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班級活動主持稿子篇一

博：樹起秋風，吹拂著跳動的心房。

洪：春意盎然的五月里，讓我們歡聚一堂。

博：和諧美妙的氣氛中，讓我們傾訴心腸。

合：可愛的同學們，大家下午好。

洪：我們知道，火紅的團旗，浸滿了無數(shù)先烈的鮮血，她展示著如火如荼的革命歲月，她宣告著中國革命的勝利，她象征著青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下邁向共產(chǎn)主義的奮斗征程!

博：火紅的團旗，使我懂得了人生的含義;使我愛上了這片青山綠水，愛上了自己的崗位。在這里，我可以說，廣大青年團員，在平凡的崗位上，每邁出可喜的一步,無不浸透著團組織的心血，每取得一點成績。無不閃耀著團旗的光輝。

洪：各位團友們，中國共青團是共產(chǎn)黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。自19xx年5月5日在廣州隆重開幕的中國共產(chǎn)主義青年團第一次全國代表大會標志著共青團誕生以來，在80年的風雨兼程中，共青團始終忠誠地追隨黨，為中國的獨立自由和繁榮富強英勇奮斗，走過了一條極不平凡的發(fā)展道路，譜寫了光輝的歷程。

博：好，下面，是合唱共青團團歌環(huán)節(jié)。讓我們一起沐浴在黨的春風里，共同回顧共青團的輝煌的歷程，攜手展望共青團的美好未來。(放共青團團歌，全班合唱)

(合唱完之后)

洪：聽著大家激情的演唱，看著大家洋溢的笑容。想必一定為自己身為一個共青團員而感到自豪。繽紛校園，青春團員。整個四月我們將精品呈現(xiàn)在大家的眼前

麥：不過，美好的時光總是短暫的，今天的團日活動也即將接近尾聲，共青團是黨的助手，鮮紅的團旗是青年人的希望。是共青團引導著我們，團結在黨的周圍，奮斗在社會主義的康莊大道上。

王：迎接新世紀的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。我們要用青春和熱血，去換取人民的幸福，我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。

合：感謝各位同學參加今天的團日活動，請大家有序退場

班級活動主持稿子篇二

開場白：

男：老師，同學

女：大家好!

男：春姑娘已經(jīng)邁著輕快的舞步來到柳湖

女：微風也在搖曳為她伴奏。

男：好一派生機勃勃的景象啊!

女：連空氣中也彌漫了春的氣息。

男：山草控出腦袋，樹木抽出嫩芽，花兒也綻開了笑臉。

女：不僅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵開，

男：真可算是：滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來!呀!

女：回想上期，許多五彩繽紛的花朵在五班競相開放。

男：粉紅的桃花，雪白的梨花。

女：是阿是它們?yōu)槲灏嘣鎏砩省?/p>

男：春季到來，讓我們迎來這次百花齊放主題班會活動

合：活動現(xiàn)在開始

介紹評分標準：

女：下面我們?yōu)槿思医榻B評分標準利比賽規(guī)則。此次評比沒一等獎兩名，二等獎二名，二等獎二名。

男：每組解說員聲音洪亮，儀態(tài)端莊，面帶微笑。此項滿分兩分。

女：普通再標準，吐字清晰，感情投入，此項滿分一分。

男：解說員需清晰介紹：①盆花名稱、特征、象征意義等;②該盆花賦予你們小組的意義：③后續(xù)管理安排

和期待目標。此項為五分。

女：盆花應有一定特征，長勢好。此項滿分兩分。

最后，總分為十分。為了更加公平公止，岡此采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后以剩下6位評委的平均分作為小組的最后得分，得分保留一位小數(shù)。

男：想必人家已經(jīng)了解了評分標準和比賽規(guī)則，下面人家掌聲有請各組選派的評委!女：下面我宣布，比賽開始!掌盧有請有請1組解說員。

男：各組展示已經(jīng)落下帷幕，想必人家對比賽結果十分期待吧。

艾：個越呢，懸忿甜劍鼓腑，詳安結果，下面，我們?yōu)榇蠹医榻B獎勵政策。男：一等獎獎金20元，成員加3分操行分。

女：二等獎獎金15元，成員加2分操行分。

男：三等獎獎金10元，成員加1分操行分。

宣布結果：

女：下畫我們掌聲有請頒獎嘉賓高效組長周冰雪，周曉紅為獲三等獎的小組頒獎!男：掌聲有請我們的頒獎嘉賓文杰為獲二等獎的小組頒獎!

女：最后，掌聲有請頒獎嘉賓汗老師為獲一等獎的小組頒獎!

男：高興之余，人家對組的獲獎秘訣是否感到好奇呢?

女：那么，有請組為人家分享獲獎感言!掌聲在哪里?

男：初春蕩來點點彩塵，撒落在山間田吲，飄進人們心里，傳遞著新一年的暖意。女：望我們八班在新的一年里，能像花朵一般欣欣向榮，ij，高升!

合：我們宣布百花齊放主題班會到此結束

班級活動主持稿子篇三

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的老師，阿姨

合：大家好！

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最快樂的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今天是個開心的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請欣賞舞蹈《開門紅》。

男：快樂的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽快樂的舞曲已奏響，請欣賞舞蹈《動感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛護環(huán)境人人有責，我們要熱愛地球，請欣賞環(huán)保時裝秀。

女：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞小班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》

男：老師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請欣賞大—1班舞蹈《bamboo》

女：請小班小朋友給我們帶來詩歌朗誦。

男：多美的詩歌啊！連小動物們也來湊熱鬧，請欣賞《十二生肖》。

女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來了，請欣賞中班小朋友帶來的動感舞蹈《dangerous》。

男：每個孩子都是媽媽的小公主，請欣賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一群快樂的女孩，掌聲有請大—2班女生給我們帶來熱烈動感的表演《gee》。

男：欣賞完動感舞蹈，請聽大—1班給我們帶來的兒歌串燒。

女：如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風避雨，是我的避風港，請欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請欣賞舞蹈《向前沖》。

女：時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉眼間我們的學前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的老師，阿姨，我們多么不舍，請欣賞《畢業(yè)歌》。

合：六月，我們童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年“六一”再相會！六一兒童節(jié)主持詞2

小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因為？？

今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來歌曲《最好的未來》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請學前班小朋友帶來充滿活力的《加油操》

學前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。對呀，聽說我們大班的小朋友精心準備了一個中國功夫與舞蹈結為一體的表演噢，定會更精彩，話不多說，讓我們有請大班小朋友帶來《精忠報國》

讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚吧，盡管我們在爸爸的愛護下，媽媽的關懷中成長，我們也可以做做力所能及的事噢，有請小班小朋友帶來《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關于未來的，有關于愛的，有關于勞動的，下面我們小朋友將要表演有關于幽默的，有請學前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即風趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請學前班馬雪欽小朋友帶來獨舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個人絲毫不比幾個小朋友表演的遜色噢，我們再次為她鼓掌吧。

家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》

感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》

我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》

我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個家，爸爸是嚴厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學習，有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》

唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》

今天的六一，是我們學前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學前班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！

謝謝！

班級活動主持稿子篇四

一、贊

甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛的老師！

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

丁：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

甲：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學年。

乙：第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。

丙：難忘的學生時代，難忘的恩師！

丁：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師（齊）：祝福老師節(jié)日快樂，身體健康！

甲：您用青春寫出無悔的人生。

乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。

丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。

合：老師您好！

甲：

主持乙：在結束我們的班隊會前，對老師說一聲：老師教師節(jié)快樂！

主持合：本次班隊會到此結束！

班級活動主持稿子篇五

（齊）：老師們，同學們：大家好！三年級四班的主題班會此刻正式開始！（家鼓掌）

（女）：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎

（男）：當然明白！明天就是第xxx個教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第xx個教師節(jié)。

（女）：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊（等待同學們的回應）

（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學一齊）節(jié)日快樂，身體健康！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的.心意！

（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們全班同學一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關心群眾！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊（等待同學們的應）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一齊簽訂承諾書后，由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）

（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂！家說好不好（等待同學的回應）

（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

（女）：好的，家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！

兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

結束語：

（齊）：同學們，期望家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！（家鼓掌）