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最新鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿(二十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-25 10:38:58
最新鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿(二十一篇)
時間:2023-01-25 10:38:58     小編:zdfb

要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇一

大家好!

隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看的眼花撩亂目不l接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習慣!

爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行,等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心上,總是左耳邊進,右耳朵出,當作耳邊風。直到有一天發(fā)生了這樣的一件事,讓我徹底改變了以往的態(tài)度和習慣。

記得那是一個天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛中華市場。過馬路的時候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間跑來跑去,早已跑出了橫行道的界綠,全然不顧媽媽急切的叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著,看著媽媽面赤耳紅,追的氣喘吁吁,竟然還笑媽媽膽小,忽然,一個摩托車從我跟前急駛而過,直覺得膝蓋一陣疼痛,我強忍著疼痛低頭一看,不僅下了一大跳,原來摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,號啕大哭起來,這時媽媽的臉慘白慘白的,他心疼地一把摟進懷里,眼睛的淚水已流到了媽媽的身上了。此時此刻我后悔極了,可是后悔又有什么用,哎,真是自討苦吃了。

媽媽叮嚀道:“勇敢點,誰叫你不聽話,過馬路怎么可以亂跑呢?真是的,今天還算運氣好,如果把你撞倒了怎么辦?這樣也好,吃點苦頭,買個教訓了,以后你要遵守交通規(guī)則哦”。我羞愧地無地自容,使勁點點頭!從此以后我明白了交通規(guī)則的重要性,規(guī)規(guī)距距地過馬路。在這里,我還要呼吁和我一樣頑皮的小畢業(yè)班,一定要遵守交通規(guī)則,好好地過馬路,當然也包括那些愛闖紅燈的大人們,請大家一定要愛惜生命!只有大家能樹立安全意識,就會杜絕交通事故發(fā)生,這樣,我們的生活才會有新的希望。要記住:安全不是兒戲,生命不能重來。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇二

同學們:

愉快的暑假就要開始了,你準備怎樣度過這快樂的假期呢,為了同學們過一個健康快樂的暑假,要求同學們做好以下幾點:

珍愛生命,學習各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預防溺水、交通、風雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情:

①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等,禁止直接從事救援活動,嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓:生命至上,安全第一。珍愛生命,絕不野泳;

②提高安全防范意識,注意預防水災、火災等自然災害的發(fā)生,出行前看好天氣預報,做到高溫、風雨雷電等惡劣天氣不出行,不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序,根據(jù)規(guī)定,初中生不準騎摩托車,不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;

③講究食品衛(wèi)生,不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期),不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例),增強衛(wèi)生防病意識,預防傳染病的發(fā)生;

④注意用火、用電安全,不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理:匪110,火119,急救120。

多與家庭成員溝通交流,無論何事都不應該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔問題的年齡);

謹慎交友,不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人,與他人伙伴友好相處;尊敬長輩,與長輩講話謙和有禮,待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動,與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。

遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德和公共秩序,樹立中學生良好形象。

不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”,遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所,不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體,不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下,在外夜宿。

合理安排作息時間,保證充足睡眠。

不沉迷于電視或電腦,多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復習鞏固本學期學過的知識,以便順利升入高一年級學習,任課教師都布置了適量的假期作業(yè),要求同學們按時保質(zhì)保量的完成。

臨近開學時,做好以下準備:

1、理發(fā)(男生不留長發(fā)、不理怪異發(fā)型;女生短發(fā)或短馬尾辮),

2.返校帶全生活用品,時適當帶夏秋季校服,

3、禁止帶手機、零食、刀具等違禁物品到校。返校后學校檢查。

同學們,我們每一名同學的健康快樂成長,都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以,請每一名同學萬分珍愛自己生命安全與健康成長,時刻繃緊安全這條生命之弦不放松,平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。

最后祝同學們高高興興放假、安安全全返校!

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇三

同學們:

愉快的暑假就要開始了,你準備怎樣度過這快樂的假期呢,為了同學們過一個健康快樂的暑假,要求同學們做好以下幾點:

珍愛生命,學習各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預防溺水、交通、風雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情:

①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等,禁止直接從事救援活動,嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓:生命至上,安全第一。珍愛生命,絕不野泳;

②提高安全防范意識,注意預防水災、火災等自然災害的發(fā)生,出行前看好天氣預報,做到高溫、風雨雷電等惡劣天氣不出行,不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序,根據(jù)規(guī)定,初中生不準騎摩托車,不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;

③講究食品衛(wèi)生,不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期),不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例),增強衛(wèi)生防病意識,預防傳染病的發(fā)生;

④注意用火、用電安全,不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理:匪110,火119,急救120。

多與家庭成員溝通交流,無論何事都不應該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔問題的年齡);

謹慎交友,不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人,與他人伙伴友好相處;尊敬長輩,與長輩講話謙和有禮,待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動,與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。

遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德和公共秩序,樹立中學生良好形象。

不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”,遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所,不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體,不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下,在外夜宿。

合理安排作息時間,保證充足睡眠。

不沉迷于電視或電腦,多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復習鞏固本學期學過的知識,以便順利升入高一年級學習,任課教師都布置了適量的假期作業(yè),要求同學們按時保質(zhì)保量的完成。

臨近開學時,做好以下準備:

1、理發(fā)(男生不留長發(fā)、不理怪異發(fā)型;女生短發(fā)或短馬尾辮),

2.返校帶全生活用品,時適當帶夏秋季校服,

3、禁止帶手機、零食、刀具等違禁物品到校。返校后學校檢查。

同學們,我們每一名同學的健康快樂成長,都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以,請每一名同學萬分珍愛自己生命安全與健康成長,時刻繃緊安全這條生命之弦不放松,平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。

最后祝同學們高高興興放假、安安全全返校!

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇四

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

愉快的暑假就要開始了,你準備怎樣度過這快樂的假期呢,為了同學們過一個健康快樂的暑假,要求同學們做好以下幾點:

1、注意安全

珍愛生命,學習各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預防溺水、交通、風雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情:

①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等,禁止直接從事救援活動,嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓:生命至上,安全第一。珍愛生命,絕不野泳;

②提高安全防范意識,注意預防水災、火災等自然災害的發(fā)生,出行前看好天氣預報,做到高溫、風雨雷電等惡劣天氣不出行,不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序,根據(jù)規(guī)定,初中生不準騎摩托車,不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;

③講究食品衛(wèi)生,不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期),不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例),增強衛(wèi)生防病意識,預防傳染病的發(fā)生;

④注意用火、用電安全,不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理:匪110,火119,急救120。

2、文明進步多與家庭成員溝通交流,無論何事都不應該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔問題的年齡);

謹慎交友,不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人,與他人伙伴友好相處;尊敬長輩,與長輩講話謙和有禮,待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動,與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。

3、遵紀守法遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德和公共秩序,樹立中學生良好形象。

不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”,遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所,不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體,不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下,在外夜宿。

4、合理作息合理安排作息時間,保證充足睡眠。

不沉迷于電視或電腦,多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復習鞏固本學期學過的知識,以便順利升入高一年級學習,任課教師都布置了適量的假期作業(yè),要求同學們按時保質(zhì)保量的完成。

同學們,我們每一名同學的健康快樂成長,都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以,請每一名同學萬分珍愛自己生命安全與健康成長,時刻繃緊安全這條生命之弦不放松,平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。

最后祝同學們高高興興放假、安安全全返校!

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇五

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

愉快的暑假就要開始了,你準備怎樣度過這快樂的假期呢,為了同學們過一個健康快樂的暑假,要求同學們做好以下幾點:

1、注意安全

珍愛生命,學習各種安全常識、時刻具有安全防范意識。要求大家做好預防溺水、交通、風雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情:

①提高自己防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險場所游泳、戲水、玩耍捕魚等,禁止直接從事救援活動,嚴防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓:生命至上,安全第一。珍愛生命,絕不野泳;

②提高安全防范意識,注意預防水災、火災等自然災害的發(fā)生,出行前看好天氣預報,做到高溫、風雨雷電等惡劣天氣不出行,不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序,根據(jù)規(guī)定,初中生不準騎摩托車,不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;

③講究食品衛(wèi)生,不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期),不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例),增強衛(wèi)生防病意識,預防傳染病的發(fā)生;

④注意用火、用電安全,不亂動電線、燈頭、插座等。牢記報警電話,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報警處理:匪110,火119,急救120。

2、文明進步多與家庭成員溝通交流,無論何事都不應該和家長保密(因為你還沒有達到獨立承擔問題的年齡);

謹慎交友,不與社會閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人,與他人伙伴友好相處;尊敬長輩,與長輩講話謙和有禮,待人接物主動、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動,與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。

3、遵紀守法遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德和公共秩序,樹立中學生良好形象。

不破壞公共設(shè)施和公私財物;遠離“黃、賭、毒”,遠離邪教、遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所,不參加賭博、不搞封建迷信活動;著裝得體,不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下,在外夜宿。

4、合理作息合理安排作息時間,保證充足睡眠。

不沉迷于電視或電腦,多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復習鞏固本學期學過的知識,以便順利升入高一年級學習,任課教師都布置了適量的假期作業(yè),要求同學們按時保質(zhì)保量的完成。

同學們,我們每一名同學的健康快樂成長,都關(guān)系著一個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定;所以,請每一名同學萬分珍愛自己生命安全與健康成長,時刻繃緊安全這條生命之弦不放松,平安、快樂、健康、充實的度過這個暑假。

最后祝同學們高高興興放假、安安全全返校!

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇六

各位領(lǐng)導,同志們:

大家好!

假如有人問什么是幸福,可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為端著鐵飯碗是幸福;有人認為金榜題名時就是幸福;有人認花前月下是幸福……當然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同,每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析,但是我要闡明自己的觀點,那就是,安全,安全是的幸福!

安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題,是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟效益,關(guān)連著職工的健康與生命,因此,安全就成了當前企業(yè)、職工的首要任務。今天當我們又一次提起它時,心里總是沉甸甸的,天天講安全,天天崗前進行安全宣誓,但截止今日,在我們的身邊仍有不安全隱患,時常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生,管理者的苦口婆心,班前會的再三提醒,使我們每一位職工都對安全肅然起敬,安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認識和體會,誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂,關(guān)系著國家財產(chǎn)的安危,但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹,掉以輕心,習慣性違章操作的不良習慣。例如:廠房里到處懸掛著安全標志,禁止和警告標志被認為是一種擺設(shè),上面的灰塵讓人無法認清它是什么,上崗及換崗前的三級安全教育流于形式,清理現(xiàn)場衛(wèi)生時不出示停機牌,女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細小的舉動,稍一不留神,都會對我們安全生產(chǎn)釀成無法估計的損失和教訓。

當我們一家人在享受天倫之樂之時,當我們在孝敬父母的時候,當我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時,有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切,人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全,我們工作必須在安全下操作,我們必須保證自身的安全,安全教育我們每一位職工,要想保證安全,就必須努力學習設(shè)備、工藝知識、熟知其性能,如何正確操作,操作時需注意的各種事項,遇到危險時該如何對待,只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦,才能使我們的生活充滿陽光和幸福。

為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,我們必須牢記安全,讓安全銘刻在心,讓我們的明天會更好!

朋友們,前車轍后車鑒,他們用鮮血和生命換來的教訓,難道不使我們警惕嗎,難道不讓我們痛心嗎,難道還不能讓我們把珍惜生命,杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。朋友們,假如我們每個人都能以她們?yōu)榻洌匾暟踩湎敲次覀兙湍芫苁鹿视谇Ю镏狻?/p>

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑的走完人生,為了我們家庭幸福,為了我們企業(yè)興旺,為了我們國家昌盛,更為了整個世界少一點悲哀,多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個朋友,都要時刻記住著珍惜生命,杜絕違章。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇七

各位領(lǐng)導,同志們:

大家好!

假如有人問什么是幸福,可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認為吃穿不愁是幸福;有人認為端著鐵飯碗是幸福;有人認為金榜題名時就是幸福;有人認花前月下是幸福……當然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同,每個人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析,但是我要闡明自己的觀點,那就是,安全,安全是的幸福!

安全是一件在工作中時刻圍繞我們工作的主題,是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟效益,關(guān)連著職工的健康與生命,因此,安全就成了當前企業(yè)、職工的首要任務。今天當我們又一次提起它時,心里總是沉甸甸的,天天講安全,天天崗前進行安全宣誓,但截止今日,在我們的身邊仍有不安全隱患,時常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生,管理者的苦口婆心,班前會的再三提醒,使我們每一位職工都對安全肅然起敬,安全對我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認識和體會,誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂,關(guān)系著國家財產(chǎn)的安危,但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹,掉以輕心,習慣性違章操作的不良習慣。例如:廠房里到處懸掛著安全標志,禁止和警告標志被認為是一種擺設(shè),上面的灰塵讓人無法認清它是什么,上崗及換崗前的三級安全教育流于形式,清理現(xiàn)場衛(wèi)生時不出示停機牌,女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細小的舉動,稍一不留神,都會對我們安全生產(chǎn)釀成無法估計的損失和教訓。

當我們一家人在享受天倫之樂之時,當我們在孝敬父母的時候,當我們在看見孩子成長過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時,有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切,人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全,我們工作必須在安全下操作,我們必須保證自身的安全,安全教育我們每一位職工,要想保證安全,就必須努力學習設(shè)備、工藝知識、熟知其性能,如何正確操作,操作時需注意的各種事項,遇到危險時該如何對待,只有精力充沛、思想集中、時刻緊繃安全之弦,才能使我們的生活充滿陽光和幸福。

為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,我們必須牢記安全,讓安全銘刻在心,讓我們的明天會更好!

朋友們,前車轍后車鑒,他們用鮮血和生命換來的教訓,難道不使我們警惕嗎,難道不讓我們痛心嗎,難道還不能讓我們把珍惜生命,杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。朋友們,假如我們每個人都能以她們?yōu)榻洌匾暟踩湎敲次覀兙湍芫苁鹿视谇Ю镏狻?/p>

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑的走完人生,為了我們家庭幸福,為了我們企業(yè)興旺,為了我們國家昌盛,更為了整個世界少一點悲哀,多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個朋友,都要時刻記住著珍惜生命,杜絕違章。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇八

親愛的各位領(lǐng)導,老師同學們:

你們好!

安全關(guān)系著我們的生命,同樣也關(guān)系著我們的幸福,這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如:學校里面,在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天,走廊上有非常多的積水,容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校,更不要帶打火機。在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣,例如:過馬路的時候,一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全,例如:不要觸摸電線,這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火,一定要及時提醒他們,還有,千萬不要碰那些爐子,這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水,以免皮膚燙傷。

預防安全隱患從身邊做起,從大家做起!

謝謝大家!

我的演講完畢。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇九

親愛的各位領(lǐng)導,老師同學們:

你們好!

安全關(guān)系著我們的生命,同樣也關(guān)系著我們的幸福,這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如:學校里面,在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天,走廊上有非常多的積水,容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進入學校,更不要帶打火機。在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣,例如:過馬路的時候,一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全,例如:不要觸摸電線,這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火,一定要及時提醒他們,還有,千萬不要碰那些爐子,這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水,以免皮膚燙傷。

預防安全隱患從身邊做起,從大家做起!

謝謝大家!

我的演講完畢。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的話題是:“安全記心中”!

大人們常說我們是祖國的花朵,祖國的未來,這我不是很明白!但我知道,我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛我,我是他們的一切!所以,我要更加的愛護自己,時刻把安全記在心中!

記得每次出門,家人都會囑咐我,路上小心!上學時,奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線,看清紅綠燈;外出游玩時,父母總是讓我緊跟他們,不要走丟了;去奶奶家,他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中,現(xiàn)在我長大了,更要時刻把安全掛在自己心上!

同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來。最后,我祝愿大家身體健康,安全一生!

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十一

有人說,性命是寶藏;有人說,性命是黃金。我說,性命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的性命而精彩,但是,有的人卻輕易地讓性命之花過早地凋謝了。

大家知道,人類最基本的需求dd除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的資料越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,咱們已經(jīng)確信自我生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學生,一年有絕大部分時刻在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是咱們的一向關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作職責重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家十分重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每一天有40多人,相當于每一天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ男悦欠繐頂D造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實背后咱們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的性命向咱們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,未知遭遇常讓咱們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究證明,透過加強自我保護意識,提高自我保護潛質(zhì),若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是能夠避免的。

咱們小學生正處于生理的發(fā)育階段,心理十分單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,性命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不好以非對非。學習并領(lǐng)悟求助他人,學習并領(lǐng)悟躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,正因咱們小學生人小無潛質(zhì);遭遇暴力(以大欺小)必須要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學習并領(lǐng)悟拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,咱們的健康甚至性命就可能收到威脅,同時我還期望同學們做到“四防”,即:防火dd嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發(fā)生,一旦遭遇火災,要學習并領(lǐng)悟正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水dd嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要立刻就近找到大人求救,千萬不能正因害怕而逃離現(xiàn)場;防盜dd關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全dd自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī),嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時,我期望全體員工要進一步增強“校園安全職責重于泰山”和“我是安全工作職責人”的意識,每一個人在自我所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學生勝于關(guān)心自我(這天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”dd教育經(jīng)常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規(guī)范化,發(fā)奮建立安全禮貌校園,為學生勤奮領(lǐng)悟,愉悅生活,全面發(fā)展帶給一個和諧的環(huán)境。

最后,讓咱們牢記“珍惜性命,關(guān)注安全”,祝咱們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里領(lǐng)悟進步,健康成長。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十二

各位老師、同學們:

這天,我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我堅信,同學們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對性命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、兄弟姐妹表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的性命線,更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每一天有40多人,就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。

當前,中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對咱們敲響了安全的警鐘。

“性命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“愉悅”一個多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家愉悅;性命至上,安全為天;安全第一,預防為主。性命只有在安全中才能永葆活力,愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,咱們務必要防范在先、警惕在前,務必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要筑起思想、行為和性命的安全長城。

也許不少同學習并領(lǐng)悟認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。

有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及性命,它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師、同學們:咱們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當中。因此,個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的愉悅,為了這榮辱相伴的整體,讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城,做個好人。只有好人,生命才能平安;祝愿好人,生命平平安安。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十三

各位老師、同學們:

這天,我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我堅信,同學們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對性命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、兄弟姐妹表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的性命線,更是維系個人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每一天有40多人,就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。

當前,中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對咱們敲響了安全的警鐘。

“性命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“愉悅”一個多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家愉悅;性命至上,安全為天;安全第一,預防為主。性命只有在安全中才能永葆活力,愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,咱們務必要防范在先、警惕在前,務必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要筑起思想、行為和性命的安全長城。

也許不少同學習并領(lǐng)悟認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。

有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及性命,它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

各位老師、同學們:咱們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當中。因此,個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的愉悅,為了這榮辱相伴的整體,讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城,做個好人。只有好人,生命才能平安;祝愿好人,生命平平安安。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十四

親愛的各位領(lǐng)導,老師同學們:

你們好!

校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實際,現(xiàn)提出以下幾點要求:

1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行,堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍,不在學校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;

5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān),機器,

6、信息課上、科學課要聽從老師的指揮,按規(guī)定程序操作。

謝謝大家!

我的演講完畢。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十五

親愛的各位領(lǐng)導,老師同學們:

你們好!

校園安全是與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實際,現(xiàn)提出以下幾點要求:

1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行,堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍,不在學校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;

5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān),機器,

6、信息課上、科學課要聽從老師的指揮,按規(guī)定程序操作。

謝謝大家!

我的演講完畢。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十六

大家好!

我今天演講的內(nèi)容是:文明禮儀伴我行

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這個人素質(zhì)高,有風度”;“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒洗干凈”一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎。有句老話:“少成若天性,習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當?shù)貢r總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,是青少年學習的榜樣。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十七

親愛的老師,同學們:

大家好!我來自大三09班的學生。今天我演講的題目是“平安護航,幸福生活”。

安全對于我們生命的意義,就猶如船上的羅盤,沒有羅盤,船在浩瀚的大海上航行就很難到達成功的彼岸。沒有安全感,我們又怎能談幸福的生活?

“寶貝,繞過前面的石頭,”我蹣跚學步的時候,媽媽就這樣教導我。

“小心路上的汽車,”當我過馬路奔跑時,父親叮嚀我。

“珍愛生命,安全第一”,這是我直到現(xiàn)在還堅持的信念。

我們一直依賴“安全”這一拐杖,在離開母親的懷抱、踉蹌地開始學步的時候,沒有它,我們可能會摔跟頭。沒有它,我們也許不能經(jīng)歷風風雨雨;沒有它,我們不可能達到我們輝煌人生的頂峰。不注意安全的人將付出慘痛的代價!

你看,在寬闊的馬路上,一個騎自行車的人以一種僥幸的心理闖紅燈,不料與一輛從側(cè)面開過來的大卡車相撞。在放學回家的路上,兩個小學生在過馬路時互相玩耍,結(jié)果被車撞到一死一傷,又是多么悲傷和無奈?

年輕的朋友們,當你看到鮮活的生命消失在車輪下,當你發(fā)現(xiàn)陣陣笑聲湮沒在尖銳的剎車聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,你不感到悲痛嗎?

安全意識薄弱的人時刻在上演血淋淋的教訓,讓我們看到人間悲劇的一幕。但是你想過嗎?事實上,80%的意外傷害是可以避免的。紅燈是短暫的,生命是漫長的,當我們越過馬路,謙虛和耐心一點,我們就會收獲更多的美好。

沒有安全,就沒有生存,更談不上發(fā)展!不能保證安全,我們談什么家庭幸福?至于個人理想,創(chuàng)造生活,承擔讓別人快樂的任務就更不用說了。親愛的同學們,如果我們現(xiàn)在沒有安全感,那么,請從現(xiàn)在開始樹立這種意識!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時也與每個人的未來息息相關(guān),為了家庭的幸福,也為了我們自己,讓我們在內(nèi)心和腦海筑起一道“安全意識”的墻吧!

最后,祝你永遠平安幸福!謝謝大家!

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十八

大家好!

我今天演講的內(nèi)容是:文明禮儀伴我行

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。當我們接觸一個人之后,常常會給他一些評語:“這個人素質(zhì)高,有風度”;“這個人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個人太差勁,連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒洗干凈”一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎。有句老話:“少成若天性,習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當?shù)貢r總是親自和服務員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,是青少年學習的榜樣。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇十九

老師、同學們:

大家好!

晨起,我走向川流不息的馬路,望著車輪卷起的塵埃,那些事情就不斷的在我腦海中回蕩。

當你走到馬路邊時,請放慢你的腳步,稍微等等綠燈,可能不會因此失去生命。當我們的父母在酒駕時,是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓?當我們的父母想要酒駕時,請用你的語言告誡他們,不要開車,坐公交車吧。當我們在乘坐超載的車輛時,是否想到了有多少超載的車輛失去控制,造成了慘禍?當我們在跨上超載車輛的那一刻,請你把伸出去的腳邁回來,并告誡身邊的人們,要知道少一次超載,就少一次悲劇。

遵守交通法規(guī),維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。因此,這需要每個公民從自身做起,從小事做起,增強交通文明的意識,才能真正的使其得到改進,才能真正的實現(xiàn)交通安全秩序,才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境,讓我們把交通安全牢記心中!

我希望,喚醒同學們對交通安全的重視。未來是屬于我們的,愿我們每個人的生命更精彩。

謝謝。

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇二十

中國人講究團圓,安寧、齊全,就代表著祥和、平安。《畫說漢字》中這樣解讀安全:女子跪坐在屋子里,很安全,在家中就是安。可是現(xiàn)代社會,人們的活動范圍又怎能局限在這一方小小的屋子里呢。外面的世界多么精彩,又是多么莫測。在新時代的中國社會,安全你我他,時代主旋律。

我們給孩子講故事,為了讓他入睡。我們給大人講故事,為了讓他醒來。在這個眾說安全的場合,我想講述一個我親身經(jīng)歷的事情。

十年前吧,我的孩子剛剛五六歲,萬泉湖邊有座佛寺,我婆婆經(jīng)常在那住著做義工,做法事。那個時候,我教五年級,班上三個孩子在托管部住著,一個周末,我要帶著我的孩子去那里玩。因為我覺得這幾個孩子平時吃不好住不好遠離父母,生活又單調(diào),我就想帶著他們一起去。孩子們很雀躍,很期待,跟托管部老師請了假。那天我們來到萬泉湖邊,溜達完了我們還劃船,一直從南邊劃到了北邊,歡笑聲蕩漾在湖面上,好歡樂啊!到了湖的那一邊我們想劃回去,這時候刮起了風,船被困在了,幾經(jīng)努力也劃不回去。這個時候,也不知道是誰提議,一個男孩上到岸上,拉著繩子拽著船走。不知是船的重量太大了,還是逆風,他拉著船走了幾步,撲通一聲就掉進了水里。我的心吶,在那一剎那,就沒影了。這個孩子在水中掙扎,小腦袋起起伏伏,我一下子就跪在船板上,喊著他的名字,使勁的拉著船上的這根繩子,謝天謝地,他終于巴住了船幫。我跪在船板上,旁邊的兩個孩子一起幫著把他拽了上來。

孩子的衣服濕透了,小臉慘白慘白的,可憐兮兮地說:“老師,可別告訴我媽媽呀!”回到佛寺,我跟婆婆說起這件事兒,婆婆這個人平日里禮佛,特別博愛,對我更是疼愛,安慰我說:你是一片好心,不會有事的。再說,這是什么地方,佛菩薩會保佑你的。《說文解字》中這樣解讀“愛”:真實的愛要捧出一顆心來對待。但是相對于安全、生命來說,僅僅有愛就可以隨心所欲嗎?

真后怕。我不止一次的回想這件事,好幾次午夜夢回,我突然從床上坐起來,一身的冷汗,甚至做出各種設(shè)想,不敢想啊。年輕,真是無畏呀!當年,我是幸運的,也許冥冥之中真是有佛祖的保佑吧。這幾年,隨著年齡的增長,每每想起,心有余悸。今天在這樣的場合下,我講出這件事,如果對您有所啟發(fā),也許對我來說,是心靈的一種救贖。當年的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上大學了,孩子,祝福你,愿你少年時的那一次落水,替代你一生所有的劫難。

小時候,我們總會聽到,農(nóng)忙時誰的手指斷了,誰的頭發(fā)卷到了機器里,安林路上總有車禍而亡攔路要錢的人,夏天哪里哪里淹死了幾個人……多少家庭承受著親人離去的苦難啊!感謝今天政府和教育主管部門各級領(lǐng)導對安全的重視提升到了前所未有的高度,一條條機制,一個個文件,一次次行動,一條條短信,一次次國旗下的講話,一次次班會,提醒我們,約束我們,提升安全意識,層層安全保障。這些不僅僅保護孩子,保護老師,更重要的是保護著每一個生命,讓每一個家庭都安寧完整,更是體現(xiàn)著對生命的尊重。

在座的各位,不管是您,還是我,還是他,我們做的工作都是一樣的,從中央到地方,從廠礦到機關(guān),從單位到學校,從交通到生產(chǎn),所有的中國人,一樣的情懷,一樣的初心,安全你我他,時代主旋律。讓我們以安全之xx,安全之人民,安全之社會,為祖國70華誕獻上一份安寧祥和的禮物

鋼廠安全演講稿 維護國家安全演講稿篇二十一

親愛的老師,同學們:

大家好!我來自大三09班的學生。今天我演講的題目是“平安護航,幸福生活”。

安全對于我們生命的意義,就猶如船上的羅盤,沒有羅盤,船在浩瀚的大海上航行就很難到達成功的彼岸。沒有安全感,我們又怎能談幸福的生活?

“寶貝,繞過前面的石頭,”我蹣跚學步的時候,媽媽就這樣教導我。

“小心路上的汽車,”當我過馬路奔跑時,父親叮嚀我。

“珍愛生命,安全第一”,這是我直到現(xiàn)在還堅持的信念。

我們一直依賴“安全”這一拐杖,在離開母親的懷抱、踉蹌地開始學步的時候,沒有它,我們可能會摔跟頭。沒有它,我們也許不能經(jīng)歷風風雨雨;沒有它,我們不可能達到我們輝煌人生的頂峰。不注意安全的人將付出慘痛的代價!

你看,在寬闊的馬路上,一個騎自行車的人以一種僥幸的心理闖紅燈,不料與一輛從側(cè)面開過來的大卡車相撞。在放學回家的路上,兩個小學生在過馬路時互相玩耍,結(jié)果被車撞到一死一傷,又是多么悲傷和無奈?

年輕的朋友們,當你看到鮮活的生命消失在車輪下,當你發(fā)現(xiàn)陣陣笑聲湮沒在尖銳的剎車聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,你不感到悲痛嗎?

安全意識薄弱的人時刻在上演血淋淋的教訓,讓我們看到人間悲劇的一幕。但是你想過嗎?事實上,80%的意外傷害是可以避免的。紅燈是短暫的,生命是漫長的,當我們越過馬路,謙虛和耐心一點,我們就會收獲更多的美好。

沒有安全,就沒有生存,更談不上發(fā)展!不能保證安全,我們談什么家庭幸福?至于個人理想,創(chuàng)造生活,承擔讓別人快樂的任務就更不用說了。親愛的同學們,如果我們現(xiàn)在沒有安全感,那么,請從現(xiàn)在開始樹立這種意識!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時也與每個人的未來息息相關(guān),為了家庭的幸福,也為了我們自己,讓我們在內(nèi)心和腦海筑起一道“安全意識”的墻吧!

最后,祝你永遠平安幸福!謝謝大家!

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