范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇一

大家下午好!

我很榮幸今天能站在這里,同幾位佼佼者競選科學課代表這一職位.這是一個非常崇高的職位,因為,學好數學和科學才會更有能力去建設國家和社會.

首先,我對科學的理解和認識,比其他同學更加清楚.科學不僅僅是一門課程,更是一門必要的學問.科學才能致富,唯有學好科學,才能帶領更多的人奔小康.對于科學的學習運用是不容忽視的,運用好科學,才能使社會有所發展.干建筑、修理.制造的,是技能科學;觀察動、植物,觀察自然的,是生物、自然科學;營養搭配叫營養科學等等.這些在我們生活中都每時每刻有過接觸.雖然小學用不著干那么多事,學那么多知識,但還是無必要為將來打下一定的根基、基礎,以便于在這一科學為先鋒的時代中立足.

可是,僅知道要學科學是不行的,要切身實際地學好科學.但學好科學并非易事,它需要一些人來帶動,那就關系到了科學班干部.一個好的課代表就幾乎能把每一個同學的科學成績提上去.恰好,我就是這樣一個人.我博學多聞,天上地下都略知一二,對外太陽系也開始了猜測和探求.并且,我也很會應用.在各種科學競賽、搶答中,我都能以絕對的優勢壓倒大片大片的對手.有人說我少年老成,不應該懂那么多.可我覺得知識是不分年老年少的,學習應用相結合,更多的真知才能從實踐中獲得.

我承諾,在我當上課代表的那一刻起,我將對所有同學一視同仁,對每個同學的薄弱之處進行補救.并用我所學到的知識和能力,引導大家突破只能在課本上學到的知識,跨入現代科學的新紀元,新時代.還在任何情況下,都以朋友身份說話.

我不會對學習成績極差的同學產生偏見;我不會對學習成績特好的同學抱有嫉妒;我不會對非常要好的朋友懷有私心.我一向公正,對就是對,錯就是錯.追求“科學要嚴謹”的精神和態度.我會在科學這一崇高的領域,用大無畏的思想來帶領大家學好科學,用好科學,立志科學,獻身科學.

請大家投我這一票吧!我是絕不會辜負于今天的一番豪情和眾人的期望!

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小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇二

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!今天，我想在這里競選語文課代表。

我叫楊宇沁。我以前曾經當過半年語文課代表，但是因為沒有好好珍惜那次機會，結果被炒魷魚了。后來我好好地反省了一下，現在便又鼓起勇氣，再來參加競選。我今天競選語文課代表，是因為我的一心一意。

一心是指我有一顆奮發向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心，奮發圖強，再接再厲，將成績拉上去，做一個學習工作兩不誤的課代表。而且，我還要將我那充滿熱情、激情的心安在每個同學的心里，不允許大家做作業拖拖拉拉、隨隨便便，也絕不把作業遲交，讓老師耽誤了批改的時間。

一意是指我有一種堅強不屈的信念。我要不斷進取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點成功，就要重新樹立一個更高更遠的目標去努力，去進取。我會帶領全班同學，一起在快樂中學習，在學習中快樂，打敗并戰勝其他對手，站在世界的高峰上向遠處眺望。

正是這一心一意，使我站在了這里。我將會一心一意地上課，一心一意地學習，一心一意地做作業，一心一意地當好語文課代表。請大家支持我，投給我寶貴的一票吧。

謝謝!

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇三

大家好！

我是xxx同學，今天我站在這里競選語文課代表，一是我非常喜歡語文課，希望為大家服務；二是想借這個機會，增進我的語文成績，我真的很希望，大家能給我這個機會，這不僅僅是對我的一種考驗，也是對我的信任。請大家能支持我，相信我不會讓大家失望的。

雖然我現在的語文成績達不到我們班的xxx同學和xxx同學，但如果我競選上了，我一定會更加地嚴格要求自己，更加努力，讓自己的成績更上一層樓的，并做好這份工作，還會去幫助一些比我薄弱的同學，當同學有語文方面問題時，我都會伸出雙手，去幫助他。及時完成老師要求的作業，按時完成老師交待的收發作業，努力成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊得力的助手。

雖然平時的我上課沒能積極回答問題，同學們或者對我也不了解，可能還會懷疑我的能力，但在這里，我鄭重地跟大家說：“請大家不用懷疑我，如果我選上了，一定會盡力做好這份工作的，我知道，只要努力就沒有做不好的事。”

如果這次我落選了，雖然我會傷心，但也沒有關系，正說明了我有不足之處需要我去改正。所謂“失敗是成功之母”，如果失敗了，以后的我一定會加倍努力，爭取下一次的選拔中，脫穎而出。

今天，我站在這里，已經代表了我的勇敢和不放棄，我知道，只要我有自信和力量，一定能取得成功的！

最后，希望大家能多多支持我，投出你們手中那寶貴的一票吧！

謝謝大家！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇四

老師，同學們大家好：

今天，我的心情百般激動，因為我要競選英語課代表。與劉盈一起收英語作業與管理英語課上的紀律。

我雖說在班上英語不算第一，但也在前五之內。我認為想讓班級的英語能力提高，首先要讓大家多抄多寫。但每次留作業總有同學不寫。如果我當上了英語課代表，我會收齊作業，如果有同學不寫，我會督促他盡快完成。在老師布置作業時，我會與老師商量，給馬欣燃金成孫偉華等同學減少一些作業，讓他們也動起來。在課上，我會觀察有進步的同學，請求老師給他們印兩個印章。

同學們，我認為我有能力當上英語課代表，請投我一票吧！但若同學們沒有把票投給我，我也不會氣餒。我會做一個英語好的同學，給班級帶頭。下課，我也會幫助英語課代表找到不完成作業的同學，督促他們盡快補完。在英語課代表記錄遇到困難時，我也會幫她解決問題。在下一節課是英語課時，我會幫助老師把這節課需要用的東西放在講桌上，等候老師來。請大家投我一票吧，謝謝！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！俗話說得：好不想當將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸能站在這里競選。我想競選上語文課代表。也許你會問我：“為什么選這個職位？”那我就會自信地告訴你：“因為我喜歡語文，所以我想讓大家和我一起喜歡上這門總是能令人會心一笑的學科——語文！”

我覺得我在語文方面比較有天賦。因為，我每次在測驗時，基本上都能考進班上的前五名；我嗓門大，閱讀能力好，所以被老師選為早讀帶讀員：我寫的

作文

范文

如果，我能當上這個職位，那我定會竭盡所能，一心一意的為同學們，為這個班集體服務。同學們如果有問題問我，那我一定會努力的'去幫她（他）解答，如果老師有作業讓我發，讓我收，那我絕對不推辭，按時完成。如果我不能當上這個職位，那就說明我我有做得不足的地方，不過我也不會灰心，依舊會努力為同學們服務，毫無怨言，爭取下次再當上。

學習如逆水行舟，不進則退。我會一直用這句話當做我的警句，努力學習，不驕傲，讓大家看到我的表現！請大家投出你那寶貴的一票給我吧！

謝謝大家！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我想在這里競選語文課代表。

我叫楊宇沁。我以前曾經當過半年語文課代表，但是因為沒有好好珍惜那次機會，結果被炒魷魚了。后來我好好地反省了一下，現在便又鼓起勇氣，再來參加競選。我今天競選語文課代表，是因為我的一心一意。

一心是指我有一顆奮發向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心，奮發圖強，再接再厲，將成績拉上去，做一個學習工作兩不誤的課代表。而且，我還要將我那充滿熱情、激情的心安在每個同學的心里，不允許大家做作業拖拖拉拉、隨隨便便，也絕不把作業遲交，讓老師耽誤了批改的時間。

一意是指我有一種堅強不屈的信念。我要不斷進取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點成功，就要重新樹立一個更高更遠的目標去努力，去進取。我會帶領全班同學，一起在快樂中學習，在學習中快樂，打敗并戰勝其他對手，站在世界的高峰上向遠處眺望。

正是這一心一意，使我站在了這里。我將會一心一意地上課，一心一意地學習，一心一意地做作業，一心一意地當好語文課代表。

請大家支持我，投給我寶貴的一票吧。

謝謝！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇七

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫李瑞錦，是二年級五班的一名學生。在二年級上學期，由于老師的`信任，讓我當了語文課代表。自從當了語文課代表后，我就時刻嚴格要求自己。半年時間，我有了很大進步，首先字比原來寫的漂亮了，再有

寫作

范文

如果我競選成功了，我將嚴格要求自己：

1 按時完成作業。

2 對班務工作認真負責。

3 主動幫助學困生。

我會努力地成為老師的小助手，在保證自己優異成績的情況下，給同學們作出榜樣！在此我希

望大家

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇八

親愛的同學們和老師們：

大家好！

我是五（一）班的xxx。這次我競選的是語文科代表，競選這個崗位不代表語文成績最好，而是因為語文科代表是個光榮而神圣的職位，我一定要好好地的握住這次珍貴的機會。

原因有兩個：

第一：我看過許多課外書，其中不乏許多享譽世界的名著，雖然算不上才高八斗，但也可以算上“胸有點墨”了。而且，我對自己的能力有很大的信心，如果可以當選，表明同學們相信我的能力；若是不能如愿，我也不會泄氣，就當做一次勇氣的鍛煉，所以，我并不懼怕失敗！

第二：雷鋒叔叔曾經說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”我們這個班級體要團結一致，眾口一心，才能奮發向上。

如果我真的當選了語文科代表，我就會努力向雷鋒叔叔的話語靠攏，讓全班團結起來，語文成績有些許的提高。

同學們，如果你們有什么對我不滿意的地方，盡管提出來，我一定會努力修正自己的不足，做老師的小助手，更加竭盡全力的作一個優秀的語文科代表！

謝謝大家。

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的同學們:

你們好!

我是

xx

xxx

首先我對語文科很感興趣，而且對同學也很真誠。我想實實在在為班里辦點事情，同時也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會有責任心，還有我的語文成績很優秀。當上了語文科代表后我會幫助成績差的同學，讓他們成績提高上來。還有我的愛好是看書和畫畫，我看過《三國演義》，《水滸轉》和一些國內外名著。

假如我當上了語文科代表，我打算先做以下幾件事：

1.在班里建立一個圖書角，把同學們都喜歡的書帶到學校放到圖書角，讓大家在書的海洋里盡情的遨游。

2.在班里設一個“語文科代表意見箱”，同學們可以把我工作上的問題投到意見箱里，我會及時改正我的問題。

3.開展一個”手拉手“獻愛心活動幫助貧困的同學.

如果我失敗了，我會努力的提高自己的學習水平，在下次競選語文科代表的時候，我會堅定的站在講臺上。我堅信：是金子總會發光的!我的演講完畢，希望同學們給我投上寶貴的一票!

謝謝大家!

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十

老師，同學們：

大家好！

今天，我想在這里競選語文課代表。

我叫楊宇沁。我以前曾經當過半年語文課代表，但是因為沒有好好珍惜那次機會，結果被炒魷魚了。后來我好好地反省了一下，現在便又鼓起勇氣，再來參加競選。我今天競選語文課代表，是因為我的一心一意。

一心是指我有一顆奮發向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心，奮發圖強，再接再厲，將成績拉上去，做一個學習工作兩不誤的課代表。而且，我還要將我那充滿熱情、激情的心安在每個同學的心里，不允許大家做作業拖拖拉拉、隨隨便便，也絕不把作業遲交，讓老師耽誤了批改的`時間。

一意是指我有一種堅強不屈的信念。我要不斷進取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點成功，就要重新樹立一個更高更遠的目標去努力，去進取。我會帶領全班同學，一起在快樂中學習，在學習中快樂，打敗并戰勝其他對手，站在世界的高峰上向遠處眺望。

正是這一心一意，使我站在了這里。我將會一心一意地上課，一心一意地學習，一心一意地做作業，一心一意地當好語文課代表。請大家支持我，投給我寶貴的一票吧。

謝謝！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十一

老師們、同學們：

大家好！

瘋狂的一天，我很高興參加班里的班干部競選。我這次競選語文課代表。

我知道大家都很向往語文課代表這個職位，對這個職位的要求很高。我不能保證自己是最優秀的，但是如果我成為了一名語文課代表，我會努力做好這個崗位，向同學證明我是一名稱職的'語文課代表。

當我成為語文課代表后，我會嚴格要求自己做好這份工作，成為同學心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當一些學生在語文上有困難時，我會積極幫助你，讓你成為語文尖子生。

可能是有人對我比較陌生，懷疑我的實力。在這里，我鄭重的告訴你，你不必懷疑我的實力，因為無論如何，無論我的實力是差是強，我都會盡全力做好這份工作。我相信只要我努力，我一定會做到最好。請相信我。

如果這次選舉失敗，我不會氣餒。我會再接再厲，努力學習，成為下一屆班干部選舉的語文課代表。到時候，你應該也知道我的實力吧！

我站在這里是因為我心理準備充分。我相信，只要我有信心，相信自己能夠勝任這個大家都在努力爭取的崗位，我就一定會成功！

希

望大家

我的演講完畢，謝謝大家！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我想競選的職位是語文課代表，我相信自己能夠勝任這個職位。

我開朗活潑，成績優異，責任心強，是老師喜愛的好學生。我比較善于寫作、朗誦和畫畫，曾經獲得過深港少兒畫畫比賽的二等獎，作品也在關山月美術館展覽過。聲音的優勢使我在朗誦方面有些成就。也獲得過獎，但是，我相信，我還會有更大的突破。

其實，這個職位是我的老朋友了。我從一年級就開始當語文課代表，一直連任了三年，學到了很多經驗。所以，在經驗方面你們不用擔心。但是每次當選語文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發現，所以我會一直進步、一直努力。我還獲得過區里的優秀班干部，這個稱號，讓我在管理上又增強了信心。

大家可能會問我：你都當過這么多次了，難道不厭倦嗎？我可以肯定的回答：我非常喜歡這個職務，這個職務能使我充滿對工作的熱情，能使我充滿力量。這個職務能夠讓我收獲幫助別人后的喜悅，同學肯定我時的滿足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個職位，我喜歡它喜歡的無可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當我感到學習疲勞的時候，我都會想起我還是個班干部，勉勵自己，立刻就提起精神來。時刻充滿著工作的動力。

一直以來，我的語文成績都比較優異，這也是我競選這個職位的一大優勢。現在我已經是一個五年級的學生了，如果我當上了語文課代表，我會盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業的缺交情況，幫助老師，努力學習，成為同學們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學，提高成績，更上一層樓。

如果我落選了，我也不會氣餒，畢竟也要給其他人些機會，為他人著想。并且我會再接再厲，回去再好好檢點檢點自己落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來面對事實。

希望老師、同學們能夠信任我，請支持我！

謝謝大家！我的演講完畢！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十三

老師、同學們：

大家好！

我叫xxx，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在小學時學習好語文是非常重要的，我將以更加積極的態度，做到上課認真聽講，及時完成老師布置的作業，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學習好語文的'同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的每位同學服務，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票!

謝謝!

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我想在這里競選語文課代表。

我叫楊宇沁。我以前曾經當過半年語文課代表，但是因為沒有好好珍惜那次機會，結果被炒魷魚了。后來我好好地反省了一下，現在便又鼓起勇氣，再來參加競選。我今天競選語文課代表，是因為我的一心一意。

一心是指我有一顆奮發向上的心。我要將這顆心代替我原來那顆懶散的心，奮發圖強，再接再厲，將成績拉上去，做一個學習工作兩不誤的課代表。而且，我還要將我那充滿熱情、激情的心安在每個同學的心里，不允許大家做作業拖拖拉拉、隨隨便便，也絕不把作業遲交，讓老師耽誤了批改的`時間。

一意是指我有一種堅強不屈的信念。我要不斷進取，做到勝不驕、敗不餒，取得了一點成功，就要重新樹立一個更高更遠的目標去努力，去進取。我會帶領全班同學，一起在快樂中學習，在學習中快樂，打敗并戰勝其他對手，站在世界的高峰上向遠處眺望。

正是這一心一意，使我站在了這里。我將會一心一意地上課，一心一意地學習，一心一意地做作業，一心一意地當好語文課代表。請大家支持我，投給我寶貴的一票吧。

謝謝!

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十五

老師、同學們，大家好：

我叫xxx，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在小學時學習好語文是非常重要的，我將以更加積極的態度，做到上課認真聽講，及時完成老師布置的作業，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學習好語文的同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的.每位同學服務，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票!

謝謝!!

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十六

敬愛的老師、親愛的同學們：

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上發展。今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的.同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人！一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！

小學競選語文課代表發言稿一分鐘篇十七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天走上講臺參加競選科代表的職務。我相信憑著我的自信、勇敢、樂于為大家服務的熱心，能勝任語文科代表的職務。

我叫xx，今年4月4日滿10歲。我長大了，不再要媽媽催我寫作業了。我也長高了，力氣也大了，能搬得動一疊厚厚的.作業了。

如果大家選擇我當語文科代表，我又如何做呢？首先，我認為，一個科代表應該工作認真負責，按時收好每一本作業，交好每一次作業。其次，一個科代表要學習成績優秀，能當語文小老師。我能當選，一定要在第一時間制定好工作計劃和實施方案，保證讓老師和同學滿意。

也許有時候我不太活躍，但是我相信有同學們對我的支持、幫助，有老師對我的鼓勵、信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我。