論叔叔們怎么勸告，她們都不肯到泳池中間去游。這時有位叔叔指著我對阿姨說“看那個小孩都會，你還不會。”我還給阿姨做榜樣了呀！

我和爸爸接連游了好幾天，酷暑的'天氣游泳真是再好不過了。