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教師招聘面試自我介紹稿子 教師招聘信息網(wǎng)官網(wǎng)篇一
您好!
我是師范學(xué)院數(shù)學(xué)系x屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名研究生,名叫xxx,很高興能有機(jī)會在此向各位考官學(xué)習(xí)!
我今天面試的是貴校的x老師。我出生于教師家庭,對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項任務(wù)。
我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!
謝謝大家!
教師招聘面試自我介紹稿子 教師招聘信息網(wǎng)官網(wǎng)篇二
不同于一般的崗位,教師崗位的面試更加嚴(yán)苛,而想要進(jìn)入校園教學(xué),不但需要在筆試環(huán)節(jié)取得高分成績,更重要的是在面試環(huán)節(jié)教學(xué)過程中有好的表現(xiàn)。那么,教師面試常見問題有哪些?為了方便眾多求職者進(jìn)行前期面試準(zhǔn)備,本文為大家詳細(xì)說明和解釋一下。
雖然不同年齡階層的學(xué)校教師在面試過程中可能遇到的問題不同,但是教師面試常見問題技巧都包含以下幾個方面。
第一、語速控制。特別是幼兒園和小學(xué)的教師,因為學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還處在發(fā)展階段,所以語速一定不能過快,因為這樣很容易引起教學(xué)效率低下的問題。
第二、因材施教。雖然教師的專業(yè)知識是是否能夠教好學(xué)生的重要環(huán)節(jié),但是如果沒有高度的熱情,同時針對不同的學(xué)生情況進(jìn)行教學(xué),很難達(dá)到教育的目的。
第三、熱情的表現(xiàn)。最好能夠表明自己對教育事業(yè)的熱忱,希望長期在教師崗位上工作發(fā)展的決心,因為教師的責(zé)任是非常重大的,絕對不能夠三天打魚兩天曬網(wǎng)。
那么,教師面試常見問題有哪些?
問題一:請簡單介紹一下你自己。該問題主要想考察的是求職者跟教師崗位的契合度,所以一定要注意突出自己在教學(xué)方面的優(yōu)勢,當(dāng)然話不能講的太滿,避免后期問題回答的時候無法收放自如。
問題二:你覺得教師崗位的工作職責(zé)是什么?很多求職者在該問題的回答上將自己的位置提的太高,例如“培養(yǎng)祖國未來的花朵”之類的空話,個人覺得沒有意義,建議可以通過實際的例子說明自己為什么投入教師行業(yè),如果在大學(xué)期間有做過業(yè)務(wù)家教或者山區(qū)支教的情況是最好的,這樣能夠在一定程度上加分。
問題三:下面請進(jìn)行一個模擬講課操作。作為面試過程中分值占比最多的環(huán)節(jié),一定要注意教學(xué)過程的條理性,因為在講課完成之后,聽課老師會針對講課內(nèi)容提出疑問。
教師招聘面試自我介紹稿子 教師招聘信息網(wǎng)官網(wǎng)篇三
(1)介紹自己
這是常規(guī)第一步。介紹自己或介紹自己的父母,介紹父母的時候可能隨便說,也可能要求只用一個或幾個詞來說。
(2)根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容
比如說孩子奧數(shù)突出,面試考官貴問一些關(guān)于奧數(shù)的問題。
(1)你什么時候開始學(xué)奧數(shù)?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?
(2)拿一張紙,隨機(jī)折個圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。
(1)你能用英語說一段話嗎
(如果英語確實好,建議孩子自信地說:說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的,比如應(yīng)季的“春天來了”,或者“介紹一 個你的老師(爸爸、媽媽)”,或者“我第一次到四中來”等等。如果孩子英語不是太好,可以事先準(zhǔn)備一段,然后說:我就說某某話題吧,然后開始。
(2)背誦一段英語課文
課內(nèi)的或者課外所學(xué)的,比如新二的課文。
(你正在看什么書?什么內(nèi)容?有什么其實?(最好事先準(zhǔn)備一篇名著,別說哈利波特和雞皮疙瘩等內(nèi)涵不深的,最好是企鵝、書蟲系列的)
(1)喜歡旅游的,可能會被問及去過什么地方?看多什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?這個省的省會在哪里?如果去過人文景觀,還會被 問及跟這個地方有關(guān)的文人生平、作品和主要內(nèi)容(如果是詩歌,可能會要求背一篇),如果去過中外很多地方,會被問及中外文化的差異。
(2)如果有過球類、樂器類的特長,會被問及:你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么,你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?
(3)你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你,你怎么看待這種事?
(1)家長一定不要搶話,或者對孩子的回答表示不滿,家長要盡量看著孩子或考官,保持微笑,或者平靜。
(2)如果最后問及家長怎么評價自己的孩子,一定要三言兩語表達(dá)清楚,也別太睿智,把孩子比下去。
最后,預(yù)祝鄭州的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績,進(jìn)入理想的中學(xué)!