工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié)個(gè)人 培訓(xùn)中心年終總結(jié)個(gè)人篇一

在教育教學(xué)活動(dòng)中，我不斷鉆研，積極探索新的理論，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主要目標(biāo)。為了上好課，我備好每一節(jié)課;盡量要把握三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

5、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

興趣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)、情感和認(rèn)識(shí)的動(dòng)力，是創(chuàng)造數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和發(fā)展對(duì)概念的形成和發(fā)展具有不可低估的作用，如果學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生愛(ài)好，就會(huì)主動(dòng)參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，這樣才能使學(xué)生主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，也才能為教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

6、重視基本概念和基本原理的理解，在教學(xué)中，教師注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)概念形成的過(guò)程，以及它的表述過(guò)程，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

7、重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

數(shù)學(xué)是一門抽象的思維性很強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)中我既注意學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的抽象之處，又注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能提出問(wèn)題。如：“乘法口訣”的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)我就采用了“小組合作學(xué)習(xí)”的方法：小組內(nèi)互相競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)小組之間選取一名組員對(duì)這名隊(duì)員進(jìn)行挑戰(zhàn)性的競(jìng)爭(zhēng)，這樣，就有利于學(xué)生之間的合作能力的發(fā)展，同時(shí)也有利于學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和交流。

在教育教學(xué)活動(dòng)中，我不斷進(jìn)行教學(xué)反思，積累經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，不斷發(fā)展，使自己在日趨完善的現(xiàn)代教育思想上不斷求索。

8、我在備課時(shí)，認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向前輩學(xué)習(xí)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已酣睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

9、上課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

10、輔導(dǎo)。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié)個(gè)人 培訓(xùn)中心年終總結(jié)個(gè)人篇二

本人于xx年xx月xx日在我院進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)，這次培訓(xùn)是我院對(duì)新入職的護(hù)士進(jìn)行為期一周的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第一步，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)我們這些即將走入臨床的護(hù)理工作者們有了更好的了解，讓我們有了很好的心理準(zhǔn)備。為了今后更好的工作，現(xiàn)就這次崗前培訓(xùn)總結(jié)如下：

這次的崗前培訓(xùn)主要是讓我們了解了護(hù)理工作職責(zé)，護(hù)理核心制度，護(hù)理人員職責(zé)，以及護(hù)理相關(guān)的法律法規(guī)，護(hù)士的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，護(hù)士的行為與護(hù)理質(zhì)量，護(hù)理工作的重要性，護(hù)士的工作規(guī)范及護(hù)理質(zhì)量控制的技術(shù)要求與技巧。同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)雙方的配合，提高護(hù)理工作效率。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是從護(hù)理的相關(guān)法律法規(guī)及護(hù)士行為規(guī)范，護(hù)理核心制度、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及護(hù)理質(zhì)量控制的技術(shù)要求與技術(shù)要求，護(hù)理文件及護(hù)理質(zhì)量控制的技術(shù)要求，護(hù)理事故處理程序與技術(shù)原則，臨床護(hù)理及自身管理方面的知識(shí)與技能，以及護(hù)理程序中各種有關(guān)護(hù)理安全的注意事項(xiàng)和護(hù)理質(zhì)量的防范措施。

這些培訓(xùn)內(nèi)容都是基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、健康教育、護(hù)理技術(shù)操作、護(hù)理科研、護(hù)士職業(yè)道德、護(hù)患溝通技巧、專科護(hù)理知識(shí)等課程中的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合與培訓(xùn)，使我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作得到了進(jìn)一步的提高，更重要的是護(hù)士對(duì)自己所從事職業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)，讓我們看到了護(hù)理事業(yè)所取得的成就與不易。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

一）、心內(nèi)科護(hù)理核心制度、護(hù)理安全管理、護(hù)士職業(yè)道德等內(nèi)容。

二）、危重癥護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、搶救藥品、護(hù)理儀器的管理、醫(yī)療安全及護(hù)理質(zhì)量管理。

三）、新護(hù)士崗前培訓(xùn)與護(hù)士崗前教育。

四）、護(hù)理部主任崗位職責(zé)及工作流程與方法。

五）、護(hù)理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與護(hù)理查房。

六）、護(hù)理部主任工作規(guī)程、護(hù)理核心制度及護(hù)理操作技術(shù)要求與技術(shù)操作，護(hù)理部主任工作規(guī)程的講座。

七）、基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、自主管理等內(nèi)容。

八）、護(hù)理文件及各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量控制程序。

九）、病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、一次性耗材管理。

十）、基礎(chǔ)護(hù)理及生活護(hù)理。

1、培訓(xùn)：對(duì)新入職護(hù)工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行入科培訓(xùn)和護(hù)理知識(shí)及技能培訓(xùn)。

2、護(hù)理核心制度及護(hù)理安全管理制度。

3、新入職護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，護(hù)士做到有事對(duì)崗，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度。

4、護(hù)理部主任及護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)新入職護(hù)生進(jìn)行入科培訓(xùn)或護(hù)理核心制度、各項(xiàng)護(hù)理安全管理。

5、護(hù)理核心制度及護(hù)理安全管理制度。

6、護(hù)理文件及各項(xiàng)護(hù)理安全管理。

對(duì)新入職護(hù)士及新入職護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行三基培訓(xùn)與技術(shù)操作培訓(xùn)，每月進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論及專科知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)操作考核，考核合格后方可上崗。對(duì)于新入職護(hù)工，由責(zé)任護(hù)士長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行入科培訓(xùn)及護(hù)理查房，做好危、重、特、特、護(hù)理及自主管理方面的培訓(xùn)。

7、對(duì)新進(jìn)護(hù)生進(jìn)行護(hù)理理論及技術(shù)操作培訓(xùn)，使其具備良好的職業(yè)道德。

8、嚴(yán)格執(zhí)行三基培訓(xùn)及專科知識(shí)的考核。對(duì)于新入職護(hù)工進(jìn)行三基培訓(xùn)及專科知識(shí)的培訓(xùn)及護(hù)理查房，做好危、危、特、護(hù)理及自主管理方面的培訓(xùn)與考核。

9、護(hù)理操作培訓(xùn)的考核。

10、對(duì)新上崗護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)及專科知識(shí)的培訓(xùn)。

11、新護(hù)士崗前培訓(xùn)及護(hù)理查房培訓(xùn)。

12、護(hù)士崗前培訓(xùn)及護(hù)理查房培訓(xùn)。

13、護(hù)理部主任負(fù)責(zé)對(duì)我科病區(qū)的護(hù)理質(zhì)量與安全管理，護(hù)理部主任負(fù)責(zé)對(duì)我科病區(qū)病人的管理，對(duì)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與分析，提出改進(jìn)措施。并對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施，并進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理部質(zhì)控總結(jié)。

14、護(hù)理部主任與護(hù)理部主任負(fù)責(zé)對(duì)我科病區(qū)進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全管理，對(duì)存在的問(wèn)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年終總結(jié)個(gè)人 培訓(xùn)中心年終總結(jié)個(gè)人篇三

20**年，我縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、在縣委、和鄉(xiāng)、的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)各部門的大力支持幫助下，以“”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣中心工作，以推動(dòng)我縣各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和鄉(xiāng)村工作有效開(kāi)展為主線，以抓隊(duì)伍、強(qiáng)基礎(chǔ)、促發(fā)展為重點(diǎn)，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好的完成了縣委、縣交付的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我縣xx年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)主要工作總結(jié)如下：

一）抓隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊(duì)伍，是做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的前提條件。

我州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)23名，分布在全州3個(gè)地區(qū)縣市縣，縣直各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、都十分重視培訓(xùn)工作，年終我們將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)工作作為教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，以此推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整體素質(zhì)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

一是建立健全了鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)工作制度，規(guī)范了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的選拔、培養(yǎng)、考察等工作程序，規(guī)范了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)工作人員的行為準(zhǔn)則，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合素質(zhì)有了明顯提高；二是加強(qiáng)了培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)始終把培訓(xùn)工作擺在全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重要戰(zhàn)略地位，高度重視培訓(xùn)工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項(xiàng)工作提供了有力組織保證；三是注重加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面發(fā)展。

二）抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型建設(shè)是提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作能力的需要。

為了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的步伐，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整體素質(zhì)，我州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部建設(shè)中，采取自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，采取理論學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方法，在各級(jí)各部門內(nèi)部組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分利用各種教育手段，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合素質(zhì)明顯提高了。

一是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的理論知識(shí)，并進(jìn)行考試，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作能力得到提高。二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行農(nóng)村工作方面的法律知識(shí)和相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)，增強(qiáng)了農(nóng)民的法律意識(shí)和依法行政能力。

三）抓制度建設(shè)，建立一套適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的管理機(jī)制。

為了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的規(guī)范化進(jìn)程，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作能力提高，我州根據(jù)《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件設(shè)施和農(nóng)機(jī)具購(gòu)置條例》和省、市有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的政策和規(guī)定，制定了《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理規(guī)定》等有關(guān)的文件。通過(guò)各種途徑，使各級(jí)職工都明確了各自的崗位職責(zé)，為各自的工作有序開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

四）抓培訓(xùn)管理，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立，有賴于建立科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)管理機(jī)制，因此，我州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和管理上采取了各種措施和辦法，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作能力得到了提高。

一是建立了培訓(xùn)工作聯(lián)系制度。在培訓(xùn)的工作中，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都采取了與各縣市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系制度。在培訓(xùn)中，縣市縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

二是采取縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)和集中授課相結(jié)合的方法，加快培訓(xùn)工作步伐。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們注意發(fā)揮各縣市縣鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作發(fā)展提供了有效的信息。在此基礎(chǔ)上，我州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也加大了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理，如：對(duì)縣市縣農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)等，都建立了檔案。

三是采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，“走出去”的方法，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政和鄉(xiāng)鎮(zhèn)直單位的參加各類培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，各縣市縣通過(guò)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政的管理水平和整體素質(zhì)明顯提高。

三是加強(qiáng)了鄉(xiāng)