總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

值日教師總結一天篇一

一、主要工作：

小學教師值周總結5篇工作總結

1、重點加強對學生到校過早情況的整頓。

2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。

二、重點工作：

1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。本周一至周四，學生早到的現象較嚴重，好多學生一點半就到校了。我在來學校的路上經常碰到這類學生，問他為什么早來，那些學生說家里不好耍，還不如來學校耍。上周四，就有學生來早了，在教室外走廊上打鬧，不小心摔在地上，腦袋上摔了條血縫。周五稍微好點，我想這與學校的重點整頓是分不開的。

2、督查學生不亂丟零食袋，愛護清潔衛生。

三、主要成績。

1、值周班的小衛士值勤認真，對維護校園的整潔起到了 相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的垃圾。這是值得表揚的。

2、每天放學時校門口的秩序井然。

3、學校清潔衛生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。

四、主要缺點。

1、上周學生來的過早是最主要的不足。

2、有的班級課間操不認真，眼保健操不認真，說話，打鬧現象較多。

總的來說，上周表現較好，希望這周同學們繼續發揚，摒棄缺點，發揚優點。

1.教師總結

2.信息技術教師總結教師工作總結

3.新手教師教學總結

4.教師教育總結

5.指導教師總結

6.特崗教師總結

7.小班教師個人總結

8.老教師個人總結

9.教師個人總結反思

10.教師師德的總結

值日教師總結一天篇二

上周是由我和老師值日。下面，我將上周值日工作進行總結。

一、好的方面

1、早讀和午讀時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、同學們都很有禮貌，見到老師能夠主動敬禮問好。

二、存在的問題及建議

1、很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊。但還是有少數班級沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。如奔跑亂竄現象。

2、有不少在校門口吃早餐或零食的同學，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，甚至有的學生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。試想一下，你們誰愿意自己的家門口到處都是果皮紙屑呢！希望以后同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。

3、我們發現有許多學生早上和中午很早就到了學校門口，有的在小賣店買零食，有的聚集在一起聊天玩耍，當校門打開的時候，一窩蜂的往學校里沖，存在很大安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。

我相信，在我們全體師生的努力下，本周同學們會有更好的表現，天天都有進步！最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！

值日教師總結一天篇三

大家早上好！昨天是我值日。下面，我將昨天值日所看到的一些情況做個簡單總結：

一、好的方面

1、同學們早上到校很早，絕大部分同學到校后能及時進入教室整理前一天晚上的作業，等待組長或老師檢查，有晨掃任務的同學能在老師的帶領下完成各班的晨掃任務，校園、教室等衛生整體狀況好。

2、同學們都很有禮貌，見到老師能夠主動敬禮問好。

3、五、六年級同學能在老師的帶領下完成學校交給的一些苦力活勞動。（五年級清理了飯棚前的垃圾，六年級幫幼兒班小朋友搬移課桌椅），發揮了大哥大姐的榜樣作用。

希望這些好的方面同學們繼續發揚。

二、存在的問題及建議

1、很多同學在排隊打飯時手上拿著調羹胡亂舞動，或是把調羹放到嘴巴去含著，這樣很危險，不小心碰到同學的眼睛、鼻子可能就會破相或變成眼瞎了；還有個別同學拿到飯了以后邊走邊吃，這樣也很危險，要是被撞到迎面走來的同學或是腳下被東西絆倒了，受傷的就是自己。所以老師要求拿到飯后的同學先找個地方坐下再吃。

2、校園面上干凈的地方很干凈，可是細看，也有很多地方很不衛生，如樓梯下，教室里同學們的拖桶，課桌邊等有碎紙、食品包裝袋，還有個別在校門外買零食吃的同學，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。希望以后同學們從自己的個人衛生做起，為營造清潔舒適的校園環境而努力。

我的總結就到這里，謝謝大家！

值日教師總結一天篇四

上周是由我和xxx老師值日。下面，我將上周值日工作進行總結。

一、好的方面

1、早讀和午讀時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、同學們都很有禮貌，見到老師能夠主動問好。

3、同學們配帶?？ǖ那闆r較前兩周進步很大，追逐打鬧的情況明顯減少。

二、存在的問題及建議

1、個別同學放學時出了教學樓門就開始追逐亂跑。

2、亂扔垃圾的情況，有不少在校門口吃早餐或零食的同學，喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，甚至有的學生家長也隨手將煙頭等物亂扔。同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑。試想一下，你們誰愿意自己的家門口到處都是果皮紙屑呢！希望以后同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。

3、我們發現有許多同學早上和中午很早就到了學校門口，有的在小賣店買零食，有的聚集在一起聊天玩耍，不僅會打擾到周圍人家的休息，還存在很大安全隱患，希望同學們嚴格遵守學校的到校時間。

4、禮儀問題，本學期學校要求同學們向老師問好不需要敬隊禮，然而許多同學還沒有適應新的方式，老師再跟同學們強調一次如何向老師問好：

（1）走路時遇到老師，可以輕輕點頭向老師問好；

（2）也可以停下腳步，面向老師微微鞠躬問好，希望各班主任再加以強調，同學們盡快改正，爭取人人都能有文雅的氣質。

我相信，在我們全體師生的努力下，本周同學們會有更好的表現，天天都有進步！最后，祝大家在新的一周工作順利，學習進步，心情愉快！

值日教師總結一天篇五

值日總結

上午：出勤：無人遲到

早讀：語文早讀，很多人一開始背英語單詞，但后經汪老師點撥，都轉為讀語文，氣氛很好。

大課間：雖老師拖堂，但大家對于運動的熱情不減，一窩蜂出去了。但應控制好時間，盡量在打預備鈴之前趕回。

上課情況：凌,曹老師拖堂，希望兩人日后可以稍稍控制一下，要勞逸結合！

（湛湛媽：伢們，想過沒有，利率的問題在27班20多分鐘就上完的內容，在我們班上了46分鐘，你們還沒有反應？可以說，沒有哪個老師天生喜歡拖堂。大家想一想，圖什么？我們必須改變自己，老師可能就不需要拖堂了。）

歷史課上，老師找了十來個同學回答問題，卻沒有全部答上來。歷史老師說：“站著的都是男生，女生回答的都比你們好，你們臉上也沒光?。　毕Ｍ猩谡n下百忙之中抽空背一下歷史，也不至于會出現課堂上的`尷尬。

下午：上課情況，良好

衛生情況：雖然值日組的同學都參加了值日，但是有人干的多，有人干的少，這就造成了分配不均的問題，最后整個衛生狀況并不是特別理想。掃地應由本組組長指揮分配。

晚自習（周日）：第一節課：數學周考，很安靜。

第二節課：上課后，很長時間才能安靜下來，一般需要5―10分鐘過渡時間，希望大家盡量縮短。

第三節課：較為安靜

第四節課：老師訂正分層，底下老有人附和，既增添了課堂氣氛，又破壞了紀律。課上不時有人講話，特別是最后五分鐘，大家按捺不住激動的心情。

總結：1、大課間堅持運動，保持良好身材。

2、對于文科不能忽視，該背的還是得背。

3、對于每一次值日都應盡心。

4、晚自習應自習，所謂自習，便是自己一個人學習，要有一種忘我的精神。若是相互討論，便失了規矩，有違自習的本意了。

勵志名言：1、身體是革命的本錢。

2、不能將晚自習當成上課，而將上課當成晚自習。（源自生物老師黃有凱）

值日教師總結一天篇六

一、開學第一次班會主題確定為——站在初一的起跑線上。分析了我們的優勢，思考了我們存在的問題。統一思想：拼上時間與精力，大干一場，爭取明年六月的輝煌!會上還公布了本學期班會的打算，以學習方法經驗交流為主，準備召開3次學習方法經驗交流主題班會;集體生日聚會照常每月舉行一次。會后布置《站在初三的起跑線上》手抄報并按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣，對穩定孩子們的情緒，使班級工作有序展開打下了良好的基礎。

二、召開九月份的集體生日聚會。依據前幾次的程序進行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強了集體凝聚力，大家團結在一起互幫互助，為我們的“家”貢獻力量。這同時也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現欲望。

三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協助組織男生室外活動，女生在教室參加班會。我一直認為，使女生穩定是一個班集體穩定的基礎和保障，所以初一一入學我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個深入和總結。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭，主要要求女生們做到：

1、一定要保護好自己的人身安全;

2、一定要聽媽媽的話;

3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強。我自己感覺班里女生的穩重與初一的那次班會是分不開的，這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭，效果不錯。

四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講，臺上演講者認真投入，情緒激昂;臺下觀眾凝神聆聽，掌聲雷動。場面很讓人感動!這兩次讀書交流會極大地調動了孩子們讀名著的熱情，幾位演講家也成為了兩個班的名人，我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報，開學就準備張貼。

總結了一下，這學期還真干了不少工作呢。這應該得益于暑假期間制定的班會計劃，有準備的工作才能開展的較為成功。而這都是學校領導的不斷督促、不斷指導的結果，真心的感謝學校領導的督促與指導!

初中班長工作總結：早在去年暑假分班之前的時候，我們班就有好幾個同學都不想分到八班，認為這是最差的一個班，學生是分到最后的.最差的學生。如果分到八班，那就換班級?？墒俏覀儼嘀髯魅卫蠋煾嬖V我們，不是這樣一回事，初一八班將會是最優秀的班級。在班主任老師的鼓勵下，我們充滿了信心。而且，過去的一個學期，也證明了老師的話是對的。

首先，我們有一個明確的班級建設目標。我們提出了“爭創先進班級，爭做文明學生”的總體目標，又提出了“今天我以八班為榮，明天八班以我為榮”“以維護八班利益為榮，以損害八班利益為恥”這樣的“八榮八恥”口號，具體要求每一個同學都要做一個“誠實、文明、勤奮”的中學生。

其次，我們有一支優質高效的班級管理隊伍。班干部嚴格要求自己，以身作則，管好全班同學。三位正副班長為值周班長，負責檢查督促班級的衛生、紀律、兩操、規范等，具體的衛生由衛生委員負責，紀律由紀律委員負責，兩操由體育委員負責等等，班干部各司其職。定期召開班干部會議，討論工作。在十月份我們召開了班委會擴大會議，吸收了楊丹、吳揚、王棟雨等三位同學加入到班干部隊伍。

再次，我們有一批水平高、負責任的老師。不必說科學魏老師，教書認真負責，從不歧視任何一個差生;也不必說數學丁老師，上課效率高，可他還是七班的班主任;更不必說英語陳老師，努力讓我們每一個人都喜歡英語，她還累得住院了。單是我們的班主任柴老師，我們就很佩服他。他從不會動手打我們，連批評我們的時候也是笑xx的，讓我們犯錯誤的同學又難過又后悔。在這么多好老師的教導下，我們班的班風很正，同學們學習的勁頭很足。

最后，我們有一顆積極向上的心。我們都愿意做一個誠實、文明、勤奮的人。遇到老師我們都會主動問好;犯了錯誤，我們會勇于承認，同時，用自己的誠信參加任何一次考試;埋頭學習，只要坐在教室里，就不會抬頭看窗外。每一個同學都在認真學習，因為我們都想成為“三好學生”“積極分子”“文明學生”……在大家的共同努力下，一個學期每星期我班都是紅旗班級。

老師說，“厚德載物”，只有道德高尚的人才能承擔重大的責任，只有誠實文明勤奮，才能讓自己變得道德高尚。我們都希望，在幾年后去清華大學。

值日教師總結一天篇七

為進一步加強校園安全管理，保證師生生命及學校財產安全，促進學校和諧、健康發展，現將值日領導、值日教師職責作進一步明確，希望嚴格按照要求，認真完成值日工作。

1、值日教師應按時到崗，佩戴值日標志，切實履行職責。

2、值日教師到崗時間：值日領導、教師早上7：30前到崗，12:00離崗；中午2：00前到崗，5:30離崗。

3、值日區域劃分：校門口、樓層（面）、校園巡視（具體崗位由值日組長進行安排）。

4、各時段值日要求：

（1）學生上學：

a、校門口值日教師要巡視校門周邊情況，維護好校門口的秩序，協助保安人員引導學生安全進校門，勸阻無關人員及車輛進入校園。

b、值日教師要在指定的區域內巡視校園以及各樓層，指導學生活動，處理突發事故，指導學生做好學校環境衛生的保潔、檢查。

（2）教學時間：

值日教師要利用空課時間，經常性地進行校園巡視，重點巡查學校設施設備安全情況，發現問題及時報告；課間（含午間）休息時，要重點檢查學生課間活動情況，及時制止一些不文明或有危險性的行為，重點關注樓道拐彎處、樓梯口、廁所附近等場所，引導學生文明游戲、文明如廁等；學生集會時，要重點維護好學生上下樓梯的秩序，檢查集會及活動時的紀律，嚴禁學生推搡、擁擠或做一些危險性的游戲。

（3）學生放學：

a、值日教師要根據安排，在指定區域維護學生放學時的秩序，勸導家長不進入校園。

b、巡視校園，檢查學生離校情況。

c、值日教師下班前要再次檢查本年級組學生的離校情況，確保學生全部離校后方可離校。

d、主動完成當天的值日檢查任務，并將當天值日過程中發現的問題向值日組長匯報，值日組長要及時做好值日記錄，交值日領導匯總。

5、值日教師如有特殊情況不能值班，應事先調好并向值日組長報告，以便做好安排。

6、凡違反規定，沒有做好值日工作，造成責任事故者，將視情況追究有關責任。

值日教師總結一天篇八

為做好值班巡邏工作，創建安全、文明的校園環境，確保學校財產及師生員工的人身安全，制訂如下制度:

1、值班、巡邏人員必須加強自身建設，具有嚴格的組織性、紀律性、政策性及強烈的責任感

2、學校校門口由門衛24小時值班;節假日由一名行政領導帶班，并安排專人守校值班。

3、學校在中午、下午放學后的休息時間與夜間等時段，應安排巡邏人員對學校重要部門和要害部位進行巡邏守護。

4、上課期間禁止社會上的車輛進入校園。

5、每天上放學、晚自修開始前與結束后等時段時間，學校要安排行政領導、值日教師、保衛人員在學校門口值班巡邏，引導學生有序出入校園，對可疑人員嚴加詢問和監控，嚴防不法分子傷害師生。

6、值班、巡邏人員由治保處統一管理。治保處對值班巡邏人員進行安全防范教育，及時督促、檢查執行情況。

7、值班巡邏人員必須忠于職守，履行職責，經常巡回檢查;值班、巡邏期間不準辦其它私事，有事必須請假，不早退、不遲到，不脫崗。

8、生管人員必須晚間住校，就寢前要清點每間學生寢室的人數。生管人員要定期排查學生宿舍的安全隱患，并及時向校領導匯報。

9、值班巡邏人員按規定時間交接-班，并做好值班、巡邏記錄。

10、遇到突發事件，值班巡邏人員應及時處理并向學校領導匯報，一旦發生重大情況應及時報警。