時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇一

??1、加強(qiáng)干部教育。

??社團(tuán)干部是社團(tuán)工作的主體，只有保證了社團(tuán)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，才可能有社團(tuán)工作的先進(jìn)。因此，開學(xué)初，我們將要把對(duì)干部的教育當(dāng)一項(xiàng)很重要的工作。可以從以下幾個(gè)方面入手：

??組織其成員進(jìn)行思想教育，在工作主動(dòng)性、工作積極性、工作為了誰(shuí)、干部的形象以及對(duì)社團(tuán)和干部的正確定位上進(jìn)行教育；

??進(jìn)行相關(guān)工作上的指導(dǎo)教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

??2、完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)管理。

??辦公中心作為一個(gè)組織部門，必須要有組織、有紀(jì)律。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務(wù)必要加強(qiáng)這方面的工作。在總結(jié)中探索，在探索中前進(jìn)。對(duì)部分沒有健全的規(guī)章要健全，對(duì)不完善的制度要補(bǔ)充，對(duì)不合適的規(guī)定進(jìn)行修改。使社團(tuán)聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范、有序。

??3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)新工作思路

??加強(qiáng)與社團(tuán)聯(lián)各部門之間，以及與校級(jí)、院系的社團(tuán)聯(lián)系；加強(qiáng)與團(tuán)委辦公室的交流，使辦公中心不斷進(jìn)步，并健康有序的發(fā)展壯大。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇二

??三月：

??1、做好今年的工作計(jì)劃。

??2、做好第四屆社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)的閉幕式。

??四月：

??1、內(nèi)部進(jìn)行換屆選舉，調(diào)整社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍。

??2、整理各社團(tuán)資料，使其完善，完善社團(tuán)聯(lián)規(guī)章制度

??五月：

??1、指定內(nèi)部管理辦法，并嚴(yán)格實(shí)施。

??2、協(xié)助搞好校園科技文化節(jié)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)。

??七月：

??1、對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。

??2、統(tǒng)籌各個(gè)社團(tuán)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

??九月：

??1、擬好招新計(jì)劃，完成招新工作。

??2、完成各社團(tuán)新同學(xué)的注冊(cè)。

??3、制定出下學(xué)期詳細(xì)計(jì)劃。

??十月：

??1、總結(jié)招新工作。

??2、對(duì)新社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的成員進(jìn)行干部培訓(xùn)。

??對(duì)于未來(lái)的工作計(jì)劃，我覺得首先應(yīng)該調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，使每個(gè)社團(tuán)的潛力得到最大的發(fā)揮。

??社團(tuán)是一個(gè)學(xué)生的團(tuán)體組織，對(duì)于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進(jìn)的動(dòng)力，態(tài)度起著非常重要的作用，如果能充分調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性，就能最大限度的發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的能量，使我們的社團(tuán)活動(dòng)提高一個(gè)檔次。我們的社團(tuán)聯(lián)非常龐大，下屬將近40個(gè)社團(tuán)，采用何種辦法調(diào)動(dòng)各個(gè)社團(tuán)的積極性就成了一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個(gè)問題。

??現(xiàn)在我們的社團(tuán)之間明顯存在著一種詬病，那就是各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動(dòng)，沒有太多和其他社團(tuán)合作的機(jī)會(huì)，慢慢的社團(tuán)聯(lián)的凝聚力就會(huì)有所下降，積極性也就隨之減少。

??為解決這個(gè)問題，我上任后會(huì)積極籌備一些活動(dòng)，主要是各種可以使各個(gè)社團(tuán)團(tuán)結(jié)合作起來(lái)的活動(dòng)，小的活動(dòng)可以是2到3個(gè)社團(tuán)的互相合作，大的活動(dòng)可以參與的社團(tuán)更多，只要善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的合作點(diǎn)，就可以讓廣大社團(tuán)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起搞好像“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”那樣的超大型活動(dòng)，這樣不僅增加了社團(tuán)聯(lián)的凝聚力，而且還調(diào)動(dòng)了廣大社團(tuán)的積極性。

??其次，我上任后會(huì)積極努力搞好和校學(xué)生會(huì)以及研究生會(huì)的聯(lián)系與友好合作，這樣不僅可以使社團(tuán)聯(lián)的外聯(lián)比以往更上一個(gè)臺(tái)階，而且可以使我們學(xué)校的各個(gè)學(xué)生團(tuán)體比以往更有凝聚力，增加石油大學(xué)的對(duì)外影響力。

??再次，我上任后會(huì)定立一系列相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團(tuán)聯(lián)向著健康的方向發(fā)展。

??對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩的，在學(xué)校之中形成比較好的影響力與號(hào)召力的，得到廣大師生的認(rèn)可的，社團(tuán)聯(lián)應(yīng)當(dāng)適時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織不利成績(jī)不佳的，或活動(dòng)效果差在廣大師生間影響惡劣的，應(yīng)當(dāng)予以警告，并做好長(zhǎng)期查看。

??最后，我將會(huì)以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

??新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)工作做的更好，順利開展第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇三

??第一、二周

??完成各個(gè)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)工作，張貼海報(bào)公式，并注明具體招收社員時(shí)間（第四周內(nèi)），同時(shí)完成本部門干事招收工作，并分配各個(gè)任務(wù)。

??第三、四周

??完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團(tuán)巡展。

??第五、六周

??監(jiān)督審查各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。

??第七、八、九周

??做好學(xué)生團(tuán)體發(fā)展預(yù)備工作，第九周正式開始。

??第十、十一、十二周

??做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。

??第十三、十四周

??做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。

??第十五、十六周

??做好本學(xué)期收尾工作，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇四

??參與環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，這個(gè)節(jié)日意義在

??喚起我們對(duì)于造林護(hù)林的重視，促進(jìn)國(guó)土綠化，改善生態(tài)環(huán)境，植樹造林有著更為重要的意義。

??一、 活動(dòng)主題：綠色在我們心中

??二、 承辦單位：濰坊工商職業(yè)學(xué)院愛心社、青年志愿者協(xié)會(huì)

??三、 活動(dòng)時(shí)間：三月十二日舉行

??活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校后山

??四、活動(dòng)內(nèi)容：

??1、社員們一起帶著植樹工具，在我們愛的家園下種下一片綠色。

??2、同學(xué)們一定要在心中播撒下綠色的種子，深深的扎根，讓綠色夢(mèng)想融入我們的生活，讓環(huán)境保護(hù)的理念融入我們的靈魂。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇五

??第二課

??一、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)技術(shù)強(qiáng)調(diào)要踢準(zhǔn)

??二、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢地滾球技術(shù)

??動(dòng)作要求：直線助跑，腳尖正對(duì)出球方向，支撐腳踏在球的側(cè)方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節(jié)緊張，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

??重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

??第三課

??一、學(xué)習(xí)直線運(yùn)球基本技術(shù)

??1腳背正面直線運(yùn)球

??動(dòng)作要求：跑動(dòng)中上體稍向前傾，步幅稍加大.運(yùn)球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。

??重點(diǎn)：運(yùn)球人重心難點(diǎn)：運(yùn)球人與球的位置

??2腳內(nèi)側(cè)直線運(yùn)球

??動(dòng)作要求：支撐腳踏在球的前側(cè)方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前移動(dòng)，運(yùn)球腳提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部或后側(cè)部。

??二、教學(xué)比賽

??組織：分成初一、初二進(jìn)行比賽

??第四課

??一、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球

??動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對(duì)來(lái)球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球

??二、學(xué)習(xí)各種類型的停球技術(shù)

??1腳背外側(cè)停球

??動(dòng)作要求：首先判斷來(lái)球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時(shí)停球腳稍提起靠向支撐腳，當(dāng)球運(yùn)行到支撐腳前側(cè)時(shí)，用腳背的外側(cè)推撥球的后側(cè)部，重心隨之外移，把球停在側(cè)方。

??2腳底停球

??動(dòng)作要求：支撐腳正對(duì)來(lái)球，膝關(guān)節(jié)稍屈，同時(shí)停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇六

??第五課

??一、復(fù)習(xí)各種停球技術(shù)

??1腳背外側(cè)2腳內(nèi)側(cè)3腳底停球

??二、學(xué)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

??動(dòng)作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內(nèi)側(cè)后方約20―25cm，膝關(guān)節(jié)微屈，在支撐的同時(shí)，踢球腿已完成后擺，并開始以髖關(guān)節(jié)為軸帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，當(dāng)大腿擺至與支撐腳同一平面時(shí)，小腿做爆發(fā)式擺動(dòng)。

??重點(diǎn)：支撐腳站位難點(diǎn)：腳型固定三、教學(xué)比賽

??第六課

??一、學(xué)習(xí)曲線運(yùn)球技術(shù)

??動(dòng)作要求：運(yùn)球跑動(dòng)身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運(yùn)球方向扭轉(zhuǎn)，兩臂屈肘自然擺動(dòng)，膝關(guān)節(jié)微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉(zhuǎn)。

??易犯錯(cuò)誤：

??1運(yùn)球只低頭看球，而不能隨時(shí)觀察場(chǎng)上情況。

??2運(yùn)球時(shí)不是推球或撥球而是擊球，致使球遠(yuǎn)離自己而失去控制。

??二、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

??易犯錯(cuò)誤：

??1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時(shí)膝關(guān)節(jié)伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時(shí),腳離地過高,使球漏過

??4停球腳的踝關(guān)節(jié)沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠(yuǎn),而失去控制三、教學(xué)比賽

??第七課

??一、學(xué)習(xí)原地前額正面頂球

??動(dòng)作要點(diǎn)：根據(jù)球的運(yùn)行路線和選擇的擊球點(diǎn)及時(shí)移動(dòng)到位,身體正對(duì)來(lái)球,兩腳前后或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來(lái)球,當(dāng)球運(yùn)行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳移動(dòng)的同時(shí)快速甩頭

??二、復(fù)習(xí)直曲線運(yùn)球技術(shù)

??動(dòng)作要求：

??1眼睛要看球并兼顧對(duì)手和場(chǎng)上情況，以備隨時(shí)躲閃對(duì)手改變方向和速度。

??2運(yùn)球跑動(dòng)要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進(jìn)行動(dòng)作三、教學(xué)比賽

??第八課

??一、學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球技術(shù)

??動(dòng)作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關(guān)節(jié)微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側(cè)部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時(shí)后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時(shí)擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時(shí)兩臂急速前擺,當(dāng)持球擺到頭上時(shí),用力甩腕將球擲入場(chǎng)內(nèi),擲球后后腳可沿地面向前滑動(dòng),但兩腳均不得離地或踏入場(chǎng)內(nèi)

??二、復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)腳背內(nèi)側(cè)踢停球技術(shù)

??易犯錯(cuò)誤：

??1助跑的斜線角度過小，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)2支撐腳的位置偏后，踢球時(shí)上體后仰，出球過高

??3踢球腳的腳背外轉(zhuǎn)不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動(dòng)作，擊球點(diǎn)偏外，出球不準(zhǔn)

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇七

??第九課

??一、《足球競(jìng)賽規(guī)則》簡(jiǎn)介二、足球比賽的基本要素三、越位

??教學(xué)重難點(diǎn)：

??重點(diǎn)：足球競(jìng)賽規(guī)則的基本知識(shí)的掌握;

??難點(diǎn)：越位歷來(lái)都是足球比賽中裁判員容易出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判的環(huán)節(jié)，對(duì)于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的密切配合。

??因此對(duì)越位的講解是本堂課的難點(diǎn)，特別是對(duì)于一些比如處于越位是否參與比賽等情況的判罰。

??第十課

??一、足球比賽場(chǎng)地二、足球比賽規(guī)則三、足球比賽裁判法

??教學(xué)重難點(diǎn)：比賽場(chǎng)地：尺寸—-場(chǎng)地標(biāo)記—-球門區(qū)—-罰球區(qū)—-角球弧—-球門

??比賽裁判法：詳見教材

??第十一課足球比賽欣賞(室內(nèi))

??第十二課足球電影(室內(nèi))

??第十三課足球教學(xué)視頻分析(室內(nèi))

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇八

??根據(jù)社團(tuán)本學(xué)期的工作要求，分配如下：

??1、所有部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類社團(tuán)團(tuán)體活動(dòng);鼓勵(lì)每個(gè)社員用心參加各個(gè)活動(dòng);學(xué)期末對(duì)每個(gè)成員做出評(píng)價(jià)。

??2、秘書部：以用心的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做好積分整理及存檔;做好每次例會(huì)的會(huì)議通知、會(huì)議登記;做好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助指導(dǎo)老師做好社團(tuán)資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團(tuán)各個(gè)活動(dòng)。

??3、項(xiàng)目部：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助社長(zhǎng)做好社團(tuán)內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核社團(tuán)上交的文件;完成社團(tuán)近期的活動(dòng)的策劃和組織。

??4、宣傳部：做好對(duì)社團(tuán)內(nèi)部的海報(bào)通知;做好每期廣播通訊稿。

??5、創(chuàng)業(yè)部：組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動(dòng);帶給學(xué)校每個(gè)同學(xué)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。

??6、網(wǎng)絡(luò)部:更新網(wǎng)絡(luò)讓大家更加了解本社團(tuán)的文化魅力;輔助社團(tuán)拍攝照片等影像資料。

??我們這個(gè)大團(tuán)體有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的社團(tuán)部門，我們會(huì)盡自我的可能讓大家展示自我的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂，讓每個(gè)人都體會(huì)到社團(tuán)的魅力。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇九

??1、訓(xùn)練要求

??①必須嚴(yán)格遵守時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

??②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

??③教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

??④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

??2、訓(xùn)練時(shí)間安排

??每周周三下午第四節(jié)課為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間

??3、場(chǎng)地器材安排

??訓(xùn)練場(chǎng)地定在學(xué)校操場(chǎng)

??器材方面：短繩盡量動(dòng)員學(xué)生自備

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十

??周次、 內(nèi)容、練習(xí)方法

??1、2周 單跳

??① 四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。

??② 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

??3、4周單腳跳

??① 四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干

??② 以組為單位、比賽進(jìn)行。

??5、6周交叉跳

??① 四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。

??② 跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

??7、8周花式跳

??① 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

??② 分組比賽。

??9、10周花式跳

??① 單繩反跳。

??② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳

??11、12周 雙人跳

??① 兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。

??② 配合默契、比賽。

??13、14周 雙人跳

??① 單腳跳熱身。

??② 兩人一組同上

??15、16周 綁跳

??繩一頭綁腳上、做單腳跳

??9周雙人綁跳

??① 兩人一組同上。

??② 另一人沿一旁、雙人一起腳。

??17、18周 雙跳

??① 單繩跳熱身。

??② 雙飛跳

??19、20周 單雙飛跳

??① 單跳熱身。

??②單跳時(shí)穿插雙跳

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十一

??為了結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展的實(shí)際，協(xié)調(diào)配合好社團(tuán)聯(lián)各部門的工作，使辦公中心的工作有序的進(jìn)行，我們做了以下安排：

??1、加強(qiáng)干部教育。

??社團(tuán)干部是社團(tuán)工作的主體，只有保證了社團(tuán)干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，才可能有社團(tuán)工作的先進(jìn)性。因此，開學(xué)初，我們將要把對(duì)干部的教育當(dāng)一項(xiàng)很重要的工作。可以從以下幾個(gè)方面入手：

??組織其成員進(jìn)行思想教育，在工作主動(dòng)性、工作積極性、工作為了誰(shuí)、干部的形象以及對(duì)社團(tuán)和干部的正確定位上進(jìn)行教育;

??進(jìn)行相關(guān)工作上的指導(dǎo)教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

??2、完善內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)管理。

??辦公中心作為一個(gè)組織部門，必須要有組織、有紀(jì)律。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務(wù)必要加強(qiáng)這方面的工作。在總結(jié)中探索，在探索中前進(jìn)。對(duì)部分沒有健全的規(guī)章要健全，對(duì)不完善的制度要補(bǔ)充，對(duì)不合適的規(guī)定進(jìn)行修改。使社團(tuán)聯(lián)和辦公中心的管理更規(guī)范、有序。

??3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)新工作思路

??加強(qiáng)與社團(tuán)聯(lián)各部門之間，以及與校級(jí)、院系的社團(tuán)聯(lián)系;加強(qiáng)與團(tuán)委辦公室的交流，使辦公中心不斷進(jìn)步，并健康有序的發(fā)展壯大。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十二

??(一)尊重主體，實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度，活動(dòng)前，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

??(二)落實(shí)常規(guī)，健全制度

??1.為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標(biāo);三定活動(dòng)時(shí)間;

??四定活動(dòng)內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。

??2.做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

??3.加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會(huì)，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

??4、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周二下午第三節(jié)。

??(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

??(四)加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修改。

??注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

??(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

??“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn)，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的.情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

??(六)、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

??第一準(zhǔn)備階段：

??3月

??1、召集社團(tuán)成員開會(huì)，明確本社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)。

??2、學(xué)生收集關(guān)于阿克蘇的多浪文化、龜茲文化等。

??第二準(zhǔn)備階段：

??4月

??1、社團(tuán)成員分小組討論交流自己的想法。

??2、學(xué)生繼續(xù)收集阿克蘇的文化，以及關(guān)于寫阿克蘇的一些詩(shī)歌、散文等。

??第三準(zhǔn)備階段：

??5月

??1、社團(tuán)成員交流感受。

??2、學(xué)生收集關(guān)于多浪文化的資料，了解阿克蘇，書寫阿克蘇的美好明天。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十三

??綿竹市學(xué)校心理社團(tuán)專題研究成員(8人)：

??唐建華（大西街小學(xué)）、歐陽(yáng)建容（紫巖雨潤(rùn)中學(xué)）、鄧忠勇（土門學(xué)校）、梁代君（富新學(xué)校）、代靜（僑愛道行中學(xué)）、程冬梅（大西街小學(xué)）、林豐碩（孝德小學(xué)）、楊貴蓮（漢旺中學(xué)）

??1、專題負(fù)責(zé)人：唐建華（大西街小學(xué)）

??2、財(cái)務(wù)：林豐碩（進(jìn)行記錄）

??3、活動(dòng)設(shè)計(jì)：歐陽(yáng)建容、楊貴蓮

??4、會(huì)議記錄與博客更新：程冬梅

??5、照相攝像：鄧忠勇

??6、外聯(lián)：梁代君、代靜

??7、活動(dòng)主持：各相關(guān)學(xué)校心理教師輪流進(jìn)行

??8、成果及心理社團(tuán)研究文本撰寫：唐建華

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十四

??1、20xx年5月，成立綿竹市學(xué)校心理社團(tuán)專題小組、招募成員、研究方案、人員分工、建立專題小組博客，遞交方案等待批復(fù)；

??2、輪流學(xué)習(xí)：5月12日，綿竹市七一大西街小學(xué)“心理委員會(huì)”社團(tuán)成立及培訓(xùn)活動(dòng)。（綿竹市七一大西街小學(xué)承辦）

??3、小組沙龍活動(dòng)：5月13日下午2：30---6：00，心理社團(tuán)專題小組就心理社團(tuán)的招募、選拔、培訓(xùn)以及要求進(jìn)行探討與交流，如何建立學(xué)校心理委員的心理學(xué)檔案等。活動(dòng)地點(diǎn)：綿竹市天河小區(qū)聚一聚茶莊。

??4、心理委員培訓(xùn)活動(dòng)，啟動(dòng)專題活動(dòng)計(jì)劃，小組成員自學(xué)相關(guān)知識(shí)，做好個(gè)人學(xué)習(xí)、做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，實(shí)踐安排；討論各校的實(shí)施計(jì)劃；記錄并反映在博客；6月9日全天，給心理委員上以“團(tuán)隊(duì)凝聚力輔導(dǎo)”為主題的心理活動(dòng)課；觀摩完后進(jìn)行交流探討學(xué)習(xí)。活動(dòng)學(xué)校：綿竹市七一大西街小學(xué)。（聯(lián)系人：唐建華）

??5、心理社團(tuán)成員的自我成長(zhǎng)培訓(xùn)：6月16日全天，活動(dòng)學(xué)校：綿竹市孝德小學(xué)。（聯(lián)系教師：林風(fēng)碩）

??6、“如何作好同輩陪伴與幫助”研討與培訓(xùn)：7月15日下午2：30—5：30，活動(dòng)地點(diǎn)待定。（聯(lián)系人：唐建華）

??7、工作成果階段性匯報(bào)總結(jié)：7、8月將對(duì)第一階段的學(xué)習(xí)與活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)，研討下一階段的工作具體目標(biāo)和內(nèi)容安排，向“1+1心聯(lián)”組委會(huì)書面匯報(bào)本階段活動(dòng)情況。（全體組員參加）

??8、20xx年9月中旬（紫巖雨潤(rùn)中學(xué)），學(xué)生心理社團(tuán)的成立與培訓(xùn)活動(dòng)。（聯(lián)系人：歐陽(yáng)建容）

??9、20xx年10月中旬（僑愛道行中學(xué)），學(xué)生心理社團(tuán)的成立與培訓(xùn)活動(dòng)。（聯(lián)系人：代靜）

??10、20xx年11月中旬（富新學(xué)校），學(xué)生心理社團(tuán)的成立與培訓(xùn)活動(dòng)。（聯(lián)系人：梁代君）

??11、20xx年12月中旬（漢旺中學(xué)），學(xué)生心理社團(tuán)的成立與培訓(xùn)活動(dòng)。（聯(lián)系人：楊貴蓮）

??12、20xx年1月中旬（土門學(xué)校），學(xué)生心理社團(tuán)的成立與培訓(xùn)活動(dòng)。（聯(lián)系人：鄧忠勇）

??13、20xx年2月中旬階段性總結(jié)，活動(dòng)中的問題交流與督導(dǎo)。學(xué)習(xí)心理社團(tuán)有關(guān)理論知識(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)待定。（聯(lián)系人：唐建華）

??14、20xx年3月中旬，主題“如何進(jìn)一步提高學(xué)生心理社團(tuán)的工作職能”，制定本期具體研究安排，活動(dòng)地點(diǎn)待定。（聯(lián)系人：唐建華）

??15、20xx年4月中旬（紫巖雨潤(rùn)中學(xué)），主題“提高學(xué)生心理社團(tuán)成員工作能力培訓(xùn)”，（聯(lián)系人：歐陽(yáng)建容）

??16、20xx年5月中旬（僑愛道行中學(xué)），主題“心理社團(tuán)學(xué)生的交流與溝通能力的訓(xùn)練”，（聯(lián)系人：代靜）

??17、20xx年6月中旬（漢旺中學(xué)），主題“學(xué)生心理社團(tuán)的可持續(xù)的發(fā)展與培訓(xùn)”交流，（聯(lián)系人：楊貴蓮）

??18、20xx年7月中旬，活動(dòng)地點(diǎn)待定，對(duì)本階段的研究總結(jié)，活動(dòng)中的問題交流與督導(dǎo)。（聯(lián)系人：唐建華）

??19、20xx年8月學(xué)校心理社團(tuán)的結(jié)題階段，準(zhǔn)備研究專集一本，活動(dòng)地點(diǎn)待定。（聯(lián)系人：唐建華）

??注：具體時(shí)間安排以每期的活動(dòng)安排為準(zhǔn)，每次活動(dòng)都會(huì)以專題反思與活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式登載在我們的專題研究博客上。（程冬梅負(fù)責(zé)）

??活動(dòng)形式與內(nèi)容安排

??1：小組學(xué)習(xí)模式分為：自主學(xué)習(xí)（自己學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在自己的學(xué)校開展社團(tuán)工作）；小組集中學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)（請(qǐng)老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗(yàn)介紹，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學(xué)開展社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)介紹）；小組成員學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)交流活動(dòng)（小組成員一起到學(xué)校參觀，觀摩學(xué)習(xí)）

??具體社團(tuán)工作目標(biāo)包括以下內(nèi)容：

??1、開展一系列心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過各種形式的活動(dòng)推廣普及心理健康知識(shí)。

??2、通過心理測(cè)量和評(píng)估等形式幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我、發(fā)展自我。

??3、立足校園朋輩心理互助的形式，積極關(guān)注同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中普存在的心理問題和心理困惑，想辦法幫助他們解決問題，打開心結(jié)。培養(yǎng)班級(jí)“心理觀察員”，做好會(huì)員的培養(yǎng)和組織工作

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十五

??1、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

??逐漸建立“團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、總支協(xié)調(diào)、支部落實(shí)”的工作機(jī)制。

??院團(tuán)委的工作中心應(yīng)調(diào)整到宏觀的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)層面，將具體工作劃分至系部團(tuán)總支。

??系部團(tuán)總支組織、指導(dǎo)各班團(tuán)支部將工作落到實(shí)處。

??鼓勵(lì)基層團(tuán)組織組織探索和創(chuàng)新復(fù)合時(shí)代特點(diǎn)和青年需求的工作方法和機(jī)制。

??2、做好團(tuán)員檔案整理、團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員注冊(cè)工作，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)出工作。

??3、抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作。

??4、抓好紅十字會(huì)日常工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮紅十字會(huì)在團(tuán)員青年教育工作中的重要輔助作用。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十六

??（二）例會(huì)

??在納新結(jié)束后，我們首先要做的就是具體工作具體分配，把社團(tuán)成員分好組，分配好任務(wù)，對(duì)咱們學(xué)院的各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行輪流值班，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行記錄，每周一總結(jié)，一月一匯報(bào)，讓老師放心，讓社團(tuán)開心，讓大家安心！堅(jiān)持每段時(shí)間招開例會(huì)，布置近期工作，交流各分組工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。

??（三）配合

??1、在學(xué)校展開的大型活動(dòng)上配合相關(guān)部門作好社團(tuán)工作，使比賽能夠愉快進(jìn)行。

??2、在迎新晚會(huì)等其他文藝晚會(huì)上，我們要配合文藝部作好相關(guān)后勤工作，幫忙布置場(chǎng)地，搬抬道具，使活動(dòng)能夠持續(xù)正常的進(jìn)行。

??（四）開展

??在新的一年里，我希望社團(tuán)文化更加濃郁，希望各社團(tuán)經(jīng)常聯(lián)誼，開展各類文體活動(dòng)，積極活躍學(xué)校課余活動(dòng)！學(xué)院社團(tuán)發(fā)展至今，整體活動(dòng)形勢(shì)已有一定的規(guī)范和模式，今年我的設(shè)想想大概敘述一下：在活動(dòng)版塊方面我們?cè)?/p>

??原有工作的基礎(chǔ)上，再增添像文化藝術(shù)節(jié)，社團(tuán)魅力pk賽，等具有更深層意義的活動(dòng)，相信這些活動(dòng)的成功舉辦將會(huì)是社團(tuán)部走上更高一層臺(tái)階的標(biāo)志性事件。其次，精品活動(dòng)也將成為本年度社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展的重心，對(duì)社團(tuán)優(yōu)質(zhì)化，節(jié)目經(jīng)典化，人員多能化~將社團(tuán)部以及各個(gè)社團(tuán)都?jí)嚎s成經(jīng)典！

??（五）總結(jié)

??社團(tuán)部將不斷提高、鞏固廣大社團(tuán)部成員的思想覺悟和理論水平，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生社團(tuán)思想文化建設(shè)。強(qiáng)化社團(tuán)的文化教育功能，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)院社團(tuán)這個(gè)學(xué)生思想交流的文化陣地是高校思想政治工作的有效途徑。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十七

??少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時(shí)期。所以，在進(jìn)行少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，要不斷加強(qiáng)思想教育，樹立正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想，促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下良好的基。以武術(shù)專項(xiàng)教師任教，目的是使學(xué)生達(dá)到對(duì)武術(shù)的更進(jìn)一步的了解，具有一定的武術(shù)基礎(chǔ)，掌握一定的相關(guān)理論知識(shí)，和有一定的武術(shù)德育知識(shí)和武術(shù)精神。總結(jié)往年其他學(xué)校開展武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法改善訓(xùn)練環(huán)境，狠抓日常訓(xùn)練，重點(diǎn)加強(qiáng)我校武術(shù)后備力量的建設(shè)，促使我校武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

??二、學(xué)情分析

??小學(xué)二年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們的年齡特征是：模仿能力強(qiáng)；好動(dòng)、好奇心強(qiáng)；敢于表現(xiàn)自我。二年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與能力、性格愛好都具有很大的差異。因此，一些帶有模仿性、表演性的練習(xí)，很能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。武術(shù)運(yùn)動(dòng)恰恰是一項(xiàng)剛、柔兼?zhèn)涞捻?xiàng)目，既能表現(xiàn)出男生的剛強(qiáng)，又能體現(xiàn)出女生的柔美。

??三、完善工作方法，提高訓(xùn)練實(shí)效。

??1.教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。

??2.保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。

??3.堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性。結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，以技術(shù)訓(xùn)練為輔，以技術(shù)鞏固基本功，以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。

??4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。 5.以“武德”的培養(yǎng)放在訓(xùn)練的首位，以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。6.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng)，以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。7.搞好各方關(guān)系，爭(zhēng)取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。

??8.選好苗子，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才。 9．積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng)。

??四、教學(xué)目標(biāo)

??1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)興趣，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。

??2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)武術(shù)基本功，基本動(dòng)作和簡(jiǎn)單組合。掌握武術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本手型手法，基本步型步法，武術(shù)套路組合，眼神、精氣神（練習(xí)），基本腿法。

??3、身體健康目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，形成正確的武術(shù)動(dòng)作姿勢(shì)，發(fā)展協(xié)調(diào)、平衡和靈敏能力。增強(qiáng)學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的武術(shù)精髓，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的了解。

??4、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的精神，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中的興奮和緊張，培養(yǎng)自尊心和自信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功與快樂。

??5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的武德和合作精神，增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

??五、組織與教法

??重視體育知識(shí)和技術(shù)技能的傳授，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生有所收獲。根據(jù)《體育與健康》新課程的理念，教學(xué)過程要實(shí)施以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的兩個(gè)結(jié)合。重視發(fā)揮學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)接受式教學(xué)和新課程學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的教學(xué)過程。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點(diǎn)，結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念，大膽運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)，一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式，以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線。首先采用情緒激勵(lì)法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。還采用示范法、鏡面示范法，以正確優(yōu)美的示范動(dòng)作感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”的情感，為學(xué)生能更快、更好地掌握組合動(dòng)作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。

??五、活動(dòng)人員

??對(duì)武術(shù)有興趣的學(xué)生。

??六、活動(dòng)地點(diǎn)

??體育場(chǎng)。

??七、課時(shí)安排

??第1周：學(xué)習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)——武術(shù)運(yùn)動(dòng)常識(shí)及武術(shù)課堂常規(guī)。第2周：學(xué)習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)——武德教育。

??第3周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾（反勾）。第4周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——沖拳、抱拳、砸拳。第5周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。

??第6周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——弓步、馬步（沖拳、推掌）。第7周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——仆步（穿掌）、歇步（沖拳）。第8周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——弓、馬、仆步變換。

??第9周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本腿法——壓腿：正壓腿、側(cè)壓腿，仆步，左右壓腿，縱橫劈叉（了解會(huì)做）。

??第10周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本腿法—踢腿：正踢腿、側(cè)踢腿，里合踢腿，外擺踢腿。第11周：眼神、精氣神（練習(xí)）——并步直立 抱拳 沖拳 穿掌 接提膝亮掌等（眼隨手動(dòng)接發(fā)聲）。

??第12周：眼神、精氣神（練習(xí)）——弓步、馬步、仆步變換加手上動(dòng)作（眼隨手動(dòng)接發(fā)聲）。

??第13周：武術(shù)套路組合練習(xí)——弓步與馬步：馬步推掌—拗馬步?jīng)_拳—馬步?jīng)_拳—并步抱拳。

??第14周：武術(shù)套路組合練習(xí)——仆步虛步：提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌。第15周：武術(shù)套路組合練習(xí)——歇步與馬步：歇步亮掌—轉(zhuǎn)身倫臂正踢—馬盤肘。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十八

??第一、二周

??完成各個(gè)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)工作，張貼海報(bào)公式，并注明具體招收社員時(shí)間(第四周內(nèi))，同時(shí)完成本部門干事招收工作，并分配各個(gè)任務(wù)。

??第三、四周

??完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團(tuán)巡展。

??第五、六周

??監(jiān)督審查各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。

??第七、八、九周

??做好學(xué)生團(tuán)體發(fā)展論壇預(yù)備工作，第九周論壇正式開始。

??第十、十一、十二周

??做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。

??第十三、十四周

??做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。

??第十五、十六周

??做好本學(xué)期收尾工作，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇十九

??根據(jù)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立五個(gè)小組分配如下：

??1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開展;學(xué)期末對(duì)干事和社團(tuán)做最后的評(píng)定。

??2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。

??3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，完成對(duì)新干部的培訓(xùn)，引導(dǎo)新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會(huì)的考評(píng);作好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團(tuán)資料的整理存檔。

??4、活動(dòng)、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(zhǎng)做好部門內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核各種社團(tuán)上交的文件;完成"校園社團(tuán)新秀匯演"的活動(dòng)策劃書;上交主席團(tuán)進(jìn)行修正、審批;進(jìn)行招新的面試。

??5、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知;更新新的社團(tuán)社長(zhǎng)通訊錄。

??部門人員分配如下：

??1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：xxx負(fù)責(zé)人：xxx

??2、辦公室：xxx負(fù)責(zé)人：xxx

??3、秘書組：xxx負(fù)責(zé)人：xxx

??4、活動(dòng)、策劃組：xxx負(fù)責(zé)人：xxx

??5、宣傳組：xxx負(fù)責(zé)人：xxx

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇二十

??（二）活動(dòng)實(shí)施操作措施

??1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會(huì)員。

??2、教務(wù)處根據(jù)教師特長(zhǎng)，組織教師報(bào)名，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校教務(wù)處遞交具體實(shí)施規(guī)劃。（指導(dǎo)教師的工作量計(jì)入課時(shí)費(fèi))

??3、在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是課外活動(dòng)時(shí)間。（每周二、三下午第四節(jié)）

??4、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行。基礎(chǔ)階段：第3－6周；擬定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。實(shí)施階段：第11－16周；成果展示階段：第17－18周；開展成果展示周活動(dòng)。

??5、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無(wú)法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請(qǐng)假條。

??6、每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等），學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀社團(tuán)成員。

??7、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。

??8、社團(tuán)活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，教務(wù)處為主要組織者，制定、部署社團(tuán)活動(dòng)總體活動(dòng)方案。教學(xué)處落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地、教師工作量計(jì)算、指導(dǎo)教師人員安排。

??xx學(xué)校

學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃開頭語(yǔ)篇二十一

??通過武術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的武術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力.五、活動(dòng)步驟：

??武術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好

??武術(shù)社團(tuán)，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色，所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

??（一）、組織健全武術(shù)社團(tuán)

??武術(shù)社團(tuán)的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，所以參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還是體育方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。活動(dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，按時(shí)組織練習(xí)，這樣才能保證武術(shù)社團(tuán)的深度、廣度和力度。

??（二）、具體計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的武術(shù)社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔。所以，具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

??（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí)，健身拳和健身棍套路。

??（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問題。

??（3）指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱

??愛生活的習(xí)慣。

??（三）以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺(tái)。 利用學(xué)校大型活動(dòng)，舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)。

??武術(shù)社團(tuán)的第一學(xué)期初，我校武術(shù)社團(tuán)精英們?cè)谑星嗄陮m組織的愛心牽手公益活動(dòng)匯報(bào)演出中，表演《武魂》得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)。

??希望給廣大武術(shù)社團(tuán)學(xué)生搭建平臺(tái)，提供教學(xué)輔導(dǎo)，希望他們從中磨練意志，吃苦耐勞不達(dá)目的不罷休的意志品質(zhì)。希望能有更多的機(jī)會(huì)，展示自己，提高技能，增強(qiáng)體能素質(zhì)的同時(shí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。